KIWI-NEWSLETTER FÜR ELTERN

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1 KIWI-NEWSLETTER FÜR ELTERN ORGANISATIONS- ENTWICKLUNG INTERNE ORGANISATION AUS DER PÄDAGOGIK FACHBERATUNG ERZIEHUNGS- & BILDUNGS- PARTNERSCHAFT ÖFFENTLICHKEITSARBEIT Liebe Eltern, Veränderungen gibt es in unserem Leben, ob wir uns das wünschen oder nicht. Manche sehnen wir uns herbei, manche ereilen uns, auch wenn wir sie nicht herbeisehnen. Eine wichtige Veränderung im Leben einer Familie ist der Eintritt in den Kindergarten oder auch der erste Schultag und damit oft verbunden, der Einstieg in den Hort. So haben wir uns heuer mehrere KIWI-Geschäftsführung Schwerpunkte zum Thema Veränderung gesetzt und auch die KIWI- Fachtagung 2015/16, die im Februar 2016 stattfinden wird, hat den Schwerpunkt Veränderung im Allgemeinen und das Thema Eingewöhnung im Kindergarten und Hort im Speziellen. Dabei wird das neue Eingewöhnungskonzept von KIWI präsentiert und es wird spannende Referate geben, u.a. vom Zukunftsforscher Matthias Horx. Aber auch das Arbeiten in multiprofessionellen Teams und ebenso das Arbeiten in interkulturellen Teams wird heuer ein großer Schwerpunkt sein. Bei KIWI arbeiten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus 48 verschiedenen Nationen und diese bilden, begleiten und betreuen Kinder aus noch weit mehr Herkunftsländern. Damit das alles gut gelingen kann, ist es uns besonders wichtig, dass unsere KIWI-Werte hochgehalten werden und es Zeit für Besprechungen und Austausch gibt. In unserem jährlich neu erstellten KIWI-Fortbildungsprogramm für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gibt es heuer mehr als 170 Fortbildungen, die von allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern besucht werden können und sehr geschätzt sind. Es ist uns ein großes Anliegen, auch neue Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter rasch an Bord zu holen und so gibt es für alle Neuen einen intensiven Professionalisierungslehrgang, der für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verpflichtend ist. Wenn es einen Weg gibt, etwas besser zu machen, dann finde ihn, ist ein wichtiges Motto bei KIWI und in diesem Sinne ist es wichtig, sich ständig persönlich und fachlich weiterzuentwickeln und sich ständig zu professionalisieren. Das Thema Veränderung zeigt sich aber auch bei den Fakten und Zahlen bei KIWI. KIWI wächst weiter und somit können weitere Kinder die KIWI- Kindergärten und Horte besuchen und neue Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben bei KIWI ihren neuen Arbeitsplatz. ORGANISATIONSENTWICKLUNG

2 News in der Organisation In den letzten Monaten wurde am Aufbau neuer Standorte gearbeitet bzw. auf den steigenden Bedarf an unseren Standorten eingegangen und Gruppenerweiterungen vorgenommen. Aufgrund dieser Veränderungen konnten im September 2015 mehr als 200 neue Betreuungsplätze geschaffen werden und das freut uns wirklich sehr! Die Entwicklung von KIWI, derzeit werden 298 Gruppen an 76 Standorten geführt, spiegelt sich auch in den aktuellen Kinderzahlen wieder. Zurzeit werden Kinder von mehr als KIWI-Mitarbeiterinnen und - Mitarbeitern gebildet und begleitet. Wir stellen unsere neuen KIWI-Standorte vor: Kindergarten Brünnerstraße, 1210 Wien, Brünnerstraße Unser neuer Kindergarten Brünnerstraße startete im September mit 3 alterserweiterten Gruppen und bietet Platz für insgesamt 5 Gruppen. Die großzügig gestalteten Räume bieten eine tolle Atmosphäre und Podeste laden zum Spielen und Verweilen ein. Hort Erlaaer Straße, 1230 Wien, Erlaaer Straße 65 Der Hort Erlaaer Straße wird mit 3 Hortgruppen als Dependance des Hortes Alma-Seidler-Weg geführt. Der Standort besticht mit seinem Blick auf den Schlosspark und die Nähe zum Liesingbach. Ein schöner Standort, der den Kindern ein Naturerlebnis in der Stadt ermöglicht.

3 Gruppenerweiterungen und Umwandlungen Die Horte Kabelwerk, Hietzinger Kai, Scheibenbergstraße und Cottagegasse wurden aufgrund des großen Bedarfs jeweils um eine Hortgruppe erweitert. Weiters wurden die Halbtags-Kindergartengruppen der Standorte Hort Hertha-Firnberg-Straße und Hort Alma-Seidler-Weg in eine Familiengruppe (3-10 jährige Kinder) mit Teilhort umgewandelt. Unsere Regionalmanagerinnen Ihre Ansprechpersonen für Ihre Anliegen Unsere 76 KIWI-Standorte sind in vier Regionen unterteilt und jede Region wird von einer Regionalmanagerin geführt: Region Innere Stadt, Bezirke 1 9, Regionalmanagerin Beate Dehner Region Süd-Ost, Bezirke 10, 11, 12 und 23, Regionalmanagerin Christine Kollmann Region West, Bezirke 13 20, Regionalmanagerin Petra Schmollgruber Region Nord, Bezirke 21 und 22, Regionalmanagerin Claudia Huber Beate Dehner Christine Kollmann Petra Schmollgruber Claudia Huber Die Aufgaben unserer Regionalmanagerinnen reichen von der Mitarbeit bei der Organisationsentwicklung, über die fachliche und personelle Leitung der Region, bis hin zur Qualitätssicherung und -entwicklung der Kindergärten und Horte ihrer Region. Unsere Regionalmanagerinnen sind auch im Bereich der Erziehungspartnerschaft tätig und unterstützen die jeweilige Leiterin, den jeweiligen Leiter des Standortes bei Elternabenden, Informationsveranstaltungen etc. Sie sind auch die ersten Ansprechpersonen, wenn Sie Fragen, Wünsche oder Beschwerden haben und diese nicht mit der Leitung Ihres Kindergartens oder Hortes zufriedenstellend lösen können. Unsere Regionalmanagerinnen sind für Sie unter folgenden -Adressen bzw. Handynummern erreichbar: Beate Dehner, b.dehner@kinderinwien.at, Handy: 0664/ Christine Kollmann, c.kollmann@kinderinwien.at, Handy: 0664/ Petra Schmollgruber, p.schmollgruber@kinderinwien.at, Handy: 0664/

4 Claudia Huber, Handy: 0664/ KIWI ist die Elternzufriedenheit ein großes Anliegen und unser wichtigstes Ziel ist das Wohl Ihres Kindes/Ihrer Kinder. Im Sinne unseres Leitsatzes In Freude miteinander wachsen streben wir eine Kooperation und konstruktive Erziehungspartnerschaft mit Ihnen an. INTERNE ORGANISATION und ADMINISTRATION Fortbildungen: Ein wichtiger Bestandteil des KIWI-Konzepts Seit vielen Jahren ist das eigene KIWI-Fortbildungsprogramm ein fixer Bestandteil unserer Qualitätssicherung und -entwicklung. Auch im KIWI-Akademiejahr 2015/16 gibt es wieder ein umfangreiches berufsgruppenspezifisches Angebot an Seminaren zur Professionalisierung und Fortbildung unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Dieses Jahr widmen wir uns dem Schwerpunkt Qualität durch Vielfalt, der sich in unterschiedlichen Themenkreisen für alle Berufsgruppen für Kindergarten und Hort wiederfindet. KIWI-Seminar zu Experimentieren und Technik Führungskräfte, pädagogische Fachkräfte und Betreuerinnen und Betreuer können aus einer bunten Mischung aus pädagogisch-didaktischen und persönlichkeitsbildenden Seminaren speziell für ihr Aufgabengebiet wählen. Für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den ersten beiden Dienstjahren bei KIWI gibt es eigene Professionalisierungslehrgänge. Führungskräften bietet KIWI eine sechsstufige Managementausbildung an. Unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern stehen für ihre Fort- und Weiterbildung zehn Bildungstage pro Jahr zur Verfügung. Denn gemeinsam in Freude wachsen, bedeutet für uns auch die persönliche und professionelle Bildung unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu ermöglichen. Das aktuelle KIWI-Akademieprogramm finden sie auf unserer Homepage unter dem Reiter KIWI-Akademie. Elternfachvorträge und Elterncoachings Eine wertschätzende, offene und vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft ist KIWI ein wichtiges Anliegen. Neben der Möglichkeit, mit den KIWI-Fachkräften an den Standorten zu pädagogischen Fragen und Anliegen in Dialog zu treten, bietet KIWI seinen Eltern auch ein umfangreiches Angebot an Elternfachvorträgen und die Möglichkeit, an Elterncoachings teilzunehmen. Elternfachvorträge 2015/16 Wie auch schon im letzten Jahr hat KIWI im Jahr 2015/16 ein umfangreiches Angebot an Elternfachvorträgen zusammengestellt. Einen Überblick zu Themen und Terminen finden Sie in der in Ihrem Kindergarten oder Hort aufliegenden Broschüre Fit for kids. Sie haben auch dieses Jahr wieder die Möglichkeit, sich für drei Vorträge anzumelden und nur zwei Fachvorträge zu bezahlen. Die Anmeldung erfolgt schriftlich durch das Anmeldeformular per E- Mail an Frau Karin Kugler: oder per FAX unter 01/ Anmeldeschluss: Eine Woche vor dem jeweiligen Fachvortrag!

5 Elterncoaching Ein weiteres Angebot für KIWI-Eltern ist das vom Bundesministerium für Familie und Jugend geförderte Elterncoaching, das direkt vor Ort an KIWI-Standorten stattfindet. Die Coaching-Abende bieten den Eltern die Möglichkeit, sich über unterschiedliche Fragen, Sorgen oder Herausforderungen, die sich im familiären Zusammenleben zeigen, auszutauschen und zu diskutieren. Expertinnen und Experten aus den Bereichen Psychologie und Psychotherapie leiten diese Abende und beraten Eltern zu ihren Fragen. Weitere Details zum Coaching und Informationen zum Expertenteam des Elterncoachings entnehmen Sie bitte der Broschüre, die in Ihrem Kindergarten oder Hort aufliegt. Die Anmeldung erfolgt direkt bei der jeweiligen Leitung am Standort, die Ihnen auch gerne die aktuellen Termine mitteilt. Etwas zum Schmunzeln Aktuelles aus der PÄDAGOGIK

6 September und Oktober Monate des Neustartens in vielerlei Hinsicht! Der September bzw. der Oktober sind für viele Familien die Monate der Anfänge: Für Eltern, deren Kind ein Kindergartenkind wird, bedeutet die Zeit der Eingewöhnung eine vermutlich neue Erfahrung des Loslassens von Vertrautem und Einlassen auf Neues. Ihre Kinder erleben im Kindergarten nicht nur eine neue Umgebung und einen veränderten Tagesablauf, sie lernen darüber hinaus viele für sie unbekannte Menschen kennen. Aber auch die erfahrenen Kindergartenkinder erleben im Kindergarten Neues, z.b. eine veränderte Gruppenkonstellation: Die ehemaligen Vorschulkinder sind bereits in der Schule, sie selbst vielleicht endlich ein Vorschulkind und da sind eben ganz viele Kindergartenanfänger, die vermutlich zu Beginn weinen und sich erst allmählich auf das Neue einstellen. Für manche der Erstklässler wiederum beginnt nicht nur endlich die Schulzeit, sie starten auch in eine neue Zeit als Hortkind. Hier sind zwei Transitionen zu bewältigen. Eine wahrlich aufregende Zeit! Damit all diese Neuanfänge gut gelingen, legen die KIWI-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeiter großen Wert auf individuelle Begleitung, denn in jedem dieser Anfänge steckt eine Vielzahl an Lern- und Entwicklungschancen. Wir heißen alle Familien und Kinder herzlich im neuen Kindergarten- und Hortjahr bei KIWI willkommen. Schön, dass wir Sie und Ihre Kinder ein Stück Ihres Weges professionell begleiteten dürfen! Endlich Schulkind sein! Die Transition Kindergarten Volksschule ist ein für alle Beteiligten wichtiger Schritt! KIWI nimmt nicht nur den Eintritt in den Kindergarten mit der aufmerksam gestalteten Eingewöhnungsphase wichtig, sondern schenkt auch dem Übergang in die Volksschule entsprechend Aufmerksamkeit. Bereits im letzten Kindergartenjahr erhält die Schulvorbereitung in der Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit verstärkt Zeit und Raum. Ebenso wird der Abschied vom Kindergarten als Zeit des Zurückschauens ernst genommen, damit das Kind und seine Familie den Schritt in eine neue Lebensphase bewusst wahrnehmen können. Der Entwicklungsstand der Sechsjährigen schafft dazu optimale Voraussetzungen. Die künftigen Schulkinder sind nämlich zunehmend in der Lage, in Form von verinnerlichtem Handeln zu denken und das Handeln reflektierend zu steuern. Sie können logische Schlussfolgerungen über konkrete Situationen ziehen und verstehen, dass es ambivalente Gefühle gibt bzw., dass man in einer Situation mehrere Gefühle gleichzeitig oder einer Person gegenüber zwei verschiedene Gefühle hintereinander haben kann. KIWI unterstützt die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Kindergärten und Horten bei der Begleitung dieser Transition in vielfältiger Weise: so stehen beispielsweise Kindergartenpädagoginnen und -pädagogen Dokumentationsunterlagen für die verschiedenen Formen der Schulvorbereitung zur Verfügung. Darüber hinaus wird für das Qualitätshandbuch Hort ein Qualitätsstandard Einstieg in den Hort erarbeitet. Die Transition Kindergarten Hort gelingt dann am besten, wenn alle daran Beteiligten an einem Strang ziehen. KIWI bietet hier in vielfältiger Weise Unterstützung! Ankündigung: KIWI-Fachtagung am 26. Februar 2016

7 Am 26. Februar 2016 lädt KIWI alle Teams der KIWI- Kindergärten und KIWI-Horte zur internen Fachtagung zum Thema Zauber der Veränderung Stabilität im Wandel in Wien ein. Ab Uhr bieten wir Vorträge und Möglichkeiten zum Austausch für Führungskräfte, pädagogische Fachkräfte und Betreuerinnen und Betreuer in einem neuen bilingualen Setting an. Namhafte Referentinnen und Referenten wie Dr. Gabriele Haug-Schnabel, Matthias Horx und Helga Stittrich-Lyons wurden angefragt und haben bereits schon zugesagt. Wir möchten Sie bitten, ob Sie ausnahmsweise Ihr Kind/Ihre Kinder an diesem Tag zu Mittag (etwa 12 Uhr) abholen oder an diesem Tag eine andere Form der Betreuung finden könnten, natürlich nur, wenn es für Sie möglich und organisierbar ist. Als kleines Dankeschön erhalten Sie einen Extra-Gutschein für einen KIWI-Eltern-Fachvortrag Ihrer Wahl in den Räumlichkeiten der KIWI-Akademie, den Sie von März 2016 bis Juni 2017 einlösen können. Das Angebot der Fachvorträge liegt in Ihrem Kindergarten/Hort auf. Den Gutschein erhalten Sie von Ihrer Leiterin/Ihrem Leiter. Für jene Kinder, die an diesem Nachmittag einen Kindergarten- oder Hortplatz brauchen, wird es einen Notbetrieb geben. Es wird allerdings an diesem Tag vorrangig Ersatzpersonal eingesetzt werden. Wir danken Ihnen schon im Voraus für Ihre Unterstützung und Ihr Verständnis und freuen uns darauf, unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit dieser Fachtagung viele neue Erkenntnisse zu vermitteln, die auch Ihrem Kind/Ihren Kindern zugute kommen. Für Fragen stehen Ihnen die Leiterin/der Leiter Ihres Kindergartens/Hortes, sowie auch die Regionalmanagerin Ihrer Region gerne zur Verfügung. Aktuelles der FACHBERATUNG Von der pädagogischen Fachberatung Alles neu macht der September! Im September liegt ein großer Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit in den Kindergärten und Horten bei der Eingewöhnung bzw. beim Einstieg in den Hort: Zum einen in der Eingewöhnung der Kinder, die neu in den Kindergarten/Hort kommen, aber auch im bewussten Begleiten jener Kinder, die schon länger im Kindergarten oder Hort sind. Denn durch neue Zusammensetzungen in den Gruppen kommt es auch zu Veränderungen der Positionen der Kinder, die den Kindergarten oder Hort schon länger besuchen. Dies muss in der Gestaltung des pädagogischen Alltags besonders berücksichtigt werden, um alle Kinder dabei zu unterstützen, ihren (neuen) Platz in der Gruppe zu finden. Ein besonderer Fokus liegt dementsprechend im Begleiten von gruppendynamischen Prozessen und im Kennenlernen und Verinnerlichen der Tagesstrukturen und Rahmenbedingungen, die den Kindern Sicherheit für ihren Alltag im Kindergarten/Hort geben. Sie können Ihr Kind beim "Neuanfangen" unterstützen, indem Sie mit ihm über seine neuen Eindrücke sprechen und ihm signalisieren, dass neue Zeiten aufregend und manchmal anstrengend sein können, aber immer mit ganz vielen spannenden Erfahrungen verbunden sind!

8 Von der kinderpsychologischen Fachberatung Liebe Eltern! Hat Ihr Kind gerade mit dem Kindergarten begonnen? Um die Eingewöhnung Ihres Kindes zu unterstützen, braucht es eine gute und offene Zusammenarbeit zwischen Pädagoginnen bzw. Pädagogen und Eltern. Besonders wichtig ist das Vertrauen in Ihr Kind, sich in einer neuen Umgebung zu Recht zu finden und sich gut zu entwickeln. Nehmen Sie sich in dieser Anfangsphase Zeit für Ihr Kind, um es beim Prozess der Eingewöhnung gut begleiten zu können. Eltern können ihre Kinder gut unterstützen durch: 1. Klarheit der Eltern 2. Vertrauen (ins Kind und in die Institution) 3. Regelmäßigkeit und Kontinuität 4. Zulassen von Traurigkeit und Trösten 5. Offen sein für die unterschiedlichsten Bewältigungsstrategien der Kinder 6. Individualität zulassen 7. Nicht stressen lassen 8. Beim eigenen Kind bleiben und nicht vergleichen! Viel Freude beim Begleiten Ihres Kindes bei diesem neuen und aufregenden Lebensabschnitt! Alles Liebe Martina Bienenstein (Leiterin der kinderpsychologischen Fachberatung) Bilinguale Erziehung bei KIWI: Ein Überblick für Eltern Mittlerweile werden rund 90% der Standorte von KIWI vollständig bilingual geführt. Das bedeutet, dass in diesen Kindergärten oder Horten in jeder Gruppe eine englischsprachige Person die Kinder begleitet und betreut. Viele positive Rückmeldungen von Eltern bestätigen den Erfolg unseres bilingualen Modells aber wie funktioniert es eigentlich? Felix Fiebinger, bilingualer Fachberater bei KIWI, stellt das bilinguale Konzept, das in allen Standorten auch zur Einsicht aufliegt, vor. Englisch wird gelebt, nicht gelehrt Das wichtigste Prinzip in der bilingualen Erziehung bei KIWI ist der Immersionsansatz. Das bedeutet, dass sich der Einsatz der englischen Sprache nicht auf englischsprachige Angebote beschränkt, sondern durch die englischsprachigen Kinderbetreuerinnen und Kinderbetreuer ein fixer Bestandteil des pädagogischen Alltags ist. Die englische Sprache begleitet tägliche Rituale wie Begrüßen, das Essen, Wickeln oder den Morgenkreis genauso wie das freie Spiel der Kinder. Eine Person, eine Sprache Die Sprache ist bei KIWI an die verschiedenen pädagogischen Fachkräfte gebunden. So wissen die Kinder bereits nach kurzer Zeit, dass Pädagoginnen und Pädagogen Deutsch sprechen, während Betreuerinnen und Betreuer Englisch sprechen. Das kann am Anfang ungewohnt sein, wird aber nach kurzer Zeit selbstverständlich. Der Fokus liegt auf der Förderung des passiven Spracherwerbs, also des Verstehens. Der aktive Spracherwerb wird in gezielten Angeboten der Betreuerinnen und Betreuer gefördert.

9 Englisch ist freiwillig und soll Spaß machen KIWI ist es wichtig, dass die Kinder die neue Sprache mit positiven Erfahrungen assoziieren. Daher bleibt es jedem Kind selbst überlassen, wie viel es sich mit Englisch auseinandersetzen will. Einige Kinder wollen dies gleich mit dem Eintritt in den Kindergarten, während andere sich anfangs noch auf den Deutscherwerb konzentrieren. Die Sprachförderung durch die bilingualen Betreuerinnen und Betreuer folgt dem Ziel, Sprache wertfrei im Alltag zu erleben und sich spielerisch damit auseinanderzusetzen. Kinder können sich in eine neue Sprachmelodie hineinhören und Englisch während ihrer weiteren Bildungsbiographie dadurch einfacher erwerben. Gleichzeitig kommt es zu einer kulturellen Horizonterweiterung. Denn unsere Betreuerinnen und Betreuer, die aus über 40 verschiedenen Nationen stammen, vermitteln im Rahmen von Projekten den Kindern auch einen Teil ihrer Kultur. Eltern begleiten den bilingualen Prozess Eltern können die natürliche Neugier ihrer Kinder fördern, indem sie englischsprachige Lieder, Reime und Spiele aus dem Kindergarten aufgreifen und zuhause mit dem Kind wiederholen, und so den kindgerechten spielerischen Ansatz zum Vertrautwerden mit der englischen Sprache unterstützen. ERZIEHUNGS- und BILDUNGSPARTNERSCHAFT Elternbroschüre zur Eingewöhnung Mein Kind kommt in den Kindergarten Rechtzeitig zum Start des neuen Kindergartenjahres hat KIWI eine Elternbroschüre zur Eingewöhnung konzipiert. Diese gibt Orientierung und Informationen zu unterschiedlichen Aspekten dieser sensiblen und aufregenden Phase im Leben eines Kinders und seiner Familie. Sie liegt in allen KIWI-Kindergärten im Elternbereich auf, neue KIWI-Familien bekommen die Broschüre bei der Anmeldung am Standort. Mit Information und Tipps zum Beginn und dem Verlauf der Eingewöhnungszeit stehen wir Eltern von Anfang an als Erziehungspartner zur Seite und möchten Orientierung und Sicherheit vermitteln. Der Kindergarteneintritt wirft für Eltern meist viele Fragen auf, wie etwa Wie können wir uns schon vor Kindergartenbeginn in der Familie auf den Einstieg in den Kindergarten einstimmen und wie kann ich mein Kind in der ersten Zeit im Kindergarten gut begleiten? oder Welche Unterstützung kann ich in dieser Phase von den pädagogischen Fachkräften erwarten? Die Broschüre greift diese Fragen auf und bietet Einblicke und Informationen zur Eingewöhnungszeit in einem KIWI-Kindergarten. Wir bedanken uns sehr herzlich an dieser Stelle bei jenen Eltern, die ihre persönlichen Erfahrungen zu ihrer Eingewöhnungszeit mit uns geteilt haben. Diese sind in Form von Zitaten in der Broschüre nachzulesen. Das geschriebene Wort ersetzt aber nie den persönlichen Dialog: Die Leiterinnen und Leiter sowie die pädagogischen Fachkräfte im Kindergarten nehmen sich im Sinne einer gelingenden Erziehungspartnerschaft für Fragen Zeit und stehen im ständigen Austausch mit Eltern. Es ist uns sehr wichtig, dass Familien und Kinder in der Eingewöhnungszeit individuell begleitet werden. ÖFFENTLICHKEITSARBEIT

10 Transitionen auch im vierten KIWI-Journal ein zentrales Thema! Dass das Leben Veränderung bedeutet, ist unbestritten. Auch in der Pädagogik wird Veränderung durch das Transitionskonzept thematisiert. Gerade in der Arbeit mit Kindern ist es wichtig, bewusst auf Veränderungsprozesse hinzuschauen und aufmerksam mit Veränderungs- also Transitionsprozessen umzugehen. Das bereits vierte KIWI-Journal widmet sich diesem Thema durch zahlreiche Artikel für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Kindergarten und Hort. Es geht beispielsweise um die Eingewöhnung in den Kindergarten, aber auch um Schulvorbereitung sowie um transitionskompetente Hortkinder. Der Artikel über das Lernen als höchst persönliche Angelegenheit ist in deutscher und englischer Sprache im KIWI-Journal nachzulesen, das wie gewohnt mit Bilderbuch- und Fachbuchrezensionen abgerundet wird. ÖAMTC-Vortrag: Verkehrserziehung am Prüfstand Am 3. September 2015 hat der ÖAMTC zu einem Expertenforum unter dem Titel "Verkehrserziehung am Prüfstand" geladen. Die Veranstaltung bildete den Auftakt zum 30. European Traffic Education Contest (kurz: ETEC), der am 4. September im Bundessport- und Freizeitzentrum Südstadt stattfand. KIWI wurde eingeladen, die elementarpädagogische Perspektive auf Verkehrserziehung im Rahmen des Expertenforums vorzustellen. Mag. a Gudrun Kern, Assistenz der pädagogischen Geschäftsführung bei KIWI, hielt einen Vortrag zu ganzheitlicher elementarpädagogischer Verkehrserziehung in der Alterserweiterung, der durch praktische Beispiele folgende Fragen entwicklungsspezifisch aufgriff: Welche grundlegenden Fähigkeiten müssen Kinder erwerben, die eine sichere Teilnahme am Verkehrsalltag ermöglichen? Wie und durch welche Angebote werden diese Fähigkeiten im Kindergarten angeregt und vermittelt? Und welche Rolle kommt Erwachsenen im Rahmen der Verkehrserziehung zu? Eine ganzheitliche kindgerechte Verkehrserziehung im Kindergarten legt die Basis dafür, dass gezielte Projekte, wie Das kleine Straßen 1x1 des ÖAMTCs auf fruchtbaren Boden fallen können. Auch heuer gibt es wieder die Möglichkeit, dass viele KIWI-Kindergärten am Kleinen Straßen 1x1 des ÖAMTCs teilnehmen können. Im Betriebskindergarten des BMI werden Menschenrechte spürbar gemacht Am 3. September wurde, in Kooperation mit dem BMI, ein neues Projekt zum Thema Menschenrechtsbildung gestartet. Das Kasperltheater, Die Geschichte vom Zauberer Unerbittlich brachte Kindern des Betriebskindergartens spielerisch das Empfinden für Menschenrechte näher. KIWI war von dem Projekt sehr beeindruckt und so war es für die Leiterin des BMI-Kindergartens Marion Wickström selbstverständlich, den Start gemeinsam mit der Menschenrechtsexpertin Mag. a Johanna Eteme im Kindergarten umzusetzen und das Thema der Kinder- und Menschenrechte gemeinsam mit den Kindern im pädagogischen Alltag zu erarbeiten. Das Kasperltheater erzählte die Geschichte, wie Kasperl seine Großmutter besuchen wollte und dabei den unheimlichen Finsterwald durchqueren musste. Dieser Wald gehörte dem Zauberer Unerbittlich, der vom Wächter Heimlich bewacht wurde. Im Finsterwald galt die Regel, dass Besucher nur das Lied des Zauberers singen durften. Kasperl hielt sich nicht an diese Regel und sang ein anderes Lied. Daraufhin landete er im Gefängnis und traf dort seinen Freund Pezi, der ein unerlaubtes Buch gelesen hatte. Das Stück nahm eine positive Wendung, als die gute Fee Amnestia alle befreite und den Zauberer sogar bekehrte, indem sie ihm erklärte, dass man Menschen nicht so behandeln dürfe.

11 Anschließend wurde die Geschichte vom Zauberer Unerbittlich im Kindergarten nachbesprochen, die Bedeutung von Kinderrechten erklärt und Bilder dazu gemalt. Kinder für Menschenrechte zu sensibilisieren ist gerade in Zeiten wie diesen besonders wichtig. Wir legen damit den Grundstein für ein gutes Miteinander und ein soziales Gespür, betonte Monika Riha, pädagogische Geschäftsführerin bei KIWI, im Rahmen des Pressegespräches. Wir wollen dieses Projekt auch in anderen KIWI-Kindergärten umsetzen, so Monika Riha weiter. Es haben sich bereits viele weitere KIWI-Kindergärten dafür angemeldet. Anlässlich des Weltkindertages, der in Österreich am 20. September gefeiert wird, wurden die selbst gemalten Bilder der Kinder am 18. September, im Beisein von Innenministerin Mag. a Johanna Mikl-Leitner, der KIWI- Vorsitzenden Christine Marek, der KIWI-Geschäftsführerin Monika Riha, der Regionalmanagerin Beate Dehner und der pädagogischen Assistenz der Geschäftsführung Mag. a Gudrun Kern versteigert. Der Erlös der Bilder kommt unbegleiteten jungen Flüchtlingen zugute. Auch KIWI konnte Bilder ersteigern, die Sie in der Geschäftsstelle von KIWI bewundern können. Das Projekt Menschenrechtsbildung im Kindergarten wird auch in anderen interessierten KIWI-Kindergärten umgesetzt, in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Inneres. Kinder des BMI- Kindergartens bei der Nachbesprechung des Kasperltheaters v.l.n.r.: Monika Riha, Marion Wickström, Mag.a Maria Müller-Lankmair (BMI) und Mag.a Johanna Eteme (BMI) Monika Riha bei der Versteigerung v.l.n.r.: Christine Marek, Monika Riha, Mag.a Gudrun Kern und Beate Dehner Vier Standorte feiern bei KIWI ihr 10-jähriges Jubiläum Im Herbst feiern die Standorte Kindergarten Schedifkaplatz, Hort Hertha-Firnberg- Straße 12 und Kindergarten Seeböckgasse ihr 10-jähriges Bestehen und das ist ein Grund zu feiern! Wir möchten uns an dieser Stelle sehr herzlich bei unseren Leiterinnen Alexandra Binder, Claudia Stanzl und Christiane Danglmaier für die erfolgreiche Entwicklung dieser Standorte bedanken und freuen uns schon, diese Jubiläen gemeinsam mit Ihren Kindern zu feiern! Zu guter Letzt: Wie bereits eingangs erwähnt, ist Veränderung eine Realität, die uns ständig begleitet. Daher ist es für KIWI wichtig, dass Kinder ihre Kompetenzen entwickeln können, damit sie Herausforderungen in der Zukunft gut meistern können. Es ist uns daher bei KIWI wichtig, Kindern ein vielfältiges, pädagogisches Angebot zur Verfügung zu stellen, mit dem sie die Möglichkeit haben, sich individuell, aber auch im Sinne eines Miteinanders zu entwickeln, Selbstständigkeit zu lernen und Resilienz zu entwickeln. Dabei ist die Zusammenarbeit mit den Eltern und eine gute Kommunikation zwischen Kindergarten, Hort und Elternhaus sehr wesentlich. In diesem Sinne freuen wir uns auf das neue Arbeitsjahr und die Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern. Mit herzlichen Grüßen

12 Monika Riha Geschäftsführerin Pädagogische Leitung Thomas-Peter Siegl, MBA Geschäftsführer Wirtschaftliche Leitung Dieser Newsletter ist ein Service von KIWI-Kinder in Wien Wimbergergasse 30/1, 1070 Wien, Tel.: 01 / , Fax.: 01 / office@kinderinwien.at, Web: Der Verein "KINDER IN WIEN / Österreichisches Kinderrettungswerk / Landesverband Wien" ist ein vermögensrechtlich selbstständiger und gemeinnütziger Verein. ZVR-Nummer: Für den redaktionellen Inhalt verantwortlich: Mag. a Silvia d Orazio (s.dorazio@kinderinwien.at)