Martin Fowler, Kendall Scott. UML konzentriert. Eine strukturierte Einführung in die Standard-Objektmodellierungssprache. 2., aktualisierte Auflage
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- Käthe Wilhelmine Kalb
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1 Martin Fowler, Kendall Scott UML konzentriert Eine strukturierte Einführung in die Standard-Objektmodellierungssprache 2., aktualisierte Auflage Deutsche Übersetzung von Arnulf Mester, Michael Sczittnick und Günter Graw ^ ^ ADDISON-WESLEY An imprint of Pearson Education München Boston San Francisco Harlow, England Don Mills, Ontario Sydney Mexico City Madrid Amsterdam
2 Inhaltsverzeichnis Vorwort der Übersetzer zur 1. Auflage Nachtrag zur 2. Auflage Geleitwort Vorwort 1 Einleitung 1.1 WasistUML? 1.2 Historie 1.3 Notationen und MetamodeNe 1.4 Warum Analyse und Entwurf? Kommunikation Objektorientierung lernen Kommunizieren mit Experten des Problembereichs 1.5 Weiterführende Informationen 2 Die Skizze eines Entwicklungsprozesses 2.1 Überblick über den Prozeß 2.2 Einstieg 2.3 Ausarbeitung Der Umgang mit Anforderungsrisiken Der Umgang mit technologischen Risiken Der Umgang mit Risiken bei den Fähigkeiten Der Umgang mit politischen Risiken Wann ist die Ausarbeitung abgeschlossen? 2.4 Die Planung der Konstruktionsphase 2.5 Konstruktion Kasten: Selbsttestende Software Wenn sich die Dinge nicht nach Plan entwickeln Kasten: Umstrukturierung (engl, refactoring) Der Einsatz von UML in der Konstruktion 2.6 Die Überleitung Kasten: Entwurfsmuster
3 2.7 Wann setzt man die iterative Entwicklung ein? 2.8 Wo findet man mehr zum Thema? Anwendungsfälle 3.1 Anwendungsfalldiagramme Akteure Anwendungsfall-Beziehungen 3.2 Geschäfts- und Systemanwendungsfälle 3.3 Wann setzt man Anwendungsfälle ein? 3.4 Wo findet man mehr zum Thema? Klassendiagramme: Das Wesentliche 4.1 Sichtweisen 4.2 Assoziationen 4.3 Attribute 4.4 Operationen 4.5 Generalisierung 4.6 Regeln für Einschränkungen Kasten: Entwurf durch Verträge 4.7 Wann setzt man Klassendiagramme ein? 4.8 Wo findet man mehr zum Thema? Interaktionsdiagramme 5.1 Sequenzdiagramme 5.2 Kollaborationsdiagramme 5.3 Vergleich von Sequenz- und Kollaborationsdiagram Kasten: CRC-Karten 5.4 Wann setzt man Interaktionsdiagramme ein? Klassendiagramme: Fortgeschrittene Konzepte 6.1 Stereotypen 6.2 Objektdiagramme 6.3 Klassenbezogene Operationen und Attribute 6.4 Mehrfache und dynamische Klassifikation 6.5 Aggregation und Komposition 6.6 Abgeleitete Assoziationen und Attribute 6.7 Schnittstellen und abstrakte Klassen
4 6.8 Referenzobjekte und Wertobjekte 6.9 Sammlungen für mehrwertige Assoziationsenden 6.10 Eingefroren 6.11 Klassifikation und Ceneralisierung 6.12 Qualifizierte Assoziationen Assoziationsklassen 6.14 Parametrisierte Klassen 6.15 Sichtbarkeit 7 Pakete und Kollaborationen 7.1 Pakete 7.2 Kollaborationen 7.3 Wann setzt man Paketdiagramme und Kollaborationen ein? 7.4 Wo findet man mehr zum Thema? 8 Zustandsdiagramme 8.1 Nebenläufige Zustandsdiagramme 8.2 Wann setzt man Zustandsdiagramme ein? 8.3 Wo findet man mehr zum Thema? 9 Aktivitätsdiagramme 9.1 Zerlegung einer Aktivität 9.2 Dynamische Nebenläufigkeit 9.3 Verantwortlichkeitsbereiche 9.4 Wann benutzt man Aktivitätsdiagramme? 9.5 Wo findet man mehr zum Thema? 10 Technikdiagramme 10.1 Verteilungsdiagramme 10.2 Komponentendiagramme 10.3 Komponenten- und Verteilungsdiagramme kombinieren 10.4 Wann setzt man Technikdiagramme ein? 11 UML und Programmierung 11.1 Patientenbeobachtung: Problembereichsmodell 11.2 Patientenbeobachtung: Spezifikationsmodell 11.3 Der Übergang zu Quelltext
5 via Anhang A Techniken und ihr Gebrauch 149 В Änderungen zwischen UML-Versionen 151 B.1 Änderungen an der UML 151 B.2 Geplante zukünftige Überarbeitungen 152 B.3 Änderungen in UML konzentriert 152 B.4 Änderungen von UML 1.0 zu B.4.1 Typ und Implementationsklasse 153 B.5 Vollständige und unvollständige Diskriminatorbedingungen 154 B.5.1 Komposition 154 B.5.2 Unveränderbar und eingefroren 154 B.5.3 Rückgaben in Sequenzdiagrammen 155 B.5.4 Die Benutzung des Begriffs»Rolle«155 B.6 Änderungen von UML 1.2 (und 1.1) zu 1.3 (und 1.4) 155 B.6.1 Anwendungsfälle 155 B.6.2 Aktivitätsdiagramme 156 С Begriffe (Englisch-Deutsch) 159 D Begriffe (Deutsch-Englisch) 163 E Abbildungsverzeichnis 167 F Literaturverzeichnis 169 Stichwortverzeichnis 173
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