Zahnhygiene. JRK Landeswettbewerbe Rheinland-Pfalz August 2012 in Daaden. Sozialer Bereich Stufe II

Transkript

1 Zahnhygiene Benötigte Materialien: vier Biertischgarnituren (4 Tische, 8 Bänke) Stoppuhr Spiel Croco Golf Quizfragen zum Thema: Zahnhygiene zwei Dreiecktücher Lebensmittel, die erschmeckt werden müssen Arbeitsblatt zur Schmeckstation vier Kugelschreiber zwei grüne Holzstifte zwei rote Holzstifte Block DIN A4 Arbeitsblatt Rund um den Zahn Knete in rot, weiß, gelb, grün und blau Begrüßungstext (bitte jeder JRK-Gruppe so vorlesen): Hallo liebe JRKler! Herzlich willkommen zu unserer Aufgabe im Sozialen Bereich zum Thema Zahnhygiene. Die Aufgabe besteht in diesem Jahr aus zwei Teilen. Aus eurer Wettbewerbsgruppe wählt ihr nun sechs Leute aus, welche die Aufgaben zur Zahnhygiene lösen. Als erstes spielt die komplette Gruppe Croco Golf. Die Spielregeln werden euch gleich erklärt. Danach teilt ihr euch selbstständig in drei Zweiergruppen auf. Jede Zweiergruppe muss dann noch eine Aufgabe lösen. Nach dem Spiel Croco Golf geht jede Gruppe zu einem Schiedsrichter. An der Station erfahrt ihr dann, was ihr machen müsst. Ein Tausch ist nicht mehr möglich. Erstellt von A.L. Seite 1

2 Aufgabenstellungen 1. Teil: Gruppenaufgabe: Croco Golf Spielregeln (bitte so vorlesen): Sicherlich kennt der ein oder andere das Spiel Croco Golf. Ihr müsst den Ball ins Mau vom Krokodil einlochen. Trefft ihr das Maul nicht bzw. nicht fest genug, so dass das Maul schließt, muss der JRKler, der am Zug war, Quizfragen zum Thema Zahnhygiene richtig beantworten. Das Spiel ist beendet, wenn ihr sechs Bälle eingelocht habt. Während der Aufgabe wird die Zeit gestoppt. Ziel ist es, so schnell wie möglich Bälle einzulochen. 2. Teil: Zweiergruppenaufgaben: Team 1: Schmeckmemory An dieser Station müssen Lebensmittel erschmeckt werden. Die erschmeckten Lebensmittel werden in das Arbeitsblatt eintragen. Dann färbt ihr das Kästchen ein. Handelt es sich um ein zahngesundes Lebensmittel, so wird das Kästchen grün eingefärbt und bei einem zahnungesunden Lebensmittel wird das Kästchen rot eingefärbt. Am Ende des Schmeckens habt ihr zwei Minuten Zeit eure Ergebnisse miteinander zu vergleichen und evtl. zu verbessern. Abschließend ordnet ihr die Lebensmittel nach dem Zuckergehalt. Zuerst wird das Lebensmittel mit dem wenigsten Zucker aufgeschrieben und am Ende steht das Lebensmittel mit dem meisten Zuckergehalt. Ihr erhaltet dann Punkte, wenn beide das richtige Lebensmittel erschmeckt haben und es richtig zugeordnet haben. Für das Ordnen der Lebensmittel nach dem richtigen Zuckergehalt gibt es Extrapunkte. Während des Schmeckens dürft ihr nicht miteinander sprechen. Team 2: Zahnwörter Ihr habt nun acht Minuten Zeit. Bildet möglichst viele Wörter, die das Wort Zahn enthalten (zum Beispiel: Zahnarzt). Achtet darauf, keine Wörter doppelt aufzuschreiben. Doppelt aufgeschriebene Wörter werden nicht bewertet. Sobald ihr fertig seid, dürft ihr Team drei beim Kneten des Erwachsenengebisses helfen. Falls Team 3 noch nicht angefangen hat, müsst ihr warten. Team 3: Aufgabenblatt Rund um den Zahn Bearbeitet gemeinsam das Arbeitsblatt Rund um den Zahn. Ihr habt dazu acht Minuten Zeit. Sobald ihr fertig seid, knetet ihr den Unterkiefer eines Erwachsenengebisses. Überlegt euch, wie die Zähne aussehen und knetet sie möglichst genau nach. Das Modell soll als Anschauungsmodell dienen. Überlegt euch, wie man die Zahnarten am besten erklären kann. Drückt fertige Zahn anschließend an die richtige Stelle in den Unterkiefer. Erstellt von A.L. Seite 2

3 Bewertungsbogen: Croco Golf Gruppe Kreisverband/Ortsverein Startnummer Benötigte Zeit: Übersicht Minuspunkte: Verstoß Gruppe schreit sich an und beschimpft einzelne Mitglieder. Gruppe wechselt sich beim Spielen nicht ab. Gruppe schließt einen Mitspieler aus. Gruppenleiter sagt eine Antwort vor. Häufigkeit Minuspunkte gesamt (max. 5 Punkte) / 5 Punkte Information für das Rechenzentrum: Die erstplatzierte Gruppe erhält: 15 Punkte (Falls Minuspunkte vorhanden bitte Die zweitplatzierte Gruppe erhält: 14 Punkte (Falls Minuspunkte vorhanden bitte Die drittplatzierte Gruppe erhält: 13 Punkte (Falls Minuspunkte vorhanden bitte Die viertplatzierte Gruppe erhält: 12 Punkte (Falls Minuspunkte vorhanden bitte Die fünftplatzierte Gruppe erhält: 11 Punkte (Falls Minuspunkte vorhanden bitte ab jetzt geht es in 0,5er Schritten zurück, d.h.: Die sechstplatzierte Gruppe erhält: 10,5 Punkte (Falls Minuspunkte vorhanden bitte... Die zwölftplatzierte Gruppe erhält: 7,5 Punkte (Falls Minuspunkte vorhanden bitte Erstellt von A.L. Seite 3

4 Bewertungsbogen: Zahnwörter Gruppe Kreisverband/Ortsverein Startnummer Eins bis dreißig gefundene Wörter je gefundenem Wort 0,5 Punkte. Ab dem 31. gefundenen Wort je gefundenem Wort 1 Punkt (jedoch max. 5 Punkte). Doppelt aufgeschriebene und nicht durchgestrichene Wörter einen Minuspunkt. Übersicht Minuspunkte: Verstoß Nur ein Teammitglied arbeitet. Team streitet miteinander und beleidigt sich. Ein Teammitglied bevormundet das andere Teammitglied. Gruppenleiter sagt eine Antwort vor. Minuspunkte gesamt (max. 5 Punkte) Anzahl Gesamt Häufigkeit Summe / 20 Punkte / 5 Punkte Endgültige Gesamtpunktzahl: Punkte / 20 Punkten Erstellt von A.L. Seite 4

5 Bewertungsbogen: Schmeckmemory Gruppe Kreisverband/Ortsverein Startnummer Spieler 1 hat ein Lebensmittel richtig erschmeckt. (Bewertet wird nach der endgültigen Beratung von zwei Minuten.) Spieler 2 hat ein Lebensmittel richtig erschmeckt. (Bewertet wird nach der endgültigen Beratung von zwei Minuten.) Spieler 1 und 2 haben ein Paar gefunden. Spieler 1 und 2 haben das Lebensmittel richtig zugeordnet (zahngesundes / zahnungesundes Lebensmittel). Spieler 1 und 2 haben die Lebensmittel richtig nach dem Zuckergehalt geordnet. Punkte je Lebensmittel einen Punkt je Lebensmittel einen Punkt je gefundenem Paar einen Punkt je richtiger Zuordnung 0,5 Punkte Richtige Reihenfolge 2,5 Punkte. Eins vertauscht 2 Punkte. Lebensmittel mit dem meisten und mit dem wenigsten Zuckergehalt 1 Punkt. Bei allem anderen 0 Punkte. Gesamt Summe / 20 Punkte Übersicht Minuspunkte: Verstoß Team redet während des Schmeckens miteinander. Team streitet miteinander und beleidigt sich. Ein Teammitglied bevormundet das andere Teammitglied. Das Team hält sich nicht an die Anweisungen des Schiedsrichters. Gruppenleiter sagt eine Antwort vor. Häufigkeit Minuspunkte gesamt (max. 5 Punkte) / 5 Punkte Endgültige Gesamtpunktzahl: Punkte / 20 Punkten Erstellt von A.L. Seite 5

6 Bewertungsbogen: Arbeitsblatt Rund um den Zahn Gruppe Kreisverband/Ortsverein Startnummer 1. Teil der Aufgabe: Bepunktung der Aufgaben s. Arbeitsblatt! Gesamtpunkte Arbeitsblatt: / 14 Punkte 2. Teil: Erwachsengebiss nachbauen Anzahl aller Zähne stimmt. Gebiss kann als Anschauungsmodell genutzt werden erkennbar um welche Zahnart es sich handelt (1 Punkt) verschiedene Zahnarten wurden farbig dargestellt (1 Punkt) Form des Gebisses gleicht einem U, Gesamtpunkte ) / 3 Punkte / 2 Punkte / 1 Punkt / 6 Punkte Übersicht Minuspunkte: Verstoß Team streitet miteinander und beleidigt sich. Ein Teammitglied bevormundet das andere Teammitglied. Gruppenleiter sagt eine Antwort vor. Beim Bau des Gebisses arbeitet Gruppe nicht kooperativ zusammen z. B. nur einer baut alles. Häufigkeit Minuspunkte gesamt (max. 5 Punkte) / 5 Punkte Endgültige Gesamtpunktzahl: Punkte / 20 Punkten Erstellt von A.L. Seite 6

7 Gesamtbewertungsbogen Gruppe Kreisverband/Ortsverein Startnummer Gruppenaufgabe: Croco Golf Benötigte Zeit: Minuspunkte: Team 1: Schmeckmemory Team 2: Zahnwörter Team 3: Arbeitsblatt Rund um den Zahn Team 2 und 3: Modell Unterkiefer Erwachsenengebiss Gesamtpunktzahl / 15 Punkte / 20 Punkte / 20 Punkte / 14 Punkte / 6 Punkte / 75 Punkte Aufgabe Croco Golf Schmeckmemory Zahnwörter Rund um den Zahn Namen der Schiedsrichter Unterschriften der Schiedsrichter Erstellt von A.L. Seite 7

8 Gruppe Kreisverband/Ortsverein Startnummer Wissenswertes Rund um den Zahn Landeswettbewerbe Beschriftet den Zahn. P. / 4 P. 2. Wie heißen die vier Säulen der Gruppenprophylaxe? P. / 4 P. Bitte wenden!

9 3. Kreuzt an, ob die folgenden Aussagen richtig oder falsch sind. P. / 5 P. 4. Die dreidimensionale Ernährungspyramide besteht aus vier Lebensmittelgruppen. Nennt zwei davon. P. / 1 P. Punkte von 14 Punkten erreicht

10 Quizfragen Zahnhygiene Stufe I und II Landeswettbewerbe 2012 Wie nennt man das erste Gebiss eines Menschen? Aus wie vielen Zähnen besteht ein Milchgebiss? Aus wie vielen Zähnen besteht ein Erwachsenengebiss? Wie viele Schneidezähne hat das Gebiss eines Erwachsenen? (Hinweis: Stufe I: Ober- und Unterkiefer) Das erste Gebiss eines Menschen nennt man Milchgebiss. Es besteht aus 20 Zähnen. Es besteht aus 32 Zähnen. Ein Erwachsener hat 8 Schneidezähne. Wie viele Eckzähne hat das Gebiss eines Erwachsenen? (Hinweis: Stufe I: Ober- und Unterkiefer) Wie viele Backenzähne hat das Gebiss eines Erwachsenen? (Hinweis: Stufe I: Ober- und Unterkiefer) Wie viele Weisheitszähne hat das Gebiss eines Erwachsenen? (Hinweis: Stufe I: Ober- und Unterkiefer) Nenne drei Dinge, die du zum Zähneputzen brauchst. Wasser, Zahnbürste, Zahnpasta Ein Erwachsener hat 4 Eckzähne. Ein Erwachsener hat 16 Backenzähne. Ein Erwachsener hat 4 Weisheitszähne. Wie oft sollst du deine Zahnbürste austauschen? Eine Zahnbürste sollte man spätestens nach drei Monaten austauschen. Was machen die Bakterien mit dem Zucker in deinem Mund? Die Bakterien leben von Essensund Zuckerresten und scheiden Säuren aus, die deine Zähne angreifen. Wie entstehen Wackelzähne? Wenn die bleibenden Zähne langsam in deinem Kiefer wachsen, lösen sich die Wurzeln des Milchzahns auf. Sie werden immer kürzer und geben dem Milchzahn keinen Halt mehr. Der Milchzahn wackelt. Wie nennt man den Teil des Zahnes den man sehen kann? Die Zahnkrone kann man sehen.

11 Wie nennt man die feuchte Flüssigkeit in deinem Mund? Die feuchte Flüssigkeit im Mund nennt man Speichel. Wie viele Zähne hat das Milchgebiss weniger als das Erwachsenengebiss? Ein Milchgebiss hat 12 Zähne weniger als ein Erwachsenengebiss. Warum musst du deine Zähne putzen? Du putzt sie, damit sie gesund bleiben, denn du brauchst sie jeden Tag und das ein Leben lang. Wie ist der Zahn aufgebaut? Der Zahn besteht aus Zahnkrone, Zahnhals und Zahnwurzel. Welche Aufgabe hat die Zahnwurzel? Wie oft sollst du zum Zahnarzt gehen? Warum ist Zucker so schädlich für deine Zähne? Wie repariert der Zahnarzt einen kranken Zahn? Die Zahnwurzel sorgt für die Verankerung im Knochen. Du sollst zweimal im Jahr zum Zahnarzt gehen. Zucker ist die Lieblingsnahrung der Bakterien, die in deinem Mund sind. Sie leben von den Zuckerresten und scheiden Säuren aus, die deine Zähne angreifen. Der Zahnarzt entfernt mit einem Bohrer den angegriffenen Zahnschmelz. Er verschließt das Loch mit einer Füllung. Wie putzt man die Zähne richtig? Was ist wichtig für die Zähne und steckt in Milchprodukten? Was ist die Aufgabe der Backenzähne? Wer meldet sich mit Schmerzen wenn ein Zahn krank ist? Beim Putzen der Zähne sollte man die KAI-Technik anwenden. In Milchprodukten steckt Kalzium. Die breiten und flachen Backenzähne kauen und zermahlen das Essen. Sie zerkleinern alles wie ein Mühlstein. Der Nerv meldet sich, wenn ein Zahn krank ist.

12 Wie entsteht Zahnbelag? Zahnbelag ist eine Schmutzschicht auf den Zähnen, die auch aus Essensresten besteht. Im Zahnbelag leben viele Bakterien, die deine Zähne zerstören, wenn du sie nicht putzt. Aus welchen drei Schichten besteht der Zahn? Der Zahn besteht aus Zahnschmelz, Zahnbein und Zahnmark. Warum benötigt unser Körper Fluoride? Unser Körper benötigt Fluoride damit sich Knochen und Zähne normal entwickeln. Nenne eine Aufgabe (: zwei Aufgaben) die Fluoride in unserem Körper haben, Sie bremsen die Bildung von Karies auslösenden Säuren, die durch Bakterien in Zahnbelägen entstehen. Sie bremsen das Herauslösen von Mineralstoffen aus dem Zahnschmelz (Demineralisation). Sie beschleunigen den Einbau von Mineralstoffen in den Zahnschmelz (Remineralisation). Nenne zwei (: drei) Zahnregeln, die beschreiben, wie deine Zähne gesund bleiben. Zähne regelmäßig und gründlich putzen zahngesunde Nahrungsmittel essen zweimal im Jahr zum Zahnarzt gehen Nenne zwei (: drei) Tiere, die uns Milch für unsere Ernährung geben. Folgende Tiere geben uns Milch für unsere Ernährung: Kuh, Schaf, Ziege Wie viel sollten Kinder täglich trinken? Sie sollten mindestens einen Liter täglich trinken, besser 1,5 Liter. Welche Getränke unterstützen eine gesunde Ernährung? Folgende Getränke unterstützen eine gesunde Ernährung: Mineralwasser, Obstsaftschorlen, ungesüßte Kräuterund Früchtetees. Warum darfst du Eier und Geflügel nicht roh essen? Roh können diese Lebensmittel eine Salmonelleninfektion auslösen. Nenne vier (: fünf) Lebensmittel, die von Tieren stammen. Von Tieren stammen z. Bsp.: Eier, Fleisch, Wurst, Käse, Milch. Wie heißt das deutsche Wort für Karies? Karies heißt übersetzt Zahnfäule. Nenne zwei (: vier) Obstsorten, die aus medizinischer Sicht nicht uneingeschränkt zu empfehlen sind? Bananen, Rosinen, Datteln, Feigen, Ananas, Zitrone, Orangen