Handbuch. Konfiguration Schulfilter Plus im Detail. TIME for kids Schulfilter Plus. einfach & sicher Internet.

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1 TIME for kids Schulfilter Plus TIME for kids Schulfilter Plus Handbuch Zielgruppe: Administrator Handbuch Version Stand einfach & sicher Internet

2 Effektive Nutzung des Schulfilter Plus Handbuches Effektive Nutzung des Schulfilter Plus Handbuches Das Handbuch für Administratoren ist modular aufgebaut. Im Nachfolgenden sehen Sie die einzelnen Module. Die Module 1 bis 3 werden einmalig zur Installation und Grundkonfiguration genutzt. Das Modul 4 ist dagegen ein dauerhaftes Basiswerkzeug für den Administrator. Die Markierung zeigt in welchem Modul Sie sich gerade befinden. Das Modul 2 hilft Ihnen bei der Entscheidung welches Teilmodul Sie von Modul 3 benötigen. Durch diese Vorauswahl können Sie erheblich Zeit sparen. Nr.: Dokumente für den Administrator Seiten Aktives Modul 1 Checkliste Administrator 1 2 Installations- und Konfigurationsszenarien Grundkonfiguration 1 Schulrouter Plus mit integriertem Schulfilter Plus Installation und Grundkonfiguration 2 Microsoft Windows Server - Standard Installation und Grundkonfiguration 3 Microsoft ISA Server Installation und Grundkonfiguration 4 Linux Server Installation und Grundkonfiguration 5 Netzwerk ohne Server Windows PC TIME for kids Seite 2

3 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Vorwort Das Konzept TIME for kids Service-Center für Schulen Verwendete Hinweissymbole Impressum Die Schulfilter Plus Benutzeroberfläche (Cockpit) Verbindung zum Cockpit Das Cockpit im Überblick Beispielhafte Domain- / Schulstruktur Menüpunkt Allgemein Startseite Webseite testen Anmelden / Abmelden Menüpunkt Lernboxen Lernbox Neu Lernboxen - Übersicht Schnellsperrung Menüpunkt Grundeinstellungen Internetgrundschutz Computer / Personen Gruppen Fachgebiete Zeitblöcke Menüpunkt Administration Benutzerverwaltung Adresslisten Datensicherung Cockpiteinstellungen Menüpunkt System Filterkonfiguration Lizenzierung Proxykonfiguration Verzeichnisdienst Menüpunkt Hilfe Versionsinformationen Support Informationen für die Lehrkräfte Anhang Glossar Haftungsausschluss Endbenutzer-Lizenzvereinbarungen TIME for kids Seite 3

4 Vorwort 1 Vorwort Dieses Handbuch soll Sie durch den gesamten Prozess der Einführung und Benutzung des Schulfilter Plus in Ihrer Schule navigieren Sollten Sie trotzdem einmal nicht weiter kommen, können Sie sich auch an unser Service-Center für Schulen unter der Nummer wenden oder eine Mail an support@time-for-kids.de senden. Weitere Informationen zum Kinder- und Jugendschutz im Internet, zu TIME for kids und weiteren Angeboten von TIME for kids finden Sie im Internet unter: Das Konzept Der TIME for kids Schulfilter Plus bietet Schulen einen wirksamen und verantwortungsvollen Kinderund Jugendschutz im Internet. Der Schulfilter Plus ist der Standard für deutschsprachige Schulen. Er zeichnet sich durch ein ganzheitliches modular kombinierbares Lösungskonzept nach dem aktuellen Stand der Technik aus. Tausende von Schulen vertrauen bereits diesem Standard. Die fortlaufende Weiterentwicklung erfolgt in Zusammenarbeit mit Lehrkräften in den Schulen und den Strukturen der Lehrerfortbildung. Anforderungen von Schulträgern, Medienzentren und anderen Institutionen werden ebenfalls kontinuierlich berücksichtigt. Die Informations- und Bewusstseinsarbeit spielt neben der Bereitstellung einer ganzheitlichen Lösung eine bedeutende Rolle zur Stärkung des Kinder- und Jugendschutzes im Internet in der Schule, zuhause in den Familien und in Kinder- und Jugendeinrichtungen. TIME for kids Informationstechnologien unterstützen hier die TIME for kids Foundation, die sich dauerhaft für die Medienkompetenzvermittlung unter Berücksichtung des Kinder- und Jugendschutzes im Internet engagiert. Mit Hilfe des Schulfilter Plus Cockpits ist es Lehrkräften möglich, individuell und unabhängig vom Systemadministrator, jederzeit das Internet spezifisch für ihre Unterrichtssituation nutzbar machen. Für einzelne Computer oder Schüler können Lerngruppen gebildet werden. Im Rahmen der Binnendifferenzierung können spezifische Internet- und Unterrichtsinhalte zeitlich begrenzt zur Verfügung gestellt werden. Das Konzept von TIME for kids ermöglicht bereits tausenden Schulen einen spannenden, erlebnisreichen Unterricht und sichert die Freiheit der Lehre und des Lernens. TIME for kids unterstützt Sie bei allen Fragen für ein einfaches und sicheres Internet. Sowohl für technische als auch pädagogische Fragen steht Ihnen unser Service-Center gerne zur Verfügung TIME for kids Seite 4

5 Vorwort 1.2 TIME for kids Service-Center für Schulen Supportteam Das TIME for kids Supportteam hilft Ihnen bei technischen, pädagogischen und organisatorischen Fragestellungen. Telefon: Werktags von 8 Uhr bis 17 Uhr Webseite: support.time-for-kids.de Hotline für technische, pädagogische und organisatorische Fragestellungen FAQs Live-Support Der Live-Support begleitet Sie direkt über das Internet. Per Chat und per Telefon werden Ihre Fragen sofort beantwortet. Alternativ kann die Steuerung Ihrer Maus und Tastatur dem Support übergeben werden, der dann alle Einstellungen direkt für Sie durchführt. Sie können bei der Installation und Konfiguration des Schulfilter Plus zusehen und haben parallel Zeit für andere Dinge. So wird Ihnen einfach und schnell geholfen. Integrationscheck inkl. Integrationsberatung Mit dem Integrationscheck können Sie testen, ob der TIME for kids Schulfilter Plus in Ihre bestehende IT-Infrastruktur einfach und schnell integriert werden kann. Den Prüfbericht können Sie sofort ansehen und ausdrucken. Weiterhin können Sie beim Service-Center einen Rückruf oder Mailkontakt anfordern. Die Nutzung des Integrationschecks und des Live-Supports entlastet den Administrator in der Schule und macht ein schnelles Handeln möglich. Support Über das TIME for kids Formular können Sie jederzeit technische, pädagogische und organisatorische Fragen stellen TIME for kids Seite 5

6 Vorwort 1.3 Verwendete Hinweissymbole Hinweise mit dem Ausrufezeichen sollten Sie beachten und befolgen, um Störungen zu vermeiden. Tipps liefern Ihnen nützliche Informationen. 1.4 Impressum TIME for kids Informationstechnologien GmbH Gubener Straße Berlin Tel.: +49 (0) Fax: +49 (0) WWW: Vertretungsberechtigte Personen: Johannes Karl (Geschäftsführer) Verantwortlicher im Sinne von 10 Abs. 3 des Mediendienste - Staatsvertrages: Johannes Karl (Geschäftsführer) Registergericht: Berlin-Charlottenburg Registernummer: HRB Umsatzsteuer-ID gemäß 27 a Umsatzsteuergesetz: 37/191/ TIME for kids Seite 6

7 2 Herzlichen Glückwunsch, Sie haben einen einsatzfähigen Schulfilter Plus in Ihrem Netzwerk. Sie haben die Grundkonfiguration durchgeführt und können nun bei einzelnen Funktionen weiter ins Detail gehen. Im Folgenden werden alle Funktionen des Schulfilter Plus im Detail erklärt und anhand von Praxisbeispielen anschaulich gemacht. Bitte haben Sie dafür Verständnis, dass wir nicht auf alle möglichen Schulstrukturen eingehen können, sondern eine beispielhafte Struktur verwenden. 2.1 Die Schulfilter Plus Benutzeroberfläche (Cockpit) Verbindung zum Cockpit Um den Schulfilter Plus zu konfigurieren, müssen Sie von einem PC in Ihrem Netzwerk die Benutzeroberfläche des Schulfilter Plus, das sog. Cockpit, aufrufen. Dies geschieht über den Aufruf einer Webseite. Um die Webseite zu erreichen, öffnen Sie einen Internetbrowser, wie z.b. Microsoft Internet Explorer oder Mozilla Firefox und geben in der Adresszeile den Netzwerknamen oder die IP-Adresse der Schulfilter Plus Installation gefolgt von :83 ein. Sollten diese Angaben nicht bekannt sein, wenden Sie sich bitte an die Person oder Institution, die den Schulfilter Plus in Ihrer Schule eingerichtet hat. Beispieleingaben im Internet-Browser: oder Screenshot Verbindung zum Cockpit 2008 TIME for kids Seite 7

8 Danach müssten Sie folgenden Bildschirminhalt sehen und können sich mit Ihrem Benutzeraccount anmelden. Screenshot - Cockpit Login 2008 TIME for kids Seite 8

9 2.1.2 Das Cockpit im Überblick Das Cockpit besteht aus folgenden Teilen: Kopfzeile (1) Navigationsmenü (2) Hauptteil (3) Soforthilfe (4) Fußzeile (5) Die Bedienung des Cockpits erfolgt im Wesentlichen über den Hauptteil (Mitte) oder über das NavigationsMenü (oben). Die Soforthilfe (rechts neben dem Hauptteil) liefert wichtige Hinweise zum jeweiligen gerade aktiven Hauptteil. In Kopf- und Fußzeile sind Produktinformationen und Copyrighthinweise enthalten. Screenshot - Cockpit im Überblick Im Folgenden werden die einzelnen Funktionen von links nach rechts und innerhalb des Menüs von oben nach unten erklärt TIME for kids Seite 9

10 2.2 Beispielhafte Domain- / Schulstruktur Folgende beispielhafte Domain- / Schulstruktur wurde für die Erstellung des Handbuches verwendet. Bitte beachten Sie, dass Ihre Einstellungen in der Schule davon abweichen. Beispielhafte Domain- / Schulstruktur 2008 TIME for kids Seite 10

11 2.3 Menüpunkt Allgemein Startseite Von der Startseite sind wichtige Funktionen per Knopfdruck direkt erreichbar. Alle Funktionen, für die Sie keine Rechte besitzen, sind ausgegraut. Die Startseite ist in zwei Funktionsbereiche eingeteilt: Funktionen für den Unterricht Diese Funktionen dienen in erster Linie der Unterrichtsgestaltung. Screenshot - Funktionen für den Unterricht 2008 TIME for kids Seite 11

12 Funktionen für den Administrator Administrative Funktionen dienen der Grundkonfiguration des Schulfilter Plus. Screenshot - Funktionen für den Administrator 2008 TIME for kids Seite 12

13 2.3.2 Webseite testen Sie wollen Ihre Unterrichtslinks prüfen, bevor Sie diese Ihren Schülern anbieten? Sie möchten eine Adresse (URL) aus dem Internetverlauf eines Schülers analysieren? Mit einer Anfrage an die Filterdatenbank können Sie testen, ob ein Internetangebot dem Filter bereits bekannt ist und in welche Themenfelder diese Seite klassifiziert wurde (zu finden unter: Allgemein Webseite testen). Tragen Sie die Internetadresse in das Feld ein oder fügen Sie diese aus der Zwischenablage ein und klicken Sie auf Testen. Zur angefragten Internetseite werden die zugeordneten Themenbereiche angezeigt. Screenshot - Webseite testen Anmelden / Abmelden Im Menü unter Allgemein finden Sie die Funktion Anmelden, wenn Sie noch nicht am Cockpit angemeldet sind. Wenn Sie bereits am Cockpit angemeldet sind, wechselt diese Funktion automatisch zu Abmelden. Die Funktion dient dem An- und Abmelden eines Benutzers am Cockpit TIME for kids Seite 13

14 2.4 Menüpunkt Lernboxen Mit Lernboxen speichern und aktivieren Sie Konfigurationen, die über den Internetgrundschutz hinaus, z.b. für eine spezielle Unterrichtssituation gelten sollen. Eine Lernbox hat immer inhaltliche Optionen (Anpassung von Themenbereichen und / oder Einträge in der Linkliste), eine Zuweisung von Computern oder Personen bzw. Lerngruppen und ein zeitliches Intervall. Jeder Benutzer des Schulfilter Plus Cockpits kann seine eigenen Lernboxen anlegen und verwalten Lernbox Neu Lernbox - Grundeinstellungen Belassen Sie den "Typ" auf "Lernbox". Die Option "Vorlage" erlaubt das Speichern von Lernbox- Vorlagen für andere Nutzer. Hiermit können Inhalte (angepasste Themenfelder und Linklisteneinträge) und Zeitintervalle vordefiniert werden. Die Lehrkraft muss vor Aktivierung nur noch die entsprechenden Computer, Personen oder Gruppen zuweisen. Vergeben Sie einen eindeutigen Namen und ggf. eine Beschreibung für die Lernbox. Ordnen Sie die Lernbox einem Fachgebiet zu. Dies dient der späteren Sortierung und Auffindung der Lernboxen in der Übersicht. Die Anpassung der Fachgebietsbezeichnungen kann im Menü Grundeinstellungen Fachgebiete vorgenommen werden TIME for kids Seite 14

15 Wählen Sie die Voreinstellung "Einstellungen aus Internetgrundschutz übernehmen", wenn Sie eine Lernbox erstellen wollen, die über den Internetgrundschutz hinaus gelten soll. Wählen Sie die Voreinstellung "Internet aus", wenn Sie die Internetnutzung auf einzelne Links oder ausgewählte Themenbereiche einschränken wollen. Screenshot - Neue Lernbox 2008 TIME for kids Seite 15

16 Lernbox - Themenfelder Der Schulfilter Plus klassifiziert Internetseiten in ein oder mehrere Themenfelder. Die Grundlage der Filterung ist das gezielte Freigeben oder Sperren dieser Themenfelder. Mit wenigen Klicks können Sie hiermit die Internetnutzung auf die Medienkompetenz Ihrer Schüler und das gewünschte Medienverhalten anpassen. Dabei müssen Sie nicht in eine zeitaufwendige Verwaltung von Links in einzelnen Listen eintreten. Vorauswahl und Anpassung Variieren Sie hier die für den Unterrichtsanlass benötigten Filterkategorien. Treffen Sie hierzu als Vorauswahl die Ihrer Schulform entsprechende Altersstufe. Passen Sie anschließend unter "allgemein" die Themenfelder entsprechend dem gewünschten Medienverhalten an. Zu sperrende Themenfelder werden mit einem Kreuz und der Farbe Rot gekennzeichnet. Im Bereich "bildungsrelevant" sind Themenfelder erfasst, die Unterrichts- und Projektbezüge bieten. Diese sind grundsätzlich freigegeben, können aber von Ihnen angepasst werden. Der Bereich "kritisch" listet Filterkategorien auf, in denen absolut verbotene, jugendgefährdende und entwicklungsbeeinträchtigende Internetinhalte zusammengefasst werden. Diese sind grundsätzlich gesperrt und sollten auch als Themenfeld nicht freigegeben werden. weitere Optionen Die Option "Sperrung unbekannter Seiten" bietet einen weiteren Sicherheitsvorteil, führt aber zu starken Einschränkungen im Unterrichtsbetrieb. Mit deren Aktivierung werden nur Internetseiten zugelassen, die bereits in der Filterdatenbank klassifiziert sind. Neue Internetseiten und Privatangebote z. B. von Lehrkräften, wenig besuchte Schulhomepages etc. wären dann bis zu deren Prüfung und Klassifizierung ausgeschlossen. Screenshot - Themenfeldauswahl 2008 TIME for kids Seite 16

17 Lernbox - Linkliste Benutzen Sie die Linkliste, um einzelne Internetseiten freizugeben oder zu sperren. Diese Einträge gelten dann über den Internetgrundschutz hinaus für die definierten Computer oder Personen im angegebenen Zeitintervall. Freie Links In diesem Bereich erfassen Sie die Internetseiten, die über den Internetgrundschutz hinaus in der Lernbox freigegeben werden sollen. Dies kann z.b. nötig sein, wenn eine Internetseite in mehrere Themenfelder einsortiert ist und ein Themenfeld davon generell gesperrt ist. Zusätzlich können Sie Ihren Schülern potentiell kritische Inhalte im Unterrichts- oder Projektkontext zur Recherche oder Ansicht kontrolliert zur Verfügung stellen. Nehmen Sie hierzu den entsprechenden Link in die Liste "Freie Links" auf. Im definierten Zeitintervall und für zugeordnete Computer oder Personen sind diese Inhalte dann erreichbar. Mit Ablauf des Zeitintervalls gilt dann wieder der Internetgrundschutz. Bitte achten Sie auf die Art und Weise des Eintrages. Beispiele: *.ebay.de* gibt alle Angebote von ebay Deutschland frei. *.ebay.* gibt alle Angebote von ebay Weltweit frei. *kunst.ebay.de* gibt den Kunst und Antiquitäten Bereich auf ebay Deutschland frei. Screenshot - Freie Links 2008 TIME for kids Seite 17

18 Gesperrte Links In diesem Bereich erfassen Sie die Internetseiten oder Domains, die in der Lernbox gesperrt werden sollen. Beinhaltet ein Internetangebot auf einer Unterseite die von den Schülern zu erarbeitende Lösung, nehmen Sie diese einzelne Seite oder Datei (z.b. PDF-Datei) in die Liste "Gesperrte Links" auf. Das Internetangebot gesamt kann trotzdem genutzt werden - die Ergebnisseite wird gesperrt. Verwenden Sie das Symbol "*" als Platzhalter - die Eingabe von *.ebay.de* würde z.b. das komplette ebay-angebot für den deutschen Raum sperren. Hingegen die Eingabe von *signin.ebay.de* würde nur das Einloggen bei ebay sperren. Ein Schüler kann also die ebay-seite besuchen, aber keinen Kauf abschließen, weil er sich dafür einloggen müsste. Dieses Beispiel lässt sich auf beliebig viele Anwendungsfälle übertragen. Bestätigen Sie jede Eingabe eines Links mit "OK". Screenshot - Gesperrte Links 2008 TIME for kids Seite 18

19 Lernbox - Computer / Personen Abweichend vom Internetgrundschutz, der für das gesamte Netzwerk gilt, können Sie eine Lernbox auf ein oder mehrere Computer oder Personen in der Schule anwenden. Eine Vereinfachung der Auswahl ist möglich, wenn der Administrator diese einzelnen Computer oder Personen in Gruppen für z. B. einen Lernort (Computer, IP-Adressbereich) oder eine Klasse organisiert. Eine Beschreibung der Computer und Personenverwaltung finden Sie im Kapitel Computer / Personen. Einstellungen Weisen Sie der Lernbox den entsprechenden Computer oder die Personen zu. Im linken Feld "Von:" sehen Sie die Liste der verfügbaren Computer oder Personen. Das Aufklapp-Fenster (Popup) bietet eine Auswahl voreingestellter Gruppen, z. B. Räume oder Klassen. Diese Gruppierung wird durch den Administrator vorgenommen. Markieren Sie links die gewünschten Computer oder Personen. Eine Mehrfachauswahl ist mit der Taste STRG möglich. Weisen Sie diese der aktuellen Lernbox durch Klicken der Taste " >> " zu. Screenshot - Computer / Personen 2008 TIME for kids Seite 19

20 Lernbox - Zeit In diesem Bereich können Sie das Zeitintervall für die Gültigkeit der Lernbox anpassen. In der Voreinstellung wird die Option "immer" verwendet. Einstellungen Soll eine Lernbox z. B. nur an einem bestimmten Wochentag oder in einem festen Zeitraum gelten, wählen Sie bitte die Vorauswahl "angepasst" und passen die Einstellungen entsprechend an. Sie können für eine Lernbox auch mehrere Zeiträume definieren. Bestätigen Sie abschließend mit "OK". Screenshot - Zeit 2008 TIME for kids Seite 20

21 Lernbox - Medientypen Neben dem Aufruf von Internetseiten kann der Schulfilter Plus auch Medienformate eines Downloads erkennen. Diese können ebenfalls gesperrt werden. Die Sperrung hat keine Auswirkung auf Medien, die innerhalb einer Internetseite dargestellt werden (sog. streaming), wie z. B. Videos in einer Teilansicht. Einstellungen Wählen Sie den entsprechenden Bereich aus und markieren Sie den / die Medientyp/en. Wollen Sie z. B. den Download von Musik unterbinden, markieren Sie im Bereich "Musik" die Dateitypen "mp3" und "ogg". Bestätigen Sie je Bereich mit "OK" Screenshot - Medientypen 2008 TIME for kids Seite 21

22 Aktivieren der Lernbox Einstellungen Das Aktivieren Ihrer neuen Lernbox erfolgt über den Button "einschalten". In der "Übersicht" können Sie Ihre Lernboxen dann verwalten. Screenshot - Lernbox einschalten 2008 TIME for kids Seite 22

23 2.4.2 Lernboxen - Übersicht In diesem Bereich verwalten Sie Ihre Lernboxen. Screenshot - Lernboxübersicht Eigene Lernboxen In diesem Bereich werden alle von Ihnen erstellten Lernboxen aufgelistet. Die Lernboxen werden standardmäßig in der Reihenfolge des Erstellens angezeigt. Zum Bearbeiten einer Lernbox klicken Sie bitte auf den Namen. Zum Einschalten einer Lernbox setzen Sie bitte den entsprechenden Haken. Zum Ausschalten entfernen Sie den Haken. Bestätigen Sie dann mit "OK". Zum Löschen einer Lernbox setzen Sie bitte den entsprechenden Haken. Bestätigen Sie dann mit "OK". Gelöschte Lernboxen können nicht wiederhergestellt werden! 2008 TIME for kids Seite 23

24 Das Statusfeld zeigt an, welche Lernboxen gerade aktiv sind oder nicht. Folgende Statusmöglichkeiten gibt es: Grün : Lernbox aktiv, wirkt gerade Orange : Lernbox passiv, aktiviert ab/ wirkt nicht im Moment Rot: Lernbox aktiviert, aber unvollständig gefüllt (es fehlen Lernboxinhalte) Grau: Lernbox ausgeschaltet Aktive Lernboxen Aktive Lernboxen sind Lernboxen, die eingeschaltet sind und die im Moment aktiv wirken, d.h., deren Datums- und Zeitintervall die aktuelle Systemzeit umfasst. Zum Ausschalten einer Lernbox setzen Sie bitte den entsprechenden Haken. Bestätigen Sie dann mit "OK". Screenshot - Aktive Lernboxen 2008 TIME for kids Seite 24

25 Passive Lernboxen Passive Lernboxen sind Lernboxen, die eingeschaltet sind und die zu einem anderen Zeitpunkt wirken, d. h. deren Datums- und Zeitintervall außerhalb der aktuellen Systemzeit liegt. Wenn der angegebene Zeitraum erreicht ist, wird aus der passiven Lernbox automatisch eine aktive. Zum Ausschalten einer Lernbox setzen Sie bitte den entsprechenden Haken. Bestätigen Sie dann mit "OK". Screenshot - Passive Lernboxen 2008 TIME for kids Seite 25

26 Vorlagen Vorlagen sind vordefinierte Lernboxen, die sowohl inhaltliche (angepasste Themenfelder, Inhalte in Linklisten) als auch organisatorische Einstellungen (Datum- und Zeitintervall) beinhalten können. Zum Einschalten ist dann nur noch die Zuweisung von Computern, Personen oder Gruppen notwendig. Hier können Sie z. B. für einen Fachbereich eine gemeinsame Wissensbasis (Lernbox für ein Thema / Projekt mit Linkliste) aufbauen, die Sie dann gezielt aktivieren können. Es werden alle Vorlagen aller Benutzer (Ersteller) angezeigt. Sie verwenden eine Vorlage, indem Sie diese "als Lernbox bearbeiten". Sie machen dadurch eine Kopie der Vorlage, die Sie dann selbst Ihren Wünschen anpassen können. Passen Sie ggf. die inhaltlichen Einstellungen sowie die Zeit an. Weisen Sie dann die Computer, Personen oder Gruppen zu und schalten Sie die neue Lernbox ein. Zum Löschen einer Vorlage setzen Sie bitte den entsprechenden Haken. Bestätigen Sie dann mit "OK". Gelöschte Vorlagen können nicht wiederhergestellt werden. Screenshot Lernboxvorlagen 2008 TIME for kids Seite 26

27 2.4.3 Schnellsperrung Sie wollen die Aufmerksamkeit der Schüler nach der Internetnutzung wiedererlangen? Die Schnellsperrung erlaubt es, die Internetnutzung mit wenigen Klicks für Lerngruppen komplett zu sperren und ggf. auch spontan auf Internetgrundschutzniveau wieder frei zu geben. Einstellungen Wählen Sie eine oder mehrere Gruppen aus, die Sie schnell sperren wollen. Definieren Sie unter "Zeit auswählen" die Zeit, bis zu der die Sperrung gelten soll. Klicken Sie auf "Sperren". Nach Ablauf der Zeit ist für diese Lerngruppe die Internetnutzung auf dem Niveau des Internetgrundschutzes wieder möglich. Screenshot Schnellsperrung Es können nur Gruppen beeinflusst werden, die im System angelegt sind. Nähere Infos im Kapitel Gruppen TIME for kids Seite 27

28 2.5 Menüpunkt Grundeinstellungen Internetgrundschutz Der Internetgrundschutz wird in der Schule abgestimmt und vom Administrator der Schule eingestellt. Wenn Lehrkräfte sich durch den Internetgrundschutz in der Unterrichtssituation eingeschränkt fühlen, können Sie eine generelle Änderung für alle Lehrkräfte in der Schule beantragen. Einfacher und schneller ist die eigenverantwortliche Einrichtung von Lernboxen zur individuellen Unterrichtsgestaltung durch jede Lehrkraft. Nähere Infos im Bereich Lernboxen. Jeder Lehrkraft wird so eine einfache und sichere Nutzung des Internets in jeder spezifischen Unterrichtssituation geboten. Screenshot - Internetgrundschutz 2008 TIME for kids Seite 28

29 Themenfelder Um die Auswahl der einzelnen Themenfelder zu vereinfachen, können Sie als Vorauswahl eine Altersstufe wählen und danach individuell anpassen. Beachten Sie hierbei, dass eine Internetseite, die in mehrere Themenbereiche fällt, immer gesperrt wird, wenn eines der Themenfelder gesperrt ist Medientypen Sie möchten verhindern, dass in Ihrem Netz bestimmte Dateien heruntergeladen werden? Haken Sie einfach den entsprechenden Dateityp an, den Sie sperren möchten. Screenshot - Auswahl Medientypen Linklisten Linklisten dienen der Anpassung des Internetgrundschutzes. So können ganze Topleveldomains gesperrt oder freigegeben werden. Beispiel für alle deutschen Seiten: *.de/* oder Beachten Sie, dass für jeden Eintrag eine neue Zeile verwendet werden muss! Die Liste der freigegebenen Links steht über der Liste der gesperrten Links! 2008 TIME for kids Seite 29

30 2.5.2 Computer / Personen Nachdem die Clients für den Zugriff auf den Schulfilter Plus konfiguriert sind, genießen diese automatisch den Internetgrundschutz der Schule. Damit die Lehrkräfte spezifische Interneteinstellungen für den Unterricht treffen können, müssen die einzelnen Computer und Personen, welche durch die Internetfilterung gezielt beeinflusst werden sollen, angelegt werden Übersicht In diesem Bereich definieren Sie Computer, Personen und Gruppen auf der Basis eigener Einträge. Bestätigen Sie den Eintrag jeweils mit "Hinzufügen". Nach dem Import von Verzeichnisdienst-Objekten kann diese Tabelle sehr umfangreich werden. Verwenden Sie die Filtereinstellungen um die Anzeige auf bestimmte Anfangsbuchstaben einzuschränken. Folgende Arten von Computern und Personen können angelegt werden: Computer / Lernorte Einzelne Computer Computergruppen o z.b. Computerräume Personen / Benutzer Einzelne Schüler mit einem Benutzeraccount Einzelne Lehrer mit einem Benutzeraccount Personen-Gruppen o z.b. Klassen, Kurse, Andere Lerngruppen (z.b. AGs, etc.) Im Schulfilter Plus werden die Arten von Computern und Personen nach Typen klassifiziert: IP-Adresse: Mit diesem Typ definieren Sie einen einzelnen Computer mit dessen IP-Adresse. IP-Bereich: Mit diesem Typ definieren Sie z. B. einen Computerraum auf Basis eines festen IP- Adressbereiches. Verwenden Sie folgende beispielhafte Schreibweise: Person: Mit diesem Typ definieren Sie eine einzelne Person auf Basis des Benutzerobjektes aus dem angebundenen Verzeichnisdienst. In der Regel werden diese aus dem Bereich "Verzeichnisdienst- Objekte" übernommen. Sollten Sie diese von Hand anlegen, verwenden Sie folgende beispielhafte Schreibweise: schule.local\anmeldename Gruppe: Mit diesem Typ definieren Sie eine Benutzergruppe auf Basis eines Objektes aus dem angebundenen Verzeichnisdienst. Dieses können sowohl Gruppen (Symbol cn) als auch Organisationseinheiten (Symbol ou) sein. Sollten Sie diese von Hand anlegen, verwenden Sie folgende beispielhafte Schreibweise: schule.local\gruppenname 2008 TIME for kids Seite 30

31 Maschine: Mit diesem Typ definieren Sie ein einzelnes System mit dessen Maschinennamen (Hostname). Einrichten von spezifischen Computern Der Schulfilter Plus wird mit einem Internetgrundschutz für das gesamte Schulnetz ausgeliefert. Dieser wird mit Hilfe eines globalen IP-Adressbereiches eingerichtet, d.h. egal, welche IP-Adressen in der Schule verwendet werden, sie sind standardmäßig im Internetgrundschutz enthalten. Um nun Einzelne und Gruppen von Computern gezielt mit spezifischen Interneteinstellungen zu versorgen, müssen diese im Schulfilter Plus angelegt, bzw. importiert werden. Die einfachste Art der Computererfassung im Schulfilter Plus ist die Angabe des Namens und der IP- Adresse desselben, Beispiel: Name: PC01 Kennung: Über die Verwendung von IP-Adressbereichen (von Start IP-Adresse bis Ende IP-Adresse) können mehrere Computer, die aufeinander folgende IP-Adressen besitzen, in eine einfache Computergruppe zusammengefasst werden. Beispiel: Name: Computerraum1 Kennung: Typ auswählen Namen eingeben Kennung eingeben Hinzufügen Screenshot Computer / Personen verwalten 2008 TIME for kids Seite 31

32 Einrichten von spezifischen Personen Wollen Sie anstelle der IP-Bereiche die Filterung spezifisch auf Personen-Gruppen (z.b. Klassen, Kurse) oder einzelne Personen (z.b. Schüler) anwenden, müssen Sie einen sog. Verzeichnisdienst an den Schulfilter Plus anbinden. Unterstützt werden hier Microsoft Active Directory (Windows Domain), Novell NDS und OpenLDAP für Linux-Distributionen. Diese Verzeichnisdienste sind normalerweise auf einen dafür vorgesehenen Schulserver eingerichtet. Weitere Informationen im Kapitel Verzeichnisdienst Verzeichnisdienst-Objekte übernehmen Nach erfolgreicher Verzeichnisdienst-Anbindung haben Sie im Bereich Grundeinstellungen Computer / Personen Zugriff auf die entsprechenden Personen oder Personen-Gruppen der Domain. Diese können dann ganz oder teilweise in den Schulfilter Plus als Personen oder Personen-Gruppen übernommen werden Markieren Sie die Verzeichnisdienstobjekte, die Sie importieren möchten und klicken Sie auf übernehmen. Screenshot - Verzeichnisdienstobjekte 2008 TIME for kids Seite 32

33 2.5.3 Gruppen Gruppen werden zur Organisation von Computern oder Personen verwendet. In Gruppen können sowohl Personen als auch Computer organisiert werden. Supergruppen dienen einer weiteren Differenzierung z. B. dem Abtrennen von Schulteilen eines Schulzentrums. Diese Funktion ist standardmäßig nicht aktiviert. Screenshot - Gruppeneinstellungen Gruppenübersicht In diesem Bereich erstellen und verwalten Sie Ihre Gruppen. Bestätigen Sie den Eintrag jeweils mit "Hinzufügen". Eine Zuordnung von Computern oder Personen erfolgt dann im Bereich "Gruppenzuweisung" Wählen Sie "Gruppe" für eine Zusammenfassung von Computern und Personen. Verwenden Sie "Supergruppe" für eine weitere Differenzierung von Gruppen, z. B. zur Abtrennung von Schulteilen eines Schulzentrums oder zur Trennung von Computerräumen und Freiarbeitsbereichen. Vergeben Sie hier einen eindeutigen Namen für die Gruppe. Verwenden Sie z. B. die Raumnummer oder die Bezeichnung einer Klasse für eine Lerngruppe TIME for kids Seite 33

34 Gruppenzuweisung In diesem Bereich können Sie die Zuordnung einzelner Computer oder Personen zu Gruppen verwalten. Ablauf: Wählen Sie auf der rechten Seite eine Zielgruppe aus. Markieren Sie dann die entsprechenden Computer oder Personen auf der linken Seite. Eine Mehrfachauswahl ist durch Klicken und Halten der Taste "STRG" möglich. Verschieben Sie die ausgewählten Computer oder Personen durch Klicken der Taste ">>". Der Inhalt einer Gruppe kann jederzeit angepasst werden. Screenshot - Gruppenzuweisung 2008 TIME for kids Seite 34

35 Supergruppenzuweisung Supergruppen dienen der globalen Differenzierung von Computern, Personen und Gruppen. Bereits angelegte Gruppen können in Supergruppen nochmals zusammengefasst werden und bilden so einen gesicherten Bereich. Ein Systembenutzer (zu finden unter: System Benutzerverwaltung) muss einer Supergruppe zugewiesen sein, um die zugewiesenen Objekte benutzen zu können. Die Funktion schalten Sie im Bereich "Administration / Cockpiteinstellungen", "Allgemein" über die Option "Supergruppen benutzen" zu. Verwenden Sie Supergruppen z. B. zur Abtrennung von Schulteilen eines Schulzentrums, zur Differenzierung von Lernorten einzelner Fachbereiche oder zur Trennung von Computerräumen und Freiarbeitsbereichen. Von: Markieren Sie das entsprechende Nutzerobjekt oder die Gruppe. Eine Mehrfachauswahl ist durch Klicken und Halten der Taste "STRG" möglich. Nach: Wählen Sie die Supergruppe aus, in die das Nutzerobjekt oder die Gruppe verschoben werden soll. Eine neue Supergruppe legen Sie im Bereich "Gruppenübersicht" an. Verschieben Sie das ausgewählte Benutzerobjekt / die ausgewählten Benutzerobjekte durch Klicken der Taste ">>". Screenshot - Supergruppen 2008 TIME for kids Seite 35

36 2.5.4 Fachgebiete Lernboxen können Fachbereichen zugeordnet werden, um eine einfache Sortierung zu erreichen. Bilden Sie in diesem Bereich die an Ihrer Schule gelehrten Fächer ab. Andere Administratoren und Lehrkräfte können diese beim Anlegen einer Lernbox nutzen. Anpassen der Einstellungen Passen Sie die Einstellungen durch Löschen falscher Einträge und Anlegen neuer Fächer an. Name: Verwenden Sie die an Ihrer Schule gebräuchliche Bezeichnung des Lehrfaches. Beschreibung: Verwenden Sie das Beschreibungsfeld für ergänzende Informationen zu dem jeweiligen Fach. Schließen Sie jede Eingabe mit "Hinzufügen" ab. Screenshot - Fachgebiete 2008 TIME for kids Seite 36

37 2.5.5 Zeitblöcke Lernboxen verwenden zwingend ein Zeitobjekt. Neben der Einstellung "immer" kann eine Lernbox auch für ein Zeitintervall gelten. Zeitblöcke vereinfachen hier noch weiter die möglichen Einstellungen. Bilden Sie in diesem Bereich die an Ihrer Schule verwendeten Schulstunden und Pausenzeiten ab. Administratoren und Lehrkräfte greifen dann auf diese Einstellungen beim Anlegen einer Lernbox zurück. Anpassen der Einstellungen Passen Sie die Einstellungen durch Löschen falscher Einträge und Anlegen neuer Zeitblöcke an. Name: Verwenden Sie die an Ihrer Schule gebräuchliche Bezeichnung der Unterrichtsstunde oder des Zeitintervalls. Zeit: Geben Sie das Zeitintervall mittels der Auswahllisten ein. Schließen Sie jede Eingabe mit "Hinzufügen" ab. Screenshot - Definition von Zeitblöcken 2008 TIME for kids Seite 37

38 2.6 Menüpunkt Administration Benutzerverwaltung Neben Ihnen als Administrator können Sie weitere Benutzer zur Konfiguration des Schulfilter Plus anlegen. Diese können unterschiedliche Rollen und damit verbundene Rechte im System besitzen. Jeder Benutzer erhält ein eigenes Profil - die Einstellungen sind nicht für andere sichtbar. Wenn noch nicht geschehen, ändern Sie bitte das Passwort für den Benutzer "tfkadmin" TIME for kids Seite 38

39 Benutzerübersicht Benutzer aus dieser Liste können sich am Cockpit anmelden und entsprechend ihren Benutzerrechten Einstellungen vornehmen. Rolle: Lehrkräfte verwenden das Cockpit, um eigene Lernboxen anzulegen und zu verwalten. Administratoren haben weitergehende Rechte hinsichtlich der Anpassung des Internetgrundschutzes und der Integration des Schulfilter Plus in das Netzwerk sowie der Überwachung der Grundfunktionen und der Benutzerverwaltung. Screenshot Benutzerübersicht 2008 TIME for kids Seite 39

40 Name Verwenden Sie eine eindeutige Bezeichnung für einen Benutzer. Beachten Sie die Verwendung von Sonderzeichen! Benutzer müssen nicht einzelne Personen sein. Zu Beginn der Nutzung des Schulfilter Plus empfiehlt sich z. B. ein zentraler Benutzer für alle Lehrkräfte um eine gemeinsame Ausnahmeliste (Linkliste in einer Lernbox) zu pflegen. Auch kann einem Fachbereich ein zentraler Benutzer zugewiesen werden, mit dem die entsprechenden Lehrkräfte eine gemeinsame Linkliste pflegen. Passwort Verwenden Sie keine Alltagswörter und eine hohe Zeichenlänge für eine hohe Sicherheit. Beachten Sie hier auch die Groß- und Kleinschreibung und die Verwendung von Sonderzeichen Rollenübersicht Folgende Rollen sind im Schulfilter Plus bereits vorinstalliert und können sofort verwendet werden. Weitere Rollen und entsprechende Rechte können definiert werden. Administrator 3rd. Level Support (tfksupport) Der 3rd. Level Administrator ist für die Fehleranalyse und ggf. das Zurücksetzen des Passwortes des 2nd. Level Administrators zuständig. Diese Rolle wird ausschließlich vom TIME for kids Service-Center verwendet und auch nur, wenn der 1st. oder 2nd. Level Administrator in der Schule ein Problem nicht lösen kann. Die Rolle hat nur einen festen Benutzeraccount ( tfksupport ) und wird im System nicht angezeigt TIME for kids Seite 40

41 Administrator 2nd. Level Support (tfkadmin) Der 2nd. Level Administrator ist für die Fehleranalyse und ggf. das Zurücksetzen des Passwortes des 1st. Level Administrators zuständig. Zusätzlich ist der 2nd. Level Administrator für die Ersteinrichtung des Systems zuständig. Er hat dafür weitergehende Rechte als der 1st. Level Administrator. Die Rolle hat einen festen Benutzeraccount ( tfkadmin ) dessen Passwort nach der ersten Anmeldung geändert werden sollte. Administrator 1st. Level Support Der 1st. Level Administrator ist für die technische Betreuung des Schulfilter Plus im Schulalltag zuständig. Die Rolle hat einen variablen Benutzeraccount, der vom 2nd. Level Administrator angelegt werden kann. Es kann mehrere 1st. Level Administratoren in der Schule geben. Lehrkraft Die Lehrkraft steuert den Schulfilter Plus mit Hilfe von Lernboxen. Hierdurch kann jede Lehrkraft individuelle Interneteinstellungen für die jeweilige Unterrichtsituation definieren. Jede Lehrkraft kann einen eigenen Benutzeraccount für den Schulfilter Plus bekommen. Fachbereichsleitung Die Fachbereichsleitung gehört zur Gruppe der Lehrkräfte, hat aber darüber hinaus einige Zusatzrechte, wie z.b. die Verwaltung festen Lerngruppen in der Schule. Natürlich kann die Fachbereichsleitung auch Lernboxen anlegen. Schulleitung Die Schulleitung hat vornehmlich Aufgaben in Beteiligungsprozessen zur Konfiguration des Schulfilter Plus und trägt die Verantwortung für die gemachten Einstellungen. Dafür ist es notwendig, dass die Schulleitung einen Überblick über die gemachten Einstellungen im System hat. Sekretariat Das Sekretariat erfüllt überwiegend Hilfsfunktionen für die Schulleitung bei der Deaktivierung von Lernboxen für z.b. erkrankte Lehrkräfte TIME for kids Seite 41

42 Rollenvorlage: Wählen Sie im ersten Schritt die Standardrolle aus, deren Rechte Sie vererben wollen. Erstellen Sie eine neue Rolle - vergeben Sie hierzu einen treffenden Namen. Screenshot - Rollenübersicht 2008 TIME for kids Seite 42

43 Supergruppenzuweisung Benutzer können Supergruppen zugeordnet werden. Mitglieder einer Supergruppe können für die Konfiguration nur Computer und Personen verwenden, die ihrer Supergruppe angehören oder keiner Supergruppe zugeordnet sind. Screenshot - Supergruppenzuweisung Benutzer Wählen Sie im ersten Schritt den Benutzer aus, den Sie einer Supergruppe zuordnen wollen. Supergruppen Wählen Sie weiterhin eine oder mehrere Supergruppe/n aus, der/denen Sie den ausgewählten Benutzer zuordnen wollen. Supergruppen erstellen Sie im Bereich "Grundeinstellungen", "Gruppen". Bestätigen Sie die Einstellungen mit dem Button ">>" Beispiel 1 In einem Schulzentrum legen Sie zwei Supergruppen, A für die Hauptschule und B für die Realschule an. Lehrkräfte aus A verwenden dann nur Lernorte aus A und beeinflussen nicht den Lehrbetrieb in B. Ein gemeinsamer Lernort, z. B. eine Mediathek, kann von allen Lehrkräften aus beiden Schulteilen konfiguriert werden. Beispiel 2 Der Administrator hat neben der Einrichtung von Lernorten (IP-Adressbereiche) auch den Verzeichnisdienst angebunden und globale Benutzergruppen für Schüler, Lehrkräfte und Admins bereitgestellt. Den Lehrkräften sollen im ersten Schritt aber nur die Lernorte für die Konfiguration ihrer Lernboxen angeboten werden. Die Computer und Personen aus dem Verzeichnisdienst können in einer Supergruppe verwaltet werden, der nur der Administrator angehört TIME for kids Seite 43

44 Rechtezuweisung Rollen, aber auch einzelnen Benutzern können Rechte zur Konfiguration von Lernboxen und Einstellungen des Schulfilter Plus zugewiesen werden. Diese können allgemein in pädagogische und administrative Funktionen unterteilt werden. Bei fehlenden Rechten werden die Funktionen nicht bereitgestellt und die entsprechenden Menüpunkte nicht angezeigt bzw. deaktiviert dargestellt. Wählen Sie im ersten Schritt die Rolle oder den Benutzer aus, dessen Rechte Sie verändern wollen. Bearbeiten Sie dann die Rechte in den Bereichen "pädagogisch" und "administrativ". Klicken Sie auf Speichern, um die Änderungen zu übernehmen. Screenshot - Rechtezuweisung 2008 TIME for kids Seite 44

45 2.6.2 Adresslisten Die Angaben in den Adresslisten überschreiben sämtliche Einstellungen im Internetgrundschutz und in allen Lernboxen. Inhalte der "Weißen Liste" werden ohne Filterung immer zugelassen, Inhalte der "Schwarzen Liste" immer gesperrt. Verwenden Sie einen "*" als Platzhalter für die Angabe von Internetadressen. Die Angabe von "*.ebay.de*" bezieht sich auf das komplette deutsche Angebot; die Angabe von "*ebay*" schließt alle internationalen Angebote mit ein Weiße Liste Belassen Sie bitte die vorhandenen Einträge. Diese werden für die korrekte Funktion des Schulfilter Plus (Datenbankupdate etc.) benötigt. Verwenden Sie die "Weiße Liste" zur Freigabe geprüfter Internetangebote, die Sie täglich nutzen wollen, wie z. B. die Schulhomepage. Erweitern Sie die Liste durch den Eintrag in einer neuen Zeile und schließen Sie den Eintrag jeweils mit "ENTER" ab. Nehmen Sie hier auch die Update-Quelle/n für die auf den Client-PCs installierten Anti-Viren-Produkten etc. mit auf. Screenshot - Weiße Liste 2008 TIME for kids Seite 45

46 Schwarze Liste Verwenden Sie die "Schwarze Liste" zur sofortigen Sperrung von Internetangeboten. Grundlage für die Klassifizierung von Internetangeboten ist die dem Schulfilter Plus zugrunde liegende zentrale Suchmaschine. Neue Internetseiten (insbesondere in Foren und Weblogs) und wenig frequentierte Bereiche werden erst mit Zeitverzug in die Analyse einbezogen und können bei deaktivierter Option "Sperrung unbekannter Seiten" (zu finden unter: Grundeinstellungen Internetgrundschutz). ungefiltert aufgerufen werden. Wenn Sie Kenntnis von Internetangeboten bekommen, die Sie Ihren Nutzern nicht zugänglich machen wollen, nehmen Sie diese in die "Schwarze Liste" auf und melden diese bei Handeln Hand in Hand ( ) Screenshot - Schwarze Liste 2008 TIME for kids Seite 46

47 2.6.3 Datensicherung In diesem Bereich können Sie die Konfigurations- und Nutzerdaten des Schulfilter Plus sichern. Die Datensicherung umfasst alle administrativen Einstellungen, die Benutzerprofile und alle erstellen Lernboxen. Die Daten werden im Verzeichnis "Datensicherung" bereitgestellt. Dieses können Sie in Ihr Backup-Konzept einfach integrieren. Dieses Verzeichnis finden Sie unter: Linux /opt/sfp/ Windows../time for kids/schulfilter plus/data/htdocs Screenshot - Datensicherung 2008 TIME for kids Seite 47

48 2.6.4 Cockpiteinstellungen In diesem Bereich nehmen Sie erweiterte Einstellungen für die Cockpit-Nutzung vor Allgemein Mit den allgemeinen Einstellungen beeinflussen Sie das Arbeiten mit dem Cockpit. Screenshot - Allgemeine Cockpiteinstellungen Sprache Hier Stellen Sie die Sprache für das Cockpit um. Beachten Sie, dass die eingestellte Sprache für alle Benutzer gilt. Lernbox-Priorität Lernboxen können mit unterschiedlicher Priorität gespeichert werden. Für die Nutzung dieser Funktion sind entsprechende Rechte notwendig, die im Bereich Administration Benutzerverwaltung zugewiesen werden müssen. Eine Lernbox mit höherer Priorität gilt dann vorrangig, wenn im gleichen Zeitintervall für die gleichen Computer oder Personen bereits eine andere Lernbox mit entgegenstehenden Einstellungen aktiviert wurde. Setzen Sie ein Häkchen bei Unterschiedliche Lernbox-Prioritäten benutzen, wenn Sie Prioritäten in Lernboxen nutzen wollen. Sie haben die Möglichkeit, einzelnen Nutzern das Recht auf einzelne Prioritäten zu entziehen (zu finden unter: Administration Benutzerverwaltung). Dann gilt die Priorität, die Sie unter Standard-Lernbox-Priorität eingestellt haben TIME for kids Seite 48

49 Loginform Belassen Sie die Option "Cockpit-Login". Die Anmeldung am Cockpit erfolgt dann mit den angegebenen Daten für Systembenutzer im Bereich "Administration / Benutzerverwaltung". Verwenden Sie die Option "Systemlogin" nur, wenn Sie einen Verzeichnisdienst im Bereich "System / Verzeichnisdienst" angebunden haben und für die Anmeldung am Cockpit die Authentifizierungsdaten der Domain heranziehen möchten System In diesem Bereich können Sie den Schulfilter Plus auf einen früheren Stand oder den Auslieferungszustand zurücksetzen. Systemreparatur: Nach einer automatischen Datensicherung werden wichtige Konfigurationsdateien der Filterkomponente repariert und Ihre Konfigurationsdaten wiederhergestellt. Lernboxen: Alle Lernboxen können über den Button zentral deaktiviert werden. Von Benutzern gesetzte Schnellsperrungen und externe Einstellungen (Bsp.: Lehrer-PC) werden gelöscht. Ein zentrales Löschen alle Lernboxen ist ebenfalls möglich. Screenshot - Cockpiteinstellungen System 2008 TIME for kids Seite 49

50 Visitenkarte Geben Sie in diesem Bereich die Kontaktinformationen des Systembetreuers bzw. des Ansprechpartners für die Lehrer ein. Auf der Startseite (Loginseite) werden diese in Form einer Visitenkarte für alle Cockpitnutzer dargestellt. Screenshot - Cockpiteinstellungen Visitenkarte 2008 TIME for kids Seite 50

51 2.7 Menüpunkt System Filterkonfiguration In diesem Bereich nehmen Sie Einstellungen für die Filterkomponente und deren Datenbank vor Filterserver Filterkomponente und Cockpit (Webinterface für die Konfiguration des Schulfilter Plus) werden in der Regel auf einem gemeinsamen System installiert. Sollten Sie hiervon abweichend ein anderes Installationsszenario gewählt haben, müssen Sie hier dem Cockpit mitteilen, auf welchem System es die Filterkomponente findet. Geben Sie hier die IP-Adresse des Systems an, auf dem die Filterkomponente betrieben wird. In der Regel werden Filterkomponente und Cockpit auf einem gemeinsamen System installiert. Hier ist dann die IP-Adresse für "localhost", d.h. das aktuell bearbeitete System anzugeben. Screenshot - Filterserver 2008 TIME for kids Seite 51

52 Filterdatenbank Der Schulfilter Plus basiert auf einer Datenbank, in der Internetseiten in 65 Themenfelder klassifiziert werden. Die Aktualisierung der Filterdatenbank erfolgt in der Regel automatisch. Sollte der Schulfilter Plus längere Zeit nicht in Betrieb sein, können Sie nach dem Neustart und der erfolgreichen Lizenzierung das Update der Filterdatenbank hier händisch starten. Die Filterdatenbank lernt während der Nutzung mit. Neue oder noch nicht klassifizierte Internetseiten werden beim Aufruf erkannt und anonym (ohne Rückschluss auf ihre Installation) an eine zentrale Komponente (Suchmaschine) übermittelt und im nächsten Suchdurchlauf analysiert. Im Ergebnis entsteht dann eine Klassifizierung dieser Internetseite in ein oder mehrere Themenfelder und die Integration in das nächste Update ihrer lokalen Filterdatenbank. Screenshot - Filterdatenbank Automatische Datenbankupdates Definieren Sie hier die Startzeit für das automatische Update der Filterdatenbank. Beachten Sie bitte, dass das Update nicht in den Zeitraum der Zwangstrennung Ihres Internetzugangs fällt. Passen Sie die Startzeit entsprechend an. Informationen zur Zwangstrennung entnehmen Sie bitte den Logfiles des Zugangsrouters. Behalten Sie die Einstellung "jeden Tag" bei, um die Filterdatenbank immer aktuell zu halten. Standort Die Grundeinstellung "lokal" wird für die Nutzung der mitinstallierten Filterdatenbank verwendet. Die Auswertung der Internetanfragen erfolgt in Ihrem Netzwerk. Es werden keine Daten übertragen. Durch das automatische Update der Filterdatenbank wird diese aktuell gehalten. Die Option "online" stellt die Filterkomponente auf die Auswertung der Internetanfragen bei einer zentralen Filterdatenbank um. Hierzu wird jede Internetanfrage aus Ihrem Netzwerk übertragen, was einerseits zu Datenspuren und andererseits zu einer erhöhten Netzlast führt. Das Update der Filterdatenbank entfällt bei dieser Option TIME for kids Seite 52

53 Logs Die Logdateien des Schulfilter Plus dienen in erster Linie der Fehleranalyse. Sollten Sie diese für die Auswertung der Internetnutzung heranziehen, beachten Sie bitte die einschlägigen Datenschutzbestimmungen. Analyse-Loglevel Belassen Sie die Einstellungen auf "0 - keine zusätzlichen Informationen." Erhöhen Sie den Loglevel nur zur Fehleranalyse. Blockereignisse protokollieren Mit Aktivierung speichert die Filterkomponente pro Wochentag eine Datei, die alle Internetaufrufe mit angefragter Internetadresse, Zeitstempel und anfragendes System (IP-Adresse) oder Benutzer enthält. Diese Datei wird jeweils sechs Tage vorgehalten und am nächsten wiederkehrenden Wochentag überschrieben. Screenshot - Logfiles 2008 TIME for kids Seite 53

54 Extras In diesem Bereich nehmen Sie weitere Einstellungen für die Filterkomponente vor. Auflösen von Maschinennamen verhindern: Aktivieren Sie diese Option nur in Verbindung mit dem Einsatz von WINS (Windows Internal Name Service) im Netzwerk. Mit Aktivierung werden die PCs ausschließlich mit deren IP-Adresse und nicht parallel mit deren Computernamen (Hostname) aufgelöst. Internetverbindungschecks: Aktivieren Sie diese Option, um schon bei der Anmeldung am Cockpit die Erreichbarkeit des Lizenzierungsservers zu prüfen. Bei einer entsprechenden Fehlermeldung "Lizenzierungsserver nicht erreichbar" nehmen Sie bitte Kontakt zum Support auf. Die Kontaktdaten entnehmen Sie bitte dem Bereich "Hilfe". Screenshot - Extraeinstellungen 2008 TIME for kids Seite 54

55 2.7.2 Lizenzierung In diesem Bereich wird der Schulfilter Plus lizenziert. Stellen Sie bitte vor der Lizenzierung sicher, dass der Internetzugang und die Namensauflösung (DNS- Dienst) möglich sind und eine gesicherte Internetverbindung (HTTPS) aufgebaut werden kann Lizenzschlüssel Für den Betrieb des Schulfilter Plus ist eine gültige Lizenz notwendig. Nach der Erstinstallation ist der Schulfilter Plus mit einer 30 Tage gültigen Demo-Version lizenziert. Diese hat keine funktionellen Einschränkungen (Schlüsselformat: LBOX-XXXX-XXXX-XXXX). Screenshot - Lizenzschlüssel 2008 TIME for kids Seite 55

56 Lizenzserver Für die Authentifizierung der Lizenz wird eine Internet-Verbindung zum Lizenzserver benötigt. Hierzu sind die Namensauflösung (DNS - Domain Name Service) und eine verschlüsselte Verbindung (HTTPS, wie sie z. B. auch für das Online-Banking verwendet wird) notwendig. Sollte dieser nicht erreichbar sein, prüfen sie als erstes die korrekte Internetverbindung am Zugangsrouter oder Einwahl-PC. Starten Sie dieses System ggf. neu. Eine weitere Fehlerquelle können falsch zugeordnete DNS-Einträge in den LAN-Einstellungen der Netzwerkkarte sein. Passen Sie diese entsprechend an. Verwenden Sie testweise z. B. als "Secondary DNS" die IP-Adresse , den öffentlichen DNS- Server des Providers Cable&Wireless. Screenshot - Lizenzserver 2008 TIME for kids Seite 56