Kompetenzanalyse Wirtschaft Interpretation

Transkript

1 Kompetenzanalyse Wirtschaft Interpretation Erfahren Sie, wie Ihr Zertifikat zu interpretieren ist und wie wir Ihnen auch in Zukunft tatkräftig zur Seite stehen.

2 Inhalt Zertifikat und Interpretation... 3 Interpretation 1. Seite... 4 Interpretation 2. Seite... 7 Interpretation 3. Seite... 8 Interpretation 4. Seite... 9 Interpretation 5. Seite...10 Die einzelnen Gebiete...11 Zweite Durchführung...13 Bestellen einer Quittung...13 Über Multicheck...14 Kontakt und weitere Informationen Multicheck info@multicheck.org 2

3 Zertifikat und Interpretation Die einfache Darstellung des Zertifikats ermöglicht es Ihnen, sich rasch einen Überblick über Ihre Ergebnisse zu verschaffen. Die Auswertung der Multicheck Professional Kompetenzanalyse Wirtschaft umfasst fünf Seiten. Die ersten drei Seiten zeigen Ihre Ergebnisse im Fähigkeits- und Potenzialteil. Auf den Seiten 4 und 5 finden Sie Ihr persönliches Profil zur Persönlichkeitsanalyse. 1. Seite: Hier finden Sie eine Übersicht Ihrer Ergebnisse anhand von Prozentrangwerten sowie Informationen zu Ihrem Arbeitsstil. 2. Seite: Hier finden Sie die Rohdaten der einzelnen Gebiete. 3. Seite: Hier finden Sie den Text, welchen Sie in der Aufgabe Textschreiben eingegeben haben. 4. Seite: Hier finden Sie Ihr persönliches Ergebnisprofil der Persönlichkeitsanalyse. 5. Seite: Hier finden Sie eine kurze Beschreibung jeder einzelnen Persönlichkeitsdimension. Was ist ein Prozentrangwert? Der Prozentrangwert wird durch ein statistisches Verfahren ermittelt und erlaubt einen direkten Vergleich mit den anderen Absolventinnen und Absolventen, dieser Analyse. Er kann nicht direkt mit den Angaben der Rohdaten verglichen werden. Ein Prozentrangwert von 55 bedeutet, dass Sie besser sind als 55 % der anderen Absolventinnen und Absolventen der Kompetenzanalyse Wirtschaft. 45 % erzielten jedoch ein besseres Resultat als Sie. Was sind Rohdaten? Die Rohdaten zeigen auf, wie viele Aufgaben von Ihnen richtig gelöst wurden, welche Qualität Sie erzielt haben und wie viel Zeit für das entsprechende Aufgabengebiet benötigt wurde. Die Rohdaten sind die Grundlage für die Berechnung des Prozentrangwertes. Was ist die Persönlichkeitsanalyse? Neben den Fach- und Methodenkompetenzen einer Person spielt die Persönlichkeit eine entscheidende Rolle, wenn es um die Eignung für eine spezifische Stelle geht. Die Multicheck Persönlichkeitsanalyse erfasst acht verschiedene Dimensionen, die für Personalauswahl und Personalentwicklung von entscheidender Bedeutung sind. Es handelt sich bei Ihren Antworten um Selbsteinschätzungen. Im Gegensatz zu einem Leistungstest, wie dem ersten Teil der Kompetenzanalyse, gibt es also keine richtigen oder falschen Antworten. Die Ergebnisse basieren auf Ihren ehrlichen Einschätzungen. 3

4 Interpretation 1. Seite Kopfbereich Kompetenzanalyse 2016 / 2017 Kompetenzanalyse Wirtschaft 458A Name Muster Vorname Maria PLZ / Ort 3000 / Bern Geburtsdatum Durchführung Dargestellt werden Ihre persönlichen Daten, das Datum der Testdurchführung und die Sicherheitskennzeichnung. Diese ist im Rahmen oben rechts aufgeführt und dient zur Echtheitsüberprüfung Ihres Zertifikats. Gesamtresultat Gesamtresultat 58 Grundwissen 68 Deutsch 85 Mathematik 51 Wenn Sie einen Prozentrangwert um 40 oder mehr erreicht haben, erfüllen Sie die Anforderungen für Ihr angestrebtes Praktikum. Dies gilt sowohl für das Gesamtresultat als auch für die einzelnen Gebiete. Wer im Gesamtresultat und/oder in mehreren Einzelergebnissen deutlich unter dem Wert 40 liegt, ist möglicherweise nicht in der Lage, die geforderten Leistungen zu erbringen. Die Suche nach einer Alternative zusammen mit einer Berufsberaterin oder einem Berufsberater kann in diesem Fall sinnvoll sein. 4

5 Resultate in den geprüften Gebieten Gesamtresultat 58 Grundwissen 68 Deutsch 85 Mathematik 51 Potenzial 55 Die Ausbildungsverantwortlichen beurteilen die Eignung aufgrund der Ergebnisse in den einzelnen Gebieten. Das Gesamtergebnis gibt nur einen ersten Hinweis. Wenn für einen Berufsbildner oder eine Berufsbildnerin zum Beispiel das Gebiet Deutsch weniger wichtig ist, dann wird er / sie ein weniger gutes Ergebnis in diesem Fall tolerieren. Wenn das Gebiet für ihn/sie aber sehr wichtig ist, dann kann das bedeuten, dass Sie trotz genügendem Gesamtresultat nicht weiter berücksichtigt werden. Grundwissen, Potenzial und berufsspezifische Fähigkeiten Grundwissen 68 Deutsch 85 Mathematik 51 Potenzial 55 Konzentration 48 Kurzzeitgedächtnis 38 Merkfähigkeit 57 Logik 76 Berufsspezifische Fähigkeiten 58 Wirtschaftliches Grundwissen 49 Organisationsfähigkeit 47 Vernetztes Denken 77 Die Kompetenzanalyse prüft Grundwissen, Potenzial und berufsspezifische Fähigkeiten. In Gebieten wie Logik, Konzentration oder Merkfähigkeit ist der Anteil an Potenzial sehr hoch, der Anteil an Grundwissen eher gering. In den Fächern Deutsch und Mathematik verhält es sich umgekehrt, nämlich hoher Anteil an Grundwissen und tiefer Anteil an Potenzial. Ist das Resultat in den Potenzialbereichen höher als beim Grundwissen, sind grundsätzlich die nötigen Fähigkeiten vorhanden, um das noch fehlende Grundwissen zu erarbeiten. Sofern das Grundwissen höher ist als das Potenzial, werden die vorhandenen Fähigkeiten bereits gut eingesetzt. Die berufsspezifischen Fähigkeiten zeigen Ihre Grundkenntnisse, welche Sie in der von Ihnen gewählten Berufsrichtung bereits besitzen. 5

6 Arbeitsstil Arbeitsstil 1. Deutsch 2. Mathematik 3. Logik 4. Merkfähigkeit 5. Wirtschaftliches Grundwissen Qualität 4exakt und langsam unexakt und langsam 3 exakt und schnell 2 unexakt und schnell 5 1 Zeitbonus Zusätzlich werden auch Informationen über die benötigte Zeit und die Arbeitsqualität erfasst. Diese Informationen erlauben Aussagen über Ihren Arbeitsstil. Die Arbeitsqualität gibt an, wie viele der bearbeiteten Aufgaben Sie richtig gelöst haben. Sie wird auf der senkrechten Achse des Diagramms dargestellt. Je weiter oben ein Aufgabengebiet aufgeführt wird, desto besser ist die Arbeitsqualität, das heisst, desto grösser ist der Anteil der von Ihnen richtig gelösten Aufgaben. Auf der Zeitachse wird angegeben, wie viel der für diese Aufgaben zur Verfügung stehenden Zeit Sie nicht verwendet haben. Dies wird auf der waagerechten Achse des Diagramms dargestellt. Je weiter rechts ein Aufgabengebiet aufgeführt wird, desto schneller haben Sie die Aufgaben gelöst. 6

7 Interpretation 2. Seite Grundwissen Richtig % Qualität % Zeitbonus % Vergleich Total und Selbsteinschätzung Deutsch Total Deutsch Textverständnis Wortschatz Total 72 % Selbsteinschätzung 60 % Mathematik Total Mathematik OHNE Taschenrechner MIT Taschenrechner Total 65 % Selbsteinschätzung 50 % Potenzial Konzentration Total Konzentration Wörter vergleichen Koordinaten Total 83 % Selbsteinschätzung 80 % Kurzzeitgedächtnis Total Kurzzeitgedächtnis Farbkombination Zeichenkombinationen Total 64 % Selbsteinschätzung 60 % Merkfähigkeit Total Merkfähigkeit Text erinnern Piktogramme erinnern Total 65 % Selbsteinschätzung 40 % Logik Total Logik Syllogismen Fläche Linear Total 76 % Selbsteinschätzung 60 % Berufsspezifische Fähigkeiten Wirtschaftliches Grundwissen Total Wirtschaftliches Grundwissen Grundwissen Wirtschaft Total 70 % Selbsteinschätzung 50 % Organisationsfähigkeit Total Organisationsfähigkeit Terminplanung Total 95 % Selbsteinschätzung 90 % Vernetztes Denken Total Vernetztes Denken Unternehmensgeschichte Total 81 % Selbsteinschätzung 60 % Richtige in Prozent Diese Spalte zeigt Ihnen an, wie viel Prozent der Aufgaben Sie im entsprechenden Gebiet oder Untergebiet richtig gelöst haben. Ein Wert von 60 % sagt also aus, dass Sie 60 % der Aufgaben in diesem Gebiet richtig gelöst haben ( z.b. 6 von 10 Aufgaben ). Qualität in Prozent Diese Spalte zeigt Ihnen an, wie viel Prozent der bearbeiteten Aufgaben Sie im entsprechenden Gebiet oder Untergebiet richtig gelöst haben. Ein Wert von 75 % sagt also aus, dass Sie 75 % der Aufgaben, die Sie gelöst haben, richtig gelöst haben ( z.b. 6 von 8 bearbeiteten Aufgaben ). Zeitbonus in Prozent Diese Spalte zeigt Ihnen an, wie viel Prozent der im entsprechenden Gebiet oder Untergebiet zur Verfügung stehenden Zeit Sie nicht benutzt haben. Ein Wert von 20 % sagt also aus, dass Sie bei der Beendigung der Aufgaben noch 20 % der Zeit zur Verfügung hatten ( z.b. 1 Minute von 5 Minuten ). Vergleich Total und Selbsteinschätzung Dieser Vergleich zeigt Ihnen an, wie gut Sie sich im entsprechenden Gebiet selbst eingeschätzt haben. Der dunkelblaue Balken «Total» ist die effektive Anzahl der richtig gelösten Aufgaben in Prozent des entsprechenden Gebiets. Der hellblaue Balken «Selbsteinschätzung» ist Ihre Einschätzung, wie viel Prozent der Aufgaben Sie richtig gelöst haben. 7

8 Interpretation 3. Seite Textschreiben Im Rahmen sehen Sie die von Ihnen gewählte Aussage und den von Ihnen eingegebenen Text. Ihr Text wird von Multicheck nicht bewertet. Die Ausbildungsverantwortlichen entscheiden selbst, ob sie diesen Text in die Bewertung einbeziehen. Name Muster Vorname Maria PLZ / Ort 3000 / Bern Geburtsdatum Durchführung Textschreiben Hätte eine einzige Währung für die ganze Welt Vorteile? Warum (nicht)? Eine einzige Währung hätte sowohl Vorteile, wie auch Nachteile. Wobei dazu auch immer die Frage gehört, für wen es vorteilhaft und für wen es nachteilhaft ist. Die meisten Vorteile für die Einen, bringen auch Nachteile für andere mit sich. Ein allgemeiner Vorteil wäre, dass keine Währungen mehr getauscht werden müssten und alle Güter in derselben Währung bezahlt werden könnten. Damit würden die Güter einen klar definierten Wert bekommen. Dieser klar definierte Wert ist aber nicht für alle vorteilhaft. Damit könnte auch keine Währungsspekulation mehr betrieben werden. Nachteilig wäre jedoch, dass mit Währungsab- oder aufwertungen nicht mehr auf regionale, wirtschaftliche Veränderungen reagiert werden könnte. Wenn es einem Staat oder einer Region schlechter geht, kann im Moment damit entgegengewirkt werden, dass die Währung angepasst wird. So können beispielsweise Schulden reduziert werden, ohne dass direkt etwas zurückbezahlt werden muss. Wenn dies nicht mehr möglich ist, wie beispielsweise bei Griechenland in der Eurozone der Fall ist, hat dies negative Folgen und es muss über Schuldenerlass verhandelt werden. Aber gerade diese Situation zeigt auch, dass dies durchaus auch ohne Währungsabwertung möglich ist. Aber was global passieren würde, wenn es nur noch eine Währung gäbe, ist schweirig abzuschätzen. Wahrscheinlich würde es sich auch auf den Wert der Arbeitskraft auswirken und an verschiedenen Orten auf der Welt würde sich der Lebensstandard nochmals verändern. Aber auch auf die Arbeitslosigkeit in einigen Staaten würde es wohl einen Einfluss nehmen. Insgesamt wäre es ein interessantes Projekt, um herauszufinden was passieren würde, wenn es nur noch eine Währung auf der ganzen Welt geben würde. Da aber auch Lebensexistenzen damit gefährdet werden würden, wird es wohl nie durchgeführt werden. SecKey:458A G1-679F-C1D3-B45C A Seite 3/5 8

9 Interpretation 4. Seite Profil Persönlichkeitsanalyse gering mittel stark Belastbarkeit Bereitschaft zur Teamarbeit Kontaktbereitschaft Leistungsmotivation Lernbereitschaft Selbstwirksamkeit Sorgfalt Verlässlichkeit Die einzelnen Punkte zeigen Ihnen Ihre Ausprägung in der jeweiligen Dimension im Vergleich zu einer Normpopulation an. Die Normpopulation sind diejenigen Personen, deren Ergebnisse zur Normierung also Vergleichswerte verwendet wurden. So wie es bei der Beantwortung keine «richtigen» oder «falschen» Antworten gibt, so gibt es auch keine «guten» oder «schlechten» Ergebnisse. Bei der Interpretation der Ergebnisse kann es hilfreich sein, auf Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten zu achten. So werden Werte im oberen Bereich (stark ausgeprägt) als Stärken angesehen und kennzeichnen Ihre besonderen Fähigkeiten oder Fertigkeiten. Werte im unteren Bereich (gering ausgeprägt) zeigen Entwicklungsfelder auf, in denen Sie sich durch gezielte Hilfestellung allenfalls verbessern können. Werte im mittleren Bereich (mittel ausgeprägt) entsprechen dem Durchschnitt der Normpopulation. Die Interpretation der Ergebnisse muss zudem immer im Bezug zur angestrebten Position erfolgen. So kann beispielsweise eine stark ausgeprägte Dominanz eine wichtige Voraussetzung für eine Führungsposition sein, während ein hoher Wert in der Dimension Dominanz für eine Facharbeiterin oder einen Facharbeiter mit häufiger Teamarbeit weniger erwünscht sein kann. 9

10 Interpretation 5. Seite Beschreibung der Dimensionen Auf dieser Seite finden Sie eine kurze Beschreibung jeder Dimension der Persönlichkeitsanalyse. Diese helfen Ihnen genauer zu verstehen, was mit welcher Dimension genau erfasst werden soll. Persönlichkeitsanalyse Kompetenzanalyse Wirtschaft Belastbarkeit Diese Skala macht Aussagen darüber, wie jemand mit Misserfolgen und hohen Anforderungen umgeht. Personen mit tiefen Werten fühlen sich schneller überfordert und machen sich eher Sorgen. Personen mit hohen Werten können auch über längere Zeit hohe Anforderungen aushalten und ihre Arbeit erfolgreich weiterführen. Bereitschaft zur Teamarbeit Diese Skala macht Aussagen darüber, ob jemand lieber im Team oder alleine arbeitet. Personen mit tiefen Werten arbeiten lieber alleine und sind überzeugt, dass sie so effizienter arbeiten können. Personen mit hohen Werten arbeiten hingegen lieber in einem Team und sind überzeugt, dass so bessere Ergebnisse erzielt werden können. Kontaktbereitschaft Diese Skala macht Aussagen darüber, wie gerne jemand neue Kontakte knüpft und auf unbekannte Menschen zugeht. Personen mit tiefen Werten verhalten sich eher zurückhaltend und unaufdringlich gegenüber anderen. Personen mit einer hohen Dimensionsausprägung gehen dagegen aktiv auf unbekannte Menschen zu und knüpfen gerne neue Kontakte. Leistungsmotivation Diese Skala macht Aussagen darüber, wie hohe Leistungen jemand zu erbringen bereit ist. Personen mit tiefen Werten geben sich auch mit einer eher durchschnittlichen Leistung zufrieden. Personen mit hohen Werten sind bereit, eine hohe Leistung zu erbringen, dafür auch Abstriche in ihrer Freizeit hinzunehmen und stellen hohe Anforderungen an sich selbst. Lernbereitschaft Diese Skala macht Aussagen darüber, wie offen jemand für Neues ist und wie gerne jemand Neues lernt. Personen mit tiefen Werten sind mit dem erlangten Wissen zufrieden und lernen nur Neues dazu, wenn es verlangt wird. Personen mit hohen Werten wollen von sich aus Neues lernen und sind bereit, alte Gewohnheiten aufzugeben. Selbstwirksamkeit Diese Skala macht Aussagen darüber, wie stark jemand an den eigenen Erfolg glaubt. Personen mit tiefen Werten sind weniger selbstbewusst und zweifeln daran, dass sie ihren Erfolg kontrollieren und beeinflussen können. Personen mit hohen Werten sind selbstbewusster und optimistisch, dass sie ihren eigenen, persönlichen Erfolg in den Händen halten. Sorgfalt Diese Skala macht Aussagen darüber, wie sorgfältig jemand eine übernommene Arbeit erledigt. Personen mit tiefen Werten lassen eher mal eine "Fünf gerade" sein und stören sich nicht daran, wenn eine Arbeit nicht perfekt erledigt wird. Personen mit hohen Werten arbeiten hingegen sehr genau und mit grösstmöglicher Sorgfalt. Verlässlichkeit Diese Skala macht Aussagen darüber, wie pflichtbewusst jemand eine übernommene Arbeit erledigt. Personen mit tiefen Werten stören sich nicht daran, wenn eine Arbeit nicht pünktlich oder auch nicht gemäss Vorgaben erledigt wird. Personen mit hohen Werten setzen alles daran, Abmachungen und Pflichten, wie beispielsweise die Wahrung der Diskretion, einzuhalten. 10

11 Die einzelnen Gebiete Die Beschreibungen der einzelnen Gebiete der Kompetenzanalyse zeigen Ihnen, welche Fähigkeiten oder Kenntnisse mit dem jeweiligen Gebiet überprüft wurden. Deutsch Im Gebiet Deutsch wird Ihr Wissen über die Landessprache Deutsch getestet. Erfasst werden dabei primär die Bereiche Lesen und Schreiben, nicht berücksichtigt werden die Bereiche Hören und Sprechen. Mathematik Im Gebiet Mathematik wird Ihr Wissen über mathematische Grundbegriffe, Methoden und Ergebnisse erfasst. Dies beinhaltet den korrekten Einsatz von Zahlen und Variablen, das Rechnen mit Formen und im Raum sowie den Umgang mit Grössen, Funktionen und Daten. Merkfähigkeit Unter Merkfähigkeit versteht man die Fähigkeit, aufgenommene Informationen über einen längeren Zeitraum im Gedächtnis behalten zu können und sich später daran zu erinnern. Die Merkfähigkeit dient dementsprechend der langfristigen Speicherung von Informationen. Kurzzeitgedächtnis Unter dem Kurzzeitgedächtnis versteht man denjenigen Teil des Gedächtnisses, der es ermöglicht, dass wir uns Dinge, Namen und Sachverhalte für eine Zeitspanne von wenigen Sekunden bis zu einer halben Minute merken und damit arbeiten können. Diese Informationen sind für uns nur vorübergehend verfügbar und werden dann wieder vergessen. Logik Unter Logik wird das richtige Schlussfolgern verstanden. Es wird also geschaut, ob Sie zu einem bestehenden Sachverhalt intuitiv Regeln, Gesetzmässigkeiten und Ordnungen erkennen können und daraus korrekte Schlussfolgerungen ziehen. Konzentration Unter Konzentration wird die Fähigkeit beschrieben, Ihre Gedanken auf etwas richten zu können und sich dabei nicht ablenken zu lassen. Hier geht es darum einfache Aufgaben möglichst rasch und korrekt zu lösen. Organisationsfähigkeit Unter Organisationsfähigkeit versteht man die Gabe, Termine und Arbeitsabläufe so planen und ordnen zu können, dass die eigene Arbeitskraft möglichst optimal genutzt wird. Dabei geht es um das sinnvolle und effiziente Planen und aufeinander abstimmen von Terminen unter Einbezug von Einschränkungen und Zeitdruck. 11

12 Vernetztes Denken Unter vernetztem Denken versteht man die Fähigkeit Informationen aus verschiedenen Quellen zu verknüpfen. Dabei geht es darum verschiedene Informationen aus einem Text und einer Tabelle zu verknüpfen und mithilfe dieser Informationen verschiedene Fragen zu beantworten. Grundwissen Wirtschaft Im Gebiet Grundwissen Wirtschaft wird Grundlagenwissen über wirtschaftliche Sachverhalte erhoben. Dies umfasst Begriffe und Gesetzmässigkeiten sowohl aus der Betriebswirtschaftslehre (BWL), wie auch aus der Volkswirtschaftslehre (VWL). Textschreiben Im Gebiet Textschreiben wird die Fähigkeit der selbstständigen Reflektion zu einem Thema/ Sprichwort sowie das anschliessende Kombinieren und Formulieren der eigenen Ideen und Gedanken erfasst. So zeigen Sie Ihren zukünftigen Arbeitgebern, wie gut Sie sich schriftlich ausdrücken können. 12

13 Zweite Durchführung Wenn Ihnen die Kompetenzanalyse misslungen ist, gibt es für Sie eine zweite Chance. Jede Absolventin und jeder Absolvent hat die Möglichkeit, die Kompetenzanalyse im selben Testjahr ( Mai bis April des Folgejahres ) ein zweites Mal zu absolvieren. Auf der zweiten Auswertung wird das Resultat des ersten Durchgangs vermerkt. Bestellen einer Quittung Senden Sie bitte Ihre Anfrage für eine Quittung mit Angabe von Name, Adresse, Geburtsdatum, Name der Eignungsanalyse, Durchführungsdatum und -ort per Mail an: info@multicheck.org 13

14 Über Multicheck Multicheck ist ein führendes Kompetenzcenter für praxisnahe Testverfahren und berufsbezogene Eignungsdiagnostik mit Sitz in Bern. Multicheck entwickelt seit 20 Jahren objektive und berufsspezifische Instrumente zur beruflichen Orientierung sowie zur Eignungs- und Persönlichkeitsdiagnostik bei angehenden Lernenden und Nachwuchsfachkräften. Die computer- und onlinebasierten Instrumente werden jährlich von über Kandidatinnen und Kandidaten in der Schweiz und Deutschland absolviert und von namhaften Unternehmen aller Grössen und Branchen zur Personalauswahl und Personalentwicklung eingesetzt. Multicheck konzentriert sich auf die zwei eigenständigen Bereiche «Junior» und «Professional»: Während sich die Analysen des «Junior»-Bereichs an angehende Lernende richtet, findet der «Professional»-Bereich bei ausgebildeten Nachwuchsfachkräften Anwendung. Die «Multicheck Junior Eignungsanalyse», die «Multicheck Junior Persönlichkeitsanalyse» und die «GATEWAY Berufswahlanalyse» sind aufgrund ihrer hohen Güte und Akzeptanz in der Wirtschaft besonders bekannt. Entstanden sind sie auf Wunsch von Lehrmeistervereinigungen, Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern sowie Grossfirmen, um eine einheitliche und umfassende Lösung zur Rekrutierung von Lernenden zu gewährleisten. Die Instrumente und Verfahren werden laufend und unter Einbezug von Fachleuten aus der Berufspraxis moderat weiterentwickelt. Sämtliche Mitglieder des Entwicklungsteams verfügen über langjährige Erfahrungen im Bereich der beruflichen Eignungsdiagnostik, insbesondere in der Planung, Durchführung und Evaluation von professionellen Assessments. Qualität Die Entwicklung von modernen und zeitgemässen Instrumenten ist ein filigranes Handwerk. Multicheck beherrscht das Zusammenspiel zwischen komplexen IT-Systemen und aussagekräftigen Testverfahren seit 20 Jahren. Multicheck gehört ausserdem auch zu den ersten Personaldienstleisterinnen der Schweiz, die ihre Entwicklungsarbeit eng an die Normen der DIN anlehnen. Mit dieser Norm zur berufsbezogenen Eignungsdiagnostik werden alle relevanten Aspekte der Entwicklung, Organisation, Durchführung und Auswertung von Eignungs- und Kompetenzanalysen geregelt. Sämtliche Mitglieder des Entwicklungsteams verfügen über die Personenlizenz nach DIN Neben der kontinuierlichen internen Kontrolle werden die Verfahren von Multicheck auch in regelmässigen Abständen von externen Instituten überprüft und falls nötig weiter verbessert. 14

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