Inhaltsverzeichnis 1

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2 Inhaltsverzeichnis 1 Oldenbourg Schulbuchverlag und Bayerischer Schulbuch Verlag Deutsch Lehrwerke... 2 Oldenbourg PRAXIS Bibliothek Oldenbourg KOPIER Bibliothek, Oldenbourg Kopiervorlagen... 80, 94 Brigg Pädagogik Verlag Englisch Lehrwerke Oldenbourg Kopiervorlagen Brigg Pädagogik Verlag Kunst und Werken Oldenbourg PRAXIS Bibliothek Oldenbourg Kopiervorlagen Brigg Pädagogik Verlag Mathematik Lehrwerke Oldenbourg PRAXIS Bibliothek Oldenbourg KOPIER Bibliothek, Oldenbourg Kopiervorlagen... 80, 99 Brigg Pädagogik Verlag Musik Lehrwerke Oldenbourg Kopiervorlagen Brigg Pädagogik Verlag Pädagogik Prüfungsvorbereitung Religion/Ethik Lehrwerke Oldenbourg Kopiervorlagen Brigg Pädagogik Verlag Sachunterricht Lehrwerke... Oldenbourg PRAXIS Bibliothek Oldenbourg KOPIER Bibliothek, Oldenbourg Kopiervorlagen... 81, 103 Brigg Pädagogik Verlag Sport und Spiel Oldenbourg PRAXIS Bibliothek Oldenbourg Kopiervorlagen Brigg Pädagogik Verlag Prögel LernVergnügen Spiele für die Schule Unterrichtsmethoden und -hilfen Oldenbourg PRAXIS Bibliothek Oldenbourg Kopiervorlagen Brigg Pädagogik Verlag

3 2 Deutsch Hildegard Albermann, Karin Große, Michaela Kaiser, Lucia Remmer, Barbara Peters, Katharina Wezel Fips & Co Mein erstes Lesebuch Ausgabe A für alle Bundesländer außer Bayern Schülerbuch 132 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,95 Arbeitsheft 80 S., 4-farbig, mit Anlauttabelle und Stickerbogen, perf., DIN A4, geh ,95 Schreiblehrgang Vereinfachte Ausgangsschrift 40 S., DIN A4, geh ,40 Schreiblehrgang Lateinische Ausgangsschrift 40 S., DIN A4, geh ,40 Schreiblehrgang Schulausgangsschrift 40 S., DIN A4, geh ,40 Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner ca. 200 S., mit CD-ROM, DIN A4, Loseblattsammlung upr 20, Stempelset Fips, Frida und Fredo upr 7,50 Poster Lauttabelle upr 5, Handpuppe Fips upr 19,80 Wer ist Fips? Fips ist ein kleiner, cleverer Foxterrier. Er stellt Fragen und gibt Tipps im Deutschunterricht. Gelegentlich erhält er Besuch vom Nasenbär Fredo, der ein Mathe-Ass ist, und von Frida, der experimentierfreudigen Fledermaus. Fips, Frida und Fredo bilden zusammen ein unschlagbares Team, den Oldenbourg Verbund. Jedes einzelne Lehrwerk des Verbunds eignet sich besonders gut zum differenzierenden und zum jahrgangsübergreifenden Unterrichten.»Fips & Co Mein erstes Lesebuch«fördert Kinder individuell. Schülerbuch und Materialpaket sind so angelegt, dass alle Kinder individuell an einem gemeinsamen Thema arbeiten können: Leseanfänger und fortgeschrittene Kinder in Jahrgangsklassen wie auch Kinder in jahrgangsgemischten Klassen.»Fips & Co Mein erstes Lesebuch«bietet Methodenoffenheit und -vielfalt. Handelndes und entdeckendes Lernen stehen im Vordergrund. Der Lehrgang ermöglicht unter der Berücksichtigung methodenintegrierender Verfahren sowohl einen eher leseorientierten als uach einen schreiborientierten Zugang. In die Arbeit mit der Lauttabelle wird genau eingeführt.»fips & Co Mein erstes Lesebuch«motiviert zum Lesen. Spannende, lustige und informative Texte schon während des Leselernprozesses führen die Kinder in die Kulturtechnik Lesen ein. Mit»Fips & Co Mein erstes Lesebuch«fächerübergreifend unterrichten Die Kapitelstruktur von»fips & Co Mein erstes Lesebuch«orientiert sich am Sachunterricht. Farbige Balken mit Vignetten zeigen genau, welche Seiten mit Seiten von Sprach-, Sach- und Lesebuch des Oldenbourg Verbundes korrespondieren. Soweit möglich, gibt es auch Hinweise zu thematisch korrespondierenden Seiten im Mathematikbuch.

4 Deutsch 3 Der Aufbau von»fips & Co Mein erstes Lesebuch«Die anfängliche Arbeit mit Minimalpaaren verschafft Kindern grundlegende Einsichten in die Struktur der Buchstabenschrift. Damit erschließen sich auch Zusammenhänge von Lesen und Schreiben. Der Buchstabenlehrgang mit konsequenter Verwendung von bereits eingeführten Buchstaben verschafft auch schwächeren Schülern Sicherheit und Erfolgserlebnisse. Für fortgeschrittene Leser gibt es blaue Differenzierungstexte auf jeder Doppelseite. Abschließende Arbeitsaufgaben erweitern und vertiefen das bisher Gelernte und geben Anregungen für freie Schreibaufträge. Das Niveau der Aufgaben ist gekennzeichnet. In den Buchstabenlehrgang sind Doppelseiten eingefügt, die spielerisch verschiedene Lern- und Arbeitsstrategien zeigen, wie: Silbenspiele, Bewegungsspiele zur Förderung der Konzentration, Ratespiele etc. Diese Seiten vermitteln auch erste Einsichten in Grammatik-Strukturen. Nach Abschluss des Buchstabenlehrgangs folgen lustige, interessante, handlungsorientierte Texte aus der Lebenswelt der Kinder. Es sind meist Auszüge aus qualitativ hochwertiger Kinderliteratur mit ansprechenden Illustrationen Das Arbeitsheft mit kartonierter Lauttabelle enthält alle Übungen zur optischen und akustischen Analyse, zur Synthese und zum Leseverständnis. Die Kennzeichnung derb Aufgaben ermöglicht ein selbstständiges Arbeiten der Kinder. Die Alphabetleiste am Rand dokumentiert den Lernzuwachs. Ein Belohnungssystem motiviert zusätzlich. Die Schreibschriftlehrgänge vermitteln die verbundene Schrift zügig, da die Kinder bereits schreibmotorische Erfahrungen durch die Druckschrift besitzen. Der Schreibschriftlehrgang ist wahlweise im 1. oder 2. Schuljahr einsetzbar. Die Lehrermaterialien erleichtern die Unterrichtsorganisation und ganz besonders die Differenzierung. Sie zeigen, welche Teile des Unterrichts am besten gemeinsam stattfinden können und welche Übungen für schwache und für leistungsstarke Kinder zur Verfügung stehen. Die den Lehrermaterialien beiliegende CD enthält farbige Bilder für Leselernspiele, Karteikarten mit einer Vielzahl von Spielvorschlägen und veränderbare Arbeitsblattvorlagen. Die Lehrermaterialien zeigen darüber hinaus, wie die Komponenten des Oldenbourg Verbundes ineinandergreifen.

5 4 Deutsch Leseschule Fibel Sie suchen ein Lehrwerk für den Anfangsunterricht das einen allmählich aufbauenden Buchstabenlehrgang für alle Schüler bietet und schöne Differenzierungstexte für die Kinder, die bereits lesen können, das mit seinem vielfältigen Textangebot die Kinder zu begeisterten Lesern macht und zum freien Schreiben anregt und das Ihnen viele Differenzierungsvorschläge für Ihren Untericht bietet. Die Leseschule bietet Ihnen Struktur und Offenheit! Die Fibel besteht aus den folgenden drei Bestandteilen: Leselehrgang, Texte zum weiterführenden Lesen und Texte zum Jahres- und Festkreis. Im Leselehrgang dienen Texte mit Wörtern aus jeweils bekannten Buchstaben dem systematischen und schrittweisen Erlernen des ABC und der Lesetechnik. Um von Anfang an inhaltlich spannendes Lesen zu ermöglichen, ist eine begrenzte Anzahl von Wörtern ganzheitlich einzuprägen. Der Leselehrgang enthält viele Anregungen zum frühen Schreiben eigener Texte. Die Texte zum weiterführenden Lesen von bekannten Kinderbuchautoren und die Texte zum Jahres- und Festkreis entsprechen den Interessen und Erfahrungen der Kinder. Sie ermöglichen fächerübergreifendes, projektorientiertes Arbeiten. Das Arbeitsheft legt den Schwerpunkt auf die akustische Analyse, die Synthese und das Erlesen von kurzen Texten. Dem Arbeitsheft liegt ein vierfarbiges Anlaut-Haus bei, das die Kinder zum frühen Schreiben eigener Texte motiviert. Das Buchstabenheft und der Schreiblehrgang führen die Kinder sicher zur Druckund Schreibschrift. Zusätzlich bietet der Schreiblehrgang einen Anhang mit Texten und Übungsmöglichkeiten, die flexibel einsetzbar sind. Die Lehrermaterialien im praktischen Ordner vereinen alle wichtigen Erläuterungen und Materialien zum gesamten Fibelwerk, wie z. B. praxiserprobte Anregungen zur Umsetzung der Fibelseiten und zum Herstellen von Lernmaterial, Kopiervorlagen zur Differenzierung und Individualisierung, zusätzliche Lesetexte als Kopiervorlagen, Hinweise zum Schreiblehrgang und Vorschläge zur interkulturellen Erziehung. Das Lehrermaterial Jahrgangsübergreifendes Arbeiten 1/2 zeigt an ausgewählten Themen, wie man mit der Fibel und dem Lese-Sprach-Buch konkret jahrgangsgemischt arbeiten kann. Differenzierte Arbeitsblätter und Portfoliobögen für die Kinder ergänzen die bereits vorhandenen Materialien des Lehrwerks. Die Lernspiel-CD-ROM enthält zahlreiche spielerische Übungen zum Schriftspracherwerb. Auf der CD Lieder für den Anfangsunterricht wird die erste Strophe jedes Liedes vokal und instrumental eingespielt. Alle weiteren Strophen folgen instrumental und fordern zum Mitsingen auf. Die LeseLernSpielSachen enthalten 14 Spiele und Materialien zum spielerischen Üben. Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Sie können jederzeit im Schuljahr Lernstände und den individuellen Förderbedarf Ihrer Schüler feststellen. Alle Diagnose-Ergebnisse eignen sich hervorragend auch für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig. Die CD-ROM Lernstandsdiagnose und das Lehrermaterial Jahrgangsübergreifendes Arbeiten eignen sich besonders gut zum Beobachten, Bewerten und Fördern Ihrer Kinder.

6 Deutsch 5 Marianne Franz, Lutz Laufer, Silvia Regelein Ruth Dopp, Leopold Eibl, Daniela Flaschke, Maria Hertel, Meinhild von Lockstaedt-Schäffler, Julia Lombardi Leseschule Fibel Ausgabe D für alle Bundesländer außer Bayern illustriert von Janosch, Ute Krause und Wolfgang Rudelius Fibel 134 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,80 Arbeitsheft 64 S., perforiert, mit 4-farb. Anlauttabelle, DIN A4, geh ,40 Anlauttabelle (10er-Pack) 4-farbig upr 5, Buchstabenheft 64 S., DIN A4, geh ,80 Schreiblehrgang mit Vorkurs Lateinische Ausgangsschrift 64 S., DIN A4, geh ,80 Schreiblehrgang mit Vorkurs Vereinfachte Ausgangsschrift 64 S., DIN A4, geh ,80 Schreiblehrgang mit Vorkurs Schulausgangsschrift 64 S., DIN A4, geh ,80 Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner 448 S., DIN A4, Loseblattsammlung upr 23, Jahrgangsübergreifendes Arbeiten 1/2 ca. 100 S., Planungshilfen und Materialien, DIN A4, Loseblattsammlung ,90 CD-ROM Lernstandsdiagnose mit 4 Tests zur Verschriftungsfähigkeit und 3 Tests zur Lesefähigkeit, netzwerkfähig upr 21, Bromm Bär und Tiger Willi im Dschungelhaus Lernspiel-CD-ROM upr 21,90 Bromm Bär und Tiger Willi im Dschungelhaus Lernspiel-CD-ROM 6er-Lizenz 6 Einzel-CD-ROMs upr 99,90 Anlautposter Poster, 4-farbig, DIN A1, gefalzt upr 5,50 CD Lieder für den Anfangsunterricht ca. 50 Minuten, 16 Lieder gesungen von Grundschulkindern, Texte und Notationen in den Lehrermaterialien upr 10,50 LeseLernSpielSachen 14 Spiele mit Leselernübungen (11 einfarbig, 3 vierfarbig), teilweise mit Selbstkontrolle, auf 32 DIN-A3-Kartons, Begleitheft mit Spielanleitungen und didaktischen Hinweisen, eingeschweißt upr 15,50

7 6 Deutsch Handpuppe Kleiner Tiger upr Handpuppe Kleiner Bär upr Beide Handpuppen zusammen upr 26, 26, 46, Stempelsatz Tiger und Bär upr 11,80 Bildkarten und Anlauttabelle zur»leseschule«finden Sie als kostenpflichtige Downloads bei der Fibel auf unserer Website. Schülerlesekästen»Lesefreude«Ausgabe L VA Helvetica-Druckschrift mit vereinfachter Ausgangsschrift upr 27,90 Ersatzbuchstabensatz l VA upr 10, Marianne Franz, Silvia Regelein Ruth Dopp, Leopold Eibl, Daniela Flaschke, Maria Hertel, Meinhild von Lockstaedt-Schäffler, Julia Lombardi Leseschule Fibel Für Grundschulen in Bayern illustriert von Janosch, Ute Krause und Wolfgang Rudelius Fibel 134 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,45 Arbeitsheft 64 S., perforiert, mit 4-farb. Anlauttabelle, DIN A4, geh ,75 Anlauttabelle (10er-Pack) 4-farbig upr 5, Buchstabenheft 64 S., DIN A4, geh ,75 Schreiblehrgang mit Vorkurs Vereinfachte Ausgangsschrift 64 S., DIN A4, geh ,80 Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner 416 S., DIN A4, Loseblattsammlung upr 23, CD-ROM Lernstandsdiagnose mit 4 Tests zur Verschriftungsfähigkeit und 3 Tests zur Lesefähigkeit, netzwerkfähig upr 21, Bromm Bär und Tiger Willi im Dschungelhaus Lernspiel-CD-ROM upr 21,90 Bromm Bär und Tiger Willi im Dschungelhaus Lernspiel-CD-ROM 6er-Lizenz 6 Einzel-CD-ROMs upr 99,90 Anlautposter Poster, 4-farbig, DIN A1, gefalzt upr 5,50

8 Deutsch 7 CD Lieder für den Anfangsunterricht ca. 50 Minuten, 16 Lieder gesungen von Grundschulkindern, Texte und Notationen in den Lehrermaterialien upr 10,50 LeseLernSpielSachen 14 Spiele mit Leselernübungen (11 einfarbig, 3 vierfarbig), teilweise mit Selbstkontrolle, auf 32 DIN-A3-Kartons, Begleitheft mit Spielanleitungen und didaktischen Hinweisen, eingeschweißt upr 15,50 Handpuppe Kleiner Tiger upr 26, Handpuppe Kleiner Bär upr 26, Beide Handpuppen zusammen upr 46, Stempelsatz Tiger und Bär upr 11,80 Bildkarten und Anlauttabelle zur»leseschule«finden Sie als kostenpflichtige Downloads bei der Fibel auf unserer Website. Schülerlesekasten»Lesefreude«Ausgabe L VA Helvetica-Druckschrift mit vereinfachter Ausgangsschrift upr 27,90 Ersatzbuchstabensatz l VA upr 10,

9 8 Deutsch Waltraud Borries, Barbara Kiesinger, Manuela Knöbel, Sabine Münstermann, Edith Tauscheck, Annette Webersberger Leopold Eibl, Marianne Liedel, Juliane Rohrmeier, Birgit Weiß, Arlet Wills, Ulrike Xylander Mimi die Lesemaus Fibel für den Erstleseunterricht Ausgabe E 2008 (für alle Bundesländer) illustriert von Julia Ginsbach und Heike Herold Fibel 136 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,45 Arbeitsheft mit Druckschriftlehrgang 96 S., 4-farbig, mit Anlauttabelle, perf., DIN A ,25 Anlauttabelle (10er-Pack) 4-farbig i. Vorb. Schreibschriftlehrgang Vereinfachte Ausgangsschrift 48 S., 2-farbig, DIN A4, geh ,65 Schreibschriftlehrgang Lateinische Ausgangsschrift 48 S., 2-farbig, DIN A4, geh ,65 Schreibschriftlehrgang Schulausgangsschrift 48 S., 2-farbig, DIN A4, geh ,65 Übungsheft Vereinfachte Ausgangsschrift 32 S., DIN A5, geh ,95 Übungsheft Lateinische Ausgangsschrift 32 S., DIN A5, geh ,95 Übungsheft Schulausgangsschrift 32 S., DIN A5, geh ,95 Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner 368 S., mit CD-ROM, DIN A4, Loseblattsammlung upr 20, Lesetraining (Kopiervorlagen) 48 S., mit Lese-Mal-Übungen und Lese-Aktions-Blättern, DIN A ,40 Buchstaben-Geschichten (Kopiervorlagen) 84 S., mit Anregungen zum Lesen, freien Schreiben, kreativen Gestalten und Mimi-Geschichten, DIN A , Starthilfen Deutsch als Zweitsprache (Kopiervorlagen) 64 S., DIN A , CD-ROM Lernstandsdiagnose mit 4 Tests zur Verschriftungsfähigkeit und 3 Tests zur Lesefähigkeit, netzwerkfähig upr 19,90

10 Deutsch 9 Mimi-Handpuppe upr 20,50 Mimi-Stempel 3 Stück im Beutel upr 8,50 Anlautposter 4-farbig, DIN A0, gefalzt upr 6, Schülerlesekästen»Lesefreude«Ausgabe M VA Helvetica-Druckschrift mit vereinfachter Ausgangsschrift upr 27,90 Ersatzbuchstabensatz m VA upr 10, Sie suchen ein Lehrwerk das erprobt, systematisch und kindgerecht motivierend ist, das in erster Linie für den Erstleseunterricht konzipiert ist, dabei aber auch vielseitige Schreibanlässe zur Verfügung stellt, das übersichtliche Materialien zur Differenzierung bietet, mit denen die Kinder auf unterschiedlichem Niveau am gleichen Thema arbeiten können, dessen Lehrermaterialien konkrete Impulse und viele direkt einsetzbare Materialien enthalten. Sehen Sie sich doch mal die neue Mimi-Fibel an!»mimi die Lesemaus«bietet einen durchstrukturierten Leitfaden zum Erwerb der Schriftsprache, vielfältige Impulse und Angebote zu einem handelnden und kreativen Umgang mit Sprache sowie verschiedene Möglichkeiten zum Ausprobieren individueller Lernwege. In der Fibel wird ein systematischer Leselehrgang geboten. Neu sind fünf Doppelseiten, auf denen Mimi Abenteuer erlebt, die Anregungen zum Vorlesen, Lesen, Erzählen und Schreiben bieten. Zusätzliche Lesetexte auch aus der neuesten Kinderliteratur und Texte zum fächerübergreifenden Arbeiten dienen der Weiterarbeit und Vertiefung. Die Jahreszeitentexte können lehrgangsunabhängig eingesetzt werden. Lesen und Schreiben werden von Anfang an verzahnt und in vielfältiger Weise geübt: Das freie Schreiben mit der Anlauttabelle wird gefördert, kleine Mimi-Bildgeschichten in der Fußzeile der Fibelseiten regen zum freien Erzählen und Schreiben an. Das Arbeitsheft mit Druckschriftlehrgang bildet mit der Fibel eine Einheit. In wechselseitiger Verbindung von Lesen und Schreiben bietet es begleitend für jeden Buchstaben und Laut sowie für Signalgruppen motivierende Übungen, die die Synthese von Anfang an mit einbeziehen. Dem vierfarbigen Arbeitsheft liegt eine Anlauttabelle bei. Der Schreibschriftlehrgang ist fibelunabhängig konzipiert, damit die Übungen je nach Lernsituation der Kinder eingesetzt werden können. Von Anfang an regen sinnvolle Schreibanlässe zum gestaltenden und kreativen Schreiben an. Zusätzliche Schreibtexte bieten Möglichkeiten für differenzierenden Unterricht. Mit dem Buchstabenhaus am Ende des Heftes können die Kinder den eigenen Lernfortschritt protokollieren und einen Überblick über noch zu erlernende Schriftformen erhalten. Weitere Schreibmöglichkeiten bietet das kleine Übungsheft. Ergänzende Materialien Mimi, die pfiffige Lesemaus regt zu kreativem Umgang mit Leseinhalten und Schriftverwendung an. Die neu gestaltete Handpuppe ist mit einem kleinen (abnehmbaren) Schulranzen ausgestattet, in dem sie z. B. kleine Gegenstände oder Fühlbuchstaben mitbringen kann, wenn ein neuer Buchstabe eingeführt wird.

11 10 Deutsch Die überarbeiteten Lehrermaterialien bieten didaktisch-methodische Vorschläge für einen ganzheitlichen Erstunterricht mit Anregungen für differenzierende Förderung, Hinweise zum Arbeiten mit der Anlauttabelle, Kopiervorlagen für Spiele, Vorschläge für alternative Unterrichtsformen, Projekte und den Einbezug von Kinderliteratur, Lernzielkontrollen und einen Stoffverteilungsplan. Hinweise zum Erlernen der Schreibschrift ergänzen das Material. Eine CD-ROM mit veränderbaren Arbeitsblättern, Anlaut- und Situationsbildern ermöglicht jetzt das Erstellen eigener Kopiervorlagen. Sie enthält auch farbige DIN-A4-Vorlagen für Bildkarten. Der Basislehrerband wird durch drei weitere Extra-Materialien ergänzt: Passend zum Leselehrgang der Fibel bietet das Lesetraining Lese-Mal-Übungen und Lese-Aktions-Blätter zum sinnentnehmenden Lesen. Die Buchstaben-Geschichten fördern kreatives, freies Schreiben und bieten mit den Mimi-Geschichten zusätzliches Material für kleine Leseheftchen. Die Starthilfen (Deutsch als Zweitsprache) unterstützen die Förderung von Kindern nicht deutscher Muttersprache mit Kopiervorlagen für den Schulanfang und zum Leselehrgang. Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Sie können jederzeit im Schuljahr Lernstände und den individuellen Förderbedarf Ihrer Schüler feststellen. Alle Diagnose-Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich hervorragend auch für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig. Das Anlautposter enthält die Anlauttabelle vierfarbig im Großformat: ein individuelles Poster zum Aufhängen im Klassenraum. Das Stempelset mit Mimi kann als motivierende Belohnung eingesetzt werden. Auch zur neuen Mimi passt die Lernspiel-CD-ROM Zu Haus bei Mimi Lesemaus mit ihren spielerischen Übungen zur Unterstützung des Schriftspracherwerbs. Die CD-ROM Lernstandsdiagnose und die Starthilfen Deutsch als Zweitsprache eignen sich besonders gut zum Beobachten, Bewerten und Fördern Ihrer Kinder.

12 Deutsch 11 Waltraud Borries, Edith Tauscheck Leopold Eibl, Marianne Liedel, Arlet Wills, Ulrike Xylander Mimi die Lesemaus Fibel für den Erstleseunterricht Ausgabe B für alle Bundesländer (bisherige Ausgabe) illustriert von Thé Tjong-Khing und Thomas Matthäus Müller Fibel 126 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,45 Arbeitsheft mit Druckschriftlehrgang 96 S., mit 4-farb. Anlauttabelle, DIN A4, perforiert ,95 Anlauttabelle (10er-Pack) 4-farbig upr 5,50 Schreibschriftlehrgang Lateinische Ausgangsschrift 40 S., DIN A4, geh ,85 Übungsheft Lateinische Ausgangsschrift 32 S., DIN A5, geh ,95 Schreibschriftlehrgang Vereinfachte Ausgangsschrift 40 S., DIN A4, geh ,85 Übungsheft Vereinfachte Ausgangsschrift 32 S., DIN A5, geh ,95 Schreibschriftlehrgang Schulausgangsschrift 40 S., DIN A4, geh ,85 Übungsheft Schulausgangsschrift 32 S., DIN A5, geh ,95 Lehrerband im Oldenbourg:bsv-Ordner 480 S., DIN A4, Loseblattsammlung upr 26, CD-ROM Lernstandsdiagnose mit 4 Tests zur Verschriftungsfähigkeit und 3 Tests zur Lesefähigkeit, netzwerkfähig upr 21, Leseübungen (Kopiervorlagen) 48 S., DIN A ,50 Zu Haus bei Mimi Lesemaus Lernspiel-CD-ROM upr 19,90 Zu Haus bei Mimi Lesemaus Lernspiel-CD-ROM 6er-Lizenz 6 Einzel-CD-ROMs upr 99,90 Mimi-Stempel 3 Stück im Beutel upr 8,50 Mimi Anlautposter mit unseren Namen 4-farbig, DIN A0, gefalzt upr 6,80 Bildkarten und Anlauttabelle zur»mimi«finden Sie als kostenpflichtige Downloads bei der Fibel auf unserer Website.

13 12 Deutsch Monika Gorbahn, Claudia Hirsch, Dagmar Leitmeier, Ursula Schagerl, Anja Sindern, Dirk Vollmar Start frei Vom Schreiben zum Lesen Ausgabe für alle Bundesländer illustriert von Uta Bettzieche Fibel 128 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,95 Mein Wörter- und Geschichtenheft 40 S., 2-farbig, mit 4-farb. Anlauttabelle, DIN A4, geh ,20 Mein Buchstabenheft 80 S., perf., DIN A4, geh ,25 Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner 256 S., DIN A4, Loseblattsammlung upr 19, Schreibschriftlehrgang Lateinische Ausgangsschrift 40 S., DIN A ,20 Schreibschriftlehrgang Vereinfachte Ausgangsschrift 40 S., DIN A ,20 Schreibschriftlehrgang Schulausgangsschrift 40 S., DIN A ,20 Arbeitsheft 2. Schuljahr Sprache entdecken und richtig schreiben 72 S., 2-farbig, DIN A4, geh ,50 CD Lieder für den Anfangsunterricht 53 Minuten, Texte und Notationen in den Lehrermaterialien upr 10,50 16 Spiele zum Schriftspracherwerb 70 S., DIN A4, Karton upr 22, Jahrgangsübergreifendes Arbeiten Lehrermaterialien für die 1./2. Jahrgangsstufe 48 S., mit Kopiervorlagen, perf., DIN A4, geh upr 6,20 CD-ROM Lernstandsdiagnose mit 4 Tests zur Verschriftungsfähigkeit und 3 Tests zur Lesefähigkeit, netzwerkfähig upr 21, Anlauttabelle (10er-Pack) 4-farbig upr 5,50 Die im Wörter- und Geschichtenheft enthaltene Anlauttabelle finden Sie als Download bei der Fibel auf unserer Website. Anlautposter 4-farbig, 49 x 107 cm upr 5, Handpuppe Frosch upr 29, Handpuppe Ferkel upr 29, Beide Handpuppen zusammen upr 49,90

14 Deutsch 13 Sie suchen ein Lehrwerk für den Anfangsunterricht das viele motivierende Schreibanlässe bietet und durch eigenes, selbstständiges Verschriften zum Lesenlernen führt, das in besonderem Maße auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Erstklässler/-innen eingeht, das auch für das Lernniveau der 2. Jahrgangsstufe weiterführende Angebote an die Hand gibt und selbstständiges Arbeiten ermöglicht.»start frei«ist für unterschiedliche Leistungsniveaus besonders geeignet! Die Fibel eröffnet den Kindern den Zugang zu den grundlegenden Kulturtechniken des Schreibens und Lesens von einem ganzheitlichen Ansatz her. Beim entwicklungsorientierten Unterricht zum Schriftspracherwerb werden die individuellen Erfahrungen der Kinder aufgegriffen. Die Schüler arbeiten mit der Anlauttabelle und haben damit von Anfang an alle Buchstaben zur Verfügung. Das Aufschreiben von gesprochener Sprache steht im Mittelpunkt des Anfangsunterrichts. Dies fördert und entwickelt Schreibfreude und das sinnerfassende Lesen. Das Arbeitsheft Mein Buchstabenheft ist ein systematisch aufgebauter Lehrgang zur Laut/Buchstabenanalyse und Synthese sowie zum Erwerb wichtiger Strategien für den Umgang mit der Schriftsprache. Wenn die Kinder Laute schreiben können, erwerben sie erste Rechtschreibregeln. Damit berücksichtigt die Methode das anerkannte Stufenmodell des Schriftspracherwerbs. Das Wörter- und Geschichtenheft regt zur kreativen Auseinandersetzung mit den Fibeltexten an und motiviert Kinder, selbst zu schreiben und eigene Ideen zu Papier zu bringen. Die Schreibschriftlehrgänge vermitteln die verbundene Schrift zügig, da die Kinder bereits schreibmotorische Erfahrungen durch die Druckschrift besitzen. Der Schreibschriftlehrgang ist wahlweise im 1. oder 2. Schuljahr einsetzbar. Die 16 Spiele für den Schriftspracherwerb können während freier Arbeitsphasen oder in der Stationen- und Wochenplanarbeit eingesetzt werden. Die Lehrermaterialien führen genau in die Methode ein, geben spielerische Anregungen zur Einführung und zum Umgang mit der Anlauttabelle, bringen Hilfen für die ersten Schulwochen und Tipps für die Arbeit mit den Eltern. Sie bieten Hinweise zur Schülerbeobachtung und zur Lernstandsdiagnose und enthalten eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen. Die Lehrermaterialien Jahrgangsübergreifendes Arbeiten für das 1./2. Schuljahr geben zu jeder Fibel-Doppelseite passende Hinweise und Anregungen, wie die Kinder der 2. Jahrgangsstufe oder leistungsstarke Schulanfänger im jahrgangsgemischten Unterricht sinnvoll mit der Fibel arbeiten können. Sie können auch als Zusatzmaterialien in besonders heterogenen Klassen eingesetzt werden. Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Alle Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich auch sehr gut für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig. Das Arbeitsheft Sprache entdecken und richtig schreiben vermittelt alle Inhalte der Bereiche Sprache untersuchen und Rechtschreiben für das 2. Schuljahr. In Kombination mit dem Arbeitsheft Sprache entdecken und richtig schreiben und den Lehrermaterialien Jahrgangsübergreifendes Arbeiten eignet sich das Lehrwerk hervorragend für das jahrgangsgemischte Unterrichten. Die CD-ROM Lernstandsdiagnose und das Lehrermaterial Jahrgangsübergreifendes Arbeiten eignen sich besonders gut zum Beobachten, Bewerten und Fördern Ihrer Kinder.

15 14 Deutsch Andrea Bramkamp-Warmer, Birgitt Grotenhaus, Kerstin Köber, Claudia Martin, Christoph Reiners, Heike Schafferus, Judith Vorwerk, Madeleine Wagner Fips & Co Sprachbuch Ausgabe A für alle Bundesländer außer Bayern 2. Schuljahr Schülerbuch 144 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,95 Arbeitsheft 80 S., 4-farbig, mit Stickerbogen, perf., DIN A4, geh ,95 Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner ca. 150 S., mit CD-ROM, DIN A4, Loseblattsammlung upr 20, Computerpass (10er-Pack) 16 S., 4-farbig, DIN A5, geh i. Vorb. 3. Schuljahr Schülerbuch 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie Arbeitsheft 4-farbig, perf., DIN A4, geh Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner mit CD-ROM, DIN A4, Loseblattsammlung i. Vorb. i. Vorb. i. Vorb. 4. Schuljahr Schülerbuch 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie Arbeitsheft 4-farbig, perf., DIN A4, geh Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner mit CD-ROM, DIN A4, Loseblattsammlung i. Vorb. i. Vorb. i. Vorb. Begleitmaterial Stempelset Fips, Frida und Fredo upr 7,50 Poster upr 5, Handpuppe Fips upr 19,80 Wer ist Fips? Fips ist ein kleiner, cleverer Foxterrier. Er stellt Fragen und gibt Tipps im Deutschunterrricht. Gelegentlich erhält er Besuch vom Nasenbär Fredo, der ein Mathe-Ass ist, und von Frida, der experimentierfreudigen Fledermaus. Fips, Frida und Fredo bilden zusammen ein unschlagbares Team, den Oldenbourg Verbund. Jedes einzelne Lehrwerk des Verbunds eignet sich besonders gut zum differenzierenden und zum jahrgangsübergreifenden Unterrichten. Das Sprachbuch»Fips & Co«: Gut strukturiert und methodisch vielfältig! Entdeckungen auf dem Gebiet der Sprachreflexion werden auf den Gut-zu-wissen-Seiten gesammelt und vertieft.

16 Deutsch 15 Wichtiger Basiswortschatz wird in den Schatzkisten angeboten und in regelmäßig wiederkehrenden Übungsformaten trainiert. Jeweils am Kapitelende werden auf speziellen Seiten Rechtschreibphänomene und Rechtschreibstrategien gezielt erarbeitet und geübt. Von Anfang an wird das Schreiben und Überarbeiten eigener Texte angeleitet. Erste Formen der Schreibkonferenz werden eingeführt und erprobt. Der PC wird sinnvoll in den Unterricht eingebunden: als Schreibwerkzeug zum Verfassen von Texten und zur Informationsbeschaffung im Internet. Auf den So-geht s-seiten im Anhang sind wichtige Arbeits- und Lernmethoden gesammelt. Eine Wörterliste und eine Lernbereichsübersicht ergänzen das Sprachbuch. Das Sprachbuch»Fips & Co«: Lernerfolg für jedes Kind! Das Sprachbuch macht kindgerechte Differenzierung komfortabel. Für leistungsstarke Kinder sind zusätzliche Aufgaben ausgewiesen. Leistungsschwächere Kinder erhalten immer wieder Wortschatzangebote als Formulierungshilfen. Offene Aufgabenstellungen bieten Möglichkeiten zur inneren Differenzierung. Das zugehörige Arbeitsheft bietet weitere Möglichkeiten für Übungen und zum Differenzieren. Belohnungssticker motivieren die Kinder zum Bearbeiten der Aufgaben. Regelmäßig eingefügte Das-kann-ich-jetzt-Seiten melden den bereits erreichten Lernstand zurück. Ein kleiner Computerpass vermittelt erste Kenntnisse im Umgang mit dem PC und führt zum Computer-Führerschein. Das Sprachbuch»Fips & Co«: Fächerübergreifend lernen! Das Sprachbuch»Fips & Co«ist in Kapitelthemen gegliedert, die optimal auf das gleichnamige Lesebuch und das Sachunterrichtswerk»Frida & Co«abgestimmt sind. In Verbindung mit»fips & Co Mein erstes Lesebuch«bietet das neue Sprachbuch durch die parallele Kapitelabfolge eine gemeinsame Basis für den jahrgangsgemischten Unterricht in Klasse 1 und 2. Querverbindungen gibt es auch zum Mathematikwerk»Fredo & Co«. Die Lehrermaterialien mit CD-ROM unterstützen Sie bei der Unterrichtsgestaltung durch einen Stoffverteilungsplan, weiterführende und differenzierte Kopiervorlagen, Lösungs-Kopiervorlagen zu Schülerbuch und Arbeitsheft, Portfolio-Seiten zu den einzelnen Kapiteln, Lernstandserhebungen sowie eine CD mit veränderbaren Kopiervorlagen und Wortkartenvorlagen. Die Lehrermaterialien zeigen darüber hinaus, wie die Komponenten des Oldenbourg Verbunds ineinandergreifen.

17 16 Deutsch Christine Burs, Heike Derwensky, Evelyn Jarosch, Helmtrud Keck, Sabine Köpp, Lutz Laufer, Ursula Ledermann, Erika Schäfer, Regine Winkler Leseschule 2 4 Lese-Sprach-Buch Ausgabe D für alle Bundesländer außer Bayern 2. Schuljahr Schülerbuch 216 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,95 Arbeitsheft 64 S., perf., DIN A4, geh ,45 Arbeitsheft mit CD-ROM»Sprachclub 2«64 S., perf., DIN A4, geh ,95 CD-ROM»Sprachclub 2«, 6er-Pack DeutschLernSpiele für die 2. Klasse upr 24,50 ExtraKlasse Rechtschreib-Geschichten 1) 48 S., DIN A4, geh ,60 Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner 288 S., DIN A4, Loseblattsammlung upr 22, Jahrgangsübergreifendes Arbeiten 1/2 ca. 100 S., Planungshilfen und Materialien, DIN A4, Loseblattsammlung ,90 Lernstandsdiagnosen (2. Schuljahr) 48 S., mit Kopiervorlagen, DIN A4, geh ,20 3. Schuljahr Schülerbuch 256 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,95 Arbeitsheft 64 S., perf., DIN A4, geh ,45 Arbeitsheft mit CD-ROM»Sprachclub 3«64 S., perf., DIN A4, geh ,95 CD-ROM»Sprachclub 3«, 6er-Pack DeutschLernSpiele für die 3. Klasse upr 24,50 ExtraKlasse Rechtschreib-Geschichten 2) 48 S., DIN A4, geh ,60 Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner 296 S., DIN A4, Loseblattsammlung upr 22, Lernstandsdiagnosen (3./4. Schuljahr) 64 S., mit Kopiervorlagen, DIN A4, geh ,40 1) Inhaltsgleich mit den Rechtschreib-Geschichten 2. Schuljahr, Best.-Nr ) Inhaltsgleich mit den Rechtschreib-Geschichten 3. Schuljahr, Best.-Nr

18 Deutsch Schuljahr Schülerbuch 264 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,95 Arbeitsheft 64 S., perf., DIN A4, geh ,45 Arbeitsheft mit CD-ROM»Sprachclub 4«64 S., perf., DIN A4, geh ,95 CD-ROM»Sprachclub 4«, 6er-Pack DeutschLernSpiele für die 4. Klasse upr 24,50 ExtraKlasse Rechtschreib-Geschichten 1) 48 S., DIN A4, geh ,60 Lehrermaterialien im Oldenbourg:bsv-Ordner 296 S., DIN A4, Loseblattsammlung upr 22, Lernstandsdiagnosen (3./4. Schuljahr) 64 S., mit Kopiervorlagen, DIN A4, geh ,40 Die Leseschule 2 4 verbindet den Lese- und Sprachunterricht integrativ in einem Buch: Lesetexte aus der modernen Kinderliteratur bilden den Ausgangspunkt. Daran schließen sich weiterführende Aufgaben zur Sprach- und Textarbeit an. Die Kapitelthemen spiegeln die Lebenswirklichkeit der Kinder wider. Sie knüpfen an der Struktur der Fibel an und bilden das inhaltliche Grundgerüst aller Bände. Die Textauswahl orientiert sich an der unterschiedlichen Lesekompetenz der Kinder und bietet vielfältige Gesprächs-, Spiel- und Schreibimpulse. Die Sprachecke am Ende jedes Kapitels greift gezielt Sprach- und Rechtschreibphänomene auf. Das Schülerbuch wird durch ein Arbeitsheft ergänzt. Es enthält Arbeitsblätter zu einzelnen Lesetexten und Aufgabenseiten zu den Sprach-Ecken. Das Arbeitsheft gibt es wahlweise mit oder ohne CD-ROM. Die Rechtschreib-Arbeitshefte ExtraKlasse Rechtschreib-Geschichten bieten in kleinen thematischen Einheiten ergänzende Übungsmaterialien. Die Lehrermaterialien bieten didaktisch-methodische Anregungen, Materialien zur Differenzierung, Kopiervorlagen zur Herstellung spielerischer und handlungsorientierter Übungen sowie einen Infoteil zu praktischen Unterrichtsvorhaben, zusätzliche Arbeitsblätter zur Leseförderung und Kopiervorlagen für eine systematische Sprachkartei. Das Lehrermaterial Jahrgangsübergreifendes Arbeiten 1/2 gibt zu exemplarisch ausgewählten Themen des Deutschunterrichts der Schuleingangsstufe Hilfen und Hinweise an die Hand, wie man mit der Fibel und dem Lese-Sprach-Buch konkret jahrgangsgemischt arbeiten kann. Differenzierte Arbeitsblätter und Portfoliobögen für die Kinder ergänzen die bereits vorhandenen Materialien des Lehrwerks. Die Lernstandsdiagnosen bieten sowohl Aufgabenmaterial zu den einzelnen Lernbereichen des Deutschunterrichts als auch lernbereichsübergreifende Tests. Die Kopiervorlagen werden von Bewertungs- und Diagnosehinweisen begleitet. Die Titel Lernstandsdiagnosen 2, Lernstandsdiagnosen 3/4 und Jahrgangsübergreifendes Arbeiten 1/2 eignen sich besonders gut zum Beobachten, Bewerten oder Fördern Ihrer Kinder. 1) Inhaltsgleich mit den Rechtschreib-Geschichten 4. Schuljahr, Best.-Nr

19 18 Deutsch Das Sprachbuch»Das Sprachbuch«zeichnet sich im besonderen Maße durch eine einheitlich klare Struktur mit regelmäßig wiederkehrenden Elementen und Abläufen aus. Dies fördert eine kindgemäße Rhythmisierung des Lernens und ermöglicht ein selbstständiges Arbeiten mit dem Buch. Die eindeutige Systematik gibt eine sehr schnelle Orientierung über Lernbereiche, Kompetenzen und Inhalte. Jedes Lernziel wird systematisch erarbeitet und anschließend abwechslungsreich geübt. Die übersichtliche Systematik und die eindeutige Struktur von Schülerbuch und Arbeitsheft ermöglichen, dass die Unterrichtswerke jederzeit ohne Vorbereitung seitens der Lehrkraft sowohl chronologisch als auch punktuell eingesetzt werden können. Ein flach linear ansteigender Schwierigkeitsgrad gewährleistet der Lehrerin/dem Lehrer die größtmögliche Sicherheit bei der Realisierung der Lernziele. Zugleich bietet sich hierbei besonders die Möglichkeit, den unterschiedlichen Entwicklungsstufen der Kinder durch Differenzierung und Individualisierung gerecht zu werden. Die integrative Sprachbuchreihe verbindet die Interessen der Kinder mit Themen anderer Fächer und Fächerverbünde. Zahlreiche Lernspiele vertiefen die erarbeiteten Kompetenzen und Inhalte und fördern das Lernen mit allen Sinnen. Ein Schwerpunkt der Sprachbuchreihe liegt darin, die Schreibmotivation der Kinder beim Verfassen eigener Texte zu erhöhen. Frühzeitig lernen die Schülerinnen und Schüler auch, ihre Texte selbst zu überarbeiten (Schreibkonferenz, Schreibwerkstatt). Praktisches Sprachhandeln, das Entdecken grammatischer Strukturen führt zum Entwickeln von Sprachbewusstsein. Die Schülerinnen und Schüler lernen Phänomene zu erforschen und daraus Regeln zu formulieren. Auf den Rechtschreibseiten entdecken und untersuchen die Kinder orthografische Phänomene und entwickeln grundlegende Rechtschreibstrategien. Kindgemäß präsentierte Rechtschreib-Tricks unterstützen diese Entwicklung. Der Bär Bibu ist für die Kinder eine ideale Identifikationsfigur, er vermittelt Nähe und Geborgenheit, indem er immer wieder mit den Kindern spricht und Lernschritte verdeutlicht. Das bärenstarke Arbeitsheft ist wahlweise mit oder ohne CD-ROM erhältlich. Die CD-ROM ergänzt das Sprachbuch mit zahlreichen systematischen Aufgaben eine spielerische Lernsoftware für die Schule und zu Hause; Das umfangreiche Begleitmaterial (Das bärenstarke Arbeitsheft; Materialien für Lehrerinnen und Lehrer mit über 100 Kopiervorlagen im DIN-A4-Format, Freiarbeitsmaterialien und Lernzielkontrollen; Wortkarten zum Grundwortschatz mit Texten und Reimen; Lernzielkontrollen zum Rechtschreiben) unterstützt und erweitert das abwechslungsreiche Übungsangebot.

20 Deutsch 19 Doris Baumann, Gabi Hahn, Margit Haneder, Ursula Köppl, Hedwig Kucher, Theresia Pristl, Johanna Schmidt Das Sprachbuch Ausgabe D für alle Bundesländer außer Bayern illustriert von Charlotte Panowsky und Irmgard Paule 2. Schuljahr Schülerbuch 128 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,90 Arbeitsheft 72 S., perf., DIN A4, geh ,85 Arbeitsheft mit CD-ROM 2 72 S., perf., DIN A4, geh ,40 CD-ROM 2, 6er-Pack upr 24, Materialien für Lehrerinnen und Lehrer im Oldenbourg:bsv-Ordner 140 S., mit Kopiervorlagen und Lernzielkontrollen, DIN A4, Loseblattsammlung upr 22, Bibu Bär geht in die Wörterschule Wortkarten zum Grundwortschatz 1/2 in vereinfachter Ausgangsschrift 64 S., mit Texten und Reimen, kart., DIN A4, geh ,80 Bibu Bär geht in die Wörterschule 4-Stück-Paket in VA ,95 Bibu Bär geht in die Wörterschule 4-Stück-Paket in LA ,95 Bibu Stempel upr 5, Lernzielkontrollen zum Rechtschreiben 2 (Kopiervorlagen mit Lösungen) als kostenpfl. Downloads beim Schülerbuch 2 auf unserer Website. 3. Schuljahr Schülerbuch 128 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,90 Arbeitsheft 112 S., perf., mit Freiarbeitsmaterialien, DIN A4, geh ,85 Arbeitsheft mit CD-ROM S., perf., mit Freiarbeitsmaterialien, DIN A4, geh ,40 CD-ROM 3, 6er-Pack upr 24, Materialien für Lehrerinnen und Lehrer im Oldenbourg:bsv-Ordner 160 S., mit Kopiervorlagen und Lernzielkontrollen, DIN A4, Loseblattsammlung upr 22,

21 20 Deutsch Bibu Bär geht in die Wörterschule Wortkarten zum Grundwortschatz 3 in vereinfachter Ausgangsschrift 56 S., mit Texten und Reimen, kart., DIN A4, geh ,80 Bibu Bär geht in die Wörterschule 4-Stück-Paket in VA ,95 Bibu Bär geht in die Wörterschule Wortkarten zum Grundwortschatz 3 in lateinischer Ausgangsschrift 56 S., mit Texten und Reimen, kart., DIN A4, geh ,80 Bibu Bär geht in die Wörterschule 4-Stück-Paket in LA ,95 Lernzielkontrollen zum Rechtschreiben 3 (Kopiervorlagen mit Lösungen) als kostenpfl. Downloads beim Schülerbuch 3 auf unserer Website. 4. Schuljahr Schülerbuch 140 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,90 Arbeitsheft 112 S., perf., davon 40 S. Freiarbeitsmaterialien auf Karton, DIN A4, geh ,85 Arbeitsheft mit CD-ROM S., perf., davon 40 S. Freiarbeitsmaterialien auf Karton, DIN A4, geh ,40 CD-ROM 4, 6er-Pack upr 24, Materialien für Lehrerinnen und Lehrer im Oldenbourg:bsv-Ordner 152 S., mit Kopiervorlagen und Lernzielkontrollen, DIN A4, Loseblattsammlung upr 22, Bibu Bär geht in die Wörterschule Wortkarten zum Grundwortschatz 4 in Druckschrift 56 S., mit Texten und Reimen, kart., DIN A4, geh ,80 Bibu Bär geht in die Wörterschule 4-Stück-Paket in Druckschrift ,95 Lernzielkontrollen zum Rechtschreiben 4 (Kopiervorlagen mit Lösungen) als kostenpfl. Downloads beim Schülerbuch 4 auf unserer Website. Die Lernzielkontrollen zur Rechtschreibung eignen sich besonders gut zum Beobachten und Bewerten Ihrer Kinder.

22 Deutsch 21 Simone Erhart, Gabi Hahn, Margit Haneder, Ursula Köppl, Ursula von Kuester, Theresia Pristl, Johanna Schmidt Das Sprachbuch NEUBEARBEITUNG für Grundschulen in Bayern 2. Jahrgangsstufe Schülerbuch ca. 128 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ca. 17,90 Arbeitsheft ca. 80 S., davon 16 S. Freiarbeitsmaterialien auf Karton, 4-farbig, perf., DIN A4, geh ca. 7,95 Arbeitsheft mit CD-ROM 2 ca. 80 S., 4-farbig, perf., DIN A4, geh ca. 12,95 Materialien für Lehrerinnen und Lehrer im Oldenbourg:bsv-Ordner ca. 200 S., DIN A4, Loseblattsammlung ca. 20, 3. Jahrgangsstufe Schülerbuch 132 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ca. 17,90 Arbeitsheft ca. 120 S., davon 32 S. Freiarbeitsmaterialien auf Karton, 4-farbig, perf., DIN A4, geh ca. 7,95 Arbeitsheft mit CD-ROM 3 ca. 120 S., 4-farbig, perf., DIN A4, geh ca. 12,95 Materialien für Lehrerinnen und Lehrer im Oldenbourg:bsv-Ordner ca. 200 S., DIN A4, Loseblattsammlung ca. 20, 4. Jahrgangsstufe Schülerbuch ca. 140 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie Arbeitsheft ca. 112 S., davon 32 S. Freiarbeitsmaterialien auf Karton, 4-farbig, perf., DIN A4, geh Arbeitsheft mit CD-ROM 4 ca. 112 S., 4-farbig, perf., DIN A4, geh Materialien für Lehrerinnen und Lehrer im Oldenbourg:bsv-Ordner ca. 200 S., DIN A4, Loseblattsammlung i. Vorb. i. Vorb. i. Vorb. i. Vorb. Die Neubearbeitung des Lehrwerks»Das Sprachbuch«leistet einen Beitrag zur Qualitätsentwicklung und -sicherung im Deutschunterricht der Grundschule. Der Grundidee der Bildungsstandards, d.h. der verstärkten Ausrichtung des Unterrichts auf die zu erzielenden Kompetenzen und deren Überprüfung, trägt»das Sprachbuch«Rechnung:

23 22 Deutsch Neue Aufgabenformate stellen Anwendung und Handlung in den Vordergrund (z.b. Fehlersuche, selbstständige Textüberarbeitung nach Fahrplan ). Die Rechtschreibseiten betonen die Rechtschreibstrategien. Unter Berücksichtigung der Rechtschreib-Tricks (Rechtschreibstrategien) üben die Schülerinnen und Schüler den gesamten Grundwortschatz systematisch am Wort und in Texten. Die abwechslungsreiche Rechtschreibkartei im Anhang gewährt motivierende Methodenvielfalt. Der schriftliche Sprachgebrauch wird klar strukturiert Schritt für Schritt erarbeitet. Mit der daraus erwachsenden Textekartei wird dem Kind ein Gerüst an die Hand gegeben, das ihm zugleich Sicherheit und Schreibmotivation bietet. Immer wieder gibt sie Anstöße zum freien Schreiben und zum Gestalten der Texte. Auf Qualitätssicherung zielen die Das-kann-ich-schon-Seiten. In regelmäßigen Abständen können die Schülerinnen und Schüler hier ihr Wissen selbstständig überprüfen. Die Aufgabenformate orientieren sich auch an den VERA-Arbeiten und an den Bildungsstandards. Die 4-farbigen Arbeitshefte enthalten Freiarbeitsmaterialien auf Karton. Zugleich unterstreicht die Neubearbeitung die wesentlichen Merkmale der bewährten Sprachbuchreihe. Wortkarten, Stempel und 6er-Packs der CD-ROMs finden Sie bei der bisherigen Ausgabe Bayern, siehe unten. Gabi Hahn, Margit Haneder, Ursula Köppl, Hedwig Kucher, Theresia Pristl, Johanna Schmidt Das Sprachbuch Für Grundschulen in Bayern illustriert von Charlotte Panowsky und Irmgard Paule 1./2. Jahrgangsstufe Schülerbuch 128 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,90 Arbeitsheft 80 S., perf., DIN A4, geh ,80 Arbeitsheft mit CD-ROM 2 80 S., perf., DIN A4, geh ,40 CD-ROM 2, 6er-Pack upr 24, Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer im Oldenbourg:bsv-Ordner 140 S., mit Kopiervorlagen und Lernzielkontrollen, DIN A4, Loseblattsammlung upr 21, Bibu Bär geht in die Wörterschule Wortkarten zum Grundwortschatz 1/2 in vereinfachter Ausgangsschrift 64 S., mit Texten und Reimen, kart., DIN A4, geh ,80 Bibu Bär geht in die Wörterschule 4-Stück-Paket in VA ,95 Lernzielkontrollen zum Rechtschreiben 2 (Kopiervorlagen mit Lösungen) als kostenpfl. Downloads beim Schülerbuch 2 auf unserer Website.

24 Deutsch Jahrgangsstufe Schülerbuch 128 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,90 Arbeitsheft 112 S., perf., mit Freiarbeitsmaterialien, DIN A4, geh ,90 Arbeitsheft mit CD-ROM S., perf., mit Freiarbeitsmaterialien, DIN A4, geh ,40 CD-ROM 3, 6er-Pack upr 24, Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer im Oldenbourg:bsv-Ordner 160 S., mit Kopiervorlagen und Lernzielkontrollen, DIN A4, Loseblattsammlung upr 21, Bibu Bär geht in die Wörterschule Wortkarten zum Grundwortschatz 3 in vereinfachter Ausgangsschrift 56 S., mit Texten und Reimen, kart., DIN A4, geh ,80 Bibu Bär geht in die Wörterschule 4-Stück-Paket in VA ,95 Lernzielkontrollen zum Rechtschreiben 3 (Kopiervorlagen mit Lösungen) als kostenpfl. Downloads beim Schülerbuch 3 auf unserer Website. 4. Jahrgangsstufe Schülerbuch 140 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,90 Arbeitsheft 112 S., perf., davon 40 S. Freiarbeitsmaterialien auf Karton, DIN A4, geh ,90 Arbeitsheft mit CD-ROM S., perf., davon 40 S. Freiarbeitsmaterialien auf Karton, DIN A4, geh ,40 CD-ROM 4, 6er-Pack upr 24, Materialien für Lehrerinnen und Lehrer im Oldenbourg:bsv-Ordner 152 S., mit Kopiervorlagen und Lernzielkontrollen, DIN A4, Loseblattsammlung upr 21, Bibu Bär geht in die Wörterschule Wortkarten zum Grundwortschatz 4 in Druckschrift 56 S., mit Texten und Reimen, kart., DIN A4, geh ,80 Bibu Bär geht in die Wörterschule 4-Stück-Paket in Druckschrift ,95 Bibu Stempel upr 5, Lernzielkontrollen zum Rechtschreiben 4 (Kopiervorlagen mit Lösungen) als kostenpfl. Downloads beim Schülerbuch 4 auf unserer Website.

25 24 Deutsch Juliane Rohrmeier, Cornelia Scholtes, Ilse Stork, Annette Webersberger, Regina Winkler-Menzel ErlebnisSprache Sprachbuch für Grundschulen in Bayern 1./2. Jahrgangsstufe Schülerbuch 120 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,45 Arbeitsheft 32 S. mit 8 Freiarbeitskarten, DIN A4, geh ,65 Arbeitsheft mit CD-ROM»Sprachclub 2«32 S., mit 8 Freiarbeitskarten, DIN A4, geh ,45 CD-ROM»Sprachclub 2«, 6er-Pack DeutschLernSpiele für die 2. Klasse upr 24,50 3. Jahrgangsstufe Schülerbuch 120 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,45 Arbeitsheft 32 S., mit 8 Freiarbeitskarten, DIN A4, geh ,65 Arbeitsheft mit CD-ROM»Sprachclub 3«32 S., mit 8 Freiarbeitskarten, DIN A4, geh ,45 CD-ROM»Sprachclub 3«, 6er-Pack DeutschLernSpiele für die 3. Klasse upr 24,50 4. Jahrgangsstufe Schülerbuch 120 S., 4-farbig, brosch., mit Schutzumschlag aus fester Folie ,45 Arbeitsheft 32 S., mit 8 Freiarbeitskarten, DIN A4, geh ,65 Arbeitsheft mit CD-ROM»Sprachclub 4«32 S., mit 8 Freiarbeitskarten, DIN A4, geh ,45 CD-ROM»Sprachclub 4«, 6er-Pack DeutschLernSpiele für die 4. Klasse upr 24,50 Leitfaden des Sprachbuches»ErlebnisSprache«ist das ziel- und themenorientierte Arbeiten. Für sich und andere schreiben steht immer im Blickpunkt. Vielfältige Sprach- und Schreibanlässe werden optimal umgesetzt. Das Sprachbuch ermöglicht fächerübergreifendes Arbeiten und fördert den handlungsorientierten Unterricht mit zunehmender Selbstständigkeit der Kinder: Es unterstützt Aufbau und Übung von Rechtschreibstrategien und bezieht dabei spielerische Übungen, Partner- und Gruppenarbeit mit ein. Das motivierende Lernen von Lernstrategien steht immer an oberster Stelle. Einstiegsseiten der Kapitel fördern den mündlichen Sprachgebrauch zum Kapitelthema. Die Seiten am Kapitelende eignen sich für einen differenzierenden, offenen Unterricht und für Freiarbeit durch ein fächerübergreifendes und projektorientiertes Materialangebot.

26 Deutsch 25 Eine Sprachwerkstatt am Ende der Bücher fasst alle wichtigen rechtschriftlichen und grammatischen Inhalte übersichtlich zusammen. Ein Spiel ermöglicht die lustbetonte Wiederholung des Gelernten. Die Wörterliste wird nicht nur in ihrer funktionalen Form angeboten, sondern mit Übungen ergänzt und damit zum aktiven Arbeitsmittel. Das Arbeitsheft ist im Umfang so bemessen, dass es in jedem Fall im Laufe des Schuljahrs zu erarbeiten ist. Zu jedem Arbeitsheft gehören 8 Freiarbeitskarten auf Karton (DIN A4). Das Arbeitsheft gibt es wahlweise mit oder ohne CD-ROM. Die CD-ROM ergänzt das Sprachbuch mit zahlreichen systematischen Aufgaben eine spielerische Lernsoftware für die Schule und zu Hause.