Kompetenzprogramm Zukunftsorientiert ausbilden

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1 Kompetenzprogramm Zukunftsorientiert ausbilden Tel. 0800/ (kostenfrei)

2 Das Kompetenzprogramm Zukunftsorientiert ausbilden unterstützt Sie bei den Herausforderungen, die sich in Ihrer täglichen Ausbildungsarbeit ergeben: Speziell für die Berufsausbildung konzipierte, aufeinander aufbauende Qualifizierungsinhalte Individuelle Begleitung eines firmeninternen Projekts (nach Stufe III) Erfahrene Trainer mit dem Background des Weltmarktführers für die berufliche Aus- und Weiterbildung Networking und Erfahrungsaustausch Stufenbezogene Abschlusszertifikate Flexible Buchbarkeit Technikseminare nach individuellem Bedarf Für Ausbilder in der gewerblich - technischen Ausbildung haben wir ein großes Angebot an technischen Seminaren, in denen Sie neben dem Fachwissen auch das notwendige didaktische Handwerkszeug erwerben. Stufe I Für Ausbilder, die ihre Kompetenz in der didaktischen Vermittlung erweitern wollen. Seminare Train-the-Trainer (S. 3) Gesprächsführung (S. 4) Preis: EUR 1.600,00 Stufe II Für Ausbilder, die ihre Sozial- und Methodenkompetenz erweitern wollen, um den Lernprozess ihrer Auszubildenden noch besser begleiten zu können. Seminare Die richtigen Ausbildungsbeauftragten finden und qualifizieren (S. 5) Lernprozessbegleitung einfach umsetzen (S. 6) Social Networking Lebenswelten von Auszubildenden (S. 7) Preis: EUR 2.100,00 Stufe III Für erfahrene Ausbilder und (zukünftige) Ausbildungsleiter, die auch betriebswirtschaftliche und strategische Aufgaben in der Berufsausbildung übernehmen. Die Stufe III endet mit einem zweitägigen Praxisworkshop im Unternehmen. Seminare Ausbildungsmarketing für Ausbildung begeistern (S. 8) Ausbildungsabteilungen zukunftsorientiert ausrichten und führen (S. 9) Vom Ausbildungsleitbild zur Ausbildungsstrategie (S. 10) Ausbildungscontrolling (S. 11) Preis: EUR 5.800,00 2 Tel. 0800/ (kostenfrei)

3 Train-the-Trainer für Ausbilder Erfolgreich Wissen vermitteln TTT-WV Um den Anschluss an die Auszubildenden nicht zu verlieren, ist es ratsam regelmäßig die eigenen Fähigkeiten als Trainer zu reflektieren. Sind der Aufbau und die Durchführung der eigenen Lernsequenzen noch zeitgemäß? Welche Möglichkeit gibt es, auch trockene Themen methodisch anspruchsvoll aufzubereiten? Und wie wird erreicht, dass Auszubildende auch bei ungeliebten n motiviert und mit Freude bei der Sache sind? Wie Menschen lernen - neueste Erkenntnisse der Hirnforschung, Unterschiede zwischen Jung und Alt Lernsequenzen erfolgreich planen, vor- und nachbereiten Einsatz der richtigen Lern- und Lehrmethoden: Eine gute Mischung aus Präsentation, Moderation, Gruppenarbeit etc. Die Persönlichkeit des Trainers: der Ausbilder in der Rolle des Lernförderers Die Vielfalt der Methoden und Medien richtig nutzen Kommunikation im Training bewusster einsetzen Beispiele für zielgruppengerechte Übungen, Aktivierung und Spiele in einer Lernsequenz 2 Tage Di Mi Esslingen Di Mi Esslingen Nach diesem Seminar kennen die Teilnehmer die aktuellen Erkenntnisse der Gehirnforschung im Bereich Lernen und können diese bei der Planung ihrer Lernsequenzen berücksichtigen. Sie sind in der Lage Lernsequenzen erfolgreich zu planen und durchzuführen. Dabei kennen sie vielfältige Möglichkeiten, passende und zeitgemäße Methoden, Übungen und Medien, um Auszubildende interaktiv in einen Lernprozess zu integrieren. Tel. 0800/ (kostenfrei) 3

4 Professionelle Gesprächsführung im Ausbildungsalltag GF-AL Sarah Besemer, Trainerin und Beraterin Festo Didactic, hat Ihre Ausbildung im Rahmen eines Dualen Studiums bei Festo Didactic absolviert. Als Ausbildungsbeauftragte der Auszubildenden ist sie ein fördernder und gleichermaßen fordernder Gesprächspartner. Ihre mehrjährige Erfahrung als Trainerin und Beraterin spiegelt sich in den Seminarinhalten und -zielen. Als zertifizierte persolog -Persönlichkeitstrainerin weiß sie um die Wirkung zielgerichteter Gesprächsführung und der Abhängigkeit von Gesprächssituation und -ablauf von Verhaltenstyp und Kommunikationsmuster des Gesprächspartners. Wichtige Grundlagen der Kommunikation als Basis für jedes erfolgreiche Gespräch Gezielte Vorbereitung für Gespräche mit Auszubildenden Besonderheiten unterschiedlicher Gesprächsarten im Ausbildungsalltag Erarbeitung konkreter Gesprächsleitfäden und -fragen Fragetechniken gezielt einsetzen: Wer fragt, führt! Umgang mit schwierige Situationen im Gespräch mit Auszubildenden Tipps und Anregungen für eine konsequente Gesprächsführung Simulation und Reflexion eigener Gesprächssituationen in Kleingruppen 2 Tage Mi Do Esslingen Mi Do München Mi Do Frankfurt In diesem interaktiv gestalteten Seminar lernen und trainieren Sie die wichtigsten Kommunikationsgrundlagen, um mit Ihren Auszubildenden eine kooperative und angemessene Gesprächsatmosphäre aufzubauen. Dazu vermitteln wir Ihnen wirksame Methoden, Gesprächstechniken und Abläufe, die Sie bereits im Seminar an Ihren eigenen Fallbeispielen anwenden. 4 Tel. 0800/ (kostenfrei)

5 Die richtigen Ausbildungsbeauftragten finden und qualifizieren TTT-AL Die Dezentralisierung der Ausbildung stellt sowohl Ausbilder als auch die beteiligten Fachabteilungen vor neue Herausforderungen, da der Fokus der Ausbildung wesentlich stärker auf betrieblichen Zusammenhängen und Prozessen liegt. Damit wird die Betreuung vor Ort durch Ausbildungsbeauftragte unerlässlich. Die Auswahl geeigneter Mitarbeiter für diese Tätigkeit sowie deren Qualifikation und Betreuung ist wiederum Aufgabe des Ausbildungsbereichs. Der Prozess der Auswahl, Begleitung und Qualifizierung von Ausbildungsbeauftragten Die Elemente eines schlüssigen Ausbildungsbeauftragten-Konzepts Erste Schritte, um Kollegen aus den Fachabteilungen für die Aufgabe des Ausbildungsbeauftragten zu gewinnen Themen und Methoden für die adäquate Qualifizierung von Ausbildungsbeauftragten als Gruppe Die Kompetenzen und Aufgaben eines Trainers für Ausbildungsbeauftragte Die Unterstützung von Ausbildungsbeauftragten am Arbeitsplatz sowie Tipps zur Vermittlung bei Konflikten 2 Tage Di Mi Esslingen Di Mi Esslingen Nach diesem Seminar sind die Teilnehmer in der Lage den gesamten Prozess der Auswahl, Begleitung und Qualifizierung von Ausbildungsbeauftragten im eigenen Unternehmen aufzubauen bzw. zu optimieren. Sie können Lernsequenzen und den Erfahrungsaustausch in Workshops mit den Ausbildungsbeauftragten zielführend leiten. Sie sind weiterhin in der Lage die Ausbildungsbeauftragten in ihrem täglichen Umgang mit Auszubildenden zu unterstützen und zu begleiten. Tel. 0800/ (kostenfrei) 5

6 Lernprozessbegleitung einfach umsetzen LP-AL Die Orientierung an Arbeits- und Geschäftsprozessen im Ausbildungsalltag ist als Teil einer qualitativ hochwertigen Ausbildung unverzichtbar. Der stärkere Bezug des Ausbildungsgeschehens zu betrieblichen Abläufen soll den Auszubildenden das Entwickeln von vielfältigen Fähigkeiten und Fertigkeiten ermöglichen und so deren berufliche Handlungskompetenz fördern. Dies stellt hohe Anforderungen an den Ausbilder. Es wird vermehrt die Kompetenz gefordert, eine individuellere, stärker auf den Auszubildenden zugeschnittene Begleitung des Lernens zu ermöglichen. Dies erfordert von den Ausbildern immer häufiger, ihre Rolle vom reinen Wissensvermittler hin zum Lernprozessbegleiter auszubauen. Die Bedeutung von Lernprozessbegleitung heute Der Ausbilder als Lernprozessbegleiter und die Abgrenzung zum klassischen Ausbilder: Seine Werte sein Verhalten seine Fähigkeiten Initiieren, Begleiten und Evaluieren von Lernprojekten und Lernprozessen Die Kunst, den Einzelnen angemessen zu fordern und zu fördern Coaching als methodisch-didaktischer Ansatz in der Berufsbildung Methoden und Werkzeuge Praktische Umsetzung im eigenen Unternehmen 2 Tage Di Mi Esslingen Nach diesem Seminar kennen die Teilnehmer die Anforderungen an eine bedarfsorientierte, zeitgemäße Ausbildung und die sich daraus ergebende Bedeutung von Lernprozessbegleitung. Sie kennen die Rolle des Lernprozessbegleiters, die sich daraus ableitenden Aufgaben und Verantwortungen und erarbeiten sich umsetzbare Methoden und Strategien, um dieser Rolle gerecht zu werden. Schließlich wissen sie, welche Instrumente eine Lernprozessbegleitung unterstützen und können diese anwenden. 6 Tel. 0800/ (kostenfrei)

7 Social Networking Lebenswelten von Auszubildenden SN-AL Die Zeit ist schnelllebig vor allem in der Welt der Unterhaltungs- und Kommunikationselektronik. Freundschaften werden elektronisch gepflegt, Beziehungen im Internet angebahnt, Facharbeiten von speziellen Homepages heruntergeladen. Die Welt, in der Jugendliche bzw. Auszubildende aufwachsen, unterscheidet sich medial von der eines Ausbilders. Damit haben sich auch Werteverständnis und Umgangsformen verändert. Die Nutzung sozialer Netzwerke und Medien hat einen starken Einfluss auf Jugendliche. Auf einer gemeinsamen Basis kommunizieren zu können und Ausbildung heute attraktiv zu gestalten bedeutet, diese neuen Plattformen bewusst in den Ausbildungsalltag zu integrieren. Bedeutung und Entwicklung sozialer Medien und Netzwerke für die Ausbildung Hintergründe und Funktionen von Social Media Kanälen Beeinflussung von Jugendlichen durch soziale Netzwerke Einführung in die Plattformen, die Jugendliche nutzen Verhalten Jugendlicher in sozialen Medien: Was ist möglich und wo sind Grenzen? Wie lassen sich Auszubildende sensibilisieren? Gezielter Einsatz sozialer Medien im Ausbildungsalltag und für das Ausbildungsmarketing Best-Practice-Beispiele 1 Tag Di Di Esslingen Di Di Neuss Nach diesem Seminar kennen die Teilnehmer Möglichkeiten, soziale Medien in den Ausbildungsalltag zu integrieren und sammeln erste Erfahrungen mit deren Einsatz. Sie lernen die neuesten und beliebtesten Internet- und Kommunikationsplattformen kennen, die die mediale Welt Jugendlichen heute bietet. Sie lernen weiterhin die wichtigsten Kommunikationsregeln für Social Media kennen und erhalten Ideen zur Umsetzung mit ihren Auszubildenden. Anhand zahlreicher Beispiele erfahren sie, wie es andere Ausbildungsbetriebe erreicht haben, die Vorteile neuer Medien für sich zu nutzen. Tel. 0800/ (kostenfrei) 7

8 Ausbildungsmarketing für Ausbildung begeistern AM-AL Die Trainerin Felicia Ullrich beschäftigt sich seit 15 Jahren intensiv mit den Themen Azubi-Marketing und -Recruiting und verlegt zusammen mit Frau Prof. Eisele jährlich die Studie Azubi-Recruiting Trends. Bevor sie 1998 in die Geschäftsführung des U-Form-Verlags wechselte, arbeitete sie im Marketing der Coca-Cola GmbH und der Deutschen Bank gründete sie die U-Form-Testsysteme einen Anbieter für innovative E-Recruiting Lösungen in der Ausbildung. Seitdem berät und begleitet sie Unternehmen aller Größen und Branchen bei der Einführung und Umsetzung eines modernen Azubi-Recruitings. Sie verlegt den A-Recruiter das Magazin für erfolgreiches Azubi-Recruiting. Anforderungsprofile kennen und definieren können Definition der Zielgruppe, deren Wünsche, Eigenarten und Bedürfnisse Grundlagen des Marketings und der Kommunikation Internes und externe Marketing Employer Branding Ausbildung als Marke Alleinstellungsmerkmale (Employer Value Proposition) erkennen und beschreiben können Die Karriereseite Dreh- und Angelpunkt einer modernen Marketingkommunikation Marketing in Social Media und Web 2.0 Bewerberauswahlverfahren als Teil der Azubi-Marketingstrategie 1 Tag Mi Mi Esslingen Mi Mi Esslingen Nach diesem Seminar kennen die Teilnehmer die Möglichkeiten eines modernen Azubi-Marketing und Recruitings. Sie kennen innovative Methoden und Möglichkeiten die Zielgruppe gezielt anzusprechen und sind in der Lage diese anzuwenden. Sie sind befähigt, eine gezielte und innovative Ausbildungsmarketingstrategie anzuwenden und passende junge Menschen auf ihr Unternehmen aufmerksam zu machen. Sie kennen Ihren EVP (Employer Value Proposition) und können zielgruppengerecht aufbereiten. 8 Tel. 0800/ (kostenfrei)

9 Ausbildungsabteilungen zukunftsorientiert ausrichten und führen ZF-AL Die Ausbildungsabteilung ist in einer doppelten Dienstleistungsrolle zum einen dem Unternehmen zum anderen seinen Auszubildenden gegenüber verpflichtet. Sie unterliegt auch einem zweifachen Veränderungsdruck: Aus dem Unternehmen heraus wirkt der Druck der sich verändernden Märkte, die Auszubildenden tragen die Anforderungen einer sich verändernden Gesellschaft in die Ausbildung. Um wettbewerbsfähig zu bleiben, spielt die Ausrichtung der Ausbildungsabteilung und das Reagieren auf die veränderten Rahmenbedingungen eine entscheidende Rolle. Es gilt, für das Unternehmen profitabel zu arbeiten und gleichzeitig für potenzielle Bewerber das Eingangsportal als attraktiver Arbeitgeber zu sein. Unternehmenskultur und ihre Ableitung in eine Ausbildungsstrategie Einbindung der Ausbildung in das Gesamtunternehmen Prozesse in einer Ausbildungsabteilung Führungsaufgaben eines Ausbildungsleiters Ausbildungsmarketing Zukunftsweisende Auswahlverfahren initiieren Auswahl und Qualifizierung der hauptamtlichen Ausbilder Identifizierung, Motivation und Qualifizierung von Ausbildungsbeauftragten 1 Tag Do Do Esslingen Nach diesem Seminar kennen die Teilnehmer die Kernprozesse der Ausbildungsabteilung. Sie können die Faktoren beurteilen, die es ermöglichen, eine Ausbildungsabteilung nach innen und außen wettbewerbsfähig aufzustellen. Tel. 0800/ (kostenfrei) 9

10 Vom Ausbildungsleitbild zur Ausbildungsstrategie AS-AL Leitbilder und Strategien können Motivation erzeugen und zu erheblichen Leistungssteigerungen führen. Dazu müssen jedoch die darin erklärten Absichten einhaltbar sein und auch tatsächlich beachtet und umgesetzt werden. Fehlt eine dieser Voraussetzungen, hat kein Ausbildungsleitbild und damit auch keine Ausbildungsstrategie eine Chance auf nachhaltige Akzeptanz. Vielmehr droht die Gefahr, dass diese, entgegen bester Absicht und trotz guter inhaltlicher Ansätze, als leere Versprechen aufgefasst und im Extremfall ignoriert werden. Ein professionell entwickeltes Ausbildungsleitbild ist konsequent aus dem Unternehmensleitbild heraus abgeleitet und steht zu diesem in enger Beziehung. Leitbilder in der Unternehmenspraxis Vision oder Wegweiser? Das Unternehmensleitbild Die Unternehmensstrategie Vom Unternehmensleitbild zum Ausbildungsleitbild Nutzen des Ausbildungsleitbildes für Unternehmen und Mitarbeiter Entwickeln eines Ausbildungsleitbildes in der Praxis Vom Ausbildungsleitbild zur Ausbildungsstrategie 2 Tage Do Fr Hannover Do Fr Esslingen Nach dem Seminar verfügen die Teilnehmer über die Kompetenzen ein Ausbildungsleitbild auf professionelle Weise zu entwickeln und daraus eine passgenaue Ausbildungsstrategie abzuleiten, die sich beide eng an den übergeordneten Unternehmenszielen orientieren. Sie sind in der Lage der Motivation für die betriebliche Ausbildung zusätzliche Impulse zu verleihen und den Stellenwert der Ausbildung im Unternehmen zu steigern. Sie erhöhen dadurch die Ausbildungsqualität und schaffen einen nachhaltigen Beitrag zum Unternehmenserfolg. 10 Tel. 0800/ (kostenfrei)

11 Ausbildungscontrolling wertschöpfungsorientierte Steuerung der betrieblichen Ausbildungsarbeit AC-AL Der Trainer Heinz-Günter Bonnie leitete bei einem großen Industrieversicherer viele Jahre die Abteilung Aus- und Weiterbildung. Er verfügt über langjährige Erfahrung in der Personalund Organisationsentwicklung und ist renommierter Publizist und Referent insbesondere in Fragen der Kalkulation und des Kostenmanagements betrieblicher Ausbildungsarbeit. Schwerpunkt seiner Arbeit war zuletzt die Implementierung eines Bildungscontrollings im Bereich betriebliche Berufsausbildung sowie die Konzeption und Umsetzung eines Kompetenzmanagements zur Steuerung und Qualitätssicherung. Er ist Mitglied in Prüfungsausschüssen sowie Arbeitgebervertreter im Schlichtungsausschuss der IHK Köln. Von der Ausbildungsstrategie zum Ausbildungscontrolling Entwicklung von Ausbildungsprodukten Bedarfsorientierte Ausbildungsplanung und verursachungsgerechte Kostenverrechnung Transparente Preisgestaltung Aufbau eines Kennzahlensystems Analyse: Nutzen der Ausbildung - Prozessschritte zur Nutzenanalyse während und nach der Ausbildung Aufbau eines Kalkulationsschemas zum Nutzennachweis Qualitätssicherung und Reporting 2 Tage Mo Di Esslingen Mo Di Hannover Nach diesem Seminar ist es den Teilnehmern möglich, die Effektivität und Effizienz der betrieblichen Ausbildungsarbeit durch systematische Aufbereitung und Nutzung geeigneter Kennzahlen zu analysieren, zu messen und zielgerichtet zu steuern. Die durch das Ausbildungscontrolling gelieferten Informationen geben Aufschluss darüber, wie sich Ausbildungsarbeit unter Kosten-Nutzen-Aspekten auf Basis konkreter betriebswirtschaftlicher Kennziffern darstellt. Sie können damit die Wertschöpfungsanteile der Ausbildung für das Unternehmen transparent machen und steigern. Das Ausbildungscontrolling hilft mögliche Schwachstellen aufzudecken und geeignete Gegenmaßnahmen frühzeitig in die Wege zu leiten. Tel. 0800/ (kostenfrei) 11

12 Kontakt Sprechen Sie uns direkt an für Ihre Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung Stand: November 2014 Tel. 0800/ (kostenfrei) Fax 07223/ Festo Didactic GmbH & Co. KG Training and Consulting Rechbergstraße Denkendorf Hier finden Sie die aktuellen Termine de 2014 Festo Didactic GmbH & Co. KG