Umstellung der Schulstatistik auf Individualdatenerhebung und den Kerndatensatz
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- Babette Wagner
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1 Umstellung der Schulstatistik auf Individualdatenerhebung und den Kerndatensatz TOP: Workshop mit Vertreterinnen und Vertretern aus Bund und Ländern Berlin, den Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 1
2 Überblick Stand der iabe Projektergebnisse Was kann die iabe? Was kann kann die iabe (noch) nicht? Integrierte Ausbildungsstatistik Hessen Ausblick Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 2
3 iabe Projektergebnisse Eckdaten des Schuljahres 2011/12: Schnellmeldung März 2012 Umstellung der bisherigen Zählung von Schulen und Schülern auf Bildungsgänge und Teilnehmende Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 3
4 iabe Projektergebnisse Von Schularten zu Sektoren Berufsfachschule Berufsabschlüsse nach BBiG/HwO Berufsabschlüsse außerhalb BBiG/HwO Berufsabschluss und HZB allgemeinbildender Abschluss SEK I Berufl. Grundbildung mit Anrechnung Berufl. Grundbildung ohne Anrechnung Hochschulzugangsberechtigung Quelle: Vortrag Pia Brugger 2011 zum BIBB-Fachkongress Berufsausbildung Integration Hochschulreife Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 4
5 iabe Projektergebnisse Empfehlungen des iabe-projektbeirates - System der Sektoren und Konten - Schließung von Datenlücken - Einführung von Individualdaten/Kerndatensatz (KDS) Daten zum aktuellen Ausbildungsjahr 2011/12 im Berufsbildungsbericht der Bundesregierung Datenreport zum Berufsbildungsbericht Qualitätsbericht der Statistischen Ämter Gemeinschaftsveröffentlichung der der Statistischen Ämter Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 5
6 iabe Projektergebnisse System der Sektoren und Konten Ebene 1 Ausbildungsgeschehen Sonstige Ebene 2 Berufsausbildung Integration in Berufsausbildung Hochschulreife Studium Ebene 3 Konto 1 Konto 2 Konto 1 Konto 2 Konto 1 Konto 2 Konto 1 Konto 2 Konto Konto.. Konto Konto Konto Konto Bildungsprogramm 1 Bildungsprogramm 2 Bildungsprogramm Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 6
7 Was kann die iabe? Anfänger, Bestände* und Absolventen Merkmale für Anfängerdaten Bundesland* Geburtsjahrjahr* Geschlecht* Nationalität (deutsch/nicht deutsch) Schulische Vorbildung (höchster allg. Abschluss) Merkmalskombinationen Alter/Geschlecht/Bundesland Geschlecht/Nationalität /Vorbildung/Bundesland Veränderungen in der Zeit (seit 2005) Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 7
8 Was kann die (noch) nicht iabe? Branchenberufe, Jugendberufshilfe Qualifizierungen außerhalb formaler Bildung Ausbildungen in Gesundheitsberufen Landesbezogene Metadaten Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 8
9 Was kann die (noch) nicht iabe? Pendlerbewegung, Mobilität => Bestandsindikatoren auf Länderebene Bildungsverläufe Regionaldaten Migrationshintergrund Bildungsevaluation Kerndatensatz und Individualdaten erforderlich! Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 9
10 Was kann die (noch) nicht iabe? Individualdaten Land Schülerdaten, seit Absolventendaten, seit BY 2004/ /05 BB 2002/03 Nein HH HE 2001/ /03 NI 1997/ /99 RP 1997/ /04 ST 2002/ /02 SH 2004/ /05 TH 1992/ /03 Angaben vorbehaltlich Ausnahmen für Teilbereiche, z.b. Schulen des Gesundheitswesens Quelle: Vortrag Ruth Bamming 2011 im Fachbeirat der iabe. Quelle: Befragung der Statistischen Landesämter Mai 2009 Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 10
11 Was kann die (noch) nicht iabe? Bildungsverläufe Quelle: Gaupp/Geier/Mahl/Kuhnke/Reißig 2009 (DJI): Bildungs- und Ausbildungswege der Stuttgarter Hauptschüler/innen (Abruf am ) Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 11
12 Integrierte Ausbildungsstatistik Hessen Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 12
13 Integrierte Ausbildungsstatistik Hessen iabe und Schulstatistik Hessen Schulstatistik = zentrale Datengrundlage ca von bzw. 93 % (2010/11) der Schülerinnen und Schülern befinden sich in Bildungsgängen, die von der Schulstatistik erfasst werden: Sektoren I, II, III zum Ausbildungsgeschehen Erhebung von Individualdaten bietet Auswertungsmöglichkeiten für die iabe, die auf der Bundesebene aufgrund von Aggregatdatenerhebungen in einer Reihe von Bundesländern nicht durchführbar sind Quelle: Ulrike Schedding-Kleis, BiBB-Kongress 2011, AK 1.1 Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 13
14 Landesschulstatistik in Hessen Integrierte Ausbildungsstatistik Hessen Gesetzliche Grundlage: Verordnung über die Verarbeitung personenbezogener Daten an Schulen und statistische Erhebungen an Schulen (veröffentlicht im Amtsblatt März 2009), Einzelheiten durch jährliche Erlasse des Hessischen Kultusministeriums geregelt Direkter Datenabzug zum Stichtag aus dem zentralen Datenbestand der Lehrer und Schülerdatenbank (LUSD) in das KultusDataWarehouse (KDW) des Hessischen Kultusministeriums (HKM) Erfassungsprogramm für den Teil der privaten Schulen, die LUSD nicht einsetzen (ca. 2 % aller Schülerinnen und Schüler) Quelle: Ulrike Schedding-Kleis, BiBB-Kongress 2011, AK 1.1 Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 14
15 Integrierte Ausbildungsstatistik Hessen Vorteile von Individualdaten in der Statistik Flexible Auswertungsmöglichkeiten Auswertungen auch für Teilgruppen mit verschiedenen Merkmalskombinationen unabhängig von vordefinierten Fragestellungen Realisierung Kerndatensatz (KDS) in allen Bundesländern eröffnet zusätzliche Auswertungsmöglichkeiten, z. B. zu Pendlern Keine eigene Erstellung von Datenbögen in Schulen erforderlich Abzug oder Lieferung aus Verwaltungssoftware Für Statistik zu liefernde Merkmale liegen i. d. R. in Verwaltungsprogrammen vor Verfahren weniger fehleranfällig, Voraussetzung: Datenpflege im Verwaltungsprogramm Quelle: Ulrike Schedding-Kleis, BiBB-Kongress 2011, AK 1.1 Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 15
16 Ausblick und Entwicklung der iabe Standardliefer- und Veröffentlichungsprogramm März und Herbst j.j. Empfehlungen des Beirats 2011 Beirat betont den Nutzen der iabe Beirat unterstützt die Fortführung Beirat sieht Mehrwert durch Individualdaten Fortführung der Arbeit ab 2012 im BiBB Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 16
17 Weitere Informationen unter: Team iabe BIBB, AB 2.1 Dr. Friedel Schier Dr. Regina Dionisius Nicole Lissek Integrierte Ausbildungsberichterstattung BiBB / Seite 17
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