Alles im grünen Bereich? Die integrierte Ausbildungsberichterstattung (iabe) für Fulda

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Heini Bader
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1 Alles im grünen Bereich? Die integrierte Ausbildungsberichterstattung (iabe) für Fulda Fulda, 07. März 2017 Yvonne Lieber, Hessisches Statistisches Landesamt

2 Gliederung Aufbau und Aussagemöglichkeiten der integrierten Ausbildungsberichterstattung für Hessen Ausgewählte Ergebnisse für den Landkreis Fulda Der Landkreis Fulda im Vergleich mit Hessen und anderen hessischen Kreisen 2

3 Aufbau und Aussagemöglichkeiten der integrierten Ausbildungsberichterstattung für Hessen 3

4 Die integrierte Ausbildungsberichterstattung für Hessen Das Konzept Zielbereich I BERUFSABSCHLUSS Betriebliche Ausbildung Schulische Ausbildung Zielbereich II HOCHSCHULREIFE Allgemeine Hochschulreife Fachhochschulreife Zielbereich III ÜBERGANGSBEREICH Nachholen von Schulabschlüssen Anrechenbarkeit Keine Anrechenbarkeit Nachrichtlich: Zielbereich IV HOCHSCHULABSCHLUSS 4

5 Die integrierte Ausbildungsberichterstattung für Hessen Zielbereiche, Teilbereiche, Einzelkonten Anerkannte Berufsabschlüsse (Zielbereich I: Berufsabschluss) Betriebliche Ausbildung (Schwerpunkt) Duales System Beamtenausbildung (mittlerer Dienst) Schulische Ausbildung (Schwerpunkt) Berufsfachschulen mit Berufsabschluss Zweijährige Höhere Berufsfachschulen (Assistenten) Zweijährige Höhere Berufsfachschulen für Sozialassistenz Schulen des Gesundheitswesens Fachschulen für Sozialwesen Studienqualifizierende Schulen (Zielbereich II: Hochschulreife) Allgemeine Hochschulreife Berufliche Gymnasien Gymnasiale Oberstufe an allgemeinbildenden Schulen Fachhochschulreife Fachoberschulen Form A Nachrichtlich: Erststudium (Zielbereich IV: Hochschulabschluss) Duale Hochschulausbildung Duales Studium Verwaltungsfachhochschulen Traditionelle Hochschulausbildung Studiengänge an Hochschulen Ausbildungs- und Berufsvorbereitung (Zielbereich III: Übergangsbereich) Nachholen von Schulabschlüssen Zweijährige Berufsfachschulen Anrechenbarkeit Einjährige Höhere Berufsfachschulen Berufsgrundbildungsjahr kooperative Form vollschulisch Berufsgrundbildungsjahr kooperative Form Einstiegsqualifizierung (EQ/EQJ) Keine Anrechenbarkeit Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung, Vollzeit Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung, Teilzeit Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen der BA 5

6 statistik.hessen.de 6

7 7

8 8

9 9

10 Ausgewählte Indikatoren der iabe 10

11 Die Datenquellen der iabe 11

12 Vollständigkeit Vorteile und Nutzen der iabe Systematische Erfassung aller relevanten beruflichen Bildungsgänge Nutzerfreundlichkeit Ordnung der Bildungsgänge nach ihren Bildungszielen Integration aller relevanten Statistiken Anschlussfähigkeit an andere Berichtssysteme Bereitstellung von Daten auf Kreisebene Effiziente Datennutzung Nutzung verschiedener Quellen Keine neue Datenerhebung notwendig Herausrechnung von Doppelerfassungen Planungsgrundlage Die iabe als Instrument für bildungspolitische Entscheidungen 12

13 Ausgewählte Ergebnisse für den Landkreis Fulda 13

14 Anfänger/-innen und Bestände nach Zielbereichen im Landkreis Fulda in den Schuljahren 2015/16 und 2016/17 100% 90% 80% 70% 60% N = 4468 N = 4447 N = N = ,2% 22,4% 36,4% 29,1% 9,8% 11,7% 37,2% 34,2% 50% 40% 30% 20% 10% 46,4% 48,6% 52,9% 54,1% 0% Anfänger/-innen 2015/16 Anfänger/-innen 2016/17* Bestände 2015/16 Bestände 2016/17* ZB I: Berufsabschluss ZB II: Hochschulreife ZB III: Übergangsbereich * Vorläufige Ergebnisse Quellen: HSL, Destatis, BA 14

15 Anfänger/-innen nach Zielbereichen im Landkreis Fulda in den Schuljahren 2008/09 bis 2016/ N = N = N = N = N = 4670 N = N = 4508 N = 4468 N = / / / / / / / / /17* ZB I: Berufsabschluss ZB II: Hochschulreife ZB III: Übergangsbereich * Vorläufige Ergebnisse Quellen: HSL, BA, Destatis 15

16 Anfänger/-innen im Zielbereich II Hochschulreife im Landkreis Fulda in den Schuljahren 2008/09 bis 2016/ N = N = 1641 N = N = 1830 N = 1675 N = 1650 N = 1727 N = N = / / / / / / / / /17 Berufliches Gymnasium Gymnasiale Oberstufe an allgemeinbildenden Schulen Fachoberschulen der Form A Quelle: HSL 16

17 Anfänger/-innen im Zielbereich IV Hochschulabschluss (Erststudium) im Landkreis Fulda in den Schuljahren 2008/09 bis 2016/ N = 1568 N = 1514 N = 1560 N = N = 1217 N = 1211 N = N = 1064 N = / / / / / / / / /17 Studiengänge an Hochschulen* Duales Studium Verwaltungsfachhochschulen * Ohne duale Hochschulausbildung Quelle: HSL 17

18 Anfänger/-innen 2015 in den Teilbereichen der iabe nach Geschlecht im Landkreis Fulda im Schuljahr 2015/16 iabe insgesamt ,7% 49,3% Betriebliche Ausbildung 59,8% 40,2% Schulische Ausbildung Allg. Hochschulreife Fachhochschulreife Schulabschluss Anrechenbarkeit Keine Anrechenbarkeit 28,9% 41,2% 47,9% 44,2% 59,1% 67,9% 71,1% 58,8% 52,1% 55,8% 40,9% 32,1% Nachrichtlich: Zielbereich IV Hochschulabschluss Hochschulausbildung 37,3% 62,7% Duale Hochschulausbildung 21,0% 79,0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% männlich weiblich Quellen: HSL, BA, Destatis 18

19 Der Landkreis Fulda im Vergleich mit Hessen und anderen hessischen Kreisen 19

20 Anfänger/-innen nach Zielbereichen im Schuljahr 2015/16 im Landkreis Fulda, in Hessen und in ausgewählten Kreisen N = 4468 N = 4413 N = 4259 N = % 90% 80% 17,2% 21,6% 16,6% 16,6% 70% 60% 36,4% 31,0% 49,3% 38,0% 50% 40% 30% 20% 10% 46,4% 47,4% 34,1% 45,4% 0% ZB I: Berufsabschluss ZB II: Hochschulreife ZB III: Übergangsbereich Quellen: HSL, BA, Destatis 20

21 Anfängerinnen im Landkreis Fulda und in Hessen nach Zielbereichen im Schuljahr 2015/16 (Anteil der Frauen) 60% 50% 49,3% 48,2% 46,8% 49,0% 56,4% 51,7% 40% 41,4% 38,1% 30% 20% 10% 0% LK Fulda Hessen LK Fulda Hessen LK Fulda Hessen LK Fulda Hessen Insgesamt Zielbereich I: Berufsabschluss Zielbereich II: Hochschulreife Zielbereich III: Übergangsbereich Quellen: HSL, BA, Destatis 21

22 Anfänger/-innen im Landkreis Fulda und in Hessen nach Zielbereichen im Schuljahr 2015/16 (Anteil der Nichtdeutschen) 40% 37,8% 35% 32,6% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 9,3% 16,2% 5,3% 12,8% 3,5% 10,8% 0% LK Fulda Hessen LK Fulda Hessen LK Fulda Hessen LK Fulda Hessen Insgesamt Zielbereich I: Berufsabschluss Zielbereich II: Hochschulreife Zielbereich III: Übergangsbereich Quellen: HSL, Destatis, BA 22

23 Anteil der Abgänger an allen Absolventen/Abgängern in ausgewählten Zielbereichen und Einzelkonten im Landkreis Fulda und in Hessen im Jahr 2015 Zielbereich I: Berufsabschluss zusammen Duales System (Berufsschulen) Zweij. Höhere Berufsfachschulen (Assistenten) 1,2% 2,2% 2,7% 2,5% 2,9% 2,8% Zweij. Höhere Berufsfachschulen für Sozialassistenz 0,0% 1,2% Zielbereich II: Hochschulreife zusammen 5,6% 7,6% Berufliche Gymnasien 6,3% 11,6% Gymnasiale Oberstufe an allgemeinbildenden Schulen 6,7% 8,0% Fachoberschulen Form A 4,0% 4,0% 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% Landkreis Fulda Hessen Quellen: HSL 23

24 Vielen Dank für Ihr Interesse! 24

25 Kontakt 25

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