PRIMARSCHULGEMEINDE DOZWIL-KESSWIL. INFOS aus dem Schulhaus Dozwil. Vorschau 2. Quartal 2017/18. Rückblick 1. Quartal 2017/18

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Nora Baumhauer
vor 6 Jahren
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INFOS aus dem Vorschau 2. Quartal 2017/18 Tag der Pausenmilch am 7. November 2017 Mach eine gesunde Pause Einmal im Jahr im November ist Tag der Pausenmilch.

Die Aktion erfolgt in Zusammenarbeit mit dem Schweizerischen Bäuerinnen- und Landfrauenverband und den Schweizer Milchproduzenten. Viele Kinder und Lehrpersonen in der ganzen Schweiz werden am 7.

Sie tut nicht nur dem Körper gut, sondern versorgt auch Gehirn und Nerven mit allen notwendigen Stoffen, um konzentrierte Kopfarbeit zu leisten.

1 INFOS aus dem Vorschau 2. Quartal 2017/18 Tag der Pausenmilch am 7. November 2017 Mach eine gesunde Pause Einmal im Jahr im November ist Tag der Pausenmilch. Seit Jahren schenken die Landfrauen der Landfrauenkommission Kesswil-Uttwil-Dozwil in den drei Dörfern die Pausenmilch aus. Die Aktion erfolgt in Zusammenarbeit mit dem Schweizerischen Bäuerinnen- und Landfrauenverband und den Schweizer Milchproduzenten. Viele Kinder und Lehrpersonen in der ganzen Schweiz werden am 7. November 2017 in der grossen Pause einen Becher Milchshake erhalten. Milch ist eine praktische, vitamin- und kalziumreiche Pausenverpflegung. Sie tut nicht nur dem Körper gut, sondern versorgt auch Gehirn und Nerven mit allen notwendigen Stoffen, um konzentrierte Kopfarbeit zu leisten. Für die Kinder ist eine gesunde Ernährung in der Schule und beim Spielen besonders wichtig. Räbeliechtliumzug Auch dieses Jahr freuen wir uns auf den Räbeliechtliumzug, welcher mit neuem Programm am 16. November 2017 stattfinden wird. Genauere Informationen zum Abend folgen Rückblick 1. Quartal 2017/18 Das Bereitlegen der Materialien, die Auswahl spannender Themen sowie klare Unterrichtsstrukturen und rituale sind wichtige Aspekte zur Vorbereitung auf den Unterricht. Damit die Kinder die Schule mit viel Freude und Erfolg starten können, benötigen sie vom ersten Tag an aber auch bewusst Zeit, um mit den neuen Gesichtern und Rahmenbedingungen vertraut zu werden. Begleitet von Tiger und Bär und der Geschichte Oh wie schön ist Panama halfen die Bären der zweiten Klasse ihren Schützlingen dabei, sich zurechtzufinden.

Unter dem Motto Ich bin so stark wie ein Tiger/Bär beschäftigten wir uns zunächst mit unseren Fähigkeiten und lernten einander besser kennen.

geübt, als wir uns Dinge zeigten und beibrachten, die wir besonders gut können.

umzugehen oder gemeinsam zu backen... Natürlich wurden auch Strategien unserer beiden tierischen Begleiter wie das Tragen voneinander getestet.

länger auf das Rechnen, Lesen und Schreiben zu konzentrieren. Zur Feier unserer tollen Lernfortschritte durften wir mit Tiger und Bär einen ganzen Morgen lang im Wald forschen und spielen.

2 Unter dem Motto Ich bin so stark wie ein Tiger/Bär beschäftigten wir uns zunächst mit unseren Fähigkeiten und lernten einander besser kennen. Dass neben dem Kennenlernen das miteinander und voneinander Lernen zentral sind, erfuhren wir ebenfalls: So wurden fleissig Flugzeuge und Boote aus Papier gefaltet, Räder geschlagen und andere Tricks geübt, als wir uns Dinge zeigten und beibrachten, die wir besonders gut können. Parallel zu den Erlebnissen in der Geschichte spielten wir verschiedene Situationen nach und übten dabei, anderen unsere Gefühle mitzuteilen, Kompromisse zu finden, mit Streit oder Niederlagen umzugehen oder gemeinsam zu backen... Natürlich wurden auch Strategien unserer beiden tierischen Begleiter wie das Tragen voneinander getestet. Trotz vieler lebendiger Spiel- und Bewegungssequenzen vergassen wir die empfindlichen Ohren unseres Tigers dank den liebevollen Ermahnungen des Bären nicht und schafften es, uns immer ruhiger und länger auf das Rechnen, Lesen und Schreiben zu konzentrieren. Zur Feier unserer tollen Lernfortschritte durften wir mit Tiger und Bär einen ganzen Morgen lang im Wald forschen und spielen. Nun sind wir gespannt, ob unsere zwei Begleiter auch nach den Ferien im Klassenzimmer auftauchen werden... Pünktlich um 08:20 Uhr begrüssten wir die Kinder im Schulhaus. Gemeinsam starteten alle Kinder vor der Schule mit einem gemeinsamen Aufwärmen, das die zwei Praktikantinnen der 5. und 6. Klasse leiteten. Anschliessend wurden die Kinder in sechs verschiedene Gruppen eingeteilt und begaben sich zu ihrem ersten Posten. Die 3./4. Klässler erzählten über diesen Tag folgendes:

Beim Domino hatten alle 15 Minuten Zeit. Wir mussten eine möglichst lange Dominobahn bauen.

Unsere Gruppe ging weiter und wir kamen zum Fliegerbauen.

Wir falteten die Flieger und halfen den Kindergärtlern beim Bauen.

Es hatte sieben Hindernisse. Zuerst mussten wir um die Malstäbe einen Slalom rennen.

Als nächstes mussten wir die Sprossenleiter hochklettern und dann hinunterspringen.

3 Beim Domino hatten alle 15 Minuten Zeit. Wir mussten eine möglichst lange Dominobahn bauen. Die Bahn fiel bei manchen immer um, weil der Wind blies. Die Bahn musste man draussen auf dem Fussballfeld bauen. Unsere Gruppe ging weiter und wir kamen zum Fliegerbauen. Zuerst hat Frau Harder uns alles erklärt und dann durften wir anfangen. Man musste gute und weite Flieger bauen. Wir falteten die Flieger und halfen den Kindergärtlern beim Bauen. Als wir die Flieger testeten, flogen sie sehr weit. In der Turnhalle gab es einen grossen Hindernislauf. Es hatte sieben Hindernisse. Zuerst mussten wir um die Malstäbe einen Slalom rennen. Das nächste Hindernis waren zwei Bänke und oben drauf eine dicke Matte, dort mussten wir unten durchkriechen. Als nächstes mussten wir die Sprossenleiter hochklettern und dann hinunterspringen. Dann waren auf dem Boden fünf rote Kreise. Dort mussten wir von Kreis zu Kreis springen. Das nächste Hindernis war eine eingerollte Matte, wie ein Tunnel. Beim zweitletzten Hindernis waren Seile am Barren befestigt, dort mussten wir drüber laufen. Und beim letzten Hindernis mussten wir über einen Schwedenkasten klettern.

Beim Büchsenschiessen hatte es drei Linien auf dem Boden.

Wir haben in 15 Minuten 105 Büchsen abgeschossen.

Zuerst kam ich mit dem Fahrzeug gar nicht klar dann wurde ich immer ein

Wir mussten Slalom fahren und einen Würfel holen und dann gerade zurückfahren.

4 Beim Büchsenschiessen hatte es drei Linien auf dem Boden. Bei der ersten Linie durften die Kindergärtler schiessen. Bei der zweiten Linie durften die Klässler schiessen und bei der dritten Linie die Klässler. Wir haben in 15 Minuten 105 Büchsen abgeschossen. Bei der Stafette mit Fahrzeugen durften wir mit den Kindergartenautos fahren. Zuerst kam ich mit dem Fahrzeug gar nicht klar dann wurde ich immer ein bisschen besser. Wir mussten Slalom fahren und einen Würfel holen und dann gerade zurückfahren. Ein Kind hat einen Töggel umgefahren. Die Zeitungsstafette hat mir sehr gefallen. Wir mussten uns die Zeitung an den Bauch tun und losrennen, ohne dass die Zeitung wegfliegt. Wir mussten so viel Mal rennen, bis alle zweimal gerannt sind, dabei ging es um Zeit.

Alle Schüler haben sich von ihrer sportlichsten Seite gezeigt und ehrgeizig und motiviert ihr Können

/4. Klasse Warte-Luege-Lose-Laufe - Verkehrsunterricht im Kindergarten Mit grosser Vorfreude kamen die

Sie wussten genau, dass nach dem Znüni hoher Besuch anstehen wird.

Die Kinder erfuhren auf spielerische Art und mit viel Humor, welche Regeln es im Strassenverkehr

Im Kindergarten konnte zuerst alles erprobt werden, bevor es dann mit dem Polizisten nach draussen auf die

Während die Kinder sich in der Garderobe für die Übung an einer echten Strasse bereit machten, hatten die

5 Alle Schüler haben sich von ihrer sportlichsten Seite gezeigt und ehrgeizig und motiviert ihr Können bewiesen. Dafür wurden sie am nächsten Tag nach der Rangverkündigung mit einem Znüni belohnt. Autoren: 3./4. Klasse Warte-Luege-Lose-Laufe - Verkehrsunterricht im Kindergarten Mit grosser Vorfreude kamen die Kinder am Dienstag, 12. September 2017 in den Kindergarten. Sie wussten genau, dass nach dem Znüni hoher Besuch anstehen wird. Mit dementsprechend strahlenden Gesichtern wurde Herr Mazenauer empfangen. Die Kinder erfuhren auf spielerische Art und mit viel Humor, welche Regeln es im Strassenverkehr einzuhalten gilt. Im Kindergarten konnte zuerst alles erprobt werden, bevor es dann mit dem Polizisten nach draussen auf die Strasse ging. Während die Kinder sich in der Garderobe für die Übung an einer echten Strasse bereit machten, hatten die Eltern Zeit, sich mit dem Polizisten zu unterhalten und Fragen zu stellen. Stolz übten die Kinder genau, wie sie einen Fussgängerstreifen richtig überqueren. Das Sprüchli von Simi Sicherli Warte-Luege-Lose-Laufe ist dabei nach wie vor eine grosse Unterstützung. Zum Abschied bekamen wir von Herrn Mazenauer noch ein Spielset für den Kindergarten geschenkt. Nun können wir mit einem Brettspiel das Gelernte immer wieder aufgreifen!

Altpapiersammlung Immer Anfang Schuljahr dürfen die 5. und 6. Klässler das Altpapier einsammeln.

Aber auch das Mitfahren auf dem Traktor macht uns jedes Jahr riesig Spass!

Wir sind deshalb glücklich, wenn es am Strassenrand möglichst viel Papier hat!

Ein älterer Mann führte uns durch die Ausstellung und wusste sehr viel zu erzählen!

Julia: Mich hat es erstaunt, dass Archäologen tief im Bodensee einen verbrannten aus dieser Zeit gefunden haben!

6 Altpapiersammlung Immer Anfang Schuljahr dürfen die 5. und 6. Klässler das Altpapier einsammeln. Nur schon deshalb, weil die Schule für zwei Stunden ausfällt, ist es natürlich ein Highlight. Aber auch das Mitfahren auf dem Traktor macht uns jedes Jahr riesig Spass! Mit dem Geld, das wir für das Sammeln bekommen, können wir uns als Klasse einen speziellen Wunsch erfüllen oder eine grössere Schulreise unternehmen. Wir sind deshalb glücklich, wenn es am Strassenrand möglichst viel Papier hat! Besuch im Archäologischen Museum Bereits in der zweiten Schulwoche machten wir uns auf den Weg zum archäologischen Museum in Konstanz. Ein älterer Mann führte uns durch die Ausstellung und wusste sehr viel zu erzählen! Es gab ein echt aussehendes nachgebautes Pfahlbauhaus, was sehr beeindruckend war! Julia: Mich hat es erstaunt, dass Archäologen tief im Bodensee einen verbrannten aus dieser Zeit gefunden haben! Raphael: Den nachgestellten Ausgrabungsort fand ich sehr cool und spannend. Bernardo: Mich hat beeindruckt, dass ein neunjähriger Junge aus einer Adelsfamilie bereits ein Pferd, ein Schwert mit Schild und ein Messer besass. Bartosz: Wir sahen eine beeindruckende Stosslanze, die 3.60 m lang war. Christina: Die Gläser früher hatten sogenannte Warzen, damit sie nicht aus der Hand rutschten, weil man ja mit den Fingern ass. Die Playmobilausstellung war für alle Kinder ein Highlight! Ganz viele Szenen aus früherer Zeit wurden nachgebaut. Es sah cool aus und die Fehlersuche machte Spass. Alio: Kurz gesagt: Der Museumsbesuch war einfach toll!

8 2. Quartal 2017/18, Vorschau 3. Quartal 2017/18 Jokertage ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, an zwei Kalendertagen pro Schuljahr ohne Begründung dem Unterricht fernzubleiben. Grundsätzlich bestehen keine Sperrdaten. Als Ausnahmen gelten Schulverlegungen und definierte Schulanlässe (mit * gekennzeichnet). Datum Kiga Anlass 24. Okt 17 x Informationsabend Übertritt 6. Klasse - Sek Uhr 1. Nov 17 x Waldmorgen 7. Nov 17 x x x x x x x Tag der Pausenmilch 9. Nov 17 x Nationaler Zukunftstag 15. Nov 17 x Waldmorgen 15. Nov 17 x Räben schnitzen mit Vätern und Kindern 16. Nov 17 x x x x x x x Räbeliechtliumzug 23. Nov 17 x x x x x Zahnprophylaxe 29. Nov 17 x Waldmorgen 7. Dez 17 x x x x x x x 13. Dez 17 x Waldmorgen Lernatelier findet nicht statt (Weiterbildung Lehrpersonen) 20. Dez 17 x Geburtstagszmittag 25. Dez 17 x x x x x x x Weihnachtsferien 25. Dezember Januar Jan 18 x x x x x x x Sportferien 29. Januar Februar 2018 * 26. Feb 18 x x Skilager 5./6. Klasse 26. Februar März 2018 * 5. März 18 x x x x x x x Projektwoche März März 18 x x x Zahnprophylaxe 15. März 18 x x x x Zahnprophylaxe 23. März 18 x x x x x x x Aufführung Musical 30. März 18 x x x x x x x Frühlingsferien 30. März April Mai 18 x x x x x x x 1. Mai: schulfrei 10. Mai 18 x x x x x x x Pfingstferien Mai Mai 18 x x x x x Zahnprophylaxe 21. Jun 18 x x x x x x x 27. Jun 18 x x x x x x x Schulschluss Besuchsmorgen nach der Pause in den zukünftigen Klassen, 6. Kl. an der Sek 6. Jul 18 x x x x x x x Unterrichtsende Uhr 9. Jul 18 x x x x x x x Sommerferien 09. Juli August 2018

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