Citizen Science und die Forschung für Nachhaltigkeit im BMBF

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1 Citizen Science und die Forschung für Nachhaltigkeit im BMBF Ein Förderinstrument im Rahmenprogramm FONA 3? Eckart Lilienthal (BMBF, Referat 721: Grundsatzfragen Nachhaltigkeit, Klima, Energie) Dr. Martin Barth (PtJ, Begleitmaßnahme Nachhaltigkeit, Klima, Energie) Berlin, 24. Juni

2 Nachhaltigkeitsforschung und Citizen Science UA72, im BMBF verantwortlich für Forschung zu Nachhaltigkeit, Klima, Energie. Unsere Frage : Was kann Citizen Science für FONA3 leisten? 2

3 Kennzeichnende Elemente von FONA 3 : Zentrale Absicht: Mehr Wirksamkeit der Forschung für die Nachhaltigkeit 3 Leitinitiativen als Prioritäten: Zukunftsstadt Green Economy Energiewende Kennzeichnend: Systemischer Ansatz Ansatz beim Problem / Nachfrageorientierung Stakeholderbeteiligung ( Agendaprozesse ) Partizipation / Bürgerbeteiligung als konstitutives Element 3

4 Schnittstellen in FONA 3 zu Citizen Science: Zitat aus FONA 3 : Damit Ergebnisse der Nachhaltigkeitsforschung erfolgreich angewendet werden, müssen effiziente Formen der Bürgerbeteiligung erprobt und etabliert werden. Bürger sollen nicht nur als Betroffene, sondern als Mitgestalter in konkrete Projekte und Maßnahmen einbezogen werden. Ansetzen bei konkreten Problemen / Erfahrungen einbringen Daten sammeln Schnittstellen zu Bildung: Einbezug von Schulen, Hochschulen, Lebenslanges Lernen Soziale Innovationen / Sozialökologische Forschung Menschen für die nachhaltige Gesellschaft mobilisieren (Mehr als Vermittlung von Forschungsergebnissen) 4

5 Citizen Science: Interessante Beispiele Tagfaltermonitoring: Große Zahl an Mitwirkenden, lange Laufzeit, etablierter wissenschaftlicher Nutzen Verlust der Nacht: generiert Daten und Aufmerksamkeit für ein zuvor wenig beachtetes Thema Galaxy Zoo: inhaltliche Mitwirkung <-> Qualität der Ergebnisse SenseBox: Technikeinsatz, elaborierte Bildungsangebote Patients like me : Moderation und Begleitung, freiwillige Datenabgabe, Mit-Gestaltung von Forschungsagenda? Hack your City : Lokale Konkretisierung / Gestaltung einer generischen Forschungsagenda 5

6 Unser Blick auf Citizen Science: kann für die Wissenschaft in einer überraschend breiten Themenpalette eingesetzt werden, genießt große Popularität und wachsende Verbreitung ist Ideal für Kommunikation und Mobilisierung, kann als Schnittstelle zur Bildung genutzt werden, bietet Chancen für bürgerschaftliche Partizipation kann dazu beitragen, Forschungsthemen anhand ihres gesellschaftlichen Bedarfs zu definieren ist (oft?) ohne große finanzielle Hürden einsetzbar. Citizen Science hat große Potentiale für die Ziele von FONA 3 6

7 Citizen Science Unsere offene Fragen Bottom-Up Ansatz - Ideen werden von Bürgern kreiert: Anspruch der Wissenschaftlichkeit? Einsatz in der Öffentlichkeitsarbeit: Frustrationsgefahren? Bildung und Citizen Science: didaktische Qualität, curriculare Einbindung? Einsatz in den Sozialwissenschaften: wenig Beispiele bisher? Qualitätssicherung: Leitfäden, Trainings (Wissenschaft & Laien) Datensammlungen: Qualität und Rechte Evaluation: Outcome für Forschung, Impact für Nachhaltigkeit Evtl. Probleme mit Förderregularien (z.b. belegte finanzielle Leistungsfähigkeit von Zuwendungsempfängern, Antragshürden ) 7

8 Wir danken für Ihre Aufmerksamkeit und freuen uns auf Ihre Anregungen und Ergänzungen! Dr. Martin Barth Projektträger Jülich Nachhaltigkeitsstrategie und EU- Umweltforschung (UMW 5) Godesberger Allee Bonn Eckart Lilienthal Grundsatzfragen Nachhaltigkeit, Klima, Energie Bundesministerium für Bildung und Forschung Heinemannstrasse Bonn Eckart.Lilienthal@bmbf.bund.de 8

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