DER WETTBEWERB. Mitmachen

Transkript

1 DER WETTBEWERB Mitmachen Nur wer liest, kann verstehen, denn Lesen ist die Grundlage aller Bildung. Im Mittelpunkt des Vorlesewettbewerbs stehen Lesefreude und Lesemotivation. Er bietet allen Schülern* der sechsten Klasse Gelegenheit, die eigene Lieblings geschichte vorzustellen und neue Bücher zu entdecken. WER LIEST, GEWINNT IMMER Die teilnehmenden Kinder stärken ihre sozialen und sprachlichen Kompetenzen: Textverständnis, Eigenständigkeit und Medienkompetenz werden durch die selbständige Buch auswahl und die intensive Vorbereitung erweitert. Das Sprechen vor Publikum fördert das Selbstbewusst sein, die Präsenz und die Kommunikationsfähigkeit aller Teilnehmer. Sie lernen zugleich das aktive Zuhören und steigern ihr Konzentrationsvermögen. In den Wettbewerbsveranstaltungen begegnen sich lesebegeisterte Kinder und lernen die Vielfalt der aktuellen und klassischen Jugendliteratur kennen. Schon die Teilnahme am Klassenentscheid fördert die Lesemotivation der Kinder durch die selbständige, intensive und kreative Beschäftigung mit Büchern. Auch wenn durch den Wettbewerbscharakter besondere Vorleseleistungen ausgezeichnet werden, steht das Mitmachen im Mittelpunkt, nicht das Gewinnen. Alle Teilnehmer haben ihre Fans und beim Publikum bleibt nicht nur der Siegerbeitrag in besonderer Erinnerung. DER VORLESEWETTBEWERB IN DER SCHULE Die Durchführung des Vorlesewett bewerbs auf Schul ebene: Bestellen Sie unter vorlesewettbewerb.de unser Wettbewerbs-Set mit Plakaten und Urkunden. Geben Sie den Kindern im Vorfeld ausreichend Zeit, um ihren Lieblingstext auszusuchen und sich auf den Wettbewerb und seine Spielregeln vorzubereiten. Stellen Sie den Kindern als Kopie die Teilnahme- Informationen (Vorlesetipps) zur Verfügung. ** Mit unseren Vorlagen zur Bewertung können Sie ganz einfach die Regeln und den Bewertungsbogen für die Jury vervielfältigen. ** RUND UM DEN VORLESEWETTBEWERB Nutzen Sie den Vorlesewettbewerb, um Ihren Schülern das Lesen einmal anders nahezubringen. Ob Ausstellungen, Besuche in Buchhandlungen, Autorenlesungen oder Buch besprechungen: Sie können diesen Anlass für individuelle Aktivitäten rund ums Buch nutzen und jenseits von Notendruck den Umgang mit Literatur fördern. Dabei können sich alle Kinder unabhängig von ihrem Vorlese talent einbringen. * Zur besseren Lesbarkeit sind alle Personen in der männlichen Form angegeben. Damit sind ausdrücklich zugleich auch alle weiblichen Personen gemeint und angesprochen. ** Alle Vorlagen können unter vorlesewettbewerb.de heruntergeladen werden.

2 SO FUNKTIONIERT DER WETTBEWERB Regeln Von der Teilnahme bis zur Jury finden Sie hier die wichtigsten Fakten auf einen Blick. WER KANN SICH BETEILIGEN? Alle Schüler der sechsten Klassen in Deutschland. WIE MELDE ICH EINEN SIEGER AN? Jede Schule kann einen Sieger für die Teilnahme am Regionalentscheid beim Börsenverein anmelden, online unter vorlesewettbewerb.de (Bereich Lehrer: Siegermeldung ). Bei mehr als 00 Teilnehmern in Klasse 6 sind zwei Sieger zugelassen. WAS WIRD GELESEN? Jedes Kind liest ein Stück aus einem Wahltext und im Regelfall aus einem Fremdtext vor. DER WAHLTEXT Buch und Textabschnitt wählen die Teilnehmer selbst. Der Text muss folgende Kriterien erfüllen: Die Lesedauer beträgt rund drei Minuten. Nicht zugelassen sind Schullesebücher, Anthologien, Lyrik, Mundart- und Theaterstücke. Auch selbstgeschriebene Texte sind nicht erlaubt. Auf jeder nachfolgenden Ebene muss ein anderer Autor ausgewählt werden. Verschiedene Bände einer Buchreihe oder Serie sind ebenfalls ausgeschlossen. Die Texte dürfen nicht aus fotokopierten Blattsammlungen bestehen, nicht zusammengestrichen, ergänzt oder auf sonstige Art verändert sein. Das Lesen aus E-Book-Readern ist grundsätzlich zulässig, sofern aus einem originalen, vollständigen E-Book vorgelesen wird. Sollten technische Störungen den Vortrag verhindern oder unterbrechen, kann dies dazu führen, dass der Beitrag nicht gewertet wird. Vor dem Lesen nennen die Kinder Titel und Autor ihres Buches und erklären kurz den inhaltlichen Zusammenhang zum vorbereiteten Textabschnitt. Diese Buchvorstellung zählt nicht zur Lesedauer und fließt nicht in die Bewertung ein. DER FREMDTEXT Ein Text wird von den jeweiligen Organisatoren in Abstimmung mit der Jury vorgegeben. Idealerweise lesen alle Teilnehmer fortlaufend aus einem Buch vor. Die Lesedauer pro Kind beträgt rund zwei Minuten. Wünschenswert ist ein gleichbleibender Schwierigkeitsgrad, möglichst ohne «Zungenbrecher» oder fremdsprachliche Ausdrücke. Es steht dem Organisator frei, zu entscheiden, ob der Fremdtext von allen Kindern gelesen wird oder nur von denjenigen, die in die engere Wahl kommen. WER BEWERTET DIE VORLESER? Bei Klassen- und Schulentscheiden: Mitschüler und Lehrkräfte, gerne auch externe Juroren. Bei regionalen Wettbewerbsveranstaltungen: Eine unabhängige Jury, die der Organisator zusammenstellt. Zur Beurteilung der Vorlesebeiträge sind die Richtlinien und der Bewertungsbogen vorgesehen (siehe Vorlage). Es kann nur ein Sieger weiterkommen. Bei Punktegleichstand entscheidet ein Stechen oder das Los. Die Entscheidung der Jury ist nicht anfechtbar. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen. Es besteht kein Anspruch auf Wiederholung von Wettbewerbsveranstaltungen.

3 FÜR TEILNEHMER Vorlesetipps Starte in das Leseabenteuer! Mit dem richtigen Buch, etwas Übung und ein paar Tipps und Tricks gelingt der Auftritt bestimmt. k o p i e r v o r l a g e f ü r s c h ü l e r u n d k l a s s e n BUCH Ob Spannung, Action, fremde Welten oder Alltagsstory Bücher gibt es zu allen Themen und für jeden Geschmack. Suche dir einen Kinder- oder Jugendroman für deine Altersgruppe, der dich begeistert. Je besser dir die Geschichte gefällt, desto besser klappt das Vorlesen. Buchtipps gibt s z.b. in der Buchhandlung, der Bibliothek oder auch auf vorlesewettbewerb.de. Du kannst auch Freunde ansprechen. Das musst du beachten: Keine Gedichte, Schul- bzw. Lesebücher, Dialektoder Theaterstücke Keine selbst verfassten oder veränderten Texte Nur Bücher sind zugelassen (gedruckt oder digital), keine Kopien, lose Blätter oder Einzelseiten. Wenn du einen E-Book-Reader benutzt, muss es ein vollständiges Original-E-Book sein, nicht etwa Auszüge oder Leseproben. Und Achtung: Bei technischen Problemen mit dem Gerät, z.b. leerer Akku, Systemabsturz o.ä., kann dein Vortrag evtl. nicht gewertet werden. Falls du weiterkommst: Beim nächsten Entscheid wird immer ein anderer Autor verlangt. Auch Bände derselben Buchreihe oder Serie, von verschiedenen Autoren, sind nicht nochmals erlaubt. Die Vorlesezeit beträgt etwa drei Minuten. Wähle deinen Textabschnitt also entsprechend aus und achte darauf, dass er in sich verständlich ist und auf die Zuhörer nicht zusammenhanglos wirkt. VORBEREITUNG Wenn du dein Buch und eine gute Textstelle gefunden hast, versetze dich in das Geschehen und die handelnden Personen hinein. Probiere aus, wie du das anschaulich umsetzen kannst; durch passende Betonung, Stimmlage, Tempo, Pausen. Vorlesen bedeutet aber nicht, schauspielerisch zu übertreiben oder den Text auswendig abzuspulen. Finde deinen eigenen Stil, der dem Text folgt und nicht aufgesetzt klingt. Teste auch, ob du mit der Lesezeit hinkommst. Natürlich kennst du das ganze Buch und kannst beschreiben, wovon es handelt. Versuche, das in zwei bis drei Sätzen zusammenzufassen, die du als Einleitung vorträgst. DER ENTSCHEID Du bist gut vorbereitet, die Lesevorstellung beginnt. Bevor du deinen ausgewählten Abschnitt liest, nennst du Titel und Autor des Buches und erklärst kurz, worum es darin geht. Bei den meisten Entscheiden folgt dann ein zweiter Durchgang mit einem unbekannten Text. Achte darauf, dass du vor Aufregung nicht zu schnell liest. Nimm dir Zeit zum Entspannen, atme tief durch und konzentriere dich auf den Text. Darauf achtet die Jury: Lesetechnik Liest du sicher und flüssig vor? Deutliche Aussprache, sinnvolle Betonung und das richtige Tempo? Versprecher sind nicht tragisch und werden nicht gewertet. Interpretation Ist der Inhalt und die Stimmung des Textes passend umgesetzt? Trifft die Tonlage das was gerade geschieht? Geht es lustig zu oder bedrohlich, ist jemand traurig, wütend, hektisch oder nachdenklich? Aber bitte den Text nicht auswendig einstudieren oder theatralisch übertreiben! Textauswahl (nur beim Wahltext). Ist der ausgesuchte Textabschnitt geeignet und verständlich? Passt er zu dir und deinem Temperament? Wird die Zeit eingehalten, ohne Überziehung?

4 FÜR DIE JURY Bewertung k o p i e r v o r l a g e f ü r d i e j u r y Klare Bewertungskriterien sind bei einem bundesweiten Wettbewerb besonders wichtig. Dieser kleine Leitfaden fasst zusammen, worauf die Jury achten sollte. GRUNDSÄTZE DER BEWERTUNG Beim Vorlesewettbewerb geht es darum, einen Text allein mit der Stimme als Ausdrucksmittel zum Leben zu erwecken. Entscheidend für die Bewertung ist, inwieweit es dem Kind gelingt, sein Publikum zu erreichen und für das vorgestellte Buch zu interessieren. Die selbst gewählte Textstelle sollte in sich verständlich sein. DIE BEWERTUNGSKRITERIEN LESETECHNIK Liest der Vortragende den Text sicher und flüssig? deutliche Aussprache angemessenes Lesetempo sinngemäße Betonung Achtung: Versprecher bitte nicht bewerten. INTERPRETATION Wurde der Text inhaltlich und atmosphärisch gut erfasst und umgesetzt? Gelingt es, die Stimmung des Textes an das Publikum zu vermitteln? Ist der Vortrag lebendig und eindrucksvoll gestaltet nuancenreich und ohne übertriebene Theatralik? Bekommt die Handlung durch passende Betonung eine eigene Ausdruckskraft und Dynamik? Achtung: Engagiertes Vorlesen ist nicht mit Schauspielerei zu verwechseln! TEXTAUSWAHL (NUR BEI WAHLTEXT) Ist der vorbereitete Textabschnitt schlüssig, sind Anfang und Ende verständlich? Stimmt die Zeitplanung? ( Ohne weite Überschreitung der vorgegebenen drei Minuten Lesezeit ) DER FREMDTEXT Es steht dem Organisator frei, in Absprache mit der Jury zu entscheiden, ob der unbekannte Text von allen Kindern gelesen wird oder nur von denjenigen, die in die engere Wahl kommen. Dies kann bei besonders teilnehmerstarken Veranstaltungen ratsam sein. Wichtig ist, eine solche Entscheidung unbedingt zu Beginn der Veranstaltung den Teilnehmern und dem Publikum bekannt zu geben! DIE PUNKTEVERGABE Jedes Jurymitglied kann jedem Vorleser bis zu fünf Punkte pro Kriterium geben. Der Bewertungs bogen bietet zusätzlich Raum für Anmerkungen zum Gesamteindruck. DIE SIEGERERMITTLUNG Zunächst bildet jedes Jurymitglied seine persönliche Rangfolge der Beiträge ( unabhängig von der Punktzahl ). Die Juroren vergleichen ihre Platzierungen. Erst wenn diese Methode kein eindeutiges Ergebnis erbringt, wird die erreichte Gesamtpunktzahl ( Summe der Ergebnisse aller Juroren ) ausgewertet. Sollte auch das keine Entscheidung herbeiführen, kann durch ein Stechen oder per Losverfahren entschieden werden. Es kann nur ein Sieger für die nächste Wettbewerbsebene angemeldet werden ( Bezirksentscheide Flächenländer: Zwei Sieger ). Es steht der Jury jedoch frei, auch die Zweit- und Drittplatzierten für ihre Leistung zu ehren. Achtung: Die erreichten Punktzahlen und die Rangfolge ( über die ersten drei Plätze hinaus ) werden dem Publikum oder den Teilnehmern nicht mitgeteilt!

5 BEWERTUNGSBOGEN Jeweilige Punktzahl ( keine Schulnoten ) ankreuzen und anschließend die Gesamtsumme eintragen. Bewertet wird gutes Vorlesen, nicht Schauspielerei. Versprecher bitte nicht bewerten. Die Buchvorstellung zählt nicht zur Lesedauer und wird nicht bewertet. Lesetechnik Wahltext Fremdtext Endbewertung Interpretation Textauswahl Lesetechnik Interpretation Punktsumme Gesamtpunktzahl aller Juroren Rangfolge kopiervorl age b e w e r t u n g s b o g e n Dieser Bewertungsbogen kann unter vorlesewettbewerb.de heruntergeladen werden.