Schulprogramm Zentralschulhaus Entwicklungsplan Jahre

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1 1. Lehren und Lernen 1.1 Projekt Begabungs- und Begabtenförderung Ziel: Die Schülerinnen und Schülern (SuS) werden ihren Fähigkeiten und Begabungen entsprechend gefördert. Die Lehrpersonen verfügen über das Wissen und die Mittel diese Fähigkeiten und Begabungen zu erkennen. Individuelle Förderung auf Klassenebene durch spezifische Angebote Begabte SuS besuchen das Lernatelier Gymivorbereitung Merkmale von Begabungen feststellen können Weiterbildung der Lehrerinnen und Lehrer Ideensammlung: Wo und wie findet Begabtenförderung bereits statt. Studium von Best Practices (z.b. LISSA) Auswahl/Evaluation/weiterführende Massnahmen in den Schulalltag integrieren. Begabungs- und Begabtenförderung ist ein gemeinsames Thema aller Primarschulen in Niederhasli. 1.2 Projekt MINT (Mathematik/Informatik/Naturwissenschaft/Technik) Zukunft schaffen Ziel: Das Interesse bei den Schülerinnen und Schülern an MINT-Fächern ist geweckt. Bei der Beschäftigung mit diesen Fächern arbeiten die SuS selbständig und wenden vernetzte Denkstrukturen an. Die Kontinuität der MINT-Fächer ist durch die Kooperation zwischen Primarschule und Oberstufe der Gemeinden Niederglatt, Niederhasli und Oberglatt gewährleistet. 5. Klässler erlernen das Programmieren mit LOGO Von Oberstufen-SuS geleitete Workshops für 6. KlässlerInnen zu weiteren Bereichen der Informatik. Ab Kindergarten bis Mittelstufe naturwissenschaftliche Themen kennen lernen und Experimente durchführen in Anlehnung an das NaWi-Projekt Meilen. STV SL MINT/NaWi ist ein gemeinsames Thema aller Primarschulen in Niederhasli. Schulprogramm /ZSH/V Seite 1

2 1. Lehren und Lernen 1.3 Projekt PuSch (Praktischer Umweltschutz Schweiz) Ziel: Die Schülerinnen und Schüler lernen die Umwelt zu respektieren und zu schützen. Sie erweitern ihre Umweltkompetenz. Abfallunterricht im Kindergarten, 2. Klasse und 5. Klasse Aktionen des Schülerrats: Sauberes Zenti Unterrichtseinheit zu Abfall, Konsum und Littering Energie und Klima: Energieunterricht in der 4. und 6. Klasse Wasser und Gewässerschutz: Wasserunterricht in 1. und 3. Klasse PuSch organisiert zu den Themen Abfall, Energie und Wasser stufengerechter Blockunterricht von jeweils drei Stunden mit ihren Fachlehrpersonen. LP/Angebot von PuScH Die Angebote von PuSch werden an allen Klassen in der Primarschule Niederhasli durchgeführt. Schulprogramm /ZSH/V Seite 2

3 2. Lebensraum Schulgemeinschaft 2.1 Projekt Gesundheitsförderung Schülerschaft Ziel: Die Schülerinnen und Schüler wissen, was zu einer gesunden Ernährung gehört. Sie wählen sportliche Aktivitäten aus, die ihnen zusagen und sie bewegen sich regelmässig. Bewegung/Sport Fit4Future Schule bewegt Sporttag Teilnahme CS-Cup Teilnahme Töss-Staffette Sport über Mittag Schulgarten Pausenkiosk Schneelager Freifächer im Bereich Sport Ernährung: Was ist ein gesunder Znüni? Broschüre erstellen Projektwoche Der Sporttag der Mittelstufe wird in Zusammenarbeit mit der Schule Linden und Rossacker durchgeführt Lehrerschaft Ziel: Wir, die Lehrerschaft vom Zentralschulhaus, verfügen über einen guten Teamzusammenhalt. Wir wissen, wie wir unsere körperliche und seelische Gesundheit erhalten können. Wir sorgen für gute Rahmenbedingungen. Situative, unkomplizierte Zusammenarbeit Gemeinsam getragene Regeln für eine gute Schulhauskultur Gute Stimmung im Team getragen durch wertvollen Austausch, Humor und Hilfsbereitschaft. Rituale (Teamapéros, gemeinsame Essen) Teamanlässe Lehrersport Weiterbildung zum Thema Gesundheitsförderung Schulprogramm /ZSH/V Seite 3

4 2. Lebensraum Schulgemeinschaft 2.2 Projekt Gewaltprävention Ziel: Im Zentralschulhaus kennen wir uns gegenseitig. Die Schüler- und Lehrerschaft fühlen sich in der Schule wohl und sicher. Die Kindergärtner werden bei den Anlässen miteinbezogen. Die Sozialkompetenz wird gefördert und das Gemeinschaftsgefühl gestärkt. Leitgedanken Stopp-Regeln Break-Maker Veloteam Gemeinsame, klassen- & stufenübergreifende Anlässe inklusive Kindergarten Mediation im Klassenzimmer Internetprävention Mein Körper gehört mir Lust und Frust für 6. KlässlerInnen Weiterführung der Projekte Mediation leben Das Gemeinschaftsgefühl wird gestärkt (neue Projekte und Anlässe) Sozialkompetenz wird gefördert (Mediation und Stoppregeln) SSA SSA SSA StVSL Schulprogramm /ZSH/V Seite 4

5 3. Kooperation 3.1 Projekt Kerngeschäft stärken Ressourcen gezielt einsetzen Ziel: Unsere schulischen Anlässe und klassenübergreifenden Vorhaben lassen uns genügend Freiraum und Ressourcen für das Kerngeschäft Unterrichten. Jahresplanung Alle Termine, welche mehr als eine Klasse betreffen koordinieren. Vorausdenken beim Setzen von Terminen, wie z.b. Weiterbildungen und anderen Anlässen, im Jahresplan Ansprechperson für Termine mit externen Organisationen z.b. Pusch, zischtig.ch, Lust & Frust usw. Überprüfung und Koordination der administrativen Arbeiten und Abläufe Notfallübungen AG/SK/SL SL 3.2 Projekt Schüler- und Elternmitwirkung Schülermitwirkung Ziel: Unsere Schülerinnen und Schüler nehmen über den Schüler- und Klassenrat Einfluss auf die Gestaltung der Schule Zentralschulhaus. Schülerrat begleiten Sprachrohr für SR in der Schulkonferenz Unterstützungsarbeiten bei den Projekten des SR leisten Schülerrat begleiten, Anliegen aufnehmen und zusammen umsetzen Evaluation einmal pro Jahr durchführen Platzhalter: Offen sein für Vorschläge aus dem Schülerrat Schulprogramm /ZSH/V Seite 5

6 3. Kooperation Elternmitwirkung Ziel: Die Elternschaft nimmt über den Elternrat Einfluss auf die Gestaltung der Schule Zentralschulhaus. Elternrat begleiten Neuzuzügeranlass durchführen Unterstützungsarbeiten bei den Projekten des ER leisten Mitwirkung bei Dorfanlässen (Räbeliechtliumzug, Märkte, Kerzen ziehen, Feste) 4. Zusätzliche Projekte Autorenlesungen Schulhauslied Adventssingen Elternrat aktiv begleiten und Anliegen aufnehmen Integration von Eltern aus anderen Kulturen: Weitere Angebote evaluieren Platzhalter: Offen sein für Unterstützung oder aktiven Einbezug von Eltern bei schulischen Anlässen. STVSL LP LP LP Schulprogramm /ZSH/V Seite 6