Es war eine gute Zeit

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1 Seite 1 Es war eine gute Zeit Der Beruf Maurer hat zu wenig mit dem eigentlichen Namen zu tun. Mauerwerke erstellen, schalen und armieren. Zu viele Akkordanten finde ich schade. Und in den Ük s werden Sachen überprüft zu denen man nie kommt. Ich hatte eine schöne Lehrzeit in meinem Lehrbetrieb und würde die Ausbildung zum Maurer wieder machen. Die Ausbildung zum Maurer ist sehr anspruchsvoll. Es ist eine tolle Lehre jedoch macht man leider nicht alle Arbeiten auf der Baustelle, die im Kurs verlangt werden. Die Lernenden sollten in der Lehrzeit vermehrt Verputze und Überzüge erstellen und mit den Akkordanten zusammenarbeiten. Den Polieren ist die Ausbildung der Lernenden egal. Ich würde auf keinen Fall meine Zeit nochmals für diesen Betrieb opfern. Arbeitsbuch ist unnötige Zeitverschwendung Ich hatte eine schöne Lehrzeit bei meinem Lehrbetrieb Zu wenig berufsspezifische Arbeiten die wichtig wären. Vor allem sollte das Erstellen der Rohmauerwerke gefördert werden. Meiner Meinung nach zu viele Handlangerarbeiten. waren sehr lehrreiche Jahre. Danke dass ich diesen Beruf lehren durfte, ist ein schöner und interessanter Beruf.

2 Seite 2 Feedback der Maurer/in EFZ Absolventen 14 Im Rahmen der Qualitätssicherung und der Sicherung von jungen Berufsleuten im Bauhauptgewerbe hat der baumeisterverband aargau bei den Maurer/-in EFZ Abschlussklassen 14 in einer Umfrage versucht Rückmeldungen zur Ausbildung und zur Lehrzeit zu erhalten. Diese Umfrage wurde angestossen durch eine Umfrage der mls (MaurerLehrhalleSursee) aus dem Jahr 13, welche betreffend der Ausbildungsqualität der Lehrbetriebe ein sehr kritisches Bild aufgezeichnet hat. Diese Umfrage hat ergeben, dass von elf der Hauptlernziele sieben zu wenig ausgebildet werden. Ziel der Umfrage bei den Absolventen der Maurerlehre 14 eine konkrete, breit abgestützte Rückmeldung zu erhalten, wie die Lernenden deren Lehrzeit und die Ausbildung im Lehrbetrieb erlebt haben. wird immer einseitiger und ist den Namen bald nicht mehr wert Ich bin zufrieden mit meiner Lehrzeit und würde die Lehre wieder bei meiner aktuellen Lehrfirma machen

3 Seite 3 Inhaltsverzeichnis FEEDBACK DER MAURER/IN EFZ ABSOLVENTEN 14 2 INHALTSVERZEICHNIS 3 VORGEHEN 4 UMFRAGEN UND RÜCKLAUF 4 EINLEITUNG QUALITÄT DER BERUFLICHEN AUSBILDUNG ZUM MAURER/IN EFZ RÜCKBLICK AUF IHRE LEHRE ALS MAURER/IN EFZ 6 UNTERNEHMUNG UND UMFELD 8 AUSFÜHRUNGSGRUNDLAGEN 9 VORPHASE DER AUSFÜHRUNG 11 VORBEREITUNG DER BAUSTELLE / ARBEITSSICHERHEIT 12 UMBAUARBEITEN / SICHERUNGEN 13 ERDBAU / AUSHUB / WERKLEITUNGEN 14 BETONBAU 1 MAUERWERKSBAU / VERSETZARBEITEN 17 VERPUTZ UND BODENBELÄGE 19 ADMINISTRATION HÄUFIGE ARBEITEN / SELTENE ARBEITEN 21 RÜCKMELDUNGEN DER LERNENDEN 23

4 Seite 4 Vorgehen Auf Grund der kritischen Aussagen aus der mls Umfrage 13, welche durch P. Birrer (Geschäftsführer der mls) bei den kantonalen Baumeisterverbänden vorgestellt worden sind, hat sich der baumeisterverband aargau zu diesen negativen Ergebnissen kritisch hinterfragt. Die Aussagen aus der Umfrage waren zusammengefasst und vereinfacht, dass die Lehrbetriebe rund 8% der Lehrziele schlecht ausbilden würden. Der baumeisterverband aargau wollte diese Aussage Aargau spezifisch verifizieren und konkrete Aussagen der Aargauischen Lernenden zu deren vergangene aber noch präsente Lehrzeit erhalten. Der baumeisterverband aargau plante auf der Umfrage mls basierend diese im Aargau durchführen. Da diese in den Berufsfachschulen zu absolvieren wäre, wurde Daniel Obrist, Abteilungsleiter Bau der BWZofingen, Fachlehrer bei den Maurern EFZ und Mitglied der FAKO Maurer Aargau angefragt, ob und in welchem zeitlichen Rahmen diese Umfrage durchgeführt werden kann. Im Rahmen der weiteren Bearbeitung der Umfrage stellte sich ein kleines Projektteam zusammen, welche aus Andreas Stenz, baumeisterverband aargau Pascel Johner, baumeisterverband aargau Urs Keusch, baumeisterverband aargau Daniel Obrist, BWZofingen besteht. Die Umfrage der mls hatte aus Sicht von Daniel Obrist die Vorteile, dass diese sehr knapp gehalten war und ausschliesslich die Kernthemen der praktischen Ausbildung abgedeckt hat. Der administrative Aufwand und der Aufwand für die Teilnehmenden waren sehr überschaubar und die Ergebnisse waren schnell ermittelt. Diese Ergebnisse zeigten aber auch eindeutige Tendenzen auf. Diese Tendenzen waren es schlussendlich, welche dann beim baumeisterverband aargau zum entsprechenden Stirnrunzeln geführt haben. Auch die Aussagen mit einen Ja oder Nein zu beantworten waren wenig differenziert und führten zu einer starken Schwarz-Weiss- Malerei. Die Umfrage des baumeisterverband aargau sollte Auskunft geben über: - Lehrzeit - Ausbildung im Betrieb - Ausbildung gemäss dem Bildungsplan - Rückmeldungen an Beteiligte Die Lernenden sollten also die Möglichkeit erhalten, dass sie sich zu den entsprechenden Themen äussern konnten. Die Lernziele, welch massgeblich oder ausschliesslich durch die Lehrbetriebe abzudecken sind wurden in der Umfrage des baumeisterverband aargau aufgenommen. Umfragen und Rücklauf Die Umfrage wurde in der Kalenderwoche 21/14 in allen Abschlussklassen der Berufsfachschulen Wohlen und Zofingen während dem ordentlichen Unterricht durchgeführt. Alle Anwesenden Lernenden haben an der Umfrage teilgenommen. Die meisten Lernenden haben es begrüsst gefragt zu werden zu deren Lehrzeit und sind dem Fragebogen wohlwollend bis kritisch gegenüber gestanden. Insgesamt haben 66 Lernende, welche das QV 14 als Maurer/in EFZ absolvieren den Fragebogen ausgefüllt. Bogen wurden durch Daniel Obrist der BWZofingen erfasst und ausgewertet.

5 Seite Einleitung Qualität der beruflichen Ausbildung zum Maurer/in EFZ In einem ersten Teil sollten die Lernenden betreffend der Motivation des baumeisterverband aargau informiert werden. Um die Teile des Fragebogens erkennbar zu machen werden diese in der Folge in einer grauen kursiven Schrift dargestellt. Vorname / Name Ausbildungsbetrieb Klasse Diese Umfrage richten wir an die auszubildenden Maurer/in im 3. Lehrjahr des Kantons Aargau. Der baumeister verband aargau setzt sich zum Ziel, dass die Ausbildungsbetriebe vermehrt darauf achten, die Ausbildung im Betrieb der Theorie in der Schule enger zu verknüpfen. Wir bitten die Lernenden, zu Gunsten der Ausbildung der Maurer/-in EFZ und der zukünftig Lernenden, eine Rückmeldung zur Lehrzeit zu geben. Der baumeister verband aargau ist dankbar für ehrliche Rückmeldungen. - Gerne können Sie nach den Aussagen allfällige Bemerkungen zu Ihrer Einschätzung machen. - Bitte kreuzen Sie jeweils das Zutreffende an.

6 Seite 6 Rückblick auf Ihre Lehre als Maurer/in EFZ Interessant waren die ersten Rückmeldungen der Lernenden zu deren Lehrzeit und Lehrbetrieben. Diese zeigen im Gegensatz zu der Umfrage der mls ein positives Bild Trifft sehr zu zu Trifft wieder Maurer lernen Maurer empfehlen Wieder in Lehrbetrieb Arbeiten als Maurer Gute Lehre Rund 8% der Lernenden würden - Wieder Maurer lernen - Den Maurerberuf weiter empfehlen - Wieder im Lehrbetrieb die Lehre absolvieren - Als Maurer oder im Bauhauptgewerbe weiter arbeiten - Hatten einen gute Lehrzeit. Diese Grundaussagen stimmen doch sehr zuversichtlich und zeigen auf, dass die Mitglieder des baumeisterverband aargau als Lehrbetriebe deren Aufgaben gut lösen und um den eigenen Nachwuchs besorgt sind.

7 Seite 7 Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Trifft zu zu Trifft Ich würde wieder Maurer/in EFZ lernen. Ich werde Kollegen/innen diesen Beruf als Maurer/in EFZ empfehlen. Ich würde wieder in meiner alten Lehrfirma einen Beruf erlernen. Ich werde weiterhin meinen Beruf als Maurer/in ausüben. Ich hatte eine gute Lehrzeit als Maurer/in EFZ.

8 Seite 8 Unternehmung und Umfeld Etwas differenzierten und kontroverser sind die Rückmeldungen der Lernenden zu der Einführung in der Unternehmung. Hier ist offensichtlich, dass das Krankheitsmanagement einen sehr grossen Stellenwert einnimmt. Hingegen werden die Firmenorganisation und das Auftragswesen sehr unterschiedlich gehandhabt Trifft sehr zu zu Trifft Firmenorganisation Auftragswesen Verhalten bei Krankheit Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Trifft zu zu Trifft Mir wurde im Lehrbetrieb erklärt, wie unsere Firma organisiert ist. (1.4.1.) Mir wurde im Lehrbetrieb erklärt, wie der Lehrbetrieb einen Auftrag erhält. (1.6) Mir wurde im Lehrbetrieb erklärt, wie, wann und bei wem ich mich melden muss, wenn ich krank bin. (1.8.2)

9 Seite 9 Ausführungsgrundlagen Bei den Ausführungsgrundlagen zeigen sich eindeutige Tendenzen ab. Diese sind: - Arbeitssicherheit wird sehr gut vermittelt - Bautechnik wird vermittelt Schwachstellen offenbaren sich beim Umgang und dem Bewusst sein von Asbest auf der Baustelle Trifft sehr zu zu Trifft Trifft sehr zu zu Trifft

10 Seite Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Trifft zu zu Trifft Ich hatte auf der Baustelle die Gelegenheit, Planunterlagen zu studieren und diese auch umzusetzen. (z. B. Einmessen / Anzeichnen) (2.2.1) Mir wurde im Lehrbetrieb ein Leistungsverzeichnis erklärt. (2.2.1) Ich kann ein Leistungsverzeichnis lesen und verstehe den Inhalt. (2.2.2) Ich wurde auf der Baustelle auf meine Fehler hingewiesen und informiert welche Schäden oder Mängel aus diesen entstehen können. (2.4.1) Ich wurde auf der Baustelle auf Wärmebrücken hingewiesen. (2.4.3) Ich kenne die Bestandteile meiner Persönlichen Schutzausrüstung. (2..2) Ich verwende meine Persönlich Schutzausrüstung unaufgefordert. Mir wurde auf der Baustelle erklärt, wie ich Lasten am Kran anzuschlagen habe. (2..) Mir wurde auf der Baustelle gezeigt, wie ich mich vor Lärm schützen kann. (2..8) Mir wurde auf der Baustelle erklärt, wie ich mit Gefahrstoffen (Chemie, Benzin, Zusatzmittel, etc.) umzugehen habe. (2.7.16) Mir wurde auf der Baustelle gezeigt, wo Asbest sein kann und wie ich mich bei einem Asbestverdacht verhalten muss. (2.7.17) Ich habe auf der Baustelle Meterrisse erstellt. (2.8.2) Ich habe auf der Baustelle Nivellierinstrumente kontrolliert. (2.8.8) Ich kann einen Kompressor korrekt bedienen. (2..3)

11 Seite 11 Vorphase der Ausführung Die Lernenden sind in den eigentlichen Arbeitsprozess gut integriert und werden auch mit den entsprechenden Aufgaben betreut. Werden die Zusammenhänge rund um das eigene Tun weniger thematisiert Trifft sehr zu zu 1 11 Trifft 6 3 Terminverzögerungen Lieferscheine Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Trifft zu zu Trifft Mir wurde auf der Baustelle erklärt, welche Auswirkungen eine Terminverzögerung haben kann. (3.2.1). Ich habe auf der Baustelle Materiallieferungen entgegengenommen und nach Lieferschein geprüft. (3.4.3)

12 Seite 12 Vorbereitung der Baustelle / Arbeitssicherheit Im Bereich der Arbeitssicherheit wiederspiegelt sich das Bild der Umfrage zum persönlich Schutz. Dieses ist auf einem sehr hohen Niveau Trifft sehr zu zu Trifft Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Trifft zu zu Trifft Ich habe Baustellen Signalisationen erstellt. (4.1.2) Ich weiss worauf ich bei Baustellen-Signalisationen zu achten habe. (4.1.2) Ich kann ein leichtes Arbeitsgerüst SUVA gerecht erstellen. (4.2.2) Ich kann ein Arbeitsgerüst betreffend der Einhaltung der SUVA-Vorschriften kontrollieren. (4.2.2) Ich halte unaufgefordert die SUVA-Vorschriften ein. (4.2)

13 Seite 13 Umbauarbeiten / Sicherungen Die Lernenden haben wahrscheinlich auf Grund der Aufträge, der mangelnden Häufigkeit und der Komplexität kaum die Möglichkeiten erhalten Unterfangungen zu erstellen. Es stellt sich die Frage, ob dieses Lernziel ausbildungsrelevant ist und wie dieses in der Praxis bearbeitet werden soll Trifft sehr zu zu Trifft Abbruch Provisorische Abstützungen Unterfagungen Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Umbauarbeiten / Sicherungen Trifft zu zu Trifft Ich habe Abbrucharbeiten erstellt. (4.3.1) Ich habe provisorische Abstützungen oder Abspriessungen erstellt. (4.3.2) Ich habe eine oder mehrere Unterfangungen erstellt. (4.4.1)

14 Seite 14 Erdbau / Aushub / Werkleitungen Die massgeblichen Arbeiten wurden grossmehrheitlich durch die Lernenden ausgeführt. Es darf davon ausgegangen werden, dass je nach der Betriebsstruktur und Organisation die entsprechenden Arbeiten kaum innerhalb des Betriebs ausgeführt werden. Je nach der Firmenorganisation können die Tiefbauarbeiten kaum oder gar nicht erstellt werden Trifft sehr zu zu Trifft Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Erdbau / Aushub / Werkleitungen Trifft zu zu Trifft Ich habe Grabenspriessungen erstellt. (4..3) Ich habe Abwasserschächte erstellt oder versetzt.(4..) Ich habe eine oder mehrere offene Wasserhaltungen erstellt (4.6.2) Ich habe Aushubarbeiten von Gräben ausgeführt. (4.8.4) Ich habe Böschungssicherungen erstellt (4.8.)

15 Seite 1 Betonbau Mit Ausnahme der Betonbestellungen werden die gesteckten Leistungsziele im Bereich vom Betonbau gut bis sehr gut auf der Baustelle vermittelt. Sämtliche Lernenden gaben an, die Leistungsziele bearbeitet zu haben Trifft sehr zu zu Trifft Trifft sehr zu zu Trifft

16 Seite 16 Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Betonbau Trifft zu zu Trifft Ich habe den Polier bei den Vorbereitungsarbeiten zum Schalen unterstützt. (4..1) Ich habe häufig Deckenschalungen erstellt. (4..3) Ich habe häufig Wandschalungen erstellt. (4..3) Ich habe häufig Aussparungsschalungen erstellt. (4..4) Ich habe häufig die Schalungen zum Betonieren vorbereitet. (4..) Ich kann Bewehrungspläne lesen und verstehen. (4.11.) Ich habe selbständig Bewehrungen verlegt. (4.11.6) Ich habe auf der Baustelle die notwendige Menge Beton berechnet. (4.12.3) Ich habe Beton korrekt bestellt. (4.12.4) Ich habe Beton korrekt eingebracht und verdichtet. (4.12.8/9) Ich habe Beton korrekt nachbehandelt. ( )

17 Seite 17 Mauerwerksbau / Versetzarbeiten Bei den Mauerwerksarbeiten zeigen sich aus der Sicht der Lernenden mehrere Problemstellen - Es werden praktisch keine Sichtmauerwerke aus Backsteinen auf der Baustelle erstellt - Die Mauerwerksarbeiten werden häufig durch Akkordanten erstellt - Kleinteile werden kaum versetzt Es stellt sich die Frage, wie weit diese Arbeiten in den Unternehmungen überhaupt erstellt werden. Die Ausführung von Sichtmauerwerk in Backstein ist eher selten. Auch zeichnet sich hier ab, dass diverse Mauerwerksarbeiten an Akkordanten vergeben werden Trifft sehr zu zu Trifft Datenreihen1 Datenreihen2 Datenreihen3 Datenreihen4

18 Seite 18 Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Mauerwerksbau / Versetzarbeiten Trifft zu zu Trifft Ich habe den Arbeitsplatz, um Rohmauerwerk zu erstellen, häufig eingerichtet. (4.13.1) Ich habe häufig Rohmauerwerk erstellt. (4.13.2) Ich habe Sichtmauerwerk aus Backstein erstellt. (4.13.3) Ich habe häufig sichtbar bleibendes Mauerwerk aus Kalksandsteinen erstellt. (4.13.3) Ich habe die notwendigen Mauerwerksteile (Thermofuss, Wassersperren, Sturzbretter, etc.) versetzt. (4.13.2) Ich habe Wärmedämmungen verlegt oder montiert. (4.13.4) Ich habe Betonelemente versetzt. (4.13.7) Ich habe Versetzarbeiten von Kleinteilen (Zargen / Kästen / Briefkasten / etc.) ausgeführt. (4.13.9)

19 Seite 19 Verputz und Bodenbeläge Wir zu erwarten werden die Verputzarbeiten und die Bodenarbeiten kaum auf den Baustellen erstellt und die Lernenden geben die Rückmeldungen, dass diese Arbeiten kaum ausgeführt werden Trifft sehr zu zu Trifft Verputzen auf der Baustelle Zementüberzüge Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Verputz- und Bodenbeläge Trifft zu zu Trifft Ich habe auf der Baustelle Verputzarbeiten erstellt. (4.16.2) Ich habe auf der Baustelle Zementüberzüge (Verbundestriche) oder schwimmende Unterlagsböden erstellt. (4.17.2)

20 Seite Administration Im Bereich der Administration sind die Rückmeldungen sehr kontrovers. Diese können auf Grund der Kompetenzen der Lernenden oder der Betriebsstrukturen zu Stande kommen. Sicher ist aber, dass im Mittel die Lernenden die jeweiligen Lernziele zu wenig in der Praxis umsetzen können Trifft sehr zu zu Trifft Regierapporte Ausmassarbeiten Diese Aussagen basieren auf den folgenden Fragen im Rahmen der Umfrage 14. Administration Trifft zu zu Trifft Ich habe Regierapporte geschrieben. (.1.3) Ich habe beim Erstellen von Ausmassen für die Abrechnungen geholfen. (.1.4)

21 Seite 21 Häufige Arbeiten / Seltene Arbeiten Die durch die Lernenden selber umschriebenen Arbeiten welch regelmässig oder zu wenig ausgeführt worden sind zeigen eigentlich ausschliesslich ein Abbild der detailliert gefragten Umsetzungen der Leistungsziele. Die Lernenden haben bei den am häufigsten Erstellten Arbeiten - Schalungen - Bewehrungen - Betonierarbeiten Angeben. Wenige Lernenden haben Handlangerarbeiten / Reinigen / Putzen angegeben. Bei den seltenen oder zu seltenen Arbeiten wurden genannt. - Sichtmauerwerke Backstein - Verputzarbeiten - Bodenarbeiten - Maurerwerke Rohmauerwerke - Mauerwerke im Allgemeinen Häufige Arbeiten Nennen Sie die vier aus Ihrer Sicht am häufigsten ausgeführten Arbeiten. Seltene Arbeiten / wurde ich zu wenig ausgebildete Nennen Sie die vier aus Ihrer Sicht am seltensten ausgeführten Arbeiten.

22 Seite 22 Rückmeldungen zur Lehrzeit Hinweise für die Ausbildner und den baumeister verband aargau.

23 Seite 23 Rückmeldungen der Lernenden Die wohl interessantesten Rückmeldungen sind die Rückmeldungen zur eigenen Lehrzeit. Diese sind sehr unterschiedlich ausgefallen und werden hier allesamt aufgenommen. Der Chef und der Polier sollten sich besser absprechen, welche Arbeiten der Lernende zu erstellen hat. Anpassungen der Praktischen Arbeiten im Betrieb für das Praktische QV Ich hatte eine schöne Lehrzeit in meinem Lehrbetrieb und würde die Ausbildung zum Maurer wieder machen. Ich habe in den besten Lehrbetrieb ausgesucht um eine Lehre zu absolvieren da bei dieser Firma sehr viel für die Lernenden getan wird und ich würde jederzeit bei dieser Firma wieder eine Maurerlehre machen Ich bin zufrieden mit meiner Lehrzeit und würde die Lehre wieder bei meiner aktuellen Lehrfirma machen Ich wurde zu oft als Hilfsarbeiter eingesetzt / Ich wurde mit meinem privaten Auto irgend auf eine Baustelle alleine geschickt um Arbeiten fertig zu stellen. Dann hiess es die Arbeiten können nicht verkauft werden und ich wurde wieder auf eine Baustelle geschickt. Es wird auf der Baustellen Mobbing tagtäglich betrieben. Den Polieren ist die Ausbildung der Lernenden egal. Ich würde auf keinen Fall meine Zeit nochmals für diesen Betrieb opfern. Sursee Objekte überarbeiten. Arbeitsbuch ist unnötige Zeitverschwendung keine Danke Es hat alles gepasst Es hat alles gepasst und ich bin zu frieden Ich würde nicht nochmal das Gleich machen wenn ich wählen müsste bei der Lehrstelle Ich habe in einem sehr kleinen Betrieb gelernt. Ich bin vor allem im Mauern sehr sehr unsicher. Ich habe viele andere Arbeiten ausgeführt. Umgebungsarbeiten und Tiefarbeiten

24 Seite 24 Anforderungen in der mls vom verputzen und Überzüge sind zu gross. Diese Arbeiten werden auf der Baustelle meistens nicht ausgeführt. Ich hatte eine schöne Lehrzeit bei meinem Lehrbetrieb Fachlich top Firma im menschlichen aber nicht Es wird zu wenige geschaut und Rücksicht genommen fragt man erhält man keine oder genervte Antworten weiss man es nicht bekommt man schlechte Rückmeldungen Die Ausbildung bei Spezialarbeiten etwas ausweiten sonst weiter so. Maurerlehrling mehr Rohmauerwerk erstellen lassen. Gute Lehre viel gelernt viel gemauert zu wenig verputz und Überzug Arbeitsbuch abschaffen Die Ausbildung zum Maurer ist sehr anspruchsvoll. Es ist eine tolle Lehre jedoch macht man leider nicht alle Arbeiten auf der Baustelle die im Kurs verlangt werden. Die Lernenden sollten in der Lehrzeit vermehrt Verputze und Überzüge erstellen und mit den Akkordanten zusammenarbeiten. Die Lehre war sehr interessant und abwechslungsreich. Doch Sursee Anforderungen sollte man überarbeiten und das Arbeitsbuch abschaffen. Denn auf der Baustelle wird meistens nicht gearbeitet wie in Sursee. Wird immer einseitiger und ist den Namen bald nicht mehr wert Tipp Topp Ich finde es war eine Super Lehre bei Buser und Hartmann. Wäre gerne geblieben. Es war eine gute zeit, ich habe gerne und werde weiter bei Fischer Bau Jonen arbeiten. Ich fand es super wieviel Verantwortung mir im letzten halben Jahr übertragen wurde. Ebenfalls Topp dass ich vor der LAP noch 2 Tage mit dem Gipser arbeiten konnte. Der Beruf Maurer hat zu wenig mit dem eigentlichen Namen zu tun. Mauerwerke erstellen, schalen und armieren. Da zu viele Akkordanten finde ich schade. Und in den Ük s werden Sachen überprüft zu denen man nie kommt.

25 Seite 2 Die Anforderungen am QV Stimmen nicht überein mit dem was man auf den Baustellen machen kann. QV Anforderungen praktisch mauern / verputzen / Überzug erstellen / konventionelle Schalungen. Für alles werden Akkordanten bestellt für diese Finge die man machen muss /sollte. Die Lehrbetriebe haben kein grossen Interesse an der Ausbildung und die praktische Übung die man für das QV benötigt. Zu wenig berufsspezifische Arbeiten die wichtig wären. Vor allem sollte das Erstellen der Rohmauerwerke gefördert werden. Meiner Meinung nach zu viele Handlangerarbeiten. Sehr guter Lehrbetrieb, ich konnte alle Arbeiten ausführen, die ich auch an der QV benötige. Vieles selber ausführen Zu oft die Baustelle wechseln müssen. Lehrlinge kontrollieren um zu schauen, on der Lehrling zu den Arbeiten kommt die wichtig für die Ausbildung sind Kurse in Sursee ändern Waren sehr lehrreiche Jahre. Danke dass ich diesen Beruf lehren durfte, ist ein schöner und interessanter Beruf Es war eine gute Zeit Guter Lehrbetrieb Danke für nichts

26 Seite 26 Fazit und Rückblick Viele Jungmaurer ziehen ein positives Resümee zu deren Lehrjahren als Mauer/-in EFZ. Diese haben sehr differenzierte Rückmeldung gemacht, welche ein positives Bild auf die Ausbildung der Mauer/-in EFZ im Aargau mit einigen Schattenstellen und Schwarzen Löchern aufzeichnen. Das Fazit kann wie folgt zusammengefasst werden: 8% der Jungmaurer würden wieder Maurer lernen. 8% der Jungmaurer bleiben dem Hauptbaugewerbe treu. Das Akkodantentum wird durch die Jungmaurer gemangelt, da die Lernenden daher in einigen Grundkompetenzen zu wenig Praxiserfahrung sammeln können. Einige Lernziele sind auf Grund der Firmenausrichtung kaum auf der Baustelle umzusetzen. Einige Lernziele sind zu hinterfragen, da diese kaum auf der Baustelle ausgeführt werden. Einige Lernziele müssen durch die Ausbildner den Auszubildenden häufiger übertragen werden. Die ehemaligen Auszubildenden sind mit deren Ausbildner und dem Lehrbetrieb grossmehrheitlich dankbar und zufrieden mit der Ausbildung.