Verhalten Sehr gut 101#dessen vorbildliche Art wesentlich zum guten Klima in der Klasse beitrug. 102#der gerne zusätzliche Aufgaben übernahm und auch

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1 Anlagen 001#***** ist ein aufgeschlossener und interessierter Schüler. 002#***** ist ein ruhiger, freundlicher Schüler. 003#***** ist ein aufgeweckter, interessierter Schüler. 004#***** ist ein heiterer, durchaus interessierter Schüler. 005#***** ist ein freundlicher, höflicher Schüler. 006#***** ist ein freundlicher, zurückgezogener Schüler. 007#***** erfreute durch sein hilfsbereites und freundliches Wesen. 008#***** erfreute durch sein fröhliches und unbeschwertes Wesen. 009#***** hat ein heiteres, unbefangenes Wesen. 010#***** erfreute durch sein sonniges, heiteres Wesen. 011#***** hat ein für sein Alter stark ausgeprägtes Selbstbewusstsein. 012#***** ist im Laufe des Jahres ruhiger und ernster geworden. 013#***** ist besonders im zweiten Halbjahr merklich ruhiger geworden. 014#***** ist ein aufgeschlossener Schüler, lässt sich aber leicht ablenken. 015#***** ist ein stets gut aufgelegter Schüler. 016#***** ist ein zurückhaltender Schüler. 017#***** ist schon ein sehr verständiger Schüler. 018#***** ist ein in sich gekehrter Schüler. 019#***** ist ein quicklebendiger Schüler. 020#***** war ein anständiger und höflicher Schüler. 021#***** war ein kontaktfreudiger und zuvorkommender Schüler. 022#***** war ein stets rücksichtsvoller Schüler. 023#***** war ein stets pflichtbewusster Schüler. 024#***** war ein ruhiger und freundlicher Schüler. 025#***** war ein ruhiger und ausgeglichener Schüler. 026#***** war ein bescheidener und verträglicher Schüler. 027#***** war ein sehr ruhiger Schüler. 028#***** war ein stets gut gelaunter Schüler. 029#***** war ein durchwegs froh und heiter gestimmter Schüler. 030#***** war ein unbekümmerter und lebenslustiger Schüler. 031#***** war ein vernünftiger und planvoll handelnder Schüler. 032#***** war ein aufgeweckter und selbstbewusster Schüler. 033#***** war im Allgemeinen ein recht kritischer Schüler. 034#***** war im Allgemeinen ein etwas bequemer Schüler. 035#***** war ein phasenweise noch verspielt wirkender Schüler. 036#***** war ein eher unauffälliger und zurückhaltender Schüler. 037#***** war phasenweise ein sehr empfindlicher Schüler. 038#***** war gelegentlich ein etwas impulsiver und lebhafter Schüler. 039#***** war gelegentlich ein rücksichtsloser Schüler. 040#***** war ein etwas ängstlicher Schüler. 041#***** war zeitweilig ein etwas verträumter Schüler. 042#***** bemühte sich aus sich herauszugehen. 043#der manchmal etwas zu impulsiv und unbedacht handelte. 044#***** ließ sich durch kleine Misserfolge nicht entmutigen. 045#***** war in seiner ruhigen Art aufmerksam. 046#***** war in seiner ruhigen Art stets bei der Sache. 047#der besonders durch seine Hilfsbereitschaft gefiel. 048#der besonders durch seine kameradschaftliche Art gefiel. 049#der durch seine Hilfsbereitschaft und Kameradschaft gefiel. 050#der bei seinen Mitschülern sehr beliebt war.

2 Verhalten Sehr gut 101#dessen vorbildliche Art wesentlich zum guten Klima in der Klasse beitrug. 102#der gerne zusätzliche Aufgaben übernahm und auch zuverlässig durchführte. 103#Besondere Anerkennung verdient *****s Hilfsbereitschaft. 104#*****s Betragen war stets in jeder Hinsicht vorbildlich. 105#***** gefiel durch immer einwandfreies schulisches Verhalten. 106#*****s Betragen verdiente zu jeder Zeit uneingeschränktes Lob. 107#***** legte immer ein lobenswertes schulisches Verhalten an den Tag. 108#*****s Verhalten war stets von Anständigkeit und Freundlichkeit geprägt. 109#Das Verhalten von ***** war von Anständigkeit und Freundlichkeit geprägt. 110#*****s ruhig-besonnenes Verhalten fand in der Klasse großen Anklang. 111#Das ruhig-besonnene Verhalten von ***** fand in der Klasse großen Anklang. 112#***** war zu den Mitschülern immer anständig und freundlich. 113#*****s Benehmen blieb die ganze Zeit über ohne jeden Tadel. 114#Das Benehmen von ***** blieb die ganze Zeit über ohne jeden Tadel. 115#***** war immer freundlich, verträglich und hilfsbereit. 116#***** legte höfliche Umgangsformen an den Tag und war stets hilfsbereit. 117#***** benahm sich stets sehr ordentlich und anständig. 118#***** war kameradschaftlich, hilfsbereit und sehr beliebt in der Klasse. 119#***** bewies viel Rücksichtnahme und war deshalb allseits sehr beliebt. 120#Das höfliche und ruhige Verhalten von ***** kam in der Klasse sehr gut an. 121#Das ruhige Wesen und gute Betragen von ***** verdienen anerkennendes Lob. 122#*****s Verhalten verdient ganz großes Lob. 123#*****s Verhalten verdient volles Lob. 124#*****s Verhalten verdient höchstes Lob. 125#Sein vorbildliches Verhalten verdient besondere Anerkennung. 126#Sein vorbildliches Betragen ist besonders lobenswert. 127#Sein Betragen war sehr anerkennenswert. 128#*****s Einsatz für die Gemeinschaft fand große Anerkennung. 129#Besondere Anerkennung verdient *****s Hilfsbereitschaft. gut 201#der ein lobenswertes Betragen an den Tag legte. 202#dessen Betragen volle Anerkennung verdiente. 203#der sich gut in die Klassengemeinschaft einfügte. 204#der es verstand sich veränderten Situationen schnell anzupassen. 205#dessen zuvorkommendes Verhalten ausstrahlte. 206#***** wurde von den Mitschülern respektiert und voll anerkannt. 207#***** gab sich den Mitschülern gegenüber umgänglich und zuvorkommend. 208#***** war höflich und in der Klasse durchwegs beliebt. 209#*****s höfliches und ruhiges Verhalten kam bei den Mitschülern gut an. 210#***** erwies sich als ruhiger und problemloser Schüler. 211#***** war verträglich und fügte sich gut in die Klassengemeinschaft ein. 212#***** war rücksichtsvoll und fügte sich problemlos in die Klasse ein. 213#***** legte ein gutes Sozialverhalten an den Tag und wurde respektiert. 214#*****s ruhiges Wesen und gutes Betragen verdienen lobende Erwähnung. 215#***** war ruhig und hilfsbereit und verhielt sich durchwegs korrekt. 216#*****s gutes schulisches Verhalten verdiente durchwegs Anerkennung. 217#Das gute schulische Verhalten von ***** verdiente durchwegs Anerkennung. 218#*****s Verhalten in der Schule verdiente Anerkennung. 219#Das Verhalten von ***** verdiente im schulischen Bereich Anerkennung. 220#*****s ruhiges Wesen und gutes Betragen verdienen lobende Erwähnung. 221#***** war ruhig und hilfsbereit und verhielt sich durchwegs korrekt. 222#Sein Verhalten war durchweg anständig. 223#Sein Verhalten war durchweg ordentlich. 224#***** nahm sich bereitwillig schwächerer Schüler an. befriedigend 301#dessen zufriedenstellendes Betragen Anerkennung verdiente. 302#dessen Betragen insgesamt zufrieden stellte. 303#***** bemühte sich um gutes Benehmen gegenüber allen Mitschülern. 304#***** bemühte sich im Allgemeinen mit Erfolg um gutes Benehmen.

3 305#der sich um ordentliches Verhalten bemühte. 306#*****s schulisches Verhalten stellte zufrieden. 307#Das schulische Verhalten von ***** stellte zufrieden. 308#***** fiel weder positiv noch negativ in der Klassengemeinschaft auf. 309#*****s Benehmen blieb ohne größeren Tadel. 310#Das Benehmen von ***** blieb ohne größeren Tadel. 311#***** war recht lebhaft, das Betragen stellte dennoch insgesamt zufrieden. 312#*****s Betragen stellte im Allgemeinen zufrieden. 313#Das Betragen von ***** stellte im Allgemeinen zufrieden. 314#Sein Verhalten war stets angemessen. ausreichend 401#dessen Betragen nicht immer frei von Tadel war. 402#der zu Sorglosigkeit und Gleichgültigkeit tendierte. 403#der es nicht immer verstand sein Temperament zu zügeln. 404#der sich gerne in den Vordergrund spielte. 405#*****s Betragen blieb nicht immer ohne Tadel. 406#Das Betragen von ***** war nicht immer frei von Tadel. 407#*****s schulisches Verhalten war nicht immer einwandfrei. 408#Das Betragen von ***** war nicht immer einwandfrei. 409#*****s Verhalten in der Schule stellte gerade noch zufrieden. 410#Das Betragen von ***** stellte gerade noch zufrieden. 411#***** reagierte gegenüber den Mitschülern gelegentlich sehr impulsiv. 412#***** bemühte sich in letzter Zeit um ein besseres Betragen. 413#*****s Verhalten gab gelegentlich Anlass zu Beanstandungen. 414#Das Verhalten von ***** gab gelegentlich Anlass zu Beanstandungen. 415#***** fiel gelegentlich durch unangepasstes Verhalten auf. 416#***** fiel gelegentlich in der Klasse durch rücksichtsloses Benehmen auf. 417#Er war um angemessenes Verhalten bemüht. 418#Er verhielt sich meist ordentlich. 419#Er verhielt sich im Allgemeinen zufriedenstellend. 420#Sein Verhalten gab bisweilen zu Beanstandungen Anlass. 421#In der Gemeinschaft sollte ***** rücksichtsvoller sein. 422#***** benahm sich im Allgemeinen ordentlich und anständig. mangelhaft 501#der durch sein Verhalten wenig zum guten Klima in der Klasse beitrug. 502#***** versuchte häufig die Aufmerksamkeit der Klasse auf sich zu lenken. 503#***** fiel im Unterricht häufig durch unruhiges Verhalten auf. 504#***** spielte sich in den Vordergrund um auf sich aufmerksam zu machen. 505#*****s Verhalten gab wiederholt Anlass zu Beanstandungen. 506#Das Verhalten von ***** gab wiederholt Anlass zu Beanstandungen. 507#Sein Verhalten gab mehrfach Anlass zu Beanstandungen. 508#Er ließ sich leicht ablenken und störte oft den Unterricht. ungenügend 601#***** verhielt sich den Mitschülern gegenüber wenig rücksichtsvoll. 602#***** war anderen Mitschülern gegenüber nicht besonders fair. 603#der durch sein ungezügeltes Temperament häufig zu Störungen Anlass gab. 604#***** war kaum bereit sich in die Gemeinschaft einzufügen. 605#*****s schulisches Verhalten machte Ordnungsmaßnahmen erforderlich. 606#Das Verhalten von ***** machte Ordnungsmaßnahmen erforderlich. 607#***** fiel häufig durch recht unhöfliches Verhalten auf.

4 Mitarbeit Sehr gut 151#Imponierend war *****s erfreuliche Grundeinstellung zur schulischen Arbeit. 152#Mit beachtlichem Fleiß gelangen ***** herausragende Ergebnisse. 153#Der unermüdliche Fleiß und die große Lernbereitschaft waren eindrucksvoll. 154#Mit großem Fleiß bewältigte ***** auch schwierige Aufgabenstellungen. 155#Man konnte seinen überdurchschnittlich großen Lern- und Leistungswillen nur loben. 156#Durch außerordentlichen Einsatz erzielte er hervorragende Leistungen. 157#Seine überdurchschnittliche Mitarbeit brachte äußerst erfreuliche Ergebnisse. 158#***** zeigte stets vorbildliche Mitarbeit und großes Interesse am Unterricht. 159#Er belebte den Unterricht durch tiefgehende kritische Beiträge. 160#Er arbeitete stets mit großem Fleiß und Interesse mit. 161#Er arbeitete stets aufmerksam und zielstrebig mit. gut 251#Pflichtbewusstsein, Verlässlichkeit und ständige Arbeitsbereitschaft waren für ihn selbstverständliche Tugenden. 252#Ständige Arbeitsbereitschaft und beharrlicher Ehrgeiz zeichneten ihn aus. 253#Sein ausdauernder Fleiß verdient Lob. 254#Die erbrachten schulischen Leistungen sind es durchaus wert lobend hervorgehoben zu werden. 255#Der häusliche Fleiß war jederzeit recht beachtlich. 256#Die schulischen Leistungen sind durchaus ansprechend. 257#Mit viel Fleiß gelang eine beachtliche Steigerung der Leistungen. 258#Sein gewissenhaftes Arbeiten führte zu erfreulichen Leistungen. 259#Er arbeitete während des ganzen Jahres fleißig und gewissenhaft mit. 260#Vorbildlich und interessiert arbeitete ***** im Unterricht mit. 261#Seine sorgfältige Arbeitsweise verdient besondere Anerkennung. 262#***** bereicherte oft den Unterricht mit überlegten Beiträgen. 263#***** zeigte sich aufgeschlossen und auch vielseitig interessiert. 264#***** brachte oft gute und nachdenkenswerte Unterrichtsbeiträge. 265#***** arbeitete im Unterricht ausdauernd, konzentriert und willig mit. 266#Mit erstaunlichem häuslichem Fleiß war ***** um gute Ergebnisse bemüht. befriedigend 351#Sein großer Fleiß sollte sich auf alle Fächer erstrecken. 352#Sein Fleiß ließ in letzter Zeit etwas nach. 353#Zwar langsam, jedoch sorgfältig erledigte ***** seine Aufgaben. 354#Mit viel Fleiß gelang eine Steigerung der Leistungen. 355#Der häusliche Fleiß war in einigen Fächern durchaus anerkennenswert. 356#Man spürte das Bemühen den schulischen Anforderungen gerecht zu werden. 357#Der häusliche Fleiß war durchaus zufriedenstellend. 358#Der häusliche Fleiß war zufriedenstellend. 359#Die schulischen Leistungen ließen in letzter Zeit etwas nach. 360#***** zeigte Aufmerksamkeit und Konzentration, müsste sich aber aktiver am Unterrichtsgeschehen beteiligen. 361#***** folgte in der Regel aufmerksam dem Unterrichtsgeschehen. 362#***** arbeitete mündlich leider nur äußerst vorsichtig und zurückhaltend mit. 363#***** arbeitete in der Regel mit, wirkte aber dabei ziemlich zerstreut. ausreichend 451#Trotz großer Bemühungen reichte es nicht zu einer Ergebnisverbesserung. 452#Sein Arbeitstempo war zu langsam, nur mit Mühe hielt ***** Anschluss. 453#Die bisherige Entwicklung lässt darauf schließen, dass bei anhaltendem Lerneifer durchaus noch bessere Leistungen erzielt werden könnten. 454#Der häusliche Fleiß muß gleichmäßiger auf alle Fächer verteilt werden. 455#Nur hin und wieder war häuslicher Fleiß zu erkennen. 456#Aufgetragene Arbeiten wurden nur teilweise mit Fleiß verwirklicht.

5 457#Große Anstrengungen werden in Zukunft nötig sein um die erbrachten Leistungen zu verbessern. 458#Die schulischen Leistungen ließen in letzter Zeit merklich nach. 459#Der Lern- und Leistungswille des Schülers war noch ausreichend. 460#Mit mehr Fleiß wären leicht bessere Ergebnisse zu erzielen gewesen. 461#Erheblich mehr Fleiß ist für eine Leistungssteigerung nötig. 462#In Zukunft muss er bestrebt sein durch erhöhten häuslichen Fleiß und ausdauernde Übung seine Leistungen in den Kernfächern zu verbessern. 463#***** beteiligte sich kaum am Unterrichtsgeschehen. 464#***** brachte zwar oft Unterrichtsbeiträge, zeigte dabei aber wenig Übersicht und Zielstrebigkeit. mangelhaft 551#Seine Arbeiten erledigte er zu langsam und auch nicht sorgfältig genug. 552#Der häusliche Fleiß konnte auf Dauer nicht befriedigen. 553#Von häuslichem Fleiß war nicht allzu viel zu spüren. 554#Die erbrachten Leistungen liegen weit unter seinen Möglichkeiten. 555#Nur durch eine positivere Einstellung zur schulischen Arbeit sind in Zukunft bessere Ergebnisse zu erzielen. 556#Die Einstellung zum Unterricht muss sich grundlegend ändern, damit in Zukunft bessere Ergebnisse erzielt werden. 557#Der häusliche Fleiß ließ zu wünschen übrig. 558#Seine Arbeiten erledigte er langsam und auch nicht sorgfältig genug. 559#Er beteiligte sich insgesamt jedoch zu wenig am Unterrichtsgeschehen. 560#***** arbeitete oft äußerst zerstreut, überflog die Arbeitsanweisungen nur und war überdies noch leicht ablenkbar. 561#***** folgte dem Unterricht in der Regel nur mit wenig Interesse. 562#Der häusliche Fleiß ließ stark zu wünschen übrig. ungenügend 651#Der häusliche Fleiß entsprach in keiner Weise den Anforderungen. 652#Zu ernsthafter Mitarbeit war ***** nicht bereit. 653#Sein Arbeitstempo genügte in keiner Weise den Anforderungen dieser Jahrgangsstufe.

6 Ämter 713#Sein Amt als Klassensprecher übte er mit großer Besonnenheit und vorbildlichem Engagement aus. 714#***** führte das Absentenheft vorbildlich. 715#***** hat sein Amt als Klassensprecher mit großem Engagement erfüllt. 716#Das Absentenheft hat ***** zuverlässig geführt. 717#Als Klassensprecher vertrat ***** engagiert die Belange seiner Mitschüler. 718#Als Klassensprecher suchte ***** bei Unstimmigkeiten sofort den Ausgleich. 719#Verantwortungsbewusst erfüllte ***** sein Amt als Klassensprecher. 720#Als Schülersprecher setzte ***** sich voll für seine Mitschüler ein. 721#Als Schülersprecher hat sich ***** bewährt. 722#Sein Amt als Klassensprecher hat ***** gewissenhaft erfüllt. 724#***** hat sein Amt als Klassensprecher mit großem Engagement erfüllt. 725#Sein Amt als Klassensprecher hat ***** gewissenhaft erfüllt. 726#Das Amt des Zfu-Assistenten hat er gewissenhaft erfüllt. 727#Das Amt des Zfu-Assistenten hat er sehr gewissenhaft erfüllt. 728#Das Amt des Zfu-Assistenten hat er mit großem Einsatz wahrgenommen. 730#***** zeigte als Schülermentor äußerst großes Engagement und Verantwortungsbewusstsein bei der Durchführung von Veranstaltungen. Praktika Für die 8. Klasse SWG 751#***** hat das erste sozialwissenschaftliche Teilpraktikum mit sehr großem Erfolg 752#***** hat das erste sozialwissenschaftliche Teilpraktikum mit großem Erfolg 753#***** hat das erste sozialwissenschaftliche Teilpraktikum mit Erfolg 754#***** hat das erste sozialwissenschaftliche Teilpraktikum Für die 9. Klasse SWG 761#***** hat das zweite sozialwissenschaftliche Teilpraktikum mit sehr großem Erfolg 762#***** hat das zweite sozialwissenschaftliche Teilpraktikum mit großem Erfolg 763#***** hat das zweite sozialwissenschaftliche Teilpraktikum mit Erfolg 764#***** hat das zweite sozialwissenschaftliche Teilpraktikum Für die 10. Klasse SWG 771#***** hat das Sozialpraktikum mit sehr großem Erfolg 772#***** hat das Sozialpraktikum mit großem Erfolg 773#***** hat das Sozialpraktikum mit Erfolg 774#***** hat das Sozialpraktikum Für die 10. Klasse SG 781#***** hat ein einwöchiges Praktikum mit sehr großem Erfolg 782#***** hat ein einwöchiges Praktikum mit großem Erfolg 783#***** hat ein einwöchiges Praktikum mit Erfolg 784#***** hat ein einwöchiges Praktikum