Ausgabe Nr. 4 - März 17. Fortbildungsprogramm 2016/17 schulartübergreifend für alle allgemeinbildenden und beruflichen Schulen

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1 Fortbildungsprogramm 2016/17 schulartübergreifend für alle allgemeinbildenden und beruflichen Schulen In Ergänzung zum Fortbildungsprogramm 2016/17 informiert Sie der Newsletter über neue, nachträglich aufgenommene Fortbildungen und aktuelle Fortbildungsveranstaltungen mit freien Teilnehmerplätzen. Die Sortierung orientiert sich am (aufsteigend). Alle im Fortbildungsprogramm 2016/17 und im Newsletter genannten Veranstaltungen sind über LFB-Online mit Ihren Zugangsdaten buchbar. Zur Anmeldung gehen Sie bitte auf: Lehrkräfte ohne Personalnummer beim Landesamt für Besoldung und Versorgung (z.b. Privatschullehrkräfte) können sich für Fortbildungen des Regierungspräsidiums Abteilung 7 unter anmelden. Zusätzlich dazu können Sie sich auch ohne Zugangsdaten auf über aktuell buchbare Fortbildungsangebote des Regierungsbezirks sowie Aktualisierungen und Ausschreibungskonkretisierungen (z.b. dem Veranstaltungsort) informieren. Seite 1 von 14

2 Fortbildungsprogramm 2016/17 Neue, nachträglich aufgenommene Fortbildungen QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse / Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien Ausbildung zum Multimediaberater / zur Multimediaberaterin NORD weiterführenden Schulen RPK: Einführung in das Verwalten von Android- Tablets an Schulen (Grundlagen) Lehrkräfte, die für die Tablet-Verwaltung an der Schule verantwortlich sind oder sein werden RPK: Arbeiten mit Tablets im Unterricht - Einsatzszenarien für Schüler ipad Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, Bad Wildbad RPK: Einführung in das Arbeiten im Tablets im Unterricht - Android RPK: Urheberrecht und Datenschutz in der Schule Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, Bad Wildbad Einführung in das Arbeiten im Tablets im Unterricht IOS Josef-Durler- Schule Rastatt, Rastatt RPK: Einführung in das Arbeiten mit Tablets im Unterricht Android Seite 2 von 14

3 RPK: Gestaltung digitaler Textprodukte und Präsentationen , die Gestaltungs- und Präsentationskompetenz erwerben oder verbessern wollen RPK: Einführung in das Verwalten von Android- Tablets an Schulen (Grundlagen) Lehrkräfte, die für die Tablet-Verwaltung an der Schule verantwortlich sind oder sein werden RPK: Arbeiten mit Tablets im Unterricht - Einsatzszenarien für Schüler ipad Josef-Durler- Schule Rastatt, Rastatt RPK: Arbeiten mit Tablets im Unterricht - Einsatzszenarien für Schüler Android RPK: Gestaltung digitaler Textprodukte und Präsentationen , die Gestaltungs- und Präsentationskompetenz erwerben oder verbessern wollen Einführung in das Arbeiten im Tablets im Unterricht IOS RPK: Arbeiten mit Tablets im Unterricht - Einsatzszenarien für Schüler - Android Seite 3 von 14

4 QB I Qualitätsbereich Unterricht Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Maschinenschein HT Lehrkräfte des Faches Technik SBBZ, GS, WRS, RS, GMS Pädagogische Hochschule Heidelberg clever konsumieren. Die Leitperspektive Verbraucherbildung im Mathematikunterricht Klasse 1/ GS-Lehrkräfte, die Mathematik unterrichten Pädagogische Hochschule clever konsumieren. Die Leitperspektive Verbraucherbildung im Mathematikunterricht Klasse 5/ HS-, WRS-, RS-, GMS-, GY-Lehrkräfte, die Mathematik unterrichten Pädagogische Hochschule QB I Qualitätsbereich Unterricht Musisch-künstlerischer Bereich / Sport Spielen mit Hand, Ball und Kopf. Entwicklung einer altersgemäßen, integrativen Spielfähigkeit in Hand-Ball-Spielen Fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und Lehrkräfte mit geringer Erfahrung im Bereich der Sportspielvermittlung aus dem Bereich der Grundschule und der Orientierungsstufe aller Altenbürghalle, Karlsdorf- Neuthard Seite 4 von 14

5 QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Qualifizierung für pädagogische Aufgaben Vom individuellen zum kollektiven Wissen - Herausforderung und Chance für die Gemeinschaftsschule Lehrkräfte an GMS (bis zu 4 TN pro Schule) Kraichgauschule Mühlhausen GMS, Mühlhausen Vom individuellen zum kollektiven Wissen - Herausforderung und Chance für die Gemeinschaftsschule Lehrkräfte an GMS (bis zu 4 TN pro Schule) Schlossplatz 4-6 QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Gewinnung von Beratungs-, Fortbildungs- und Führungspersonal Datenschutz und Urheberrecht in der Schulpraxis für Schulleitungen Nur für Schulleitungen aller QB Q Qualitätsbereich Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung Qualitätsentwicklung und Evaluation Teamentwicklung bei inklusiven Bildungsangeboten - Wie Sie pädagogische Herausforderungen im Team gemeinsam bewältigen können GT Schulteams aus Pädagoginnen und Pädagogen der Regelschule und des SBBZ, die gemeinsam in einer Klasse inklusiv unterrichten. Wird zeitnah in LFB-Online bekannt gegeben Seite 5 von 14

6 Fortbildungsprogramm 2016/17 Aktuelle Fortbildungen mit freien Plätzen QB I Qualitätsbereich Unterricht Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien RPK: Umsetzung Basiskurs Medienbildung in Klasse Lehrkräfte, die den Basiskurs Medienbildung in Klasse 5 unterrichten oder zukünftig unterrichten werden MetatalkDE auf dem ipad, Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf erschließen sich Unterrichtsinhalte individuell mit einem Tablet (Modul 2) Lehrkräfte von SBBZ, GMS, GY Pädagogisches Fachseminar, Abt. Sonderpädagogik GoTalkNow auf dem ipad, Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf erschließen sich Unterrichtsinhalte individuell mit einem Tablet (Modul 2) weiterführenden Schulen Schule am Winterrain SBBZ, Ispringen RPK: Umsetzung Basiskurs Medienbildung in Klasse Lehrkräfte, die den Basiskurs Medienbildung in Klasse 5 unterrichten oder zukünftig unterrichten werden RPK: Urheberrecht und Datenschutz in der Schule (Fachberater) Lehrkräfte mit besonderen Aufgaben Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, Bad Wildbad Seite 6 von 14

7 RPK: Umsetzung Basiskurs Medienbildung in Klasse Lehrkräfte, die den Basiskurs Medienbildung in Klasse 5 unterrichten oder zukünftig unterrichten werden RPK: ipad Tablets mit dem Apple Configurator verwalten , die schuleigene Tablets verwalten bzw. künftig verwalten werden RPK: ipad Tablets mit dem Apple Configurator verwalten , die schuleigene Tablets verwalten bzw. künftig verwalten werden Workshop für fortgeschrittene Moodleadministratoren Lehrkräfte mit besonderen Aufgaben RPK: Umsetzung Basiskurs Medienbildung in Klasse Lehrkräfte, die den Basiskurs Medienbildung in Klasse 5 unterrichten oder zukünftig unterrichten werden RPK: ipad Tablets mit dem Profilmanager verwalten , die schuleigene Tablets verwalten bzw. künftig verwalten werden RPK: Umsetzung Basiskurs Medienbildung in Klasse Lehrkräfte, die den Basiskurs Medienbildung in Klasse 5 unterrichten oder zukünftig unterrichten werden Seite 7 von 14

8 PC & Internet - Sicherheitsstrategien und -lösungen für mich! Lehrkräfte und Schulteams Werner-von- Siemens-Schule, Lernförderliches Unterrichtsklima Schritte auf dem Weg hin zu einer tragfähigen Klassengemeinschaft Klasse 5-6 (7) Neuanfang in der 5. Klasse einer weiterführenden Schule GT und Lehrerinnen und Lehrer (Gym, RS, GMS, HS/WRS), die im Schuljahr 2017/18 eine 5. Klasse unterrichten werden. Ökumenisches Bildungszentrum Sanctclara, Schüler/innen mit besonderem Förderbedarf Umgang mit LRS an weiterführenden Schulen - Grundlegende Informationen auf dem Wege zu einem Förderkonzept HS, WRS, RS, GY, GMS (Sekundarstufe I) Karl-Friedrich-Str "Sie/Er kann ja gar kein Deutsch!" - Management von Heterogenität im Unterricht in VKL Sekundarstufe I, VABO GT Lehrkräfte aus HS/WRS, RS, GMS, BS Schiller-Grundund Werkrealschule, Sprachförderung kompakt - praktische Beispiele für den Schulalltag in den Bereichen Wortschatz, Grammatik und auditive Wahrnehmung GT Lehrkräfte der Primarstufe in GS, SBBZ und GMS Seite 8 von 14

9 Umgang mit LRS an weiterführenden Schulen - Grundlegende Informationen auf dem Wege zu einem Förderkonzept HS, WRS, RS, GY, GMS (Sekundarstufe I) Karl-Friedrich-Str Umgang mit LRS an weiterführenden Schulen - Grundlegende Informationen auf dem Wege zu einem Förderkonzept HS, WRS, RS, GY, GMS (Sekundarstufe I) Realschule Durmersheim QB I Qualitätsbereich Unterricht Fachübergreifende Themen Lehrerfortbildung des Lernort Bauernhof "Willkommen in der Wirklichkeit - Obstanbau in Baden-Württemberg" Wissen schöpfen aus der Schatzkiste Bauernhof am Beispiel Obst Lehrkräfte sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aller mit Interesse am Thema "Obst - Anbau und Verarbeitung". Roland Fischer Obst- und Weinbau, Pfedelbach- Lindelberg QB I Qualitätsbereich Unterricht Musisch-künstlerischer Bereich / Sport Adobe InDesign CC Fortgeschrittene Anwendungen GT Lehrkräfte, die ihre Kenntnisse in Adobe InDesign vertiefen möchten. Zentrum für Kunst und Medientechnologie ZKM, Seite 9 von 14

10 Alte Kulturen - plastisch zum Leben erweckt GT Lehrkräfte und Tandems einer Schule, die das Fach Bildende Kunst / Geschichte unterrichten. Zentrum für Kunst und Medientechnologie ZKM, Digitale Portraitfotografie Teil GT Lehrkräfte, die das Fach Bildende Kunst unterrichten sowie Lehrkräfte an SBBZ mit entsprechenden Bildungsgängen. Zentrum für Kunst und Medientechnologie ZKM, QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Gewinnung von Beratungs-, Fortbildungs- und Führungspersonal Vorqualifizierungsreihe FKE, Modul Prozess- und Projektmanagement GYBS Lehrkräfte an Beruflichen Schulen und Gymnasien mit Interesse an Führungsaufgaben Tagungsstätte Thomashof, QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Qualifizierung für pädagogische Aufgaben SSDL Pforzheim: Päd. Assistentinnen und Assistenten an Grundschulen: Bewegung als Lernhilfe - Exekutive Funktionen bei Kindern; Lesenlernen im Internet; Fragespeicher Deutsch und Pädagogische Assistentinnen und Assistenten an GS Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GS) Pforzheim, Pforzheim Seite 10 von 14

11 QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Qualifizierung für Fortbildungs- und Beratungsaufgaben Ersthelfertraining Ersthelfer/innen, die in den letzten 2 Jahren keinen Auffrischungskurs besucht haben. Balthasar- Neumann-Schule I, Bruchsal Umgang mit schulischen Krisensituationen - Fortbildungsveranstaltung für schulinterne Krisenteams Krisenteams an weiterführenden oder beruflichen Schulen (3-4 Mitglieder). Die Teilnahme der (stellvertretenden) Schulleitung oder der ist Voraussetzung. Schulpsychologische Beratungsstelle Heidelberg, Außenstelle des Staatlichen Schulamts Flüchtlinge in der Schule - Umgang mit belasteten und traumatisierten Kindern und Jugendlichen und, im Einzugsgebiet des SSA Pforzheim Schulpsychologische Beratungsstelle, Pforzheim Flüchtlinge in der Schule - Umgang mit belasteten Kindern und Jugendlichen (GS, HS/WRS, RS, GMS, SBBZ, GY, BS) Schulpsychologische Beratungsstelle, Rastatt QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Umgang mit beruflichen Anforderungen Gesundheitsorientierte Selbstfürsorge im Schulalltag - Workshop für Lehrkräfte im Bereich und SÜD Carl-Hofer- Schule, Seite 11 von 14

12 Gesundheitsorientierte Selbstfürsorge im Schulalltag - Workshop für Lehrkräfte im Bereich Pforzheim und Umgebung Hilda- Gymnasium, Pforzheim QB IV Qualitätsbereich Schul- und Klassenklima Prävention Arbeitskreis Prävention an Grundschulen im Neckar- Odenwald-Kreis im Schuljahr 16/ Präventionsteams an Grundschulen im Neckar-Odenwald- Kreis Realschule, Obrigheim Cybermobbing - Dynamik und Hilfen bei Mobbing in sozialen Netzwerken in der Region Freudenstadt Jugendhilfeverbund Kinderheim Rodt, Loßburg Lehrkräfte stärken - handlungsfähig bleiben in schwierigen Situationen im Schulalltag Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter aller im RP Realschule, Obrigheim Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg in Bereich des SSA s (Aufbaukurs nach besuchtem Grundkurs) Helene-Lange- Schule, Mobbingfreie Schule - Gemeinsam Klasse sein weiterführender Schulen (Klasse 5-8) sowie Tandems mit Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter Schulpsychologische Beratungsstelle am Staatlichen Schulamt, Seite 12 von 14

13 Cybermobbing - Dynamik und Hilfen bei Mobbing in sozialen Netzwerken in der Region Rastatt und Baden-Baden Karlschule Grund- und Werkrealschule, Rastatt Neue Spiele und Übungen zum sozialen Lernen Lehrkräfte und Schulteams aller in Heidelberg und im Rhein-Neckar-Kreis Hebel- Gymnasium, Schwetzingen Sozial-Emotionales Lernen für die Klassen 5 und Lehrkräfte und Schulteams aller in Pforzheim, im Enzkreis und im Landkreis Calw Staatliches Schulamt Pforzheim, Pforzheim MOVE - Motivierende Gesprächsführung im Umgang mit konsumierenden Jugendlichen weiterführenden (Sek I und Sek II) im Bereich des SSA sowie Tandems mit Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter Schulpsychologische Beratungsstelle am Staatlichen Schulamt, Motivierende Kurzintervention (MOVE) für (verhaltens-) auffällige Schülerinnen und Schüler GT Lehrkräfte, Beratungslehrkräfte, Präventionslehrkräfte aller Tagungsstätte Thomashof, QB Q Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung Qualitätsentwicklung und Evaluation Kurz und kompakt: Teamentwicklung Schulleitungen oder Lehrkräfte, die in Teams arbeiten oder arbeiten wollen. Die Veranstaltung findet im Raum / Rastatt statt. Seite 13 von 14

14 Weiterentwicklung des eigenen Schulportfolios (Fortführung der praktischen Umsetzung) Schulteams aus Schulen, die an ihrer schulischen Qualitätsdokumentation arbeiten. Die Veranstaltung findet im Raum / Walldorf-Wiesloch / Neckar- Odenwald-Kreis statt Schulportfolio - für Neueinsteiger (Möglichkeiten der praktischen Umsetzung) Schulteams aus Schulen, die an ihrer schulischen Qualitätsdokumentation arbeiten. Die Veranstaltung findet im Raum / Walldorf-Wiesloch / Neckar- Odenwald-Kreis statt Differenzierung - aus der Sicht der Prozessbegleitung Schulteams, Lehrkräfte, Schulleitung Die Veranstaltung findet im Raum Rastatt statt. QB V Inner- und außerschulische Partnerschaften Kooperationen Technikgeschichte spannend erzählen Technisches Museum Schmuck- und Uhrenindustrie Technik- und Stadtgeschichte, Pforzheim Seite 14 von 14