History. Subdivided Module Catalogue. for the Subject

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1 Subdivided Module Catalogue for the Subject as a major in a Bachelor s degree programme with the degree "Bachelor of Arts" (120 ECTS credits) Examination regulations version: 2015 Responsible: Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and Geographical Studies JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015

2 Course of Studies - and Objectives German contents and learning outcome available but not translated yet. Module Catalogue for the Subject Das Studienfach Geschichte wird von der Philosophischen Fakultät der JMU im Rahmen eines aus einem Haupt- und einem Nebenfach bestehenden grundlagenorientierten Studiengangs mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) angeboten. Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums der Geschichte verfügen die Studierenden über folgende Kompetenzen: breites historisches Fachwissen aus allen historischen Epochen, das neben der deutschen auch Aspekte der europäischen Geschichte und der Weltgeschichte ebenso einschließt wie Aspekte der auf einen festen Raum hin konzentriert arbeitenden vergleichende Landesgeschichte, Methoden und Arbeitstechniken der Geschichtswissenschaft, die Fähigkeit, das im Studium erworbene Grundwissen dem wissenschaftlichen Erkenntnisfortschritt entsprechend selbständig zu ergänzen, die kritische Auseinandersetzung sowohl mit historischen Quellen als auch mit den Ergebnissen der historischen Forschung, rationale Urteilsfähigkeit bei historischen Fragestellungen, die zugleich eine solide weiterführende Allgemeinbildung voraussetzt, die Fähigkeit, das Wissen um die historische Prägung der Gegenwart als Beitrag zur politischen Bildung und zur politischen Partizipationsfähigkeit in einer demokratischen Gesellschaft vermitteln. major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 2 / 21

3 s used Course types: E = field trip, K = colloquium, O = conversatorium, P = placement/lab course, R = project, S = seminar, T = tutorial, Ü = exercise, V = lecture Term: SS = summer semester, WS = winter semester Methods of grading: NUM = numerical grade, B/NB = (not) successfully completed Regulations: (L)ASPO = general academic and examination regulations (for teaching-degree programmes), FSB = subject-specific provisions, SFB = list of modules Other: A = thesis, LV = course(s), PL = assessment(s), TN = participants, VL = prerequisite(s) Conventions Unless otherwise stated, courses and assessments will be held in German, assessments will be offered every semester and modules are not creditable for bonus. Notes Should there be the option to choose between several methods of assessment, the lecturer will agree with the module coordinator on the method of assessment to be used in the current semester by two weeks after the start of the course at the latest and will communicate this in the customary manner. Should the module comprise more than one graded assessment, all assessments will be equally weighted, unless otherwise stated below. Should the assessment comprise several individual assessments, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. In accordance with the general regulations governing the degree subject described in this module catalogue: ASPO2015 associated official publications (FSB (subject-specific provisions)/sfb (list of modules)): 3-Aug-2015 ( ) This module handbook seeks to render, as accurately as possible, the data that is of statutory relevance according to the examination regulations of the degree subject. However, only the FSB (subject-specific provisions) and SFB (list of modules) in their officially published versions shall be legally binding. In the case of doubt, the provisions on, in particular, module assessments specified in the FSB/SFB shall prevail. major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 3 / 21

4 The subject is divided into ECTS Method of credits grading page Compulsory Courses (60) Advanced Module (40) 04-GeLA-AM-AG-152- m01 Level One Module Introduction to Ancient 8 NUM 5 04-GeLA-AM-MAG-152- m01 Level One Module Introduction to Medieval 8 NUM 6 04-GeLA-AM-NG-152- m01 Level One Module Introduction to Early Modern 8 NUM 7 04-GeLA-AM-NEG-152- Level One Module Introduction to Late Modern and Contemporary m01 8 NUM 8 04-GeLA-AM-LG-152- m01 Level One Module Introduction to Regional 8 NUM 9 Specialization and Practice Module (20) 04-GeBA-SM-152-m01 Level Two Module for (BA) 10 NUM GeBA-PrM- Gr-152-m01 Extensive Practical Period 10 B/NB 11 Compulsory Electives (30) 04-GeBA-VM-AG-152-m01 Level Three Module Ancient (BA) 10 NUM GeBA-VM-MAG-152- m01 Level Three Module Medieval (BA) 10 NUM GeBA-VM-NG-152-m01 Level Three Module Early Modern (BA) 10 NUM GeBA-VM-NEG-152- Level Three Module Late Modern and Contemporary m01 (BA) 10 NUM GeBA-VM-LG-152-m01 Level Three Module Regional (BA) 10 NUM 16 Key Skills Area (20) Subject-specific Key Skills (15) 41-IK-BM-152-m01 Information Literacy (Basic Level) 2 B/NB GeBA-WA-152-m01 Scientific Working 2 B/NB GeBAHF-HW-152- m01 Auxiliary Historical Disciplines (BA HF) 7 NUM GeBAHF-TM-152-m01 Theory and Method of Historical Research (BA HF) 4 NUM 20 General Key Skills (5) General transferable skills (ASQ) (5 ECTS credits) from the pool of general transferable skills offered by JMU Thesis (10) 04-GeBA-TH-152-m01 Bachelor-Thesis 10 NUM 21 major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 4 / 21

5 Level One Module Introduction to Ancient 04-GeLA-AM-AG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 8 numerical grade undergraduate In dem Modul werden im Überblick sowie an ausgewählten Beispielen Grundlagenwissen zur Alten Geschichte vermittelt. In den zugehörigen Lehrveranstaltungen werden sowohl zentrale Problemstellungen der Alten Geschichte als auch ihre wichtigsten Quellen behandelt. Die Studierenden gewinnen einen Überblick über die zentralen Entwicklungen der Alten Geschichte und vertiefen dabei ihr Grundwissen eines oder mehrerer zeitlicher oder thematischer Bereiche unter der Berücksichtigung verschiedener Aspekte wie Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur, Ideen und Mentalitäten. Sie sind fähig diese(n) Bereich(e) in einen gesamthistorischen Zusammenhang einzuordnen und Interdependenzen aufzuzeigen. Sie erweitern ihren Bezugsrahmen auf europäische und außereuropäische Aspekte. Sie können geeignete Hilfsmittel und Methoden wählen und angemessen einsetzen. Die Studierenden sind zur kritischen Analyse sowie Interpretation von Quellen und Fachliteratur fähig und können ihre Auswertungen angemessen präsentieren. Ü (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 10 pages), weighted 3:7 or b) written examination (approx. 45 minutes) creditable for bonus 48 I Nr. 2 a) AG, 67 I Nr. 2 a) AG major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 5 / 21

6 Level One Module Introduction to Medieval 04-GeLA-AM-MAG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 8 numerical grade undergraduate In dem Modul wird im Überblick und an ausgewählten Beispielen Grundlagenwissen zur Mittelalterlichen Geschichte (ca ) vermittelt. In den zugehörigen Lehrveranstaltungen werden sowohl zentrale Problemstellungen der Mittelalterlichen Geschichte als auch ihre wichtigsten Quellen behandelt. Die Studierenden gewinnen einen Überblick über die zentralen Entwicklungen der Mittelalterlichen Geschichte und vertiefen dabei ihr Grundwissen eines oder mehrerer zeitlicher oder thematischer Bereiche unter der Berücksichtigung verschiedener Aspekte wie Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur, Ideen und Mentalitäten. Sie sind fähig diese(n) Bereich(e) in einen gesamthistorischen Zusammenhang einzuordnen und Interdependenzen aufzuzeigen. Sie erweitern ihren Bezugsrahmen auf europäische und außereuropäische Aspekte. Sie können geeignete Hilfsmittel und Methoden wählen und angemessen einsetzen. Die Studierenden sind zur kritischen Analyse sowie Interpretation von Quellen und Fachliteratur fähig und können ihre Auswertungen angemessen präsentieren. Ü (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 10 pages), weighted 3:7 or b) written examination (approx. 45 minutes) creditable for bonus 48 I Nr. 2 a) MAG, 67 I Nr. 2 a) MAG major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 6 / 21

7 Level One Module Introduction to Early Modern 04-GeLA-AM-NG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 8 numerical grade undergraduate In dem Modul wird im Überblick und an ausgewählten Beispielen Grundlagenwissen zur Geschichte der Frühen Neuzeit vermittelt. In den zugehörigen Lehrveranstaltungen werden sowohl zentrale Problemstellungen der deutschen und europäischen Geschichte im Zeitraum von etwa 1500 bis 1800 als auch ihre wichtigsten Quellen behandelt. Die Studierenden gewinnen einen Überblick über die zentralen Entwicklungen der Geschichte der Frühen Neuzeit und vertiefen dabei ihr Grundwissen eines oder mehrerer zeitlicher oder thematischer Bereiche unter der Berücksichtigung verschiedener Aspekte wie Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur, Ideen und Mentalitäten. Sie sind fähig diese(n) Bereich(e) in einen gesamthistorischen Zusammenhang einzuordnen und Interdependenzen aufzuzeigen. Sie erweitern ihren Bezugsrahmen auf europäische und außereuropäische Aspekte. Sie können geeignete Hilfsmittel und Methoden wählen und angemessen einsetzen. Die Studierenden sind zur kritischen Analyse sowie Interpretation von Quellen und Fachliteratur fähig und können ihre Auswertungen angemessen präsentieren. Ü (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 10 pages), weighted 3:7 or b) written examination (approx. 45 minutes) creditable for bonus 48 I Nr. 2 a) NG, 67 I Nr. 2 a) NG major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 7 / 21

8 Level One Module Introduction to Late Modern and Contemporary 04-GeLA-AM-NEG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 8 numerical grade undergraduate In dem Modul wird im Überblick und an ausgewählten Beispielen Grundlagenwissen zur Neuesten Geschichte vermittelt. In den zugehörigen Lehrveranstaltungen werden sowohl zentrale Problemstellungen der deutschen und europäischen Geschichte im 19. und 20. Jahrhundert als auch ihre wichtigsten Quellen behandelt. Die Studierenden gewinnen einen Überblick über die zentralen Entwicklungen der Neuesten Geschichte und vertiefen dabei ihr Grundwissen eines oder mehrerer zeitlicher oder thematischer Bereiche unter der Berücksichtigung verschiedener Aspekte wie Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur, Ideen und Mentalitäten. Sie sind fähig diese(n) Bereich(e) in einen gesamthistorischen Zusammenhang einzuordnen und Interdependenzen aufzuzeigen. Sie erweitern ihren Bezugsrahmen auf europäische und außereuropäische Aspekte. Sie können geeignete Hilfsmittel und Methoden wählen und angemessen einsetzen. Die Studierenden sind zur kritischen Analyse sowie Interpretation von Quellen und Fachliteratur fähig und können ihre Auswertungen angemessen präsentieren. Ü (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 10 pages), weighted 3:7 or b) written examination (approx. 45 minutes) creditable for bonus 48 I Nr. 2 b), 67 I Nr. 2 b) major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 8 / 21

9 Level One Module Introduction to Regional 04-GeLA-AM-LG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 8 numerical grade undergraduate In dem Modul wird im Überblick und an ausgewählten Beispielen Grundlagenwissen zur fränkischen und bayerischen Landesgeschichte vermittelt. In den zugehörigen Lehrveranstaltungen werden sowohl zentrale Problemstellungen der Landesgeschichte als auch ihre wichtigsten Quellen behandelt. Die Studierenden gewinnen einen Überblick über die zentralen Entwicklungen der Landesgeschichte und vertiefen dabei ihr Grundwissen eines oder mehrerer zeitlicher oder thematischer Bereiche unter der Berücksichtigung verschiedener Aspekte wie Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur, Ideen und Mentalitäten. Sie sind fähig diese(n) Bereich(e) in einen gesamthistorischen Zusammenhang einzuordnen und Interdependenzen aufzuzeigen. Sie erweitern ihren Bezugsrahmen auf europäische und außereuropäische Aspekte. Sie können geeignete Hilfsmittel und Methoden wählen und angemessen einsetzen. Die Studierenden sind zur kritischen Analyse sowie Interpretation von Quellen und Fachliteratur fähig und können ihre Auswertungen angemessen präsentieren. Ü (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 10 pages), weighted 3:7 or b) written examination (approx. 45 minutes) creditable for bonus 48 I Nr. 2 a) LG, 67 I Nr. 2 a) LG major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 9 / 21

10 Level Two Module for (BA) 04-GeBA-SM-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 10 numerical grade 1 semester undergraduate Die Veranstaltungen des Moduls behandeln unter Berücksichtigung der jeweiligen Quellenlage und des aktuellen Forschungstands spezielle Themen der einzelnen historischen Teildisziplinen. Fakten und Details werden dabei in den gesamteuropäischen historischen Zusammenhang eingereiht. Hierbei finden auch gesellschafts-, kultur-, mentalitäts-, sozial-, struktur-, und wirtschaftsgeschichtliche sowie interdisziplinäre Fragestellungen Berücksichtigung. Im Zentrum des Moduls stehen Vermittlung, Festigung und Erweiterung von historischem Spezialwissen. Der/Die Studierende hat Einblick in spezielle Themenfelder der historischen Teildisziplinen, darüber in das weite Arbeitsfeld und in die Vielfältigkeit der Arbeitsperspektiven und damit der Arbeitsweisen des Historikers. V (2) + V (2) + V (2) Written examination with 3 components (approx. 90 minutes total) major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 10 / 21

11 Extensive Practical Period 04-GeBA-PrMGr-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 10 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Praxisorientierte Veranstaltungen, die entweder durch die Universität Würzburg angeboten oder in Absprache mit dem Modulverantwortlichen außerhalb der Universität Würzburg erworben werden können. Die Studierenden erwerben studienrelevante praktische Erfahrungen innerhalb und außerhalb der Universität und gewinnen Einblicke in Berufsfelder, die für Historiker einschlägig sind. P (0) Course type: alternatively E, Ü, R, T a) log (approx. 20 pages) or b) activities report (approx. 2 pages) major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 11 / 21

12 Level Three Module Ancient (BA) 04-GeBA-VM-AG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 10 numerical grade undergraduate Das Modul vermittelt anhand ausgewählter Beispiele aus der griechischen und römischen Geschichte vertieftes Fachwissen. In den zugehörigen Lehrveranstaltungen wird sowohl aktiv als auch passiv die Anwendung althistorischer Arbeitstechniken und Methoden unter Berücksichtigung des aktuellen Forschungsstandes eingeübt sowie vertiefte Kenntnis von Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur, Ideen und Mentalität der griechischen und römischen Welt vermittelt. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der althistorischen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung des relevanten Quellenmaterials, der einschlägigen Sekundärliteratur und der Forschungsergebnisse benachbarter Altertumswissenschaften zu erarbeiten sowie Quellen und Darstellungen zur griechischen und römischen Geschichte zu analysieren und zu interpretieren. V (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 15 pages), weighted 3:7 or b) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written examination (approx. 60 minutes), weighted 3:7 major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 12 / 21

13 Level Three Module Medieval (BA) 04-GeBA-VM-MAG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 10 numerical grade undergraduate Im Zentrum des Moduls stehen anhand ausgewählter Themen die vertiefte Einübung wissenschaftlicher Techniken und Methoden sowie die Auseinandersetzung mit entsprechenden Problemen und Forschungsansätzen der aktuellen Mittelalterforschung. Die Themenkomplexe werden auf ihre Bedeutung und Wirkung hin untersucht und durch intensivierte Quellenanalyse und -interpretation in den historischen Zusammenhang eingeordnet. Hierbei finden auch gesellschafts-, kultur-, mentalitäts-, sozial-, struktur-, und wirtschaftsgeschichtliche sowie interdisziplinäre Fragestellungen Berücksichtigung. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der fachwissenschaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung des relevanten Quellenmaterials, der einschlägigen Sekundärliteratur und der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten sowie Quellen und Darstellungen zur mittelalterlichen Geschichte zu analysieren und zu interpretieren. V (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 15 pages), weighted 3:7 or b) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written examination (approx. 60 minutes), weighted 3:7 major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 13 / 21

14 Level Three Module Early Modern (BA) 04-GeBA-VM-NG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 10 numerical grade undergraduate Im Zentrum des Moduls stehen Festigung, Erweiterung sowie die selbstständige Anwendung von historischem Grundwissen sowie der fachspezifischen Methodik und einschlägiger Präsentationsformen. Es wird an ausgewählten Beispielen das bereits erworbene Grundlagenwissen zur Geschichte der Frühen Neuzeit vertieft. Dazu werden Lehrveranstaltungen angeboten, in denen Grundprobleme der Geschichte der Frühen Neuzeit sowohl forschungs- als auch quellenorientiert behandelt werden. Hierbei finden auch gesellschafts-, kultur-, mentalitäts-, sozial-, struktur-, und wirtschaftsgeschichtliche sowie interdisziplinäre Fragestellungen Berücksichtigung. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der fachwissenschaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung des relevanten Quellenmaterials, der einschlägigen Sekundärliteratur und der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten sowie Quellen und Darstellungen zur Geschichte der Frühen Neuzeit zu analysieren und zu interpretieren. V (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 15 pages), weighted 3:7 or b) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written examination (approx. 60 minutes), weighted 3:7 major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 14 / 21

15 Level Three Module Late Modern and Contemporary (BA) 04-GeBA-VM-NEG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 10 numerical grade undergraduate In dem Modul werden Deutungshorizonte in der wissenschaftlichen Aufarbeitung komplexer epochaler bzw. epochenübergreifender struktureller und systematischer Vorgänge in deutschen, europäischen und europäisch-transatlantischen Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts dargeboten. Zugleich werden vertiefend Quellen-, Methoden- und Theorieprobleme der Geschichtswissenschaft und ihrer Teilgebiete aus dem Bereich der Neuesten Geschichte in ausgewählten engeren, damit intensiv zu erfassenden Problemfeldern vorgestellt und bearbeitet. Hierbei finden auch gesellschafts-, kultur-, mentalitäts-, sozial-, struktur-, und wirtschaftsgeschichtliche sowie interdisziplinäre Fragestellungen Berücksichtigung. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der fachwissenschaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung des relevanten Quellenmaterials, der einschlägigen Sekundärliteratur und der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten sowie Quellen und Darstellungen zur Neuesten Geschichte zu analysieren und zu interpretieren. V (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 15 pages), weighted 3:7 or b) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written examination (approx. 60 minutes), weighted 3:7 major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 15 / 21

16 Level Three Module Regional (BA) 04-GeBA-VM-LG-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 10 numerical grade undergraduate In dem Modul werden, aufbauend auf dem bereits erworbenen Grundlagenwissen, vertiefte Kenntnisse zu den zentralen landesgeschichtlichen Themen Herrschaft - Kultur - Gesellschaft vermittelt. Dabei soll auf der Basis der für die Landesgeschichte typischen Methodenvielfalt die Vielfalt mikro- und makropolitischer Strukturen erläutert werden. Hierbei finden auch gesellschafts-, kultur-, mentalitäts-, sozial-, struktur-, und wirtschaftsgeschichtliche sowie interdisziplinäre Fragestellungen Berücksichtigung. Gefordert werden in den Lehrveranstaltungen selbstständige Quellenrecherchen, hilfswissenschaftliche Arbeiten und eigenständige Präsentationen. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der fachwissenschaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung des relevanten Quellenmaterials, der einschlägigen Sekundärliteratur und der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten sowie Quellen und Darstellungen zur Landesgeschichte zu analysieren und zu interpretieren. V (2) + S (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 15 pages), weighted 3:7 or b) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written examination (approx. 60 minutes), weighted 3:7 major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 16 / 21

17 Information Literacy (Basic Level) 41-IK-BM-152-m01 University Library 2 (not) successfully completed undergraduate Vermittlung von Informationskompetenz im wissenschaftlichen Kontext. Dazu zählen u. a. die Vermittlung von Recherchestrategien, der Umgang mit Informationsmitteln, Literaturverwaltung und Urheberrecht. Die Studierenden wissen, welche Informationen zu welchem Zweck benötigt werden. Sie besitzen die Fähigkeit, Informationen für ihr Studienfach/ihre Studienfächer, aber auch darüber hinaus relevante Informationen in verschiedensten Quellen zu finden und zu bewerten. Dabei kennen sie insbesondere die unterschiedlichen Qualitäten von spezifischen, zugangsbeschränkten Informationsquellen (Datenbanken) und allgemein zugänglichen Informationen (Internet). Das Modul versetzt die Studierenden insgesamt in die Lage, die notwendige Informations- und Literaturrecherche für ihre Studienarbeiten zu leisten. Ü (0.5) Presentation (approx. 15 minutes) with written elaboration (approx. 2 pages) 99 I Nr. 1 (2 ECTS credits) major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 17 / 21

18 Scientific Working 04-GeBA-WA-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 2 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Das Modul beinhaltet an ausgewählten Beispielen die Heranführung an grundlegende Quellen und Literatur, den Umgang mit dem vorhandenen wissenschaftlichen Instrumentarium (Teilbibliothek, Datenbanken, Präsentation) sowie Vorbereitung, Aufbau und Technik von Referaten und wissenschaftlichen Arbeiten (Umfang, Gliederung, Inhalte, Präsentationstechniken, Zitierweisen). Die Studierenden besitzen methodisches Grundwissen; technische Fähigkeiten zur selbständigen Anfertigung von Referaten und Hausarbeiten und ein Bewusstsein für die Geschichtlichkeit von Forschungsmethoden. Ü (2) Exercises (approx. 60 minutes total), bibliography (approx. 5 pages) major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 18 / 21

19 Auxiliary Historical Disciplines (BA HF) 04-GeBAHF-HW-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 7 numerical grade undergraduate Das Modul bietet mit wechselnden thematischen Schwerpunksetzungen Einblicke in die hilfswissenschaftlichen Grundlagen der Geschichtswissenschaft. Die Studierenden sind befähigt hilfswissenschaftliche Fertigkeiten und Methoden anzuwenden. Ü (2) + V (2) a) presentation (approx. 25 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 15 pages) or b) written examination (approx. 90 minutes) major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 19 / 21

20 Theory and Method of Historical Research (BA HF) 04-GeBAHF-TM-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 4 numerical grade 1 semester undergraduate Das Modul bietet mit wechselnden thematischen Schwerpunksetzungen Einblicke in Methodenprobleme und Theoriediskussionen der Geschichtswissenschaft. Die Studierenden sind, je nach individueller Schwerpunktsetzung innerhalb des Moduls, in der Lage, reflektiert übergreifende, kritische Fragestellungen zu entwickeln, sie verfügen über Kenntnisse unterschiedlicher Theoriebildungen und methodischer Vorgehensweisen beim wissenschaftlichen Arbeiten. Ü (2) Course type: alternatively V (2) instead of Ü a) presentation (approx. 15 minutes) with position paper (approx. 2 pages) and written elaboration (approx. 10 pages) or b) written examination (approx. 45 minutes) major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 20 / 21

21 Bachelor-Thesis 04-GeBA-TH-152-m01 Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and 10 numerical grade undergraduate Selbständige wissenschaftliche Bearbeitung eines mit ein oder bei fächerübergreifenden Themen zwei prüfungsberechtigen Dozentinnen/Dozenten vereinbarten Themas aus den Teilbereichen des Faches Geschichte. Die Studierenden verfügen über folgende Kompetenzen: - Fähigkeit zum selbständigen Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit (Beschreibung und Analyse eines Problems, Literaturrecherche, Methoden- und Theoriebezug, Interpretation von Daten, logische Schlussfolgerungen und Lösungsansätze einer wissenschaftlichen Fragestellung). - Fähigkeit zur Aufgabenbewältigung in einem vorgegebenen Zeitraum. - Sprachkompetenz bzw. Fähigkeit, die erzielten Ergebnisse angemessen schriftlich aufzubereiten und zu präsentieren. No courses assigned to module Bachelor's thesis (approx. 30 to no more than 40 pages) Language of assessment: German or English major in a Bachelor s degree programme JMU Würzburg generated 24-Mai-2017 exam. reg. data record B H 2015 page 21 / 21