Motivation Praxis Inhalte. Chaos macht Schule. Marius Melzer & Stephan Thamm. Chaos Computer Club Dresden. 13. Oktober / 29

Transkript

1 Chaos macht Schule Marius Melzer & Stephan Thamm Chaos Computer Club Dresden 13. Oktober / 29

2 Motivation 2 / 29

3 Motivation 3 / 29

4 Motivation 4 / 29

5 Motivation 5 / 29

6 Motivation 6 / 29

7 Motivation 7 / 29

8 Motivation 8 / 29

9 Motivation Jugend wächst mit neuen Medien auf... 8 / 29

10 Motivation Jugend wächst mit neuen Medien auf hat nicht automatisch Medienkompetenz 8 / 29

11 Motivation Jugend wächst mit neuen Medien auf hat nicht automatisch Medienkompetenz Von Medienkonsum zu Mediennutzung 8 / 29

12 Motivation Jugend wächst mit neuen Medien auf hat nicht automatisch Medienkompetenz Von Medienkonsum zu Mediennutzung Medienkompetenz vom Bildungssystem nicht erfasst 8 / 29

13 Chaos macht Schule 9 / 29

14 Chaos macht Schule Problem erkannt 9 / 29

15 Chaos macht Schule Problem erkannt keine Pädagogen... 9 / 29

16 Chaos macht Schule Problem erkannt keine Pädagogen aber Kompetenz und Hackerperspektive 9 / 29

17 Chaos macht Schule Problem erkannt keine Pädagogen aber Kompetenz und Hackerperspektive Gründung CmS Gruppen in mehreren Erfas 9 / 29

18 Chaos macht Schule Problem erkannt keine Pädagogen aber Kompetenz und Hackerperspektive Gründung CmS Gruppen in mehreren Erfas in Dresden seit ca. 2 Jahren 9 / 29

19 Schulbesuche 10 / 29

20 Schulbesuche Inhalte 10 / 29

21 Schulbesuche Inhalte Soziale Netzwerke 10 / 29

22 Schulbesuche Inhalte Soziale Netzwerke Datenschutz 10 / 29

23 Schulbesuche Inhalte Soziale Netzwerke Datenschutz Internetgrundlagen 10 / 29

24 Schulbesuche Inhalte Soziale Netzwerke Datenschutz Internetgrundlagen einzelne Stunden (z.b. Gymnasium Bürgerwiese) 10 / 29

25 Schulbesuche Inhalte Soziale Netzwerke Datenschutz Internetgrundlagen einzelne Stunden (z.b. Gymnasium Bürgerwiese) Projekttage (z.b. Ev. Gymnasium Erzgebirge) 10 / 29

26 Schulbesuche Inhalte Soziale Netzwerke Datenschutz Internetgrundlagen einzelne Stunden (z.b. Gymnasium Bürgerwiese) Projekttage (z.b. Ev. Gymnasium Erzgebirge) Ganztagsangebot (z.b. Mittelschule Weissig) 10 / 29

27 Veranstaltungen für Lehrer 11 / 29

28 Veranstaltungen für Lehrer Problembewusstsein schaen 11 / 29

29 Veranstaltungen für Lehrer Problembewusstsein schaen Methoden und Lehrmaterialen 11 / 29

30 Veranstaltungen für Lehrer Problembewusstsein schaen Methoden und Lehrmaterialen Kontakt herstellen, Austausch 11 / 29

31 Veranstaltungen für Lehrer Problembewusstsein schaen Methoden und Lehrmaterialen Kontakt herstellen, Austausch z.b. Schulinformatiktag 11 / 29

32 Elternabende 12 / 29

33 Elternabende Panik nehmen 12 / 29

34 Elternabende Panik nehmen soziale, nicht technische Probleme 12 / 29

35 Elternabende Panik nehmen soziale, nicht technische Probleme Jugendschutzlter 12 / 29

36 Elternabende Panik nehmen soziale, nicht technische Probleme Jugendschutzlter Cybermobbing 12 / 29

37 Junghackertrack 13 / 29

38 Junghackertrack 14 / 29

39 Junghackertrack Pentabug 14 / 29

40 Junghackertrack Pentabug Alarmanlage 14 / 29

41 Junghackertrack Pentabug Alarmanlage Raketen bauen 14 / 29

42 Junghackertrack Pentabug Alarmanlage Raketen bauen Tastaturlayouts 14 / 29

43 Junghackertrack Pentabug Alarmanlage Raketen bauen Tastaturlayouts Circuit Bending 14 / 29

44 Junghackertrack Pentabug Alarmanlage Raketen bauen Tastaturlayouts Circuit Bending Sicherheitsgrundlagen 14 / 29

45 Workshops 15 / 29

46 Workshops Datenspuren Freitag Pentabug löten Einblick Spiele Programmierung Linux installieren 15 / 29

47 Workshops Datenspuren Freitag Pentabug löten Einblick Spiele Programmierung Linux installieren Teilnehmer des sächs. Informatikwettbewerb Pentabug löten 15 / 29

48 Vernetzung 16 / 29

49 Vernetzung Cross Media Tour 16 / 29

50 Vernetzung Cross Media Tour verschiedene kostenfreie Medien Workshops 16 / 29

51 Vernetzung Cross Media Tour verschiedene kostenfreie Medien Workshops Zielgruppe: Jährige 16 / 29

52 Vernetzung Cross Media Tour verschiedene kostenfreie Medien Workshops Zielgruppe: Jährige Medienkulturzentrum, ColoRadio, TMA Hellerau, riesa efau, / 29

53 Vernetzung Cross Media Tour verschiedene kostenfreie Medien Workshops Zielgruppe: Jährige Medienkulturzentrum, ColoRadio, TMA Hellerau, riesa efau,......und wir 16 / 29

54 Vernetzung Cross Media Tour verschiedene kostenfreie Medien Workshops Zielgruppe: Jährige Medienkulturzentrum, ColoRadio, TMA Hellerau, riesa efau,......und wir Medienscouts in Mannheim Zusammenarbeit mit Polizei, Jugendamt, Stadtjugendring 16 / 29

55 Herangehensweise 17 / 29

56 Herangehensweise Nicht das Internet auf Kinder vorbereiten / 29

57 Herangehensweise Nicht das Internet auf Kinder vorbereiten Kinder auf das Internet vorbereiten 17 / 29

58 Herangehensweise Nicht das Internet auf Kinder vorbereiten Kinder auf das Internet vorbereiten Kreativer Umgang mit Technik 17 / 29

59 Herangehensweise Nicht das Internet auf Kinder vorbereiten Kinder auf das Internet vorbereiten Kreativer Umgang mit Technik Informationelle Selbstbestimmung 17 / 29

60 Herangehensweise Nicht das Internet auf Kinder vorbereiten Kinder auf das Internet vorbereiten Kreativer Umgang mit Technik Informationelle Selbstbestimmung alle Lehrmaterialien frei verfügbar 17 / 29

61 Internetgrundlagen 18 / 29

62 Internetgrundlagen Grundlage für Verständnis 18 / 29

63 Internetgrundlagen Grundlage für Verständnis Internet ist mehr als Facebook und Google 18 / 29

64 Internetgrundlagen Grundlage für Verständnis Internet ist mehr als Facebook und Google Dezentralität 18 / 29

65 Kindernet 19 / 29

66 Datenschutz Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (LFK, LMK) JIM-Studie 20 / 29

67 Datenschutz 21 / 29

68 Datenschutz Schutz eigener Daten 21 / 29

69 Datenschutz Schutz eigener Daten Das Internet vergisst nicht 21 / 29

70 Datenschutz Schutz eigener Daten Das Internet vergisst nicht Was? Wann? In welchem Kontext? Wem gegenüber? 21 / 29

71 Datenschutz Schutz eigener Daten Das Internet vergisst nicht Was? Wann? In welchem Kontext? Wem gegenüber? Schutz fremder Daten 21 / 29

72 Datenschutz Schutz eigener Daten Das Internet vergisst nicht Was? Wann? In welchem Kontext? Wem gegenüber? Schutz fremder Daten Bilder taggen 21 / 29

73 Datenschutz Schutz eigener Daten Das Internet vergisst nicht Was? Wann? In welchem Kontext? Wem gegenüber? Schutz fremder Daten Bilder taggen Addressbuchimport 21 / 29

74 Datenschutz Schutz eigener Daten Das Internet vergisst nicht Was? Wann? In welchem Kontext? Wem gegenüber? Schutz fremder Daten Bilder taggen Addressbuchimport Selbstbestimmung! 21 / 29

75 Datenschutz Schutz eigener Daten Das Internet vergisst nicht Was? Wann? In welchem Kontext? Wem gegenüber? Schutz fremder Daten Bilder taggen Addressbuchimport Selbstbestimmung! Kinderbook 21 / 29

76 Passwortsicherheit (ncuaj.ÿtsm!f IchLiebeDich.Ÿ)=")=` alkmgfksjr Mks?o/.u,ePsw! 22 / 29

77 Soziale Netzwerke 23 / 29

78 Soziale Netzwerke 24 / 29

79 Soziale Netzwerke Nicht nur Anleitung zu Facebook-Einstellungen / 29

80 Soziale Netzwerke Nicht nur Anleitung zu Facebook-Einstellungen zur Reexion anregen 24 / 29

81 Soziale Netzwerke Nicht nur Anleitung zu Facebook-Einstellungen zur Reexion anregen Geschäftsmodelle raten 24 / 29

82 Soziale Netzwerke Nicht nur Anleitung zu Facebook-Einstellungen zur Reexion anregen Geschäftsmodelle raten Was kann man preisgeben, was lieber nicht? 24 / 29

83 Tracking und Selbstschutz im Internet 25 / 29

84 Tracking und Selbstschutz im Internet Verständnis Cookies Zählpixel Like-Buttons 25 / 29

85 Tracking und Selbstschutz im Internet Verständnis Cookies Zählpixel Like-Buttons Gegenwehr Ghostery Browser-Einstellungen 25 / 29

86 Freie Software, freie Lizenzen 26 / 29

87 Freie Software, freie Lizenzen Gesellschaftlich sinnvoll 26 / 29

88 Freie Software, freie Lizenzen Gesellschaftlich sinnvoll Ungehinderter Wissensaustausch 26 / 29

89 Freie Software, freie Lizenzen Gesellschaftlich sinnvoll Ungehinderter Wissensaustausch Kreative Kooperation 26 / 29

90 Freie Software, freie Lizenzen Gesellschaftlich sinnvoll Ungehinderter Wissensaustausch Kreative Kooperation Nicht auf kommerzielle Produkte prägen 26 / 29

91 Löten 27 / 29

92 Löten Hardware entmystizieren 27 / 29

93 Löten Hardware entmystizieren Spaÿ am Gerät 27 / 29

94 Löten Hardware entmystizieren Spaÿ am Gerät Kreativer Umgang mit Technik 27 / 29

95 Programmierung 28 / 29

96 Programmierung Computer entmystizieren 28 / 29

97 Programmierung Computer entmystizieren Spaÿ am Gerät 28 / 29

98 Programmierung Computer entmystizieren Spaÿ am Gerät Kreativer Umgang mit Technik 28 / 29

99 Zum Schluss Sprecht uns an! Wir kommen auch gern in Ihre Schule Macht mit! Fragen? Antworten! 29 / 29