Bettina Durhager/Thomas Quast/ Franz R. Stuke (Projektleitung) unter Mitarbeit von Uwe Kleinkes Campus Radio

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1 Bettina Durhager/Thomas Quast/ Franz R. Stuke (Projektleitung) unter Mitarbeit von Uwe Kleinkes Campus Radio

2 Schrittenreihe Medienforschung der Landesanstalt fur Rundfunk Nordrhein-Westfalen Band 34

3 Bettina Durhager /Thomas Quast I Franz R. Stuke (Projektleitung) unter Mitarbeit von Uwe Kleinkes Campus Radio Innovative Kommunikation fur die Hochschule. Das Modell Radio c.t. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2000

4 Dle Autorln und Autoren: Bettlna DOrhoger, MA Thomas Quast, MA Fronz R. Stuke, Prot. Dr.; olte Sektion fur Publizlstlk und Kommunikationswissenschaft der Ruhr-UnlversltOt Bochum Additional material to this book can be downloaded (rom Die Deulsche Blbliothek - CIP-Einhelfsaufnahme Compus Radio : Innovatlve Kommunlkation for dia Hochschule. des Modell Radio c.t.! Bettlna DOrhager... - Oploden : Leske + Budrich, 2CXX) (Sctvtftenrelhe Medlenfcmchung dar Londesonstolt fur Rundfunk Nordrtleln Westfolen; Bel. 34) ISBN ISBN (ebook) DOI C 2000 Springer Fachmedlen Wles baden UrsprOngllch erschlenen bei a...k... Budr1ch, 0pI0den 2000 Dos Werk e!nschllebiich aller selner Teile ist urhebe1techt1lch gesch01zt. Jede Verwertung auberholb dar engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Vef1ages unzulosslg und stro1bor. Dos gllt Insbesondere for VervielfOltigungen, Obersefzungen, Mikroverfllmungen und dia Elnspeicherung und Verarbeltung In elektronlschen Systemen. 5012: Werkstatt rur Typografie In der Berthold GmbH. otfenbach

5 Vorwort Die Landesmedienanstalten sind die Zulassungs- und Aufsichtsinstanzen ftir den privaten Rundfunk. Zu ihren Aufgaben gehort es unter anderem, die M e dienentwicklung und Medienkompetenz durch Forschung zu begleiten. Die Forschungsaktivitiiten erstrecken sich auf die Bereiche des lokalen und lande s weiten Rundfunks sowie auf den Jugendschutz. Seit fast zehn Jahren vergeben die Landesmedienanstalten kommunikationswissenschaftliche Projekte und Expertisen an unabhangige Einrichtungen.der Kommunikationsforschung. Der jetzt vorgelegte Band 34 der Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt ftir Rundfunk Nordrhein-Westfalen (LtR) zum Thema,Campus Radio" btindelt die Ergebnisse einer Expertise, die die LtR gemeinsam mit dem Ministerium ftir Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen in Auftrag gegeben hat. Seit 1994 besteht durch das novellierte Landesrundfunkgesetz fiir Mitglieder einer Hochschule die gesetzliche Moglichkeit, Campus Rundfunk zu betreiben.,,radio c.t." in Bochum nahm als erstes Campus Radio in Nordrhein Westfalen im Herbst 1997 den Sendebetrieb auf. Seitdem ist die Entwicklung an den Universitiiten und Hochschulen im bevolkerungsreichsten Bundesland dynamisch: mit,eldoradio" an der Universitiit Dortmund und mit,q 90.9" in Munster senden zwei weitere Campus Radios seit April bzw. Oktober 1999; das,,hochschulradio Dusseldorf" verfiigt bereits tiber eine Lizenz, und in anderen Stiidten (u.a. KOln, Bielefeld, Essen) laufen die Vorbereitungen ftir ein Medium,von Studierenden ftir Studierende". Die Expertise orientiert sich an den Erfahrungen des,iiltesten" Senders dieser Art in Nordrhein-Westfalen. Die Autoren gehen der Frage nach, ob und inwieweit Radio c.t. eine Modellfunktion ftir andere Campus Radios haben kann und welche Bedeutung ein eigenstiindiges Medium ftir die Kommunikation auf dem Campus hat. Ein Ergebnis sei vorweggenommen: Ein von Studierenden verantwortetes Campus Radio mit eigener Frequenz hat sich, so restimieren die Forscher, vollauf bewiihrt. Dr. Norbert Schneider Wolfgang Hahn-Cremer Gabriele Behler MdL Direktor der LtR Vorsitzender der Rund- Ministerin fiir Schule funkkomission der LtR und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung des Landes NRW

6 Inhaltsverzeichnis Einleitung: Campus-Radio: Mehr Kommunikation in der Universitiit Campus-Horfunk in Deutschland (Uwe Kleinkes) Entstehungsgeschichte und Konzept von Radio c.t Methode Vorgehensweise Entstehungsgeschichte Friihphase: Radio c.t. im Biirgerfunk Die Idee eines eigenen Senders Campus-Radio wird moglich Konzept: Ein unabhiingiger studentischer Sender: Das 2-Vereins Modell Triigerverein,,Radio c.t." Forderverein,,Freunde des Campus-Radios Bochum e.v." Rolle der Hochschule beim Aufbau eines Campus-Radios Fazit Redaktionelle Arbeit Methode der schriftlichen Befragung Strukturierung der Redaktion Derzeitige Redaktionsstruktur Zusammensetzung der Redaktion Demographische Merkmale Arbeit bei Radio c.t Personlicher Nutzen und Vorteile durch die Mitarbeit an einem Uni-Radio Identifikation mit Radio c.t Motivation Fluktuation und ErschlieBung neuer Mitarbeiter

7 3.4.1 Mitarbeiterwerbung Technische Ausstattung von Radio c.t Marketing-AktiviHiten eines Campus-Radios Offentlichkeitsarbeit c.t. im Internet Finanzierung und Sponsoring Zusammenarbeit und Kooperationen Kommunikation mit Gremien und Einrichtungen an der RUB Kooperation mit anderen Uni-Radios Fazit Analyse des Programms von Radio c.t Anforderungen an 1izenzierte Campus-Radios Erweiterung des Programmangebots von Radio c.t. nach dem Livestart Funktioneller Zusammenhang des Programms mit den Aufgaben der Hochschule: Programmauftrag? Anlage der Programmanalyse Ergebnisse Der Programmablauf von Radio c.t Format-Programmelemente der Magazine Strukturdaten und Grundanlage Wort- und Musikantei1e (sowie Musikfarbe) im Programm von Radio c.t Wortbestandteile der Sendungen im Detail Sendungselemente ohne festen Programmplatz (,,Beitriige") Fazit..... I 02 5 Rezipientenanalyse Studenten als Kernpublikum eines Campus-Radios Vorgehen und Fragestrategie Demographische Daten des Samples und Grundgesamtheit Reichweitendaten fiir Radio c.t ,Griinde, Radio c.t. nicht zu horen"- lnformationsquellen & Kenntnisse Fazit Einstellungen der,11llgemeinen Offentlichkeit" zu Radio c.t. im Sendegebiet Radio c.t. im auberuniversitiiren Umfeld- Chancen und Probleme

8 6.2 Vorgehen und Fragestrategie Ergebnisse Demographische Daten Allgemeine Horgewohnheiten und Reichweiten von Radio c. t Bekanntheit und Harer von Radio c.t. in Haushalten mit Angehorigen der Hochschule und bei Studieninteressenten Radio c.t. und Ruhrwelle Bochum- Bewertung von c.t Fazit Zusammenfassung: Radio c.t.: Das Campus-Radio an den Bochumer Universitiiten mit Modellcharakter Bibliographie Anhang