Im Zentrum unseres pädagogischen Handelns stehen die Kinder und die Entfaltung ihrer individuellen Talente

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Im Zentrum unseres pädagogischen Handelns stehen die Kinder und die Entfaltung ihrer individuellen Talente"

Transkript

1 OKTOBER- AUSGABE ORGANISATIONS- ENTWICKLUNG INTERNE ORGANISATION SCHMUNZELECKE PÄDAGOGIK HORTE ERZIEHUNGS- PARTNERSCHAFT ÖFFENTLICHKEITS- ARBEIT Liebe Eltern, wir möchten Sie in unserem ersten Eltern-Newsletter des aktuellen Kindergarten- und Hortjahres herzlich begrüßen und bei KIWI willkommen heißen. Wir hoffen, dass Sie gut ins neue Kindergarten- und Hortjahr gestartet sind. Im Zentrum unseres pädagogischen Handelns stehen die Kinder und die Entfaltung ihrer individuellen Talente und ihrer sozialen Fähigkeiten. Basis KIWI-Geschäftsführung unserer täglichen Arbeit im Kindergarten und im Hort sind Qualitätsstandards, die in unseren Qualitätshandbüchern normiert und verschriftlicht sind. In den letzten Monaten haben wir intensiv an einer Neufassung der Qualitätshandbücher für alterserweiterte Gruppen und für Horte gearbeitet. Am 7. November 2017 werden wir die neuen Qualitätshandbücher im Rahmen einer Fachtagung an unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter überreichen. Dies ist ein wesentlicher Schritt zur Qualitätssicherung und -entwicklung in unserer Organisation. Wir möchten Sie in diesem Zusammenhang auf unser Aviso hinweisen und bedanken uns im Vorfeld für Ihr Verständnis, dass wir an diesem Tag unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zur Fachtagung einladen. Wir bedanken uns jetzt schon für Ihre Bemühungen, Ihr Kind/Ihre Kinder an diesem Tag früher abzuholen bzw. zuhause zu lassen. Sollte es sich nicht einrichten lassen, wird selbstverständlich an diesem Tag ein Notdienst an den Standorten zur Verfügung stehen. Wir freuen uns, dass im Herbst 2017 sieben neue Standorte, aufgeteilt auf fünf Regionen, eröffnet haben. Somit verfügt KIWI inzwischen über 88 Standorte in ganz Wien. In diesem Newsletter stellen wir Ihnen die fünf Regionen vor und präsentieren Ihnen das Regionalmanagement, die Fachberatungsebene bei KIWI sowie Ihre Ansprechpartner in der Elternbeitragsverrechnung. Wir wünschen Ihnen viel Vergnügen beim Lesen des KIWI-Eltern-Newsletters. ORGANISATIONSENTWICKLUNG Fünf Regionen bei KIWI Das kontinuierliche Wachstum, das KIWI seit vielen Jahren verzeichnet, hat im heurigen Herbst einige strukturelle Anpassungen mit sich gebracht. Die Größte ist sicherlich die Implementierung der fünften Region, die wir Ihnen im letzten Newsletter bereits angekündigt hatten. Ziel der Neugestaltung der Regionen ist es, auch in Zukunft überschaubare Strukturen bei KIWI zu haben, um regionale Vernetzung und rasches Handeln auch weiterhin zu ermöglichen. Hier finden Sie die neue KIWI-Wienkarte, um Ihnen einen Überblick über die neuen Regionen verschaffen zu können:

2 Auf unserer KIWI-Website ist die neue Wienkarte bereits aktiv. Wenn Sie einen Blick darauf werfen möchten, folgen Sie bitte folgenden Links: KIWI eröffnete im Herbst sieben neue Standorte Mit den sieben Standorten, die im September 2017 eröffnet haben, zählt KIWI nun 88 Standorte. Hier die Auflistung der neuen Standorte: KIWI-Kindergarten Am grünen Prater KIWI-Kindergarten Handelskai KIWI-Kindergarten Simmeringer Hauptstraße KIWI-Kindergarten Altmannsdorfer Straße Betriebskindergarten Andritz AG KIWI-Kindergarten Töllergasse Am grünen Prater Wien Handelskai 132a 1020 Wien Simmeringer Hauptstraße Wien Altmannsdorfer Straße Wien Eibesbrunnergasse Wien Töllergasse Wien 6 Leitung: alterserweiterte Christine Gruppen Grünberger, BA 5 Leitung: alterserweiterte Marion Gruppen Wickström 4 alterserweiterte Gruppen 8 alterserweiterte Gruppen 2 alterserweiterte Gruppen 5 alterserweiterte Gruppen Leitung: Birgit Fischer Leitung: Karin Pfleger- Pundy und Gundula Weber Leitung: Barbara Egger Leitung: Astrid Pfleger amgruenenprater@kinderinwien.at handelskai@kinderinwien.at simmeringerhauptstrasse@kinderinwien.at altmannsdorferstrasse1@kinderinwien.at altmannsdorferstrasse2@kinderinwien.at andritz@kinderinwien.at toellergasse@kinderinwien.at KIWI-Kindergarten Breitenfurter Straße 7 Leitung: breitenfurterstrasse@kinderinwien.at

3 Breitenfurter Straße Wien alterserweiterte Gruppen Margit Geishofer In diesen Standorten sind noch einige Kindergartenplätze frei. Sollten Sie Bedarf haben, können Sie sich gerne mit der Leitung des Standorts in Verbindung setzen. AVISO: KIWI-Fachtagung am 7. November 2017 Am Dienstag, den 7. November 2017, findet am Nachmittag ab 17 Uhr eine KIWI-Fachtagung statt, bei dieser unsere neuen KIWI-Qualitätshandbücher unseren KIWI- Mitarbeiterinnen und -Mitarbeitern vorgestellt und übergeben werden. Unsere Qualitätshandbücher sind das Herzstück der KIWI- Pädagogik und wurden in einem mehrjährigen Prozess gemeinsam mit unseren Standort-Teams überarbeitet und weiterentwickelt. Sie beinhalten die Qualitätsstandards von KIWI und vermitteln unseren Teams neben theoretischen Grundlagen der KIWI-Pädagogik auch praktische Inputs zur Umsetzung im pädagogischen Alltag. Da wir allen Führungskräften und pädagogischen Fachkräften eine Teilnahme an dieser Fachtagung ermöglichen wollen, wenden wir uns mit folgender Bitte an Sie: Könnten Sie am 7. November 2017 Ihr Kind/Ihre Kinder ausnahmsweise früher abholen oder an diesem Tag zu Hause lassen? Natürlich nur, wenn dies für Sie möglich und organisierbar ist. Ihre Standortleitung und Ihr Team geben Ihnen die konkrete Uhrzeit für ein früheres Abholen an diesem Tag bekannt. Als kleines Dankeschön dafür erhalten Sie einen Extra-Gutschein für einen KIWI-Eltern-Fachvortrag Ihrer Wahl in den Räumlichkeiten der KIWI-Akademie, den Sie von November 2017 bis Juni 2018 einlösen können. Das Angebot der Fachvorträge 2017/18 liegt in Ihrem Kindergarten/Hort auf. Den Gutschein erhalten Sie dann von Ihrer Leiterin/Ihrem Leiter. Für jene Kinder, die an diesem Nachmittag dennoch einen Kindergarten- oder Hortplatz brauchen, wird es selbstverständlich einen Notbetrieb geben. Allerdings wird an diesem Tag dann vorrangig Ersatzpersonal eingesetzt werden. Wir danken Ihnen schon jetzt für Ihre Unterstützung und Ihr Verständnis und freuen uns darauf, unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit dieser Fachtagung neue Erkenntnisse zu vermitteln, die auch Ihrem Kind/Ihren Kindern wieder zugute kommen. Für Fragen stehen Ihnen die Leiterin/der Leiter Ihres Kindergartens/Hortes, sowie auch die Regionalmanagerin Ihrer Region gerne zur Verfügung. INTERNE ORGANISATION UND ADMINISTRATION Im Folgenden möchten wir Ihnen einige Abteilungen der Geschäftsstelle unserer Organisation, die regionalen Zuständigkeiten in pädagogischen Angelegenheiten sowie die für Sie und Ihre Anliegen zuständigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Elternbeitragsverrechnung kurz vorstellen. Die Regionalmanagerinnen und der wirtschaftliche Regionsmanager Das Regionalmanagement hat eine wichtige Aufgabe bei KIWI, da es als Brücke zwischen der Geschäftsführung und den Führungskräften der mittleren Ebene, nämlich den Leiterinnen und Leitern am Standort fungiert. Zu den Aufgaben der Regionalmanagerinnen gehört es, gemeinsam mit dem wirtschaftlichen Regionsmanager die anvertrauten Standorte der Region qualitätsvoll und wirtschaftlich solide zu führen, sowie die Region ökonomisch und organisatorisch effektiv aufzubauen. Sie schaffen Strukturen und Prozesse in der Region, die der Erfüllung der Kernaufgabe von KIWI die bestmögliche Bildung, Betreuung und Begleitung von Kindern von 1 bis 10 Jahren dienen. Das Regionalmanagement leitet fachlich und personell die Region unter Berücksichtigung der gesetzlichen Vorgaben, der Richtlinien und Qualitätsvorgaben von KIWI. Schließlich ist es für die Einhaltung und Kontrolle der vereinbarten Ziele der Region verantwortlich und trägt somit Mitverantwortung für die Umsetzung der Ziele von KIWI insgesamt.

4 Die Fachberatungsebene KIWI hat ein multiprofessionelles Fachberatungsteam, das die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Standorten in pädagogischen, kinderpsychologischen und bilingualen Belangen in Absprache mit der Geschäftsführung und den Regionalmanagerinnen unterstützt und berät. Die KIWI-Fachberatung ist im Rahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung eine wichtige Unterstützungsmaßnahme im KIWI-Netzwerk. Mit 15. September 2017 hat Mag. a Kornelia Kurta die Leitung der Fachberatung übernommen. Sie war bereits langjährig als pädagogische Fachberaterin bei KIWI tätig. Die pädagogische Fachberatung Mag.a Kornelia Kurta Pro Region ist eine pädagogische Fachberaterin sowie eine überregionale Fachberaterin für die Qualitätsentwicklung in den KIWI-Standorten sowie für die pädagogisch-didaktische Begleitung der Pädagoginnen und Pädagogen zuständig:

5 Die bilinguale Fachberatung Die beiden bilingualen Fachberater sind für die Implementierung des bilingualen Konzeptes Bilingual Education Englisch im KIWI-Kindergarten und KIWI-Hort zuständig und begleiten die englischsprachigen Kinderbetreuerinnen und Kinderbetreuer in der Umsetzung dieses Konzepts. Die kinderpsychologische Fachberatung Zum Aufgabengebiet der fünf regionalen kinderpsychologischen Fachberaterinnen gehören unter anderem folgende Zuständigkeiten: Sie unterstützen und beraten die Pädagoginnen und Pädagogen im Alltag, erfassen individuelle Bedürfnisse der Kinder und erstellen einen Interventionsplans zur bestmöglichen Unterstützung und Förderung jedes einzelnen Kindes.

6 Die Elternbeitragsverrechnung Im Folgenden möchten wir Ihnen unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von der Elternbeitragsverrechnung vorstellen, die für Ihre diesbezüglichen Fragen zuständig sind. Mit September 2017 hat Oliver Bittner die Leitung der Elternbeitragsverrechnung übernommen.

7 Hier die Kontaktdaten unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Elternbeitragsverrechnung. Sie stehen Ihnen für Fragen und Auskünfte gerne zur Verfügung: Angelika Haider (Kindergärten Innere Stadt und Nord-West) 01/ Margrit Kren (Kindergärten Süd-West) 01/ Milos Pavlovic (Kindergärten Süd-Ost und Nord-Ost) 01/ Lenka Klaubetz (Horte und Mischformen überregional) 01/ Schmunzelecke

8 NEWS AUS DER PÄDAGOGIK Alles neu macht der September Die Phase der Eingewöhnung als pädagogischer Schwerpunkt im September Im September lag ein großer Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit in den Kindergärten und Horten in der Eingewöhnung. Zum einen in der Eingewöhnung der Kinder, die neu in den Kindergarten/Hort gekommen sind, aber auch im bewussten Begleiten jener Kinder, die schon länger im Kindergarten waren. Denn durch neue Gruppenzusammensetzungen kommt es auch zu Veränderungen der Positionen der Kinder und somit des gesamten Gruppengefüges. Dies muss in der Gestaltung des pädagogischen Alltags besonders berücksichtigt werden, um alle Kinder dabei zu unterstützen, ihren (neuen) Platz in der Gruppe zu finden. Ein besonderer Fokus lag dementsprechend im Begleiten von gruppendynamischen Prozessen sowie im Kennenlernen und Verinnerlichen der Tagesstrukturen und Rahmenbedingungen, die den Kindern Sicherheit für ihren Alltag geben. Wichtig ist uns bei KIWI, dass wir auf die individuellen Tempi der Kinder im Rahmen der Eingewöhnung eingehen können und gemeinsam mit den Eltern einen sicheren Übergang in den Kindergarten und Hort ermöglichen. Neben den Elterngesprächen gibt es mit der Eingewöhnungsbroschüre für neue Kindergarteneltern und der Einstiegsbroschüre für neue Eltern im Hort auch die Möglichkeit, die zahlreichen Informationen, die mit einem Neubeginn verbunden sind, nachzulesen. In beiden Broschüren ist das Wichtigste rund um den Start in Kindergarten oder Hort zusammengefasst. Sie finden diese Broschüren entweder im Elternbereich Ihres Standorts oder unserer KIWI-Website unter: Eingewöhnungsbroschüre "Mein Kind kommt in den Kindergarten" Elternbroschüre zum Horteinstieg "Hurra, ich bin da!" NEWS AUS DEN HORTEN

9 Hereinspaziert neue Hortkinder am Standort Schulanfänger, die auch einen Hort besuchen, erbringen eine zweifache Transitionsleistung: Sie werden von Kindergartenkindern zu Schulkindern und zusätzlich werden sie Hortkinder. Sie erleben in den ersten Wochen zahlreiche neue Gesichter in Schule und Hort und machen sich mit vielen unbekannten Räumlichkeiten vertraut. Besonders herausfordernd sind die unterschiedlichen Regeln da und dort! Diese Einstiegszeit erleben viele Erstklässler als Herausforderung, die anstrengend ist und ermüdet. Kinder brauchen in diesen ersten Wochen im Hort aufmerksame Erwachsene, die diese Kinder behutsam begleiten und sie in den Hortalltag einführen. Darüber hinaus ist es aber auch wichtig, das veränderte Gruppengefüge im Hort zu beachten. Jene Kinder, die im letzten Jahr die vierte Klasse Volksschule besuchten, haben in eine weiterführende Schule gewechselt, die neuen Hortkinder müssen erst ihren Platz finden. Hortpädagogische Fachkräfte sowie Kinderbetreuerinnen und -betreuer im Hort müssen dieser Einstiegs- und Veränderungszeit höchste Aufmerksamkeit widmen. ERZIEHUNGSPARTNERSCHAFT Ihr Kind ist jetzt ein Kindergarten- bzw. ein Hortkind! Um die Eingewöhnung Ihres Kindes zu unterstützen, braucht es eine gute und offene Zusammenarbeit zwischen Pädagoginnen bzw. Pädagogen und Eltern. Besonders wichtig ist das Vertrauen in Ihr Kind, sich in einer neuen Umgebung zurechtzufinden und sich gut zu entwickeln. Nehmen Sie sich in dieser Anfangsphase Zeit für Ihr Kind, um es beim Prozess der Eingewöhnung gut begleiten zu können. Eltern können ihre Kinder gut unterstützen durch: 1. Klarheit der Eltern 2. Vertrauen (ins Kind und in die Institution) 3. Regelmäßigkeit und Kontinuität 4. Zulassen von Traurigkeit und Trösten 5. Offen sein, für die unterschiedlichsten Bewältigungsstrategien der Kinder 6. Individualität zu lassen 7. Nicht stressen lassen 8. Beim eigenen Kind bleiben und nicht vergleichen! Viel Spaß beim Begleiten Ihrer Kinder in diesen neuen und so aufregenden Lebensabschnitt! Alles Liebe Martina Bienenstein Leiterin der kinderpsychologischen Fachberatung Miteinander reden und im Gespräch bleiben KIWI bietet Eltern eine Vielzahl an Gesprächsformen an. Damit wichtige Informationen das Kind betreffend ausgetauscht werden können, wird sowohl die direkte als auch die indirekte Kommunikation bei KIWI täglich gelebt. So gibt es etwa im Rahmen der Eingewöhnung neben dem Kennenlern- das Informationsgespräch bzw. das Reflexionsgespräch und am Ende der Eingewöhnung das Abschlussgespräch. Aber auch nach der Eingewöhnungszeit legt KIWI großen Wert auf eine partnerschaftliche Gesprächskultur mit Eltern: So gibt es rund um den Geburtstag Ihres Kindes das Entwicklungsgespräch, um wichtige Entwicklungsschritte des Kindes gemeinsam zu reflektieren. Das Team des Kindergartens oder Horts steht jederzeit für kurze Tür- und Angelgespräche zur Verfügung und bietet Termine für Gespräche in schwierigen Situationen an. Austausch ist auch bei Elternabenden und für wichtige dringende Informationen auch am Telefon möglich.

10 Die indirekte Kommunikation lebt das Team des Standorts durch eine Vielzahl an Drucksorten. So liegen etwa im Elternbereich die Eingewöhnungsbroschüre bzw. Einstiegsbroschüre in den Hort sowie z. B. die Eltern-Info-Mappe oder einzelne Ausgaben des KIWI-Journals auf. Zur indirekten Kommunikation zählen aber auch der Wochenplan für Eltern sowie Aushänge den Standort oder den Verein KIWI betreffend. Auch wenn die Kommunikationsangebote sehr vielfältig sind, können bestimmte Fragen unbeantwortet bleiben. In diesem Fall sind Sie herzlich eingeladen, das Gespräch mit einer pädagogischen Fachkraft oder der Leitung zu suchen. KIWI ist es ein zentrales Anliegen, durch die tägliche Kommunikation die Beziehung und das Vertrauen der Mütter und Väter zu stärken. Eltern als Erziehungspartnerinnen und -partner wertschätzen KIWI legt großen Wert darauf, Müttern und Vätern von Anfang an mit einer professionellen Haltung im Kindergarten und Hort zu begegnen. Im konkreten Alltag bedeutet das, Eltern gegenüber aufmerksam zu sein, sie verbal und nonverbal willkommen zu heißen und ihnen vor allem in der Eingewöhnungszeit, aber auch darüber hinaus mit Rat und Tat zur Seite zu stehen. KIWI-Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter stehen für Tür- und Angelgespräche zur Verfügung: Eltern sind herzlich eingeladen, sich mit Fragen an die pädagogischen Fachkräfte oder die Leiterin, den Leiter des Standort zu wenden. Für ausführlichere Gespräche gibt es die Möglichkeit, einen Gesprächstermin zu vereinbaren. Elterncoaching Das Projekt Elterncoaching ist längst ein fixer Bestandteil von KIWI geworden. Eltern haben die Möglichkeit, sich intensiv mit diversen Themen auseinanderzusetzen. In welchem Bereich entwickelt sich mein Kind zu welcher Zeit? Wie kommuniziere ich mit meinem Kind? Wie wird mein Kind sauber? Wie begegne ich Geschwisterkonflikten? Was tun, wenn mein Kind trotzt... All dies und vieles mehr findet an unseren Abenden ausreichend Platz. Ziel ist es, individuelle Wege zu finden, um den Alltag mit den Kindern so angenehm wie möglich zu gestalten. Es werden fünf Abende für eine Runde von Müttern und Vätern angeboten. Die Abende finden 14-tägig jeweils von Uhr statt und werden von jeweils zwei PsychotherapeutInnen geleitet. Die Kosten betragen 53 für alle fünf Abende. Die Anmeldung erfolgt bei der Leitung Ihres Kindergartens. Über die aktuellen Termine gibt die Leiterin/der Leiter in Ihrem Standort Auskunft. Wir wünsche Ihnen viel Spaß beim Austausch! Ihre Martina Bienenstein Leitung der kinderpsychologischen Fachberatung

11 Elternfachvorträge Auch heuer bietet KIWI Ihnen wieder unsere Elternfachvorträge an, bei denen Sie Gelegenheit haben, praxisnahe Tipps von kompetenten Expertinnen und Experten zu erhalten und sich mit anderen Eltern in ruhiger und vertrauensvoller Stimmung auszutauschen. Besonders viel Wert legen unsere Expertinnen und Experten darauf, individuell auf Ihre Fragen einzugehen. Unsere Broschüre zu den Elternfachvorträgen finden Sie in Ihrem Standort im Elternbereich sowie unter folgendem Link. NEWS AUS DER ÖFFENTLICHKEITSARBEIT KIWI-SPORTSDAYS Auch 2017 meinten es die Wettergötter gut mit KIWI: Die von KIWI und der SPORTUNION organisierten Sportsdays konnte bei gutem Wetter stattfinden und waren auch heuer wieder ein großer Erfolg: Hunderte Kinder und Eltern nutzten die Gelegenheit, im USZ Prater und im USZ Mauer zahlreiche Sportarten auszuprobieren und einen Nachmittag an der frischen Luft zu genießen. Der Sportsday für die Bezirke 1 bis 9 sowie 19 bis 22 im USZ Prater statt, derjenige für die Bezirke 10 bis 18 und 23 im USZ Mauer. Unterschiedliche Aktivitäten und ein abwechslungsreiches Rahmenprogramm luden zum Ausprobieren ein. Die Sportsdays waren tolle Tage mit viel Freude an der gemeinsamen Bewegung. KIWI bei der Pädagogischen Werktagung in Salzburg Die Pädagogische Werktagung Salzburg im Juli 2017 widmete sich heuer den Kinderrechten, wie sie von der UNO erstmals 1959 beschlossen und 1989 zur rechtsverbindlichen Kinderrechtskonvention erweitert wurden. Über diese pädagogischen Grundfragen referierten namhafte Referentinnen und Referenten. In den Arbeitskreisen wurden Aspekte erweitert und vertieft. Da die Stärkung der Kinderrechte KIWI ein großes Anliegen ist, haben Vertreterinnen und Vertreter unserer

12 Organisation an der Tagung teilgenommen. KIWI-Qualitätshandbücher NEU Die Arbeit an der Adaption und Erweiterung der Qualitätshandbücher (QHB) für alterserweiterte Gruppen und für Horte ist abgeschlossen. Im Rahmen des Relaunchs der QHBs wurde auf Rückmeldungen und Wünsche der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter eingegangen und das bisherige QHB in zwei Teile strukturiert: nämlich das QHB I als Theorieteil und das QHB II als Praxisteil. Die Projektgruppen wurden von Matthias Schäfer (QHB alterserweiterte Gruppen) und Mag. a Lisa Kneidinger (QHB Horte) geleitet. Am 7. November 2017 werden die QHBs bei einer eigenen Fachtagung den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern von KIWI offiziell vorgestellt. Zu guter Letzt: Erziehungs- und Bildungspartschnerschaft hat bei KIWI einen sehr hohen Stellenwert. Deswegen möchten wir uns bei Ihnen für das gelebte Miteinander zum Wohle der Kinder herzlich bedanken. Wir wünschen Ihnen einen schönen Herbstanfang und uns allen ein spannendes gemeinsames Arbeitsjahr. Monika Riha Geschäftsführerin Pädagogische Leitung Alles Liebe und herzliche Grüße Thomas-Peter Siegl, MBA Geschäftsführer Wirtschaftliche Leitung Dieser Newsletter ist ein Service von KIWI-KINDER IN WIEN Wimbergergasse 30/1, 1070 Wien, Tel.: 01 / , Fax.: 01 / office@kinderinwien.at, Web: Der Verein "KINDER IN WIEN / Österreichisches Kinderrettungswerk / Landesverband Wien" ist ein vermögensrechtlich selbstständiger und gemeinnütziger Verein. ZVR-Nummer: Für den redaktionellen Inhalt verantwortlich: Mag. a Silvia d Orazio (s.dorazio@kinderinwien.at)

ORGANISATIONSENTWICKLUNG. Liebe Eltern, Cooler Sommer 2018

ORGANISATIONSENTWICKLUNG. Liebe Eltern, Cooler Sommer 2018 DEZEMBER- AUSGABE ORGANISATIONS- ENTWICKLUNG INTERNE ORGANISATION SCHMUNZELECKE PÄDAGOGIK HORTE ERZIEHUNGS- PARTNERSCHAFT ÖFFENTLICHKEITS- ARBEIT Liebe Eltern, kaum hat das Kindergarten- und Hortjahr begonnen,

Mehr

Liebe Eltern, ORGANISATIONSENTWICKLUNG. Eröffnung von zwei KIWI-Betriebskindergärten

Liebe Eltern, ORGANISATIONSENTWICKLUNG. Eröffnung von zwei KIWI-Betriebskindergärten OKTOBERAUSGABE ORGANISATIONS- ENTWICKLUNG WIRTSCHAFLICHKEIT UND STATISTISCHE FAKTEN INTERNE ORGANISATION SCHMUNZELECKE PÄDAGOGIK ERZIEHUNGS- PARTNERSCHAFT ÖFFENTLICHKEITS- ARBEIT Liebe Eltern, ein neues

Mehr

Qualitätsstandards für klassische Kindergartengruppen

Qualitätsstandards für klassische Kindergartengruppen Qualitätsstandards für klassische Kindergartengruppen Vorwort 2 Prolog 3 Qualitätsstandards in den Bereichen Offenes Arbeiten 5 Raumgestaltung 9 Projektarbeit mit Kindern 15 Bildungs- und Erziehungspartnerschaft

Mehr

Liebe Eltern, ORGANISATIONSENTWICKLUNG. KIWI erweitert um eine neue Region

Liebe Eltern, ORGANISATIONSENTWICKLUNG. KIWI erweitert um eine neue Region MAI- AUSGABE ORGANISATIONS- ENTWICKLUNG WIRTSCHAFTLICHKEIT UND STATISTISCHE FAKTEN INTERNE ORGANISATION SPRECHEN SIE KIWIANISCH? SCHMUNZELECKE PÄDAGOGIK ERZIEHUNGS- PARTNERSCHAFT ÖFFENTLICHKEITS- ARBEIT

Mehr

KIWI-NEWSLETTER FÜR ELTERN

KIWI-NEWSLETTER FÜR ELTERN KIWI-NEWSLETTER FÜR ELTERN ORGANISATIONS- ENTWICKLUNG INTERNE ORGANISATION AUS DER PÄDAGOGIK FACHBERATUNG ERZIEHUNGS- & BILDUNGS- PARTNERSCHAFT ÖFFENTLICHKEITSARBEIT Liebe Eltern, Veränderungen gibt es

Mehr

Leitbild Schule Teufen

Leitbild Schule Teufen Leitbild Schule Teufen 1 wegweisend Bildung und Erziehung 2 Lehren und Lernen 3 Beziehungen im Schulalltag 4 Zusammenarbeit im Schulteam 5 Kooperation Schule und Eltern 6 Gleiche Ziele für alle 7 Schule

Mehr

Qualitätsstandards in KIWI-Horten

Qualitätsstandards in KIWI-Horten Qualitätsstandards in KIWI-Horten In den Bereichen Offenes Arbeiten Partizipation Aufgabenbetreuung Raumgestaltung Freizeitpädagogik Projektarbeit mit Kindern Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit

Mehr

Zukünftiger wirtschaftlicher Geschäftsführer bei KIWI

Zukünftiger wirtschaftlicher Geschäftsführer bei KIWI KIWI-NEWSLETTER FÜR ELTERN VERÄNDERUNGEN KIWI-QUALITÄT KIWI WÄCHST PLÄTZE SICHERN BABE+ COOLER SOMMER SKITAGE ELTERNBEFRAGUNG COACHING/VORTRÄGE KREATIVITÄT EINGEWÖHNUNG TRANSITIONEN PÄDQUA FACHBERATUNG

Mehr

Ich bin zwei und mit dabei

Ich bin zwei und mit dabei Ich bin zwei und mit dabei Hiermit stellen wir unsere Konzeptionsinhalte der Kinder unter 3- Jahren vor. Wir begleiten und unterstützen Sie und Ihr Kind von jetzt an in einer neuen Lebensphase. Für weitere

Mehr

Ein kleiner Leitfaden zur Eingewöhnung für neue Eltern

Ein kleiner Leitfaden zur Eingewöhnung für neue Eltern im Ein kleiner Leitfaden zur Eingewöhnung für neue Eltern Herzlich Willkommen im Kinderkreis Sendling! An Ihrem ersten Elternabend haben Sie die Gelegenheit alle Eltern kennenzulernen, das Personal und

Mehr

Leitbild. Kindergarten Winzeln. für Kinder, Eltern, Team und Träger

Leitbild. Kindergarten Winzeln. für Kinder, Eltern, Team und Träger Leitbild Kindergarten Winzeln für Kinder, Eltern, Team und Träger Wir kleinen Weltentdecker erkunden die Welt, alles von der Erde bis zum Himmelszelt. Wie viel Zahlen hat der Wecker, wie viel Tage hat

Mehr

Eltern. Themen. Wien, November 2011

Eltern. Themen. Wien, November 2011 KIWI-NEWS Eltern Sehr geehrte Eltern, unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind wieder mit viel Elan ins Arbeitsjahr 2011/12 gestartet. Bereits Ende August, wenn der Kindergarten/Hort eine Woche geschlossen

Mehr

Bereits im Oktober 2009 haben wir darüber informiert, dass KIWI sehr viel in die Fort- und Weiterbildung investiert und unseren

Bereits im Oktober 2009 haben wir darüber informiert, dass KIWI sehr viel in die Fort- und Weiterbildung investiert und unseren KIWI-NEWS Eltern Wien, Oktober 2010 Sehr geehrte Eltern, das Kindergartenjahr 2010/2011 hat für KIWI sehr gut begonnen und das, obwohl es auch in diesem Arbeitsjahr wieder einige neue Herausforderungen

Mehr

Kinder in Wien HURRA, ICH BIN DA! WIE DER EINSTIEG IN EINEN KIWI-HORT GUT GELINGT

Kinder in Wien HURRA, ICH BIN DA! WIE DER EINSTIEG IN EINEN KIWI-HORT GUT GELINGT Kinder in Wien HURRA, ICH BIN DA! WIE DER EINSTIEG IN EINEN KIWI-HORT GUT GELINGT WILLKOMMEN IN EINEM KIWI-HORT! SUSANNE, 7 JAHRE UND 8 MONATE Mein Einstieg in den Hort da hab ich meinen Namen in der Garderobe

Mehr

Leitbild mit Ergänzungen der Kita

Leitbild mit Ergänzungen der Kita Leitbild mit Ergänzungen der Kita Betriebskindertagesstätte am Katholischen Klinikum Koblenz Montabaur für die Gesellschafter Sr. M. Gregoria Generaloberin Br. Peter Generaloberer für die Geschäftsführung

Mehr

Leitbild der städtischen Kindergärten und Horte

Leitbild der städtischen Kindergärten und Horte Leitbild der städtischen Kindergärten und Horte Qualitätsvolle elementare Bildung und Betreuung für Kinder in Wien Bildung von Anfang an Der Kindergarten als erste Bildungseinrichtung im Leben eines Menschen

Mehr

KITA REGENBOGEN NEUE PFORTE SAULHEIM

KITA REGENBOGEN NEUE PFORTE SAULHEIM Das Kleinkind weiß, was das Beste für es ist. Lasst uns selbstverständlich darüber wachen, dass es keinen Schaden erleidet. Aber statt es unsere Wege zu lehren, lasst es uns ihm Freiheit geben, sein eigenes

Mehr

Liebe Eltern, Kindern und mit Ihnen als Eltern, aber auch die Kommunikation nach außen.

Liebe Eltern, Kindern und mit Ihnen als Eltern, aber auch die Kommunikation nach außen. DEZEMBER- AUSGABE ORGANISATIONS- ENTWICKLUNG WIRTSCHAFTLICHKEIT UND STATISTISCHE FAKTEN INTERNE ORGANISATION SPRECHEN SIE KIWIANISCH? SCHMUNZELECKE PÄDAGOGIK ERZIEHUNGS- PARTNERSCHAFT ÖFFENTLICHKEITS-

Mehr

KIWI-Newsletter für Eltern

KIWI-Newsletter für Eltern KIWI-Newsletter für Eltern ORGANISATIONS- ENTWICKLUNG INTERNE ORGANISATION SCHMUNZELECKE PÄDAGOGIK ERZIEHUNGS- PARTNERSCHAFT FACHBERATUNG NEWSFLASH HORTE ÖFFENTLICHKEITS- ARBEIT Liebe Eltern, ein neues

Mehr

n Beratung n Entlastung n Wertschätzung Tagespflege Philipp-Melanchthon-Zentrum

n Beratung n Entlastung n Wertschätzung Tagespflege Philipp-Melanchthon-Zentrum n Beratung n Entlastung n Wertschätzung Tagespflege Philipp-Melanchthon-Zentrum Herzlich willkommen, liebe Seniorinnen und Senioren, liebe pflegende Angehörige! Das Philipp-Melanchthon-Zentrum ermöglicht

Mehr

Leitbild. Gemeindekindergarten Burg Drackenstein. Am Hummelberg Drackenstein 07335/5832

Leitbild. Gemeindekindergarten Burg Drackenstein. Am Hummelberg Drackenstein 07335/5832 Leitbild Gemeindekindergarten Burg Drackenstein Am Hummelberg 26 73345 Drackenstein 07335/5832 Kiga.burg.drackenstein@t-online.de I Rahmenbedingungen Wer sind wir? Wir sind eine kleine zweigruppige Einrichtung,

Mehr

Konzeption der Kindertagespflege PIEPMATZ

Konzeption der Kindertagespflege PIEPMATZ Konzeption der Kindertagespflege PIEPMATZ Zu meiner Person Mein Name ist Barbara Wolowitz. Ich bin verheiratet und habe zwei erwachsene Kinder. Meine Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin habe

Mehr

Elternbefragung. Liebe Eltern,

Elternbefragung. Liebe Eltern, Elternbefragung Liebe Eltern, Sie erhalten heute die jährlich durchzuführende Umfrage. Erschrecken Sie nicht über die große Anzahl an Seiten. Jeder Punkt ist uns wichtig, denn wir wünschen uns zufriedene

Mehr

Unser Eingewöhnungskonzept

Unser Eingewöhnungskonzept Katholische Kindertagesstätte St. Maria Königin Goethestraße 84 50968 Köln Tel.: 0221 / 38 72 00 Fax.: 0221/ 340 63 15 E-Mail: kita-st-maria-koenigin@netcologne.de Unser Eingewöhnungskonzept Träger: Katholischer

Mehr

kath. Kindertagesstätte St. Altfrid Krippe St. Altfrid

kath. Kindertagesstätte St. Altfrid Krippe St. Altfrid kath. Kindertagesstätte St. Altfrid Krippe St. Altfrid Sie lächeln uns an, sind noch so klein, zerbrechlich und wir gehen automatisch behutsam und gefühlsbetont mit ihnen um. Sie erobern unser Herz im

Mehr

Mein/Unser Kind ist männlich weiblich und wurde. Ich/wir wurde/n durch Werbung (Flyer, Internet) darauf aufmerksam.

Mein/Unser Kind ist männlich weiblich und wurde. Ich/wir wurde/n durch Werbung (Flyer, Internet) darauf aufmerksam. 1 Feedbackbogen Eltern erarbeitet von der AG Qualität und der Mai 2015 Liebe Eltern, bald wird Ihr Kind aus meiner/unserer Kindertagespflege in eine andere Einrichtung wechseln. Um mich/uns stetig weiterentwickeln

Mehr

FACHQUALIFIKATION. Für eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Eltern

FACHQUALIFIKATION. Für eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Eltern FACHQUALIFIKATION Für eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Eltern WEITERBILDUNG. FÜR EIN STARKES TEAM UND EINE STARKE KITA BERATUNG UND WEITERBILDUNG NACH IHREN WÜNSCHEN UND BEDÜRFNISSEN Kita-Seminare-Hamburg

Mehr

Auf dem Weg mit Kindern

Auf dem Weg mit Kindern Auf dem Weg mit Kindern Infobroschüre für Eltern Liebe Eltern! Nun ist es bald soweit. Der Kindergarten beginnt und wir freuen uns, Sie und Ihr Kind bei uns im Kindergarten begrüßen zu dürfen. Vielleicht

Mehr

Eingewöhnungskonzept. der Krabbelgruppe Wilde Gummistiefel

Eingewöhnungskonzept. der Krabbelgruppe Wilde Gummistiefel Eingewöhnungskonzept der Krabbelgruppe Wilde Gummistiefel Viele Kinder machen in der Kindergruppe die ersten kontinuierlichen Erfahrungen mit einer neuen und fremden Umgebung, anderen Kindern und Erwachsenen.

Mehr

Das heißt für uns: Grundlagen unserer Arbeit sind. der christliche Glaube. und das biblische Bild vom Menschen.

Das heißt für uns: Grundlagen unserer Arbeit sind. der christliche Glaube. und das biblische Bild vom Menschen. Jedes Kind ist ein von Gott gewolltes einzigartiges und einmaliges Geschöpf. In einer Atmosphäre von Vertrauen und Geborgenheit erfahren die Kinder, dass sie von Gott bedingungslos angenommen und geliebt

Mehr

Unternehmen Politik, Vision, Ziele, Leitbilder

Unternehmen Politik, Vision, Ziele, Leitbilder Als privatwirtschaftliches Unternehmen der Bildungsbranche bieten wir seit dem Jahr 1999 in Mittelhessen (Lahn-Dill-Kreis) Lerndienstleistungen im gewerblich/technischen Bereich an. Hervorgegangen ist

Mehr

BEP-FORUM. Dokumentation. BEP-Forum: Erziehungspartnerschaften. 14. April 2016 Frankfurt

BEP-FORUM. Dokumentation. BEP-Forum: Erziehungspartnerschaften. 14. April 2016 Frankfurt BEP-FORUM Dokumentation BEP-Forum: Erziehungspartnerschaften 14. April 2016 Frankfurt Netzwerk PARITÄTISCHE Fachberatung Kindertagesstätten Erstellt von: Christine Greilich Netzwerkpartner: 1 Begrüßung

Mehr

Marte Meo. Kindergarten

Marte Meo. Kindergarten Marte Meo im Kindergarten Ablauf Persönliche Vorstellung Implementierung von Marte Meo im Kinderland Nutzen der Methode für Kinder, ErzieherInnen und Eltern Bitte notieren Sie entstehende Fragen und Anliegen

Mehr

Elternumfrage Auswertung der anonymen Abfrage 2015

Elternumfrage Auswertung der anonymen Abfrage 2015 Elternumfrage Auswertung der anonymen Abfrage 2015 Elternbefragung Es haben die Umfrage abgegeben: 54 Kindergarteneltern (von 83 Kiga-Kindern) 27 Horteltern (von 100 Hortkindern) Nicht alle Fragen wurden

Mehr

FACHQUALIFIZIERUNG Fachkraft für Elternarbeit

FACHQUALIFIZIERUNG Fachkraft für Elternarbeit FACHQUALIFIZIERUNG Fachkraft für Elternarbeit WEITERBILDUNG. FÜR EIN STARKES TEAM UND EINE STARKE KITA BERATUNG UND WEITERBILDUNG NACH IHREN WÜNSCHEN UND BEDÜRFNISSEN Kita-Seminare-Hamburg stärkt und unterstützt

Mehr

Eltern und Schule stehen in gemeinsamer Verantwortung für die Erziehung der Kinder.

Eltern und Schule stehen in gemeinsamer Verantwortung für die Erziehung der Kinder. Liebe Eltern, liebe Kinder! Eltern und Schule stehen in gemeinsamer Verantwortung für die Erziehung der Kinder. Für eine erfolgreiche Erziehungsarbeit sind wir auf die tatkräftige Unterstützung aller Beteiligten

Mehr

Pädagogisches Konzept Tagesstruktur

Pädagogisches Konzept Tagesstruktur Pädagogisches Konzept Tagesstruktur Kerzers 1. Grundlage Grundlagen für das pädagogische Konzept bilden das Reglement Tagesstruktur und die Rahmenbedingungen der Gemeinde Kerzers. 2. Leitgedanken und Ziele

Mehr

WILLKOMMEN AUF DER HOMEPAGE DES KINDERHAUSES WILMA

WILLKOMMEN AUF DER HOMEPAGE DES KINDERHAUSES WILMA WILLKOMMEN AUF DER HOMEPAGE DES KINDERHAUSES WILMA UND DEM HORT DER 56. GRUNDSCHULE. Beide Einrichtungen liegen im Dresdner Stadtteil Trachau. Unsere Aufgabe ist es, die Eltern bei der Erziehung Ihrer

Mehr

Pädagogisches Konzept. KiBiZ Tagesfamilien

Pädagogisches Konzept. KiBiZ Tagesfamilien Pädagogisches Konzept KiBiZ Tagesfamilien Erweiterte Familien mit individuellem Spielraum Die grosse Stärke der Tagesfamilienbetreuung liegt in der Individualität. KiBiZ Tagesfamilien bieten Spielraum

Mehr

Aufbau/ Gliederung (Stand: April 2017)

Aufbau/ Gliederung (Stand: April 2017) Aufbau/ Gliederung (Stand: April 2017) Titelseite Vorwort des Trägers Christliches Menschenbild Unsere Sichtweise vom Kind Pastoraler Auftrag Zusammenarbeit mit Eltern Mitarbeiter/innen Leitung Unser Selbstverständnis

Mehr

Einleitung Vorbereitungsphase

Einleitung Vorbereitungsphase 10 Es wird im Allgemeinen viel zu wenig wahrgenommen, dass, wenn es an elterlicher Unterstützung mangelt, Dreijährige noch Schwierigkeiten bei der Eingewöhnung in den Kindergarten haben. Forschungen auf

Mehr

Ausbildung zur Praxislehrperson. Scalärastrasse Chur Tel Fax

Ausbildung zur Praxislehrperson. Scalärastrasse Chur Tel Fax Ausbildung zur Praxislehrperson Scalärastrasse 17 7000 Chur Tel. 081 354 03 06 Fax 081 354 03 07 www.phgr.ch weiterbildung@phgr.ch Die nächste Generation Lehrpersonen braucht Ihre Unterstützung als Praxislehrperson.

Mehr

GEMEINDEKINDERGARTEN EGLFING DAS THEMENHAUS GEMEINDE HAAR

GEMEINDEKINDERGARTEN EGLFING DAS THEMENHAUS GEMEINDE HAAR GEMEINDEKINDERGARTEN EGLFING DAS THEMENHAUS GEMEINDE HAAR THEMENHAUS WAS IST DAS? Der Begriff Themenhaus umschreibt vereinfacht das pädagogische Konzept im Gemeindekindergarten Eglfing. Jeder Raum ist

Mehr

Unser Bild vom Menschen

Unser Bild vom Menschen Das pädagogische Konzept t des ELKI Naturns: Unser Bild vom Menschen Wir sehen den Menschen als ein einzigartiges, freies und eigenständiges Wesen mit besonderen physischen, emotionalen, psychischen und

Mehr

Leitbild. der Verwaltung der Universität zu Köln

Leitbild. der Verwaltung der Universität zu Köln 2 Leitbild der Verwaltung der Universität zu Köln Präambel Dieses Leitbild ist das Ergebnis von gründlichen Beratungen und lebendigen Diskussionen in der Dezernentenrunde unserer Verwaltung. Es bildet

Mehr

Lebenshilfe Miesbach-> Leitlinien

Lebenshilfe Miesbach-> Leitlinien Unsere Leitlinien 1. Unsere Leitlinien Warum wir Leitlinien aufgeschrieben haben: In den Leitlinien haben wir zusammengefasst, wer wir sind, für wen wir da sind und was wir mit unserer Arbeit erreichen

Mehr

Kindertagesstätte NNENBLUME. Buttenheim. Auswertung der Elternumfrage. Ausgabe: 81 Rücklauf: 34. Herzlichen Dank für Ihre Mithilfe!

Kindertagesstätte NNENBLUME. Buttenheim. Auswertung der Elternumfrage. Ausgabe: 81 Rücklauf: 34. Herzlichen Dank für Ihre Mithilfe! Auswertung der Ausgabe: 81 Rücklauf: 34 Herzlichen Dank für Ihre Mithilfe! Allgemeine Fragen Welche Gruppe besucht Ihr Kind? > > Pinguingruppe 7 > > Bärengruppe 18 > > Maulwurfgruppe 9 Geht Ihr Kind gerne

Mehr

Katholische Kindertagesstätten im Stadtgebiet Melle

Katholische Kindertagesstätten im Stadtgebiet Melle Katholische Kindertagesstätten im Stadtgebiet Melle Unser Leitbild Vorwort Liebe Leserin, lieber Leser! Sie halten das Leitbild der Katholischen Kindergärten und Kindertagesstätten im Stadtgebiet Melle

Mehr

Pädagogisches. Konzept. Kita Weisslingen

Pädagogisches. Konzept. Kita Weisslingen 1 Pädagogisches Konzept Kita Weisslingen 2 Inhalt 1 Einleitung 3 2 Leitgedanke 3 3 Sozialpädagogische Grundsätze 4 4 Alltagsgestaltung 4-5 5 Team der Einrichtung 5 6 Zusammenarbeit mit den Eltern 5-6 7

Mehr

Die Ersten Tage Ihres Kindes in der. Kindertagesstätte. der Am Zwingel Dillenburg Tel.:

Die Ersten Tage Ihres Kindes in der. Kindertagesstätte. der Am Zwingel Dillenburg Tel.: Die Ersten Tage Ihres Kindes in der Kindertagesstätte der Am Zwingel AWO Kita Am Zwingel 1 35683 Dillenburg Tel.: 02771-7610 E-Mail: kitaamzwingel@awo-lahn-dill.de Liebe Familie! Nun ist es soweit! Im

Mehr

Qualitätsmerkmal Beziehung und Kommunikation Übergänge gestalten Stammblatt QS Eingewöhnung

Qualitätsmerkmal Beziehung und Kommunikation Übergänge gestalten Stammblatt QS Eingewöhnung Qualitätsmerkmal Beziehung und Kommunikation Übergänge gestalten Stammblatt QS Eingewöhnung Prozess Gehört zum Qualitätsmerkmal Beziehung und Kommunikation. Die Bezeichnung des Standards lautet QS Eingewöhnung.

Mehr

Unser Eingewöhnungskonzept

Unser Eingewöhnungskonzept Unser Eingewöhnungskonzept Liebe Eltern, mit diesem Brief möchten wir Sie über unser Eingewöhnungskonzept informieren. Die Informationen sollen dazu beitragen, dass sich Ihr Kind bei uns gut eingewöhnt

Mehr

Liebe Eltern, Deshalb ist uns Ihre Meinung wichtig!

Liebe Eltern, Deshalb ist uns Ihre Meinung wichtig! Liebe Eltern, Unsere Kindertageseinrichtung hat den Auftrag Ihre Kinder zu betreuen, zu bilden und zu erziehen. Bei unserer täglichen Arbeit liegt es uns besonders am Herzen, auf die Bedürfnisse unserer

Mehr

KIWI-NEWSLETTER FÜR ELTERN

KIWI-NEWSLETTER FÜR ELTERN KIWI-NEWSLETTER FÜR ELTERN OBSTBEDARF SCHMUNZELECKE PÄD. ASSISTENZ BESUCHE PÄDAGOGIK FACHBERATUNG NEWSFLASH MEDIENPÄDAGOGIK AKTIONSTAG Liebe Eltern! ein spannendes und ereignisreiches Kindergarten- und

Mehr

Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern in der städtischen Kinderkrippe Feilitzschstraße

Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern in der städtischen Kinderkrippe Feilitzschstraße Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern in der städtischen Kinderkrippe Feilitzschstraße Grit Werner Städt. Kinderkrippe Feilitzschstraße 6 80802 München Tel.: 089/309050890 v-kk.feilitzsch@muenchen.de

Mehr

Albert-Schweitzer-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Sonthofen. Leitbild

Albert-Schweitzer-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Sonthofen. Leitbild Albert-Schweitzer-Schule Sonderpädagogisches Förderzentrum Sonthofen Leitbild "Die Zukunft liegt nicht darin, dass man an sie glaubt oder nicht an sie glaubt, sondern darin, dass man sie vorbereitet."

Mehr

Villa Kunterbunt. Kindertagesstätte. Eintreten und wohlfühlen.

Villa Kunterbunt. Kindertagesstätte. Eintreten und wohlfühlen. Eintreten und wohlfühlen. Kindertagesstätte Villa Kunterbunt Nibelungenstraße 39 (am Kloster) 64653 Lorsch Tel. 06251 56813 Fax 06251 1752390 E-Mail: kunterbunt@lorsch.de Unser Bild vom Kind In unserer

Mehr

Leitbild HLW Linz Schulverein der Kreuzschwestern

Leitbild HLW Linz Schulverein der Kreuzschwestern Leitbild HLW Linz Schulverein der Kreuzschwestern 1 Wir orientieren uns an Jesus Christus und seiner Botschaft. Wir legen Wert auf eine altersgemäße religiöse Erziehung, in der christliche Inhalte und

Mehr

Pädagogische Konzeption (überarbeitet und aktualisiert Januar 2010)

Pädagogische Konzeption (überarbeitet und aktualisiert Januar 2010) Pädagogische Konzeption (überarbeitet und aktualisiert Januar 2010) Kindertagesstätte Kinderland Schloßberg 28 Die Neugierde der Kinder ist der Wissensdurst nach Erkenntnis, darum sollte man diese in ihnen

Mehr

KITA LINDENHOF IHR KIND IN GUTEN HÄNDEN

KITA LINDENHOF IHR KIND IN GUTEN HÄNDEN KITA LINDENHOF IHR KIND IN GUTEN HÄNDEN LIEBE ELTERN Die Lindenhofgruppe ermöglicht ihren Mitarbeitenden, Beruf, Familie und andere Lebensbereiche miteinander zu vereinbaren. Dazu braucht es auch eine

Mehr

Seelsorgeeinheit Karlsruhe-Hardt. Leitbild. der katholischen Kindertagesstätten und Kindergärten

Seelsorgeeinheit Karlsruhe-Hardt. Leitbild. der katholischen Kindertagesstätten und Kindergärten Seelsorgeeinheit Karlsruhe-Hardt Leitbild der katholischen Kindertagesstätten und Kindergärten 1. Unser christliches Menschenbild Jedes Kind ist ein einzigartiges Geschöpf und Ebenbild Gottes, das achtens-

Mehr

Aufnahme, Eingewöhnung, Übergänge und Elternarbeit Wir freuen uns auf Dich!

Aufnahme, Eingewöhnung, Übergänge und Elternarbeit Wir freuen uns auf Dich! Aufnahme, Eingewöhnung, Übergänge und Elternarbeit Wir freuen uns auf Dich! Termin für das Aufnahmegespräch: Aufnahme Wir freuen uns dass Sie Ihr Kind in unserer Kindertagesstätte Regenbogenland angemeldet

Mehr

Der Rosenheimer Weg. Verbindliche Standards zur Zusammenarbeit von Schule und Hort Fortschreibung

Der Rosenheimer Weg. Verbindliche Standards zur Zusammenarbeit von Schule und Hort Fortschreibung Der Rosenheimer Weg Verbindliche Standards zur Zusammenarbeit von Schule und Hort - 1. Fortschreibung 2017 - Diese Vereinbarung entstand mit großem Engagement und in enger Kooperation folgender Beteiligter:

Mehr

Leitbild Jugend+Sport Kurzfassung

Leitbild Jugend+Sport Kurzfassung Leitbild Jugend+Sport Kurzfassung BASPO 2532 Magglingen Bundesamt für Sport BASPO J+S-Philosophie Im Zentrum von Jugend+Sport stehen die Kinder und Jugendlichen. J+S-Leitsatz Jugend+Sport gestaltet und

Mehr

Eingewöhnung Kindertagesstätte Spielkiste Magdeburg. Transition Übergang Familie Kindertagesstätte Krippe 0 3 Jahre

Eingewöhnung Kindertagesstätte Spielkiste Magdeburg. Transition Übergang Familie Kindertagesstätte Krippe 0 3 Jahre Eingewöhnung Kindertagesstätte Spielkiste Magdeburg Transition Übergang Familie Kindertagesstätte Krippe 0 3 Jahre Umsetzung des Modells Die ersten Tage ein Modell zur Eingewöhnung in Krippe und Tagespflege

Mehr

Praxisbegleitung. Wir begleiten frühpädagogische Praxis

Praxisbegleitung. Wir begleiten frühpädagogische Praxis Praxisbegleitung Wir begleiten frühpädagogische Praxis Berliner Institut für Frühpädagogik e. V. Marchlewskistr. 101 10243 Berlin Katja Braukhane Telefon: 030-74 73 58 69 Fax: 030-74 73 58 67 E-Mail: praxisbegleitung@biff.eu

Mehr

Zertifikatskurs Brückenbauer Experte / Expertin für den Übergang Kindertagesstätte Grundschule. Gudrun Zimmermann Schulartbeauftragte Grundschulen

Zertifikatskurs Brückenbauer Experte / Expertin für den Übergang Kindertagesstätte Grundschule. Gudrun Zimmermann Schulartbeauftragte Grundschulen Experte / Expertin für den Übergang Kindertagesstätte Grundschule Gudrun Zimmermann Schulartbeauftragte Grundschulen Einstimmung Ich möchte wissen, wie es meinen Kita-Kindern in der Schule geht. Mit der

Mehr

Aktuelle Entwicklungen Frühkindliche Bildung. Konzept, Bedarfe, Planung

Aktuelle Entwicklungen Frühkindliche Bildung. Konzept, Bedarfe, Planung Hansestadt Lüneburg Dezernat V Bildung, Jugend und Soziales Aktuelle Entwicklungen Frühkindliche Bildung Konzept, Bedarfe, Planung 19.06.17 Vorstellung Stadtelternrat als Rahmenplan für die städtischen

Mehr

Freiburger Qualitätsdialoge in Kindertageseinrichtungen Leitungsverantwortung stärken

Freiburger Qualitätsdialoge in Kindertageseinrichtungen Leitungsverantwortung stärken Freiburger Qualitätsdialoge in Kindertageseinrichtungen Leitungsverantwortung stärken Projektauftakt am 2. Oktober 2012 Vor allem... Qualität ist kein neuer Anspruch: Jede Freiburger Kindertageseinrichtung

Mehr

Konzeption. Katholischer Kindergarten St. Elisabeth. - Zukünftige Schulanfänger -

Konzeption. Katholischer Kindergarten St. Elisabeth. - Zukünftige Schulanfänger - Konzeption Katholischer Kindergarten St. Elisabeth - Zukünftige Schulanfänger - Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Definition a. Die Großen unserer Einrichtung b. Kann-Kinder c. ESU (Einschulungsuntersuchung)

Mehr

PRESSEGESPRÄCH. zum Thema. Studieren mit Kind: JKU und OÖ Hilfswerk forcieren Kinderbetreuung am Universitätsstandort Linz

PRESSEGESPRÄCH. zum Thema. Studieren mit Kind: JKU und OÖ Hilfswerk forcieren Kinderbetreuung am Universitätsstandort Linz Oberösterreichisches Hilfswerk PRESSEINFORMATION PRESSEGESPRÄCH zum Thema Studieren mit Kind: JKU und OÖ Hilfswerk forcieren Kinderbetreuung am Universitätsstandort Linz Mittwoch, 12. Oktober 2016, 9.30

Mehr

JEDES KIND IST GETRAGEN

JEDES KIND IST GETRAGEN JEDES KIND IST GETRAGEN EINE SCHULE, DIE AUCH EIN ZUHAUSE IST Die Christophorus-Schule Basel ist eine kleine, öffentliche Privatschule für Kinder und Jugendliche, die in der Regelschule unglücklich oder

Mehr

d) Vorbereitung der Funktion des wirtschaftlichen Regionalmanagers - Definieren des Arbeitsfeldes und Festschreiben der Aufgabenbereiche

d) Vorbereitung der Funktion des wirtschaftlichen Regionalmanagers - Definieren des Arbeitsfeldes und Festschreiben der Aufgabenbereiche 1.1. Organisationssteuerung a) Durchführung von Management-Circles zu Führungskräfte-Themen (ca.10 Pers.) 1-2x jährlich ladet die Geschäftsführung Leiterinnen und Leiter zu Management-Circles ein, um mit

Mehr

Sprachheilkindergarten für sprach- und hörgeschädigte Kinder Nienburg/Stolzenau

Sprachheilkindergarten für sprach- und hörgeschädigte Kinder Nienburg/Stolzenau Sprachheilkindergarten für sprach- und hörgeschädigte Kinder Nienburg/Stolzenau Herzlich willkommen! Wenn die Sprachentwicklung Ihres Kindes verzögert ist und eine ambulante logopädische Behandlung nicht

Mehr

Kindertagespflege im Idsteiner Land

Kindertagespflege im Idsteiner Land Mit freundlicher, finanzieller Unterstützung des Jugendamt des Rheingau-Taunus-Kreises und der Stadt Idstein. Kindertagespflege Idsteiner Land Tagesmütter/Tagesväter informieren über Kindertagespflege

Mehr

eine Zukunft bauen Anschlussqualifizierung im Bundesprogramm Kindertagespflege für bereits tätige Kindertagespflegepersonen

eine Zukunft bauen Anschlussqualifizierung im Bundesprogramm Kindertagespflege für bereits tätige Kindertagespflegepersonen Kompetenzen weiterentwickeln mit Kindern eine Zukunft bauen Anschlussqualifizierung im Bundesprogramm Kindertagespflege für bereits tätige Kindertagespflegepersonen Liebe Kindertagespflegepersonen, Impressum

Mehr

Kindertageseinrichtungen auf dem Weg

Kindertageseinrichtungen auf dem Weg Vielfalt begegnen ein Haus für alle Kinder Kindertageseinrichtungen auf dem Weg von der Integration zur Inklusion Von der Integration zur Inklusion den Blickwinkel verändern 2 Von der Integration zur Inklusion

Mehr

2. Ein Tag in der Krippengruppe der Abenteuerkita St. Johannes 2.1 Tagesablauf

2. Ein Tag in der Krippengruppe der Abenteuerkita St. Johannes 2.1 Tagesablauf 1. Allgemeine Rahmenbedingungen für die Krippengruppe Die Abenteuerkita St. Johannes, Birkenweg 12 wird vertreten durch Herrn Pfarrer Glas und den gesamten Kirchenvorstand der Gemeinde. Das Personal für

Mehr

PÄDAGOGISCHES KONZEPT Kita Diabolo

PÄDAGOGISCHES KONZEPT Kita Diabolo PÄDAGOGISCHES KONZEPT Kita Diabolo 6246 Altishofen Pädagogisches Konzept Seite 1 von 6 Inhaltsverzeichnis 1. Pädagogische Grundsätze... 3 2. Ziele... 3 3. Eingewöhnung... 4 4. Elternarbeit... 4 5. Gruppenzusammensetzung

Mehr

Flyer Rotekreuzstr :14 Uhr Seite 1. Familienzentrum Rotekreuzstrasse

Flyer Rotekreuzstr :14 Uhr Seite 1. Familienzentrum Rotekreuzstrasse Flyer Rotekreuzstr 03.03.2011 14:14 Uhr Seite 1 Familienzentrum Rotekreuzstrasse Flyer Rotekreuzstr 03.03.2011 14:14 Uhr Seite 2 Flyer Rotekreuzstr 03.03.2011 14:14 Uhr Seite 3 Unser Familienzentrum ist

Mehr

Berufsbegleitende Zusatzausbildung Inklusive Pädagogik

Berufsbegleitende Zusatzausbildung Inklusive Pädagogik Berufsbegleitende Zusatzausbildung Inklusive Pädagogik In der Inklusion geht es um die Realisierung des Rechts auf Teilhabe aller Kinder unabhängig von Geschlecht, Religion, ethnischer Zugehörigkeit, besonderen

Mehr

Leitfaden zur Elternarbeit zwischen den kommunalen Kindertageseinrichtungen des Eigenbetriebes Kindertageseinrichtungen Dresden und den Eltern

Leitfaden zur Elternarbeit zwischen den kommunalen Kindertageseinrichtungen des Eigenbetriebes Kindertageseinrichtungen Dresden und den Eltern Leitfaden zur Elternarbeit zwischen den kommunalen Kindertageseinrichtungen des Eigenbetriebes Kindertageseinrichtungen Dresden und den Eltern Präambel Eltern und Erzieher tragen eine gemeinsame Verantwortung

Mehr

Tagesablauf. Eingewöhnung

Tagesablauf. Eingewöhnung Tagesablauf 7.00 Uhr 8.00 Uhr Frühdienst im U3 Bereich 8.00 Uhr - 9.00 Uhr Bringzeit 9.00 Uhr 10.00 Uhr Freispiel in den verschiedenen Bereichen 10.00 Uhr 10.30 Uhr gemeinsames Frühstück 10.30 Uhr 11.00

Mehr

Kooperationsvereinbarung

Kooperationsvereinbarung Kooperationsvereinbarung Zwischen Vereinsname (Vereinskennziffer) NRW bewegt seine KINDER! (a) - Kinderfreundlicher Verein (b) Kein Inhalt, falls leer Musterstr. 2 und Kindertagesstätte Name der Einrichtung

Mehr

Unser Pflegeleitbild. Ev. Diakoniewerk Friederikenstift Hannover

Unser Pflegeleitbild. Ev. Diakoniewerk Friederikenstift Hannover Unser Pflegeleitbild Ev. Diakoniewerk Friederikenstift Hannover Vorwort Wir, die Pflegenden des Ev. Diakoniewerkes Friederikenstift, verstehen uns als Teil einer christlichen Dienstgemeinschaft, die uns

Mehr

GESCHÄFTSBERICHT QUALITÄT DURCH VIELFALT. Kinder in Wien

GESCHÄFTSBERICHT QUALITÄT DURCH VIELFALT. Kinder in Wien GESCHÄFTSBERICHT 2015 QUALITÄT DURCH VIELFALT Kinder in Wien VERLÄSSLICHKEIT RELIABILITY WERTSCHÄTZUNG APPRECIATION LOYALITÄT VERTRAUEN TRUST HUMOR HUMOUR HERZLICHKEIT WARMNESS VERANTWORTLICHKEIT LOYALTY

Mehr

Leitbild. der evangelischen Kindergärten in Geislingen/Steige

Leitbild. der evangelischen Kindergärten in Geislingen/Steige Leitbild der evangelischen Kindergärten in Geislingen/Steige Vorwort des Trägers Kaum ein Thema wird derzeit in der Öffentlichkeit häufiger diskutiert als die Frage der Bildung, Erziehung und Betreuung

Mehr

KATHOLISCHE KINDERTAGESSTÄTTE ST. ALBERT LONDONER RING LUDWIGSHAFEN

KATHOLISCHE KINDERTAGESSTÄTTE ST. ALBERT LONDONER RING LUDWIGSHAFEN KATHOLISCHE KINDERTAGESSTÄTTE ST. ALBERT LONDONER RING 52 67069 LUDWIGSHAFEN 1. ALLGEMEINER TEIL DER KINDERTAGESSTÄTTEN ST. ALBERT, MARIA KÖNIGIN, ST. MARTIN 1 & ST. MARTIN 2 SEITE 2 TRÄGERSCHAFT DIE TRÄGERSCHAFT

Mehr

Leitbild. Katholische Gesamtkirchengemeinde Ellwangen Philipp-Jeningen-Platz 2 Telefon: 07961/

Leitbild. Katholische Gesamtkirchengemeinde Ellwangen Philipp-Jeningen-Platz 2 Telefon: 07961/ Leitbild Mit der Trägerschaft von vier Kindergärten setzt die Gesamtkirchengemeinde Ellwangen einen Schwerpunkt: "Sie nimmt einen gesellschaftlichen und christlich - pastoralen Auftrag wahr." Wir erziehen,

Mehr

Zielgruppe. Beschreibung. Kosten

Zielgruppe. Beschreibung. Kosten Kompakte Krippenqualifikation- Bausteine zur Qualität in den Krippen Durch eine Gesetzesänderung besteht seit dem 1. August 2013 ein Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz für Kinder ab dem vollendeten

Mehr

6.2. Stellenbeschrieb / Funktionsbeschrieb

6.2. Stellenbeschrieb / Funktionsbeschrieb 6.2. Stellenbeschrieb / Funktionsbeschrieb Die Kita - Leitung Die fachliche, organisatorische und personelle Führung der Kita. 2.1 Fachliche Bereiche Verantwortung für Erarbeitung und Umsetzung des pädagogischen

Mehr

Eingewöhnungskonzept Krippengruppe katholischen Kindertageseinrichtung St. Elisabeth in Lahr-Sulz. Eingewöhnungskonzept Krippengruppe

Eingewöhnungskonzept Krippengruppe katholischen Kindertageseinrichtung St. Elisabeth in Lahr-Sulz. Eingewöhnungskonzept Krippengruppe Eingewöhnungskonzept Krippengruppe Kath. Kindertageseinrichtung St. Elisabeth Kähnermatt 7 77933 Lahr-Sulz Tel. 07821-32012 Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung Seite 3 2. Pädagogische Zielsetzung Seite 3

Mehr

CS Kindergärten und Horte

CS Kindergärten und Horte Feste Wurzeln und starke Flügel CS Kindergärten und Horte www.cs.or.at Feste Wurzeln und starke Flügel Wir begleiten Kinder und Eltern Das Kind mit seinen Bedürfnissen steht im Zentrum unserer Arbeit in

Mehr

6. Unsere Zusammenarbeit mit Eltern

6. Unsere Zusammenarbeit mit Eltern 6. Unsere Zusammenarbeit mit Eltern Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein wichtiger pädagogischer Bestandteil unserer täglichen Arbeit. Grundlagen der Elternarbeit Die Elternarbeit fußt auf dem Kinderbildungsgesetz

Mehr

Projekt Vernetzte Kinderbetreuung

Projekt Vernetzte Kinderbetreuung Projekt Vernetzte Kinderbetreuung Es passt! Zusammenarbeit in der Kinderbetreuung Ein Modellprojekt im Rahmen des Aktionsprogramms Kindertagespflege des Bundesministeriums für Familien, Senioren, Frauen

Mehr

Leitbild Viktoria-Stiftung Richigen

Leitbild Viktoria-Stiftung Richigen Leitbild Viktoria-Stiftung Richigen 01.01.2014 Leitbild Viktoria-Stiftung Richigen Seite 1 / 5 I N H A L T S V E R Z E I C H N I S Leitbild Viktoria-Stiftung Richigen... 3 Stellung der Viktoria-Stiftung

Mehr

Familienzentrum Villa Gänseblümchen. Programm für 2016

Familienzentrum Villa Gänseblümchen. Programm für 2016 Familienzentrum Villa Gänseblümchen Programm für 2016 Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern, Sie erleben gerade mit Ihren Kindern eine ganz besondere Zeit. In diesem Alter entdecken unsere jungen

Mehr

Vielen Dank, dass Sie unsere Kinderhausseite besuchen.

Vielen Dank, dass Sie unsere Kinderhausseite besuchen. Vielen Dank, dass Sie unsere Kinderhausseite besuchen. Im Moment überarbeiten wir unser Konzept, deshalb haben wir hier das Wichtigste für Sie zusammengestellt. Mit freundlichen Grüßen Stefanie Heitmeier

Mehr

I. Schule und SchülerInnenhaus verstehen sich als eine lernende Organisation für Kinder und Erwachsene.

I. Schule und SchülerInnenhaus verstehen sich als eine lernende Organisation für Kinder und Erwachsene. I. Schule und SchülerInnenhaus verstehen sich als eine lernende Organisation für Kinder und Erwachsene. 1. PädagogInnen bilden sich mindestens 1 Mal im Jahr fort und tragen neues Wissen in die Organisation.

Mehr