Statistische Berichte

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1 Statistische Berichte Allgemein bildende Schulen Berufliche Schulen, Berufsbildung B I - j B II - j und Lehrernachwuchs an allgemein bildenden und beruflichen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern Schuljahr 2012/13 Hinweis: Der Bericht enthält die Ergebnisse der Lehrerstatistik der allgemein bildenden Schulen für das Schuljahr 2011/12, der beruflichen Schulen für das Schuljahr 2012/13 und die Ergebnisse der Lehrerausbildung (Lehrernachwuchs) Bestell-Nr.: B Herausgabe: 9. Oktober 2013 Printausgabe: EUR 4,00 Herausgeber: Statistisches Amt Mecklenburg-Vorpommern, Lübecker Straße 287, Schwerin, Telefon: , Telefax: , Internet: statistik.post@statistik-mv.de Zuständige Dezernentin: Gabriele Kleinpeter, Telefon: Statistisches Amt Mecklenburg-Vorpommern, Schwerin, 2013 Auszugsweise Vervielfältigung und Verbreitung mit Quellenangabe gestattet. Zeichenerklärungen und Abkürzungen - nichts vorhanden 0 weniger als die Hälfte von 1 in der letzten besetzten Stelle, jedoch mehr als nichts. Zahlenwert unbekannt oder geheim zu halten... Zahl lag bei Redaktionsschluss noch nicht vor x Aussage nicht sinnvoll oder Fragestellung nicht zutreffend / keine Angabe, da Zahlenwert nicht ausreichend genau oder nicht repräsentativ ( ) Zahl hat eingeschränkte Aussagefähigkeit p vorläufige Zahl s geschätzte Zahl r berichtigte Zahl Abweichungen in den Summen erklären sich aus dem Auf- und Abrunden der Einzelwerte.

2 Inhaltsverzeichnis Seite Vorbemerkungen Erläuterungen Grafiken Tabellen 1. an allgemein bildenden Schulen Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen in ausgewählten Jahren nach Geschlecht und Altersgruppen an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Beschäftigungsumfang und Schulart Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, 8 Altersgruppen und Schulart Schulen insgesamt Öffentliche Schulen Zu- und Abgänge voll- bzw. teilzeitbeschäftigter an allgemein bildenden Schulen nach Gründen und Geschlecht Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Altersgruppen und Lehramtsprüfung Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Fächern der Lehrbefähigung und Schulart Schulen insgesamt Öffentliche Schulen Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Fächern der Lehrbefähigung, Beschäftigungsumfang und Geschlecht Schulen insgesamt Öffentliche Schulen Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Fächern der Lehrbefähigung und Altersgruppen Schulen insgesamt Öffentliche Schulen an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Beschäftigungsumfang und Kreisen Schulen insgesamt Öffentliche Schulen Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Beschäftigungsumfang, Schulart und Kreisen Schulen insgesamt Öffentliche Schulen 21 2 StatA MV, Statistischer Bericht B

3 Seite 1.11 Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung am nach Beschäftigungsumfang und Kreisen Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung am nach Altersgruppen und Kreisen an beruflichen Schulen Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen in ausgewählten Jahren nach Altersgruppen und Geschlecht an beruflichen Schulen am nach Beschäftigungsumfang, Geschlecht und Altersgruppen an beruflichen Schulen am nach Beschäftigungsumfang, Geschlecht und Schularten Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen am nach fachlicher Qualifikation, Altersgruppen und Geschlecht Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen am nach rechtlichem Status der Schule, Geschlecht und fachlicher Qualifikation Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen am nach rechtlichem Status der Schule, Geschlecht und Lehramt Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen am nach Altersgruppen, Lehramt und Geschlecht Schulen insgesamt Öffentliche Schulen Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen am nach Beschäftigungsumfang, Geschlecht und Fächern der Lehrbefähigung Schulen insgesamt Öffentliche Schulen an beruflichen Schulen am nach Beschäftigungsumfang, Kreisen und Geschlecht Schulen insgesamt Öffentliche Schulen Lehrernachwuchs Seminare und Teilnehmer mit Erster und bestandener Zweiter Staatsprüfung 2012 nach Lehrämtern Teilnehmer an Seminaren mit Erster Staatsprüfung 2012 nach Geburtsjahren und Lehrämtern Teilnehmer an Seminaren mit Erster Staatsprüfung 2012 nach Semestern und Lehrämtern Teilnehmer an Seminaren mit bestandener Zweiter Staatsprüfung in ausgewählten Jahren nach Lehrämtern und fächerspezifischer Lehrbefähigung 38 StatA MV, Statistischer Bericht B

4 Vorbemerkungen Der vorliegende Bericht enthält die Ergebnisse der Lehrerstatistik der allgemein bildenden Schulen für das Schuljahr 2011/12, der beruflichen Schulen für das Schuljahr 2012/13 und die Ergebnisse der Lehrerausbildung (Lehrernachwuchs) In die Erhebung waren 495 öffentliche und 73 private allgemein bildende Schulen sowie 29 öffentliche (einschl. angegliederter Bildungsgänge) und 26 private berufliche Schulen einbezogen. Rechtsgrundlage für die Erhebung ist das Schulgesetz für das Land Mecklenburg-Vorpommern (SchulG M-V) vom 10. September 2010 (GVOBl. M-V S. 462), zuletzt geändert am 13. Dezember 2012 (GVOBl. M-V S.555), in Verbindung mit dem Landesstatistikgesetz Mecklenburg-Vorpommern (LStatG M-V) vom 28. Februar 1994 (GVOBl. M-V S. 347). In dieser Veröffentlichung werden - soweit vorhanden - geschlechtsneutrale Formulierungen verwendet, ansonsten wird von der Benennung beider Geschlechter abgesehen, um die Lesbarkeit der Texte, Tabellen und Grafiken zu erhalten. Die verwendeten Bezeichnungen sind als geschlechtsneutral zu interpretieren und gelten demnach gleichermaßen für Frauen und Männer. Erläuterungen Öffentlicher und privater Status der Schule Öffentliche Schulen sind staatliche Schulen in Trägerschaft der Gemeinden, kreisfreien Städte, Ämter, Schulverbände, Landkreise und des Landes. Private Schulen (Ersatzschulen) sind in Mecklenburg-Vorpommern Schulen in freier Trägerschaft. Sie können von natürlichen oder juristischen Personen des privaten oder des öffentlichen Rechts, nach Landesrecht jedoch nicht vom Land und von den Gemeinden oder Gemeindeverbänden errichtet und betrieben werden. Als zählen alle Personen, die ganz oder teilweise im Rahmen der gesetzlich oder vertraglich festgesetzten Pflichtstunden eigenverantwortlich unterrichten bzw. unter Berücksichtigung von Anrechnungsstunden eine Schule leiten. Vollzeitbeschäftigte sind, die im Beamten-, Angestellten- oder sonstigen Dienstverhältnis mit voller Regelpflichtstundenzahl (Pflichtstunden = Unterrichtsstunden + Anrechnungsstunden) tätig sind. Teilzeitbeschäftigte sind im Beamten-, Angestellten- oder sonstigen Dienstverhältnis, deren individuelle Pflichtstundenzahl auf Grund länderspezifischer Regelungen bis zu 50 Prozent der Regelstunden ermäßigt worden sind. Stundenweise beschäftigte sind im Beamten-, Angestellten- oder sonstigen Dienstverhältnis, die mit weniger als 50 Prozent der Regelstunden einer vollbeschäftigten Lehrkraft tätig sind. Lehramtsanwärter/Referendare werden den stundenweise Beschäftigten zugeordnet, auch wenn sie mit mehr als 50 Prozent der Regelpflichtstundenzahl unterrichten. Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung An den Förderschulen und in Förderklassen ist Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung (PmsA) mit einer angemessenen sonderpädagogischen Zusatzausbildung im jeweiligen Förderbereich tätig. Zum Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung zählen - das Personal in der Frühförderung an den Förderschulen, - das unterrichtsbegleitende Personal an den Förderschulen und in Förderklassen, - die Pädagogischen Unterrichtshilfen im ganzheitlichen Unterricht an Schulen zur individuellen Lebensbewältigung, - die Betreuer an Schulen zur individuellen Lebensbewältigung. Lehrernachwuchs Die Befähigung für ein Lehramt an öffentlichen Schulen wird durch eine abgeschlossene wissenschaftliche oder künstlerische Ausbildung an einer staatlichen wissenschaftlichen Hochschule oder Kunsthochschule (Erste Phase) und durch einen abgeschlossenen staatlichen Vorbereitungsdienst (Zweite Phase) erworben und durch Bestehen der Ersten und Zweiten Staatsprüfung nachgewiesen. Seminare sind Einrichtungen der pädagogischen Ausbildung im Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an allgemein bildenden und beruflichen Schulen. Die Ausbildung in den Seminaren beträgt in der Regel zwei Schuljahre, ist lehramtsbezogen und schließt mit der Zweiten Staatsprüfung ab. 4 StatA MV, Statistischer Bericht B

5 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen 2011 Anzahl insgesamt weiblich Rostock Schwerin Mecklenburgische Seenplatte Landkreis Rostock Vorpommern-Rügen Nordwestmecklenburg Vorpommern-Greifswald Ludwigslust-Parchim Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen 2011 und beruflichen Schulen 2012 nach Altersgruppen 30 % allgemein bildende Schulen berufliche Schulen unter und älter Altersgruppen von... bis unter... Jahren StatA MV, Statistischer Bericht B

6 1. an allgemein bildenden Schulen 1.1 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen in ausgewählten Jahren nach Geschlecht und Altersgruppen Alter von... bis unter... Jahren Geschlecht Schulen insgesamt Unter 30 zusammen weiblich bis 35 zusammen weiblich bis 40 zusammen weiblich bis 45 zusammen weiblich bis 50 zusammen weiblich bis 55 zusammen weiblich bis 60 zusammen weiblich bis 65 zusammen weiblich und mehr zusammen weiblich Insgesamt weiblich Öffentliche Schulen Unter 30 zusammen weiblich bis 35 zusammen weiblich bis 40 zusammen weiblich bis 45 zusammen weiblich bis 50 zusammen weiblich bis 55 zusammen weiblich bis 60 zusammen weiblich bis 65 zusammen weiblich und mehr zusammen weiblich Zusammen weiblich StatA MV, Statistischer Bericht B

7 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.2 an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Beschäftigungsumfang und Schulart Voll- bzw. Davon teilzeitbeschäftigte Schulart vollzeitbeschäftigt teilzeitbeschäftigt Stundenweise beschäftigte insgesamt weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich Schulen insgesamt Grundschule Schulart mit mehreren Bildungsgängen ¹ Gymnasium Integrierte Gesamtschule Waldorfschule Förderschule Abendgymnasium Insgesamt darunter ausländische Öffentliche Schulen Grundschule Schulart mit mehreren Bildungsgängen ¹ Gymnasium Integrierte Gesamtschule Förderschule Abendgymnasium Zusammen darunter ausländische ) Regionale Schule StatA MV, Statistischer Bericht B

8 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.3 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Altersgruppen und Schulart Schulart z = zusammen w = weiblich Insgeamt unter 30 Im Alter von... bis unter... Jahren u. mehr Schulen insgesamt Grundschule z w Schulart mit mehreren z Bildungsgängen ¹ w Gymnasium z w Integrierte Gesamtschule z w Waldorfschule z w Förderschule z w Abendgymnasium z w Insgesamt weiblich Öffentliche Schulen Grundschule z w Schulart mit mehreren z Bildungsgängen ¹ w Gymnasium z w Integrierte Gesamtschule z w Förderschule z w Abendgymnasium z w Zusammen weiblich ) Regionale Schule 8 StatA MV, Statistischer Bericht B

9 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen Noch: 1.3 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Altersgruppen und Schulart Schulen insgesamt Im Alter von... bis unter... Jahren Schulart z = zusammen w = weiblich Insgesamt unter u. mehr Vollzeitbeschäftigte Grundschule z w Schulart mit mehreren z Bildungsgängen ¹ w Gymnasium z w Integrierte Gesamtschule z w Waldorfschule z w Förderschule z w Abendgymnasium z w Insgesamt weiblich Teilzeitbeschäftigte Grundschule z w Schulart mit mehreren z Bildungsgängen ¹ w Gymnasium z w Integrierte Gesamtschule z Waldorfschule z w Förderschule z w Abendgymnasium z w Insgesamt weiblich ) Regionale Schule StatA MV, Statistischer Bericht B

10 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen Noch: 1.3 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Altersgruppen und Schulart Öffentliche Schulen Schulart Im Alter von... bis unter... Jahren z = zusammen w = weiblich Insgesamt unter u. mehr Vollzeitbeschäftigte Grundschule z w Schulart mit mehreren z Bildungsgängen ¹ w Gymnasium z w Integrierte Gesamtschule z w Förderschule z w Abendgymnasium z w Insgesamt weiblich Teilzeitbeschäftigte Grundschule z w Schulart mit mehreren z Bildungsgängen ¹ w Gymnasium z w Integrierte Gesamtschule z w Förderschule z w Abendgymnasium z w Insgesamt weiblich ) Regionale Schule 10 StatA MV, Statistischer Bericht B

11 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.4 Zu- und Abgänge voll- bzw. teilzeitbeschäftigter an allgemein bildenden Schulen nach Gründen und Geschlecht Grund Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte insgesamt männlich weiblich Zugänge im Zeitraum bis Neueintritt in den Schuldienst mit abgelegter Zweiter Staatsprüfung oder anderweitig erfüllter Eingangsvoraussetzung Wechsel innerhalb des Landes von einer anderen Schule an die berichtende Schule Wiedereintritt in den Schuldienst Sonstige Zugänge Insgesamt Abgänge im Zeitraum bis Eintritt in den Ruhestand Dienst-, Erwerbs-, Berufsunfähigkeit Tod Wechsel innerhalb des Landes von der berichtenden Schule an eine andere Schule Befristete Abgänge Sonstige Abgänge Insgesamt Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen 2011 nach Schularten und Beschäftigungsumfang Grundschule Schulart Schulart mit mehreren Bildungsgängen Gymnasium Integrierte Gesamtschule vollzeitbeschäftigt teilzeitbeschäftigt Waldorfschule Förderschule Abendgymnasium % StatA MV, Statistischer Bericht B

12 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.5 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Altersgruppen und Lehramtsprüfung Lehramt Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte insgesamt Im Alter von... bis unter... Jahren unter weiblich und mehr Schulen insgesamt Lehramt der Grundschule bzw. der Primarstufe Übergreifende Lehrämter der Primarstufe und Schularten der Sekundarstufe I Lehrämter für alle oder einzelne Schularten der Sekundarstufe I Lehrämter für die Sekundarstufe II (allgemein bildende Fächer) oder für das Gymnasium Lehrämter für die Sekundarstufe II (berufl. Fächer) oder für die berufliche Schule Sonderpädagogisches Lehramt Fachlehrkräfte/Fachlehramt (ohne für Fachpraxis) Lehramt für Fachpraxis ohne (anerkannte) Lehramtsprüfung bzw. ohne DDR-Lehrerqualifikation Insgesamt Öffentliche Schulen Lehramt der Grundschule bzw. der Primarstufe Übergreifende Lehrämter der Primarstufe und Schularten der Sekundarstufe I Lehrämter für alle oder einzelne Schularten der Sekundarstufe I Lehrämter für die Sekundarstufe II (allgemein bildende Fächer) oder für das Gymnasium Lehrämter für die Sekundarstufe II (berufl. Fächer) oder für die berufliche Schule Sonderpädagogisches Lehramt Fachlehrkräfte/Fachlehramt (ohne für Fachpraxis) Lehramt für Fachpraxis ohne (anerkannte) Lehramtsprüfung bzw. ohne DDR-Lehrerqualifikation Zusammen StatA MV, Statistischer Bericht B

13 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.6 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Fächern der Lehrbefähigung und Schulart Schulen insgesamt Nach Schulart Fach der Lehrbefähigung Insgesamt mit mehreren Bildungsgängen 1) Grundschule Gymnasium integrierte Gesamtschule Waldorfschule Förderschule Abendgymnasium Arbeit-Wirtschaft-Technik Astronomie Biologie Chemie Darstellendes Spiel Deutsch Englisch Englisch an Grundschulen Französisch Französisch an Grundschulen Geografie Geschichte/Gesellschaftskunde Griechisch Grundschulpädagogik Hauswirtschaft Hebräisch Informatik Italienisch Kunst und Gestaltung Latein Mathematik Musik Naturkunde/-wissenschaften Niederdeutsch Philosophie/Philosophieren mit Kindern Physik Polnisch Religion, evangelisch Religion, katholisch Russisch Sachkunde Schulgarten Schwedisch Sozial-, Gemeinschaftskunde/Politik Spanisch Sport Sprachtherapie Technik Textiles Gestalten Werken Weltkunde Lehrer unterer Klassen Sonstige Fächer Außerdem für Förderschulen: Blindenpädagogik Hörbehindertenpädagogik Geistigbehindertenpädagogik Körperbehindertenpädagogik Lernbehindertenpädagogik Sehbehindertenpädagogik Sprachbehindertenpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik ) Regionale Schule StatA MV, Statistischer Bericht B

14 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen Noch: 1.6 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Fächern der Lehrbefähigung und Schulart Öffentliche Schulen Nach Schulart Fach der Lehrbefähigung Insgesamt Grundschule mit mehreren Bildungsgängen 1) Gymnasium integrierte Gesamtschule Waldorfschule Förderschule Abendgymnasium Arbeit-Wirtschaft-Technik Astronomie Biologie Chemie Darstellendes Spiel Deutsch Englisch Englisch an Grundschulen Französisch Französisch an Grundschulen Geografie Geschichte/Gesellschaftskunde Griechisch Grundschulpädagogik Hauswirtschaft Hebräisch Informatik Italienisch Kunst und Gestaltung Latein Mathematik Musik Naturkunde/-wissenschaften Niederdeutsch Philosophie/Philosophieren mit Kindern Physik Polnisch Religion, evangelisch Religion, katholisch Russisch Sachkunde Schulgarten Schwedisch Sozial-, Gemeinschaftskunde/Politik Spanisch Sport Sprachtherapie Technik Textiles Gestalten Werken Weltkunde Lehrer unterer Klassen Sonstige Fächer Außerdem für Förderschulen: Blindenpädagogik Hörbehindertenpädagogik Geistigbehindertenpädagogik Körperbehindertenpädagogik Lernbehindertenpädagogik Sehbehindertenpädagogik Sprachbehindertenpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik ) Regionale Schule 14 StatA MV, Statistischer Bericht B

15 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.7 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Fächern der Lehrbefähigung, Beschäftigungsumfang und Geschlecht Schulen insgesamt Voll- bzw. Davon teilzeitbeschäftigte Fach der Lehrbefähigung vollzeitbeschäftigt teilzeitbeschäftigt insgesamt weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich Arbeit-Wirtschaft-Technik Astronomie Biologie Chemie Darstellendes Spiel Deutsch Englisch Englisch an Grundschulen Französisch Französisch an Grundschulen Geografie Geschichte/Gesellschaftskunde Griechisch Grundschulpädagogik Hauswirtschaft Hebräisch Informatik Italienisch Kunst und Gestaltung Latein Mathematik Musik Naturkunde/-wissenschaften Niederdeutsch Philosophie/Philosophieren mit Kindern Physik Polnisch Religion, evangelisch Religion, katholisch Russisch Sachkunde Schulgarten Schwedisch Sozial-, Gemeinschaftskunde/Politik Spanisch Sport Sprachtherapie Technik Textiles Gestalten Werken Weltkunde Lehrer unterer Klassen Sonstige Fächer Außerdem für Förderschulen: Blindenpädagogik Hörbehindertenpädagogik Geistigbehindertenpädagogik Körperbehindertenpädagogik Lernbehindertenpädagogik Sehbehindertenpädagogik Sprachbehindertenpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik StatA MV, Statistischer Bericht B

16 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen Noch: 1.7 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Fächern der Lehrbefähigung, Beschäftigungsumfang und Geschlecht Öffentliche Schulen Fach der Lehrbefähigung Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte vollzeitbeschäftigt Davon teilzeitbeschäftigt insgesamt weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich Arbeit-Wirtschaft-Technik Astronomie Biologie Chemie Darstellendes Spiel Deutsch Englisch Englisch an Grundschulen Französisch Französisch an Grundschulen Geografie Geschichte/Gesellschaftskunde Griechisch Grundschulpädagogik Hauswirtschaft Hebräisch Informatik Italienisch Kunst und Gestaltung Latein Mathematik Musik Naturkunde/-wissenschaften Niederdeutsch Philosophie/Philosophieren mit Kindern Physik Polnisch Religion, evangelisch Religion, katholisch Russisch Sachkunde Schulgarten Schwedisch Sozial-, Gemeinschaftskunde/Politik Spanisch Sport Sprachtherapie Technik Textiles Gestalten Werken Weltkunde Lehrer unterer Klassen Sonstige Fächer Außerdem für Förderschulen: Blindenpädagogik Hörbehindertenpädagogik Geistigbehindertenpädagogik Körperbehindertenpädagogik Lernbehindertenpädagogik Sehbehindertenpädagogik Sprachbehindertenpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik StatA MV, Statistischer Bericht B

17 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.8 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Fächern der Lehrbefähigung und Altersgruppen Schulen insgesamt Im Alter von... bis unter... Jahren Fach der Lehrbefähigung Insgesamt unter und mehr Arbeit-Wirtschaft-Technik Astronomie Biologie Chemie Darstellendes Spiel Deutsch Englisch Englisch an Grundschulen Französisch Französisch an Grundschulen Geografie Geschichte/Gesellschaftskunde Griechisch Grundschulpädagogik Hauswirtschaft Hebräisch Informatik Italienisch Kunst und Gestaltung Latein Mathematik Musik Naturkunde/-wissenschaften Niederdeutsch Philosophie/Philosophieren mit Kindern Physik Polnisch Religion, evangelisch Religion, katholisch Russisch Sachkunde Schulgarten Schwedisch Sozial-, Gemeinschaftskunde/ Politik Spanisch Sport Sprachtherapie Technik Textiles Gestalten Werken Weltkunde Lehrer unterer Klassen Sonstige Fächer Außerdem für Förderschulen: Blindenpädagogik Hörbehindertenpädagogik Geistigbehindertenpädagogik Körperbehindertenpädagogik Lernbehindertenpädagogik Sehbehindertenpädagogik Sprachbehindertenpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik StatA MV, Statistischer Bericht B

18 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen Noch: 1.8 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Fächern der Lehrbefähigung und Altersgruppen Öffentliche Schulen Im Alter von... bis unter... Jahren Fach der Lehrbefähigung Insgesamt unter und mehr Arbeit-Wirtschaft-Technik Astronomie Biologie Chemie Darstellendes Spiel Deutsch Englisch Englisch an Grundschulen Französisch Französisch an Grundschulen Geografie Geschichte/Gesellschaftskunde Griechisch Grundschulpädagogik Hauswirtschaft Hebräisch Informatik Italienisch Kunst und Gestaltung Latein Mathematik Musik Naturkunde/-wissenschaften Niederdeutsch Philosophie/Philosophieren mit Kindern Physik Polnisch Religion, evangelisch Religion, katholisch Russisch Sachkunde Schulgarten Schwedisch Sozial-, Gemeinschaftskunde/ Politik Spanisch Sport Sprachtherapie Technik Textiles Gestalten Werken Weltkunde Lehrer unterer Klassen Sonstige Fächer Außerdem für Förderschulen: Blindenpädagogik Hörbehindertenpädagogik Geistigbehindertenpädagogik Körperbehindertenpädagogik Lernbehindertenpädagogik Sehbehindertenpädagogik Sprachbehindertenpädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik StatA MV, Statistischer Bericht B

19 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.9 an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Beschäftigungsumfang und Kreisen Schulen insgesamt Kreisfreie Stadt Landkreis Land Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte vollzeitbeschäftigt Davon teilzeitbeschäftigt Stundenweise Beschäftigte insgesamt weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich Rostock Schwerin Mecklenburgische Seenplatte Landkreis Rostock Vorpommern-Rügen Nordwestmecklenburg Vorpommern-Greifswald Ludwigslust-Parchim Mecklenburg-Vorpommern Öffentliche Schulen Kreisfreie Stadt Landkreis Land Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte vollzeitbeschäftigt Davon teilzeitbeschäftigt Stundenweise Beschäftigte insgesamt weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich Rostock Schwerin Mecklenburgische Seenplatte Landkreis Rostock Vorpommern-Rügen Nordwestmecklenburg Vorpommern-Greifswald Ludwigslust-Parchim Mecklenburg-Vorpommern StatA MV, Statistischer Bericht B

20 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.10 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Beschäftigungsumfang, Schulart und Kreisen Schulen insgesamt Kreisfreie Stadt Landkreis Land a = insgesamt b = weiblich c = vollzeitbeschäftigt Gymnasium insgesamt Grundschule mit mehreren Bildungsgängen ¹ integrierte Gesamtschule Nach Schulart Waldorfschule Abendgymnasium Förderschule Rostock a b c Schwerin a b c Mecklenburgische Seenplatte a b c Landkreis Rostock a b c Vorpommern-Rügen a b c Nordwestmecklenburg a b c Vorpommern-Greifswald a b c Ludwigslust-Parchim a b c Mecklenburg-Vorpommern a b c ) Regionale Schule 20 StatA MV, Statistischer Bericht B

21 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen Noch: 1.10 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an allgemein bildenden Schulen am nach Geschlecht, Beschäftigungsumfang, Schulart und Kreisen Öffentliche Schulen Kreisfreie Stadt Landkreis Land a = insgesamt b = weiblich c = vollzeitbeschäftigt Grundschule insgesamt mit mehreren Bildungsgängen ¹ integrierte Gesamtschule Gymnasium Nach Schulart Waldorfschule Förderschule Abendgymnasium Rostock a b c Schwerin a b c Mecklenburgische Seenplatte a b c Landkreis Rostock a b c Vorpommern-Rügen a b c Nordwestmecklenburg a b c Vorpommern-Greifswald a b c Ludwigslust-Parchim a b c Mecklenburg-Vorpommern a b c ) Regionale Schule StatA MV, Statistischer Bericht B

22 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen 1.11 Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung am nach Beschäftigungsumfang und Kreisen Kreisfreie Stadt Landkreis Land Personal Davon Beschäftigungsumfang größer insgesamt weiblich bis 0,5 Stelle 0,5 bis unter 1,0 Stelle 1,0 Stelle Schulen insgesamt Rostock Schwerin Mecklenburgische Seenplatte Landkreis Rostock Vorpommern-Rügen Nordwestmecklenburg Vorpommern-Greifswald Ludwigslust-Parchim Mecklenburg-Vorpommern Öffentliche Schulen Rostock Schwerin Mecklenburgische Seenplatte Landkreis Rostock Vorpommern-Rügen Nordwestmecklenburg Vorpommern-Greifswald Ludwigslust-Parchim Mecklenburg-Vorpommern StatA MV, Statistischer Bericht B

23 Noch: 1. an allgemein bildenden Schulen Noch: 1.11 Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung Personal mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung am nach Altersgruppen und Kreisen Kreisfreie Stadt Landkreis Land Personal insgesamt Im Alter von... bis unter... Jahren unter und mehr Schulen insgesamt Rostock Schwerin Mecklenburgische Seenplatte Landkreis Rostock Vorpommern-Rügen Nordwestmecklenburg Vorpommern-Greifswald Ludwigslust-Parchim Mecklenburg-Vorpommern Öffentliche Schulen Rostock Schwerin Mecklenburgische Seenplatte Landkreis Rostock Vorpommern-Rügen Nordwestmecklenburg Vorpommern-Greifswald Ludwigslust-Parchim Mecklenburg-Vorpommern StatA MV, Statistischer Bericht B

24 2. an beruflichen Schulen 2.1 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen in ausgewählten Jahren nach Altersgruppen und Geschlecht Alter von... bis unter Jahren Geschlecht Schulen insgesamt Unter 30 zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich und mehr zusammen weiblich Insgesamt weiblich Öffentliche Schulen Unter 30 zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich und mehr zusammen weiblich Zusammen weiblich StatA MV, Statistischer Bericht B

25 Noch: 2. an beruflichen Schulen 2.2 an beruflichen Schulen am nach Beschäftigungsumfang, Geschlecht und Altersgruppen Alter von bis unter Jahren Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte vollzeitbeschäftigt Davon teilzeitbeschäftigt Stundenweise beschäftigte insgesamt weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich insgesamt weiblich Schulen insgesamt Unter und mehr Insgesamt darunter ausländische Öffentliche Schulen Unter und mehr Zusammen darunter ausländische StatA MV, Statistischer Bericht B

26 Noch: 2. an beruflichen Schulen 2.3 an beruflichen Schulen am nach Beschäftigungsumfang, Geschlecht und Schularten *) Schulart Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte vollzeitbeschäftigt Davon teilzeitbeschäftigt Stundenweise beschäftigte insgesamt weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich insgesamt weiblich Schulen insgesamt Berufsschule Berufsvorbereitende Maßnahmen Berufsfachschule Höhere Berufsfachschule Fachoberschule Fachgymnasium Fachschule Insgesamt darunter ausländische Öffentliche Schulen Berufsschule Berufsvorbereitende Maßnahmen Berufsfachschule Höhere Berufsfachschule Fachoberschule Fachgymnasium Fachschule Zusammen darunter ausländische *) Aufteilung der erfolgte anhand der erteilten Stunden in den einzelnen Schularten 26 StatA MV, Statistischer Bericht B

27 Noch: 2. an beruflichen Schulen 2.4 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen am nach fachlicher Qualifikation, Altersgruppen und Geschlecht Alter von bis unter Jahren Geschlecht Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte Hochschulabschluss Davon Fachhochschulabschluss Fachschulabschluss 1) Meister Facharbeiter Schulen insgesamt Unter 30 zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich und mehr zusammen weiblich Insgesamt weiblich Öffentliche Schulen Unter 30 zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich und mehr zusammen weiblich Zusammen weiblich ) bzw. anerkannte Gleichwertigkeit StatA MV, Statistischer Bericht B

28 Noch: 2. an beruflichen Schulen 2.5 Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen am nach rechtlichem Status der Schule, Geschlecht und fachlicher Qualifikation Fachliche Qualifikation Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an öffentlichen Schulen Davon an Schulen in freier Trägerschaft insgesamt weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich Hochschulabschluss Fachhochschulabschluss bzw. anerkannte Gleichwertigkeit Fachschulabschluss Meister Facharbeiter Insgesamt Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an beruflichen Schulen am nach rechtlichem Status der Schule, Geschlecht und Lehramt Lehramt Voll- bzw. teilzeitbeschäftigte an öffentlichen Schulen Davon an Schulen in freier Trägerschaft insgesamt weiblich zusammen weiblich zusammen weiblich Lehramt der Grundschule bzw. der Primarstufe Übergreifendes Lehramt der Primarstufe und aller oder einzelner Schularten der Sekundarstufe I Lehramt für alle oder einzelne Schularten der Sekundarstufe I Lehramt für die Sekundarstufe II (allgemein bildende Fächer) oder für das Gymnasium Lehramt für die Sekundarstufe II (berufliche Fächer) oder für die berufliche Schule Sonderpädagogisches Lehramt Fachlehrkräfte/Fachlehramt (ohne für Fachpraxis) Lehramt für Fachpraxis DDR-Lehrerqualifikation mit Hochschulabschluss DDR-Lehrerqualifikation mit Fachschulabschluss ohne (anerkannte) Lehramtsprüfung bzw. ohne DDR-Lehrerqualifikation Insgesamt StatA MV, Statistischer Bericht B