Bildungsplan 2012 Werkrealschule. 14./15. November 2011 Dr. Brigitte Weiske / Eva Heinrich
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1 Bildungsplan 2012 Werkrealschule 14./15. November 2011 Dr. Brigitte Weiske / Eva Heinrich
2 Bildungsplan 2010 WRS Was war geplant? unverändert gegenüber 2004: Standards Klasse 6 Religionslehre, Ethik, ITG, Fächerverbünde bis Klasse 9 geändert Wahlpflichtfächer ab Klasse 7 Verschmelzung HS / WRS in D, M, E Anpassung an die KMK-Standards in D, M, E
3 Bildungsplan 2010 WRS Was war geplant? Kernfächer Bisherige Hauptschule Bisherige Werkrealschule Werkrealschule Verzahnung von Bildungsstandards 2004 der bisherigen HS und der bisherigen WRS Anpassung an die Bildungsstandards der KMK für den mittleren Schulabschluss Kürzungen möglich, wenn Bildungsstandards 2004 über KMK-Standards hinausgehen
4 Bildungsplan 2010 WRS Was war geplant? Klasse 10 Anpassung MSA KMK D, M, E kein WAG Kürzung WZG MSG mit den Schwerpunkten Musik, Sport und Gestalten Kooperation mit der 2BFS: - Naturwissenschaften (Bio/Ph/Ch) - Berufsfachliche Kompetenz - Berufspraktische Kompetenz
5 Bildungsplan : Was bleibt? Was ändert sich? bis Klasse 9 unverändert Klasse 10 unverändert WZG MSG gepl ant geändert Keine Kooperation mit 2BFS MNT wird fortgeführt und den KMK-Standards Bio/Ph/Ch angepasst WPF wird fortgeführt HSA und MSA möglich Beruforientierende Bildung (BB) Kompetenztraining (KT)
6 Bildungsplan 2012 WRS Mittlerer Schulabschluss (MSA) gepl ant oder Hauptschulabschluss (HSA) in 2 Geschwindigkeiten
7 HSA Bildungsplan 2012 WRS gepl ant MSA Standards Klasse 9 Standards Klasse 10 Gemeinsamer Unterricht in WZG, MSG, Religionslehre, Ethik, WPF Unterschiedliche Stundenvolumina in D, M, E, BB, KT Trainingsmodule D, M, E, MNT zu Standards 9 Standards 10 BB: Praxistag und Reflexion BB: Reflexion
8 Trainingsmodule HSA Beispiel Mathematik zur Leitidee Daten und Zufall * Trainingsmodul Daten 1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte 2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: Das kann ich schon Test 3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen 4. Abschlusstest D7: Das hast du alles gelernt D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit *Planungsstand November 2011
9 Beispiel Mathematik* Trainingsmodule HSA Trainingsmodul Daten 1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte 2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: Das kann ich schon Test 3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen 4. Abschlusstest D7: Das hast du alles gelernt D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit *Planungsstand November 2011
10 Beispiel Mathematik* Trainingsmodule HSA Trainingsmodul Daten 1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte 2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: Das kann ich schon Test 3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen 4. Abschlusstest D7: Das hast du alles gelernt D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit *Planungsstand November 2011
11 Beispiel Mathematik* Trainingsmodule HSA Trainingsmodul Daten 1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte 2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: Das kann ich schon Test 3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen 4. Abschlusstest D7: Das hast du alles gelernt D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit *Planungsstand November 2011
12 Beispiel Mathematik* Trainingsmodule HSA Trainingsmodul Daten 1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte 2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: Das kann ich schon Test 3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen 4. Abschlusstest D7: Das hast du alles gelernt D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit *Planungsstand November 2011
13 Neue Standards für den Bildungsplan 2012 WRS Der Bildungsplan Werkrealschule 2010 wird durch Standards zu folgenden Fächern ergänzt: Wahlpflichtfächer Kompetenztraining Berufsorientierende Bildung Fächerverbund MNT mit Schwerpunkt Bio/Ph/Ch für MSA nach KMK
14 Wahlpflichtfach Natur und Technik* Kompetenzen Fachwissen Erkenntnisgewinnung Kommunikation Bewertung Arbeitsfelder Natur Labor/Werkstatt Betrieb/Realbegegnung (Betriebserkundungen, Praktika) 1. Kompetenzen WIE WO 3. Arbeitsfelder WAS 2. Themen gepl ant Themen Kultur- und Lebensräume Bauen und Wohnen Chemie im Alltag Fahrzeuge und Antriebsysteme Von der Idee zur Planung Von Halbzeugen zu Werkstücken *Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
15 WPF Natur und Technik: Thema Von Halbzeugen zu Werkstücken * Arbeitsschritte planen; CNS-Fräse einrichten und bedienen; Messdaten erheben und vergleichen; Fertigungsmängel erkennen und beheben; eigenen Lernprozess dokumentieren. Natur: Recycling Korrosionsschutz Labor/Werkstatt: Zeichnungslesen Bearbeitungsmaschinen bedienen Ermittlung von Ist-Maßen Betrieb: Berufe in metallverarbeitenden Betrieben 1. Kompetenzen WIE WO 3. Arbeitsfelder gepl WAS 2. Themen ant Von Halbzeugen zu Werkstücken: Werkzeuge und Messgeräte Verbindungstechniken Herstellung eines Werkstückes *Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
16 Wahlpflichtfach Wirtschaft und Informationstechnik* Kompetenzen Fachwissen Erkenntnisgewinnung Kommunikation Bewertung 1. Kompetenzen WIE gepl ant Arbeitsfelder Multimedia Verwaltung und Verkauf Betrieb/Realbegegnung WO 3. Arbeitsfelder WAS 2. Themen Themen Verkauf und Marketing Konsum und Finanzen Unternehmen und Arbeit Alltag im Büro Betriebliche Entscheidungsprozesse *Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
17 WPF Wirtschaft und Informationstechnik: Thema Alltag im Büro * Ordnungs- und Ablagemittel nutzen Regeln elektronischer Kommunikation anwenden Geschlechterverteilung bei Bürofachkräften bewerten 1. Kompetenzen WIE gepl WAS 2. Themen ant Alltag im Büro: Gängige Ablagesysteme Zugriffsrechte innerhalb eines Netzwerks Dokumentation von Regelabläufen WO 3. Arbeitsfelder Multimedia: Umgangsformen beim geschäftlichen Schriftwechsel Verwaltung und Verkauf: Kriterien beim Sortieren von Schriftstücken Betrieb/Realbegegnung: Arbeitsplatzerkundung im Büro *Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
18 Wahlpflichtfach Gesundheit und Soziales* Kompetenzen Fachwissen Erkenntnisgewinnung Kommunikation Bewertung 1. Kompetenzen WIE gepl ant Arbeitsfelder WO 3. Arbeitsfelder Schul- und Familienleben/Alltag Praxis Betrieb/Realbegegnung WAS 2. Themen Themen Vorsorge und Pflege Ernährung und Bewegung Zusammenleben Nachhaltigkeit und Verbraucherbewusstsein Entwicklung und Erziehung Unterstützung im Alltag *Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
19 WPF Gesundheit und Soziales: Thema Entwicklung und Erziehung * Entwicklungsstufen benennen und beschreiben Erziehungsziele formulieren und vergleichen Möglichkeiten zur Förderung in den Bereichen Sprache und Motorik erörtern 1. Kompetenzen WIE WO 3. Arbeitsfelder WAS 2. Themen Schul- und Familienleben/Alltag: altersgerechte Normen, Werte, Regeln Entwicklungsstörungen (z.b. Gleichgewicht, Stottern, ADHS) Praxis: Bewegungsparcours für Kinder Betrieb/Realbegegnung: Sprachförderung im Kindergarten gepl ant Entwicklung und Erziehung Kenntnisse zur Gesundheitsprävention Hygiene- und Körperpflegemaßnahmen Auslöser von Krankheiten Soziale Vorsorgemaßnahmen treffen *Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
20 Fächerverbund MNT und KMK-Standards Materie-Natur-Technik MNT Klasse 10 KMK-Standards der Naturwissenschaften für den Mittleren Schulabschluss Dezember 2004 Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Eva Heinrich Dr. / Brigitte November Weiske 2011 / November 2011
21 Fächerverbund MNT Biologie Chemie Physik / Technik Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Eva Heinrich Dr. / Brigitte November Weiske 2011 / November 2011
22 Aufbau der KMK-Standards Naturwissenschaften Physik Chemie Biologie Gemeinsame Kompetenzbereiche: Umgang mit Fachwissen Erkenntnisgewinnung Kommunikation Bewertung Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Eva Heinrich Dr. / Brigitte November Weiske 2011 / November 2011
23 Beispiele fachspezifischer KMK-Standards Die Schülerinnen und Schüler können Umgang mit Fachwissen einzelne Energieformen und Umwandlung von Energie und Energieerhaltung beschreiben Erkenntnisgewinnung Erkenntnisgewinnung einfache Experimente zur Überprüfung von Hypothesen planen Kommunikation den Bedeutungsgehalt von fachsprachlichen bzw. alltagssprachlichen Texten erklären Bewertung
24 Implementierung der KMK-Vorgaben in den Fächerverbund In den Leitgedanken werden die überfachlichen prozessualen Kompetenzen vorangestellt: Die Schülerinnen und Schüler können Umgang mit Fachwissen ihre Kenntnisse über naturwissenschaftliche Phänomene und Gesetzmäßigkeiten wiedergeben Erkenntnisgewinnung naturwissenschaftliche Modellbildung als methodisches Verfahren nutzen Kommunikation ihre Arbeit adressatenbezogen präsentieren Bewertung wissenschaftliche Methoden im ethischen Kontext reflektieren und bewerten
25 Kompetenzen und Inhalte MNT Klasse 10 Schwerpunkt Physik / Technik Optik Die Schülerinnen und Schüler können selbstständig Experimente mit Licht durchführen Schwerpunkt Chemie Atombau Die Schülerinnen und Schüler können den Aufbau von Atomen mit Hilfe verschiedener Modelle beschreiben gepl Schwerpunkt Biologie Ökologie Die Schülerinnen und Schüler können ant ausgewählte Stoffkreisläufe beschreiben Verknüpfung mit Biologie und Chemie die Funktion von Sehschärfenregulierungen nachvollziehen Verknüpfung mit Physik und Biologie Formen der Radioaktivität und ihre Auswirkungen auf Lebewesen beschreiben Verknüpfung mit Physik und Chemie Aufbau und Anwendungen Ressourcen schonender Technologien wiedergeben Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Eva Heinrich Dr. / Brigitte November Weiske 2011 / November 2011
26 Neue Fächer für Klasse 10 Basiskompetenzen des Fächerverbundes WAG bis Klasse 9 gepl ant Kompetenztraining Berufsorientierende Bildung Wahlpflichtfächer Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Eva Heinrich Dr. / Brigitte November Weiske 2011 / November 2011
27 gepl Kompetenztraining ZIEL Förderung und Ausbau der personalen, sozialen und methodischen Kompetenz Themenfelder ant Personale Kompetenz Soziale Kompetenz Selbstständigkeit /Selbstbewusstsein Schülerinnen und Schüler können mit Prüfungssituationen umgehen Inhalte: Atem- und Entspannungstechniken Konfliktfähigkeit Schülerinnen und Schüler können Konflikte innerhalb des Schullebens beschreiben und eigene Lösungen entwickeln Inhalte: Streitschlichter Methodenkompetenz Lern- und Selbstmanagement Schülerinnen und Schüler können sich selbst und ihr Lernen organisieren Inhalte: Lernplan / Zeitplan erstellen Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Eva Heinrich Dr. / Brigitte November Weiske 2011 / November 2011
28 Berufsorientierende Bildung gepl ZIEL Erfolgreichen Übergang von der Schule in die Arbeits- und Berufswelt ermöglichen ant Das Fach BB beinhaltet folgende 6 Themenfelder: Beschaffung und Auswertung von Informationen Anwendung von Instrumenten zur beruflichen Orientierung Umgang mit Techniken im Bewerbungsverfahren Unterstützungssysteme im Übergang Schule Beruf Realbegegnungen mit der Ausbildungs- und Arbeitswelt Dokumentation durch ein Berufswahlportfolio Integratives Vorgehen mit GuS NuT WuI Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Eva Heinrich Dr. / Brigitte November Weiske 2011 / November 2011
29 Eva Heinrich / November 2011
30 Gesundheit und Soziales Überfachliche Kompetenzen und Methoden Natur und Technik Wirtschaft und Informationstechnik
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