Gesucht & Gefunden: Changemaker

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Jutta Julia Goldschmidt
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1 Mai 2017 Gesucht & Gefunden: Changemaker 1. Nationales Jugendtreffen

2 Inhalt: I) Zusammenfassung II) Ziele III) Changemaker IV) Methode: imp!act V) Finanzierung VI) Ziel: November VII) MentorInnen

Seminarhaus in Lima, Chosica. Wann? Treffen: 19.-22.

3 I. ZUSAMMENFASSUNG Nationaltreffen Tage TeilnehmerInnen Monate Follow up Wo? Seminarhaus in Lima, Chosica. Wann? Treffen: ; Follow up: Mai-November. Wer? Max. 3 RepräsentantInnen der Partnergemeinden/-institutionen (Alter: 16-28) + 15 deutsche Freiwillige + 15 VAMOS!-Freiwillige Wozu? (s. naechste Folie)

4 II. ZIEL Förderung des PROTAGONISMUS von jungen Menschen, damit sie sich auf LOKALER EBENE ENGAGIEREN. Sekundärziele: Proaktive und solidarische junge Menschen schulen: changemaker Spiritualität fördern Interkulturalität fördern, speziell: Peru - Deutschland Umweltschutz (cf. Laudato Sí) fördern

5 II. ZIELE Changemaker schulen Interkulturalität fördern Spiritualität fördern Umwelt schützen

6 III. CHANGEMAKER Was ist das? Inspirationsvideo:

Wirklichkeit werden zu lassen, sowie an Projekten teilnimmt, die positiv ihr Umfeld beeinflussen.

7 III. CHANGEMAKER Was ist das? Eine Person, die einen Wandel in der Welt möchte und hierfür Wissen und Ressourcen vereint, um dies Wirklichkeit werden zu lassen, sowie an Projekten teilnimmt, die positiv ihr Umfeld beeinflussen. Motivation Persönl. Geschichte Wahrheitsmoment Empörung Charakteristika leidenschaftlich positiv abenteuerlustig intuitiv bescheiden Einfluss Sozioökonomisch ökologisch spirituell

8 III. CHANGEMAKER Beispiel: Empanacombi Herausforderung: Fehlende Beschäftungsmöglichkeiten für Menschen mit Behinderungen auf dem peruanischen Arbeitsmarkt Lösung: Empanacombi Video:

Lokales Umweltproblem wählen und die Ideen in ein praktisches Projekt verwandeln Die Projektidee

9 IV. METHODE Tag 1 Tag 2 Tag 3 Tag 4 6 Monate Inspiration Kreativität Realitätscheck Teilen Follow up Tage Changemaker kennen lernen und interessante Ideen sammeln. Lokales Umweltproblem wählen und die Ideen in ein praktisches Projekt verwandeln Die Projektidee mit lokalen AkteurInnen verfeinern Rat von ExpertInnen; Präsentation vor Jury. Trainierte MentorInnen begleiten die Projekte. Monate

10 % V. EVALUATION 1. Feedback TeilnehmerInnen Umfrage zu Tagesende: Wie fühlst du dich? Tag 1 Tag 2 Tag 3 Tag 4 Tag des Jugendtreffens Sehr gut Gut Solala Ungut Sehr ungut In eigenen Worten (Beispiele): Glücklich enthusiastisch inspiriert müde frei Lust zu lernen sehr kreativ entspannt voller Energie nachdenklich neugierig voller Ideen traurig wegen Verabschiedung Lust auf das Vermitteln von Lernerfahrungen motiviert.

11 V. EVALUATION 1. Feedback TeilnehmerInnen (Beispiele) Lernerfahrungen: Inspiration; ich kann etwas verändern; wie Leben verbessern; mehr über die Partnerschaft und ihre Geschichte; neue Ideen; verteidigen, was mir wichtig ist; Wichtigkeit der Umwelt; positiv sein; Emotionen identifizieren; im Team arbeiten; deutsche Worte; in mich vertrauen; viel Kraft in mir; Initiative ergreifen; Laudato Sí; wir denken ähnlich; meine Stärken erkennen; Projektplanung; Kreativität entwickeln; changemaker sein; Kultur von Peru; anderen zuhören; meine eigene Realität kennen; Lösungen suchen; viel Freiheit; mich informieren; Vertrauen; in groβ denken; Umwelt schützen; Vertrauen in mich zu haben; voran zu gehen. Was mir am meisten gefiel: Changemaker kennen lernen; Coaching; inspirierende Videos; Teamarbeit; gute Organisation; Willkommen; Anschuggerle; Essen; Teamchallenge; mein Projekt präsentieren und zuhören; neue Freundschaften schlieβen; Umwelt + Laudato Sí; Konzert; mich besser kennen lernen; Bunter Abend; Mini-Workshops; Feedback; alles! Was mir am wenigsten gefiel: Zu wenige Tage; Betten; Schlafsäle; Essen; krank sein; Moskitos; fehlender Gottesdienst am Sonntag; Müdigkeit; Nerviosität; Sonne; zu wenig Integration mit deutschen Freiwilligen; Verabschiedung.

12 2. Feedback Team V. EVALUATION - Mehrheitlich positiv: - Lief ausgezeichnet für ein erstes Mal. - Das Team hatte auch groβen Spaβ an Vorbereitung und Durchführung. - Viele Lernmöglichkeiten hinsichtlich Organisation eines groβen Versanstaltung. - Die ehemaligen VAMOS!-Freiwilligen bieten an, das Treffen alljährlich zu organisieren. Nachhaltigkeit - Verbesserungsmöglichkeiten: - Verteilung der Aufgaben auf das gesamte Team - Mehr Kontakt der deutschen Freiwilligen zu den peruanischen TeilnehmerInnen - Gottesdienst am Sonntag

13 V. EVALUATION 3. Finanzen (EUR) Ausgaben Einnahmen , ,90 TOTAL 112,70 SALDO Einnahmen Ausgaben Kategorie Erworbenes Produkt/Service (Beispiele) 8000,00 Spende Ueberweisung aus Freiburg 4345,90 Anmeldegebuehr 140 angemeldete TeilnehmerInnen ca. EUR 31 (S./100) 5567,66 Transport Bus, Minibus, Taxi, Mototaxi 5172,02 Verpflegung+Unterkunft Seminarhaus (S./25 pro Person und Tag) 620,24 Material Lautsprecher, Kopien, Buecher, Klebeband 402,27 Projektbetreuung MakeSense 223,34 Verpflegung Wasser, Fruehstueck, Mittagessen 172,30 Honorare Saenger, 2x Coach 33,19 Medikamente Magen, Kopf, Hals 32,12 Kommunikation Prepaid Handy, Serverkosten 10,06 Bank Kontogebuehren

14 V. EVALUATION 4. Projekte Auf dem Jugendtreffen wurden 44 Umweltprojekte formuliert und vorgestellt. Problembereiche: Plastik, Müll, Wasser, Verschmutzung, Bildung.

Fortbildung zum Thema social-ökologisches

15 1. Projektbegleitung VI. FOLLOW UP Fast 30 MentorInnen (deutsche und ehemalige VAMOS!- Freiwillige) erhalten monatlich eine Fortbildung zum Thema social-ökologisches Projektmanagement von der internationalen Organisation MakeSense, um die Projekte gut bei der Implementierung begleiten zu können.

16 VI. FOLLOW UP 2. Unser Ziel: November Präsentation der Projekte* anhand einer lokalen Aktion / Veranstaltung / Kampagne. *Angestrebt: Mind. 20 von 44 Projekte werden implementiert.

17 Wir hoffen auf viele wachsende Projekte! Inspirationsvideo: Trau dich. Verändere.

18 Danke für die Aufmerksamkeit und die groβzügige Unterstützung der Erzdiözese Freiburg. Wir hoffen auf ein 2. Jugendtreffen 2018! Somos uno (Axel):

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