Praxisbericht aus den Bereichen der Landesinitiative (QEK) Grüne Berufe Berufe der Land-, Forst- und Hauswirtschaft sowie des Gartenbaus

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1 Praxisbericht aus den Bereichen der Landesinitiative (QEK) Grüne Berufe Berufe der Land-, Forst- und Hauswirtschaft sowie des Gartenbaus Fachkonferenz Dresden, 13. Mai Mai 2013 Referat 34 1 LfULG, Referat 34, Henrik Fichtner

2 Inhalt I Über uns LfULG Zuständige Stelle/Behörde I Das Projekt QEK Aktionen Ergebnisse Erfahrungen I Ausblick Fazit und Schlussfolgerungen 14. Mai 2013 Referat 34

3 Aktionen Beratungen / Schulungen BildungsberaterInnen Fachtagungen Nachwuchsoffensive Grüne Berufe (April 2010, Oktober 2012) Ausbilder- und Prüferschulungen Informationsdienst Landwirtschaft Untersuchung zum Fachkräftebedarf Internetportal Grüne Berufe Arbeitskreis Ausbildungsbetriebe Workshop: Qualitätssicherung Projekt ELBE Berufsbildungsausschuss Fachgremien / Verband der Landwirtschaftskammern Beratungen durch Projektkoordinator (Herr Feiler) 14. Mai 2013 Referat 34 Fachkräftestrategie Sachsen / SMUL 3

4 2. Fachtagung Nachwuchsoffensive Grüne Berufe Geht der Agrarbranche der Nachwuchs aus? 18. Oktober 2012, DD-Pillnitz extranet/tagung_bildung/ Nutzer: tagung Passwort: sachsen

5 Ergebnisse Anliegen der Landesinitiative: Sensibilisierung für Qualitäts- und Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen Messen, Bewerten, Vergleichen, Optimieren in der betrieblichen Ausbildung Nutzung des Analysewerkzeuges (QEK-tool) und der Handlungsempfehlungen Ergebnisse: Aktive Teilnehmer: 13 Betriebe (u.a. Bildungseinrichtungen) überwiegend aus dem Bereich der Landwirtschaft Gegenstand in der beruflichen Fort- und Weiterbildung (z.b.: AEVO) Schulungen und Workshops zu QEK (z.b. im Rahmen Projekt ELBE ) Öffentlichkeitsarbeit (Zahlen-Fakten-Argumente Image- und Facharbeit; siehe Befragung zur Einstellung und Identifikation zum Beruf) Mai 2013 Referat 34

6 Erfahrungen Aufgeschlossenheit gegenüber Thematik gegeben; findet breites Interesse vor allem bei engagierten und erfolgreichen Ausbildungsbetrieben; z.t. gibt es bereits ähnliche betriebsinterne Betrachtungen Intention der Landesinitiative wird durch die Rückmeldungen von Ausbildungsbetrieben mit Blick auf das Gesamtpaket mehrheitlich bestätigt Motivation zur Reflexion des eigenen Ausbildungsgeschehens Aus der Praxis: QEK-Tool ist gut, die Zahlen wurden so noch nie betrachtet, Schlussfolgerungen sind möglich (ELBE-QEK-Seminar, 2012) Verzahnung / Synergieeffekte mit anderen Initiativen der Fachkräftesicherung (z.b. Nachwuchsoffensive Grüne Berufe, Fachkräfte-Monitoring) Wertvoller Bestandteil der fachschulischen und Meisterfortbildung Koordination des und Zusammenarbeit innerhalb des Projektes hervorragend Kombination QEK-tool und individuelle Beratung sehr positiv Mai 2013 Referat 34

7 Erfahrungen Akquise mit Fokussierung auf Was kostet mich Ausbildung? zu Beginn der Projektphase widerspiegelte nicht die aktuelle Problemlage durch rückläufige Lehrlingszahlen Schwerpunkt stärker auf Ausbildungsqualität setzen Vom Interesse zeigen, darüber reden bis dann konkret mit betrieblichen Zahlen und dem QEK-tool arbeiten ist es ein langer Weg. Gründe der Ausbildungsbetriebe für die zögerliche Beteiligung: - auch ohne QEK-Nutzung kann dem Thema nachgegangen werden - vermeintlich hoher bürokratischer Aufwand (Kapazitätsmangel) - anderweitige Projekte und Initiativen in der Berufsbildung Unterschiedliche regionale Wahrnehmung des Themas Mai 2013 Referat 34

8 Ausblick Verstetigung der Maßnahmen der Landesinitiative als Bestandteil der Nachwuchsoffensive Grüne Berufe, u.a. Ressortspezifische Fachkräftestrategie Schlussfolgerungen aus der Untersuchung zum Berufsnachwuchs 2012 (LfULG) Nutzung der konstruktiven Zusammenarbeit mit Projektpartnern als Basis für weitere (gemeinsame) Vorhaben (z.b.: Berufe der Ernährungswirtschaft Du hast die Wahl ) Unterstützung bzw. Mitwirkung der weiterführenden Maßnahmen (siehe Projekt-Module ) Verstärkung der Aktivitäten der AusbildungsberaterInnen Weitere Implementierung in die Angebote der beruflichen Fort- und Weiterbildung Mai 2013 Referat 34

9 Ausblick These: QEK als Bestandteil gesamtbetrieblicher Nachhaltigkeitsstandards LfULG-Projekt Betriebs-Umwelt-Planung Mai 2013 Referat 34 Quelle: Faltblatt DLG-Nachhaltigkeitsstrategie

10 Fazit und Schlussfolgerungen Die Landesinitiative QEK kommt in den Grünen Berufen entsprechend der Projektziele prinzipiell zum Tragen. Die praktische Umsetzung erfolgt allerdings in unterschiedlicher Intensität und Umfang. Zahlreiche Informations- und Schulungsaktivitäten sorg(t)en für einen hohen Multiplikatoren-Effekt in der Agrarbranche. Das Interesse der Ausbildungspraxis an dieser Thematik ist weit größer, als es die Anzahl der aktiv QEK-tool-nutzenden Betriebe und Einrichtungen zum Ausdruck bringt. Die Erfahrungen der Teilnehmer sind überwiegend positiv; es wird der beabsichtigte betriebliche Nutzen bestätigt. Stärker als die Kostenfrage werden die Ausbildungsqualität, die Gestaltung des Ausbildungsprozesses und letztlich die Effektivität beim Erreichen der beruflichen Handlungsfähigkeit in den Vordergrund gestellt Mai 2013 Referat 34

11 Fazit und Schlussfolgerungen Die Ergebnisse aus QEK sind belastbare Argumentationshilfe bei der Findung betrieblicher Entscheidungen ebenso bei der Imagearbeit und Gewinnung von Berufsnachwuchs. Mit dem Projekt wurden vielfältige positive Wechselwirkungen zu anderen gleichgerichteten Initiativen erzeugt - genauso wie es die Basis für eine konstruktive Zusammenarbeit in anderen Fragestellungen bietet. Mit der Verlängerung der Laufzeit des Projektes soll aufbauend auf der Grundbereitschaft der Ausbildenden - eine noch stärkere aktive Beteiligung erreicht werden. Die Belange der Ausbildungsverbünde sind gesondert zu berücksichtigen. QEK bietet eine einzigartige Methodik und Datenbasis zur Ermittlung unternehmerischer Nachhaltigkeit, ggf. auch hinsichtlich QS-Systemen. Den Initiatoren, Koordinatoren, Förderern und Partnern des Projektes gebührt unser herzlicher Dank! Mai 2013 Referat 34

12 weitere Zusammenarbeit Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Mai 2013 Referat 34