Inhaltsverzeichnis. Vorwort 5. Vorwort zur 3. Auflage 6

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1 Inhaltsverzeichnis Vorwort 5 Vorwort zur 3. Auflage 6 Notwendigkeiten und Probleme der Einteilung von Störungsbildern und ihrer Bedingungshintergründe Manfred Grohnfeldt 19 1 Schwierigkeiten der Klassifikation 19 2 Zur Komplexität des Bedingungsgefüges Neuropsychologische Grundlagen Psychosoziale Komponenten 23 3 Perspektiven und Grenzen eines einzelfallorientierten Vorgehens 24 Aussprachestörung - Phonetik Elisabeth Wildegger-Lack 26 1 Einleitung 26 2 Begriffsbestimmung 26 3 Verlauf der kindlichen Entwicklung des Lautsystems Ätiologie phonetischer Störungen 30 5 Symptomatik phonetischer Störungen Schetismus Kappazismus/Gammazismus Rhotazismus Sigmatismus 36 6 Schlussbemerkung 38 Phonologie Detlef Hacker und Herbert Wilgermein 39 1 Definition 39 2 Historischer Abriss 39 3 Phonologische Störungen 40 4 Phonologisches Wissen und Repräsentationen 41 5 Unabhängige und abhängige Analyse 42 6 Symptomatik phonologischer Störungen 45 Bibliografische Informationen digitalisiert durch

2 8 Inhaltsverzeichnis Spezifische Sprachentwicklungsstörung Friedrich Michael Dannenbauer 50 1 Einleitung 50 2 Charakteristische Merkmale von SSES Deskriptive Skizze eines für SSES relativ typischen Entwicklungsverlaufs Aussprache und Lexikon Grammatik und Sprachverständnis Erzählstrukturen und Schriftsprache Langzeitperspektive Zum Problem des Dysgrammatismus Aspekte der Syntax Aspekte der Morphologie Inkonsistenzen Verzögerung oder Abweichung? 66 3 Was stimmt nicht bei Kindern mit SSES? Allgemeine Perspektiven Perzeptuelle und kognitive Aspekte Genetische und neurobiologische Aspekte 71 4 Ausblick 74 Semantisch-lexikalische Störungen als Teilsymptomatik von Sprachentwicklungsstörungen Christian W. Glück 76 1 Vorbemerkungen 76 2 Symptomatik Wortschatzeinschränkungen Ersetzungen und Fehlproduktionen Performanzauffälligkeiten Begleit- und Folgesymptomatik 79 3 Prävalenz, Formen und Entwicklungsverläufe Entwicklungsstörungen Erworbene Störungen Entwicklungsverläufe 80 4 Anmerkungen zum Begriff 81 5 Modell der Wortproduktion 82 6 Ursachen Semantisch-konzeptuelle Auffälligkeiten Phonologische Auffälligkeiten Abruf- oder Speicherproblem? Kapazitäts- und Verarbeitungsprobleme 86 7 Auswirkungen 87 Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) Waldemar von Suchodoletz 88 1 Definition 88 2 Symptomatik 89 3 Ursachen 91

3 Inhaltsverzeichnis 9 4 Diagnostik 92 5 Therapie 94 Sprachentwicklungsstörungen und Verarbeitungsbzw. Lernstörungen Hermann Schöler und Karin Schakib-Ekbatan 98 1 Nomen est omen? - Die Problematik einer Eingrenzung von Sprachentwicklungsstörungen auf Störungen der Sprachentwicklung 98 2 Lern- und Verarbeitungsprozesse und ihre Störungen Begrenzte Verarbeitungskapazität Verbesserung von Behaltensleistungen und Effektivierung von Verarbeitungsprozessen Informationsverarbeitung und Intelligenz Das Erkennen und Bilden von Regularitäten und seine Störungen Zusammenfassung: Ungestörter Spracherwerb setzt ungestörte Informationsverarbeitung voraus Sprachunspezifische Störungen bei Sprachentwicklungsstörungen Modalitäts- und Aufgabenabhängigkeit von Verarbeitungsdefiziten Reduzierte Gedächtnisspanne für Zahlen: Kapazitätsdefizit der phonologischen Schleife? Effektivierung der Verarbeitung und Erhöhung der Behaltensleistungen durch Strategien Zusammenfassung: Die differenzialdiagnostische Relevanz von phonologischer Schleife und visuellräumlichem Notizblock Kognitive Leistungen: Zur Problematik des Definitionsmerkmals durchschnittliche Intelligenz" Schlussbemerkung 111 Sprachentwicklungsstörungen und geistige Behinderung Etta Wilken Definition und Beschreibung von geistiger Behinderung Sprachentwicklung und Sprachkompetenz Präverbale Entwicklungsphase Kontextgebundene Sprachfähigkeit Basale sprachliche Kommunikationsfähigkeit Relativ normale sprachliche Fähigkeit 121 Sprachentwicklungsstörungen und Störungen des Schriftspracherwerbs Claudia Osburg Zum Beispiel Torben, Marina und Daniel - drei Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen Zur definitorischen Vielfalt 124

4 10 Inhaltsverzeichnis 3 Zum Verhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit Abhängigkeitstheoretische, autonomietheoretische und relativierende Ansätze Lautstruktur und Schriftstruktur Schriftspracherwerb als kognitives Erkennen Schreibungen von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen Schriftspracherwerb und Aussprachestörungen Schriftspracherwerb und grammatikalische Auffälligkeiten Schriftspracherwerb und semantische Auffälligkeiten Probleme von Kindern beim Schriftspracherwerb Zusammenfassung und Ausblick 134 Sekundäre Sprachentwicklungsstörungen bei Hörschädigungen Frans Coninx Einleitung Hörschädigungen und ihre Bedeutung Hörscreening bei Neugeborenen und frühe Hördiagnostik Hörhilfen: Hörgeräte und Cochlea Implantate Hör-Sprachförderung Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) 146 Zweisprachigkeit und Migration Ulli Wagner Einleitung Erscheinungsformen und interferenz-bedingte Sprachauffälligkeiten im Zusammenhang mit Zweisprachigkeit Die Besonderheiten der Aussprache im Allgemeinen Typische Fehler auf phonetisch-phonologischer Ebene Typische Fehler auf morphologisch-syntaktischer Ebene Typische Fehler auf semantisch-lexikalischer Ebene Definitionen von Zweisprachigkeit Einflussfaktoren beim Zweitspracherwerb Zur sprachlichen Lage von ethnischen Minderheiten in Deutschland Zur Bedeutung der Förderung von Muttersprache und Zweisprachigkeit Bedingungen für die Entwicklung der Ich-Identität beim zweisprachigen Kind Frühkindliche Entwicklung und die Rolle der Identität Ausbalancierte Identität als Bedingung für Integration Die Bedeutung der lebensweltlichen Zweisprachigkeit" für die Identitätsentwicklung 158

5 Inhaltsverzeichnis 11 Stottern bei Kindern Helge S. Johannsen Vorbemerkungen Was ist Stottern? - Phänomenologie Beginn und Häufigkeit Geschlechtsverteilung und Vererbung Entstehung, Aufrechterhaltung und Verlauf Ausblick auf Diagnostik, Therapie und Prognose des Stotterns 168 Stottern bei Jugendlichen und Erwachsenen Kerstin Weikert Vorbemerkungen Kennzeichen und Erscheinungsbild Die Bewältigung des Stotterns Vermeidungsverhalten Die Angst vor dem Stottern Besonderheiten des Stotterns im Jugendalter 180 Poltern Claudia lven Einleitung Kennzeichnung des Störungsbildes Definitionsversuche Historische Betrachtung des Phänomens Poltern Erklärungsversuche Poltern und zentrale auditive Verarbeitung Poltern und Pragmatik Poltern und Sprechmotorik Poltern und Lernen Zusammenfassung Stottern und Poltern: Verwandte, aber unterschiedliche Störungen 191 Mutismus Udo Schoor Mutismus: ein vielgestaltiges Syndrom Selektiver Mutismus als sprachpathologischer Leitbegriff Klassifikationen und Definitionen Empirische Befunde zum selektiven Mutismus Das Erscheinungsbild von selektiv mutistischem Verhalten Die Auftretenshäufigkeit von selektiv mutistischem Verhalten und die Geschlechterverteilung Der Entwicklungsverlauf von selektiv mutistischem Verhalten Komorbidität 199

6 12 Inhaltsverzeichnis 3.5 Bio-psycho-soziale Risikofaktoren Erklärungsmodelle zum selektiven Mutismus Vom monokausalen zum mehrdimensionalen Bedingungsmodell Psychodynamische Erklärungsmodelle Lerntheoretische Erklärungsmodelle Stresstheoretische Erklärungsmodelle Selektiver Mutismus als Syndrom von Sprachhandlungs- Hilflosigkeit 204 Sprechangst Reinholde Kriebel Gegenstandsbereich Beschwerdebild Genese 213 Aphasie Jürgen Steiner Einleitung Zur Speicherung von Sprache im Gehirn Zur Rehabilitationsfähigkeit des Gehirns Dimensionen der Störbarkeit sprachlichkommunikativen Wissens Blitzlicht zur Geschichte der Aphasiologie Betrachtungs- und Arbeitsebenen Ursachen einer Aphasie Zur Erklärung des sprachlichen Abbaus Aphasieformen (Klassifikation) Begleitstörungen Krankheitsverlauf Definition von Aphasie Zum Erleben der Primärbetroffenen Ausblick: Patientenorientierte Aphasiologie 227 Sprachabbau bei Demenz (SAD-Syndrom): Begriffsbestimmung, Erscheinungsbild und die Sicht der Betroffenen Jürgen Steiner Einleitung Zum Begriff Demenz" Häufigkeit und Ursachen von Demenzen Zum Erleben der Demenzkranken und deren Angehörigen Sprachliches Erscheinungsbild bei Demenz (Klassifikation) Ausblick auf die Anforderungen an eine Behandlung Ausgewählte Grundlagenliteratur zur Vertiefung 240

7 Inhaltsverzeichnis 13 Aphasien bei Kindern Simone Baur Begriffsklärung Unterschiede zur Erwachsenenaphasie Ätiologie Prognose Sprachliche Symptome Schulsituation Verhalten 245 Dysarthrie/Dysarthrophonie Barbara Giel Einleitung Dysarthrie/Dysarthrophonie als interdisziplinärer Gegenstand im Kontext der ICF Die Internationale Klassifikation von Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) Medizinische Betrachtung Sprachtherapeutische Betrachtung Aufgabe der Sprachtherapie Begriffsbestimmung/Definition Bedingungshintergründe, Ursachen, Entstehungsfaktoren Bedingungshintergründe bei Kindern Bedingungshintergründe bei Erwachsenen Erscheinungsbild Klassifikationsmöglichkeiten Abgrenzung: Dysphagie, Aphasie, Sprechapraxie Zur psychosozialen Situation und Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Weiterführende und vertiefende Literatur 264 Verbale Entwicklungsdyspraxie Anne Schulte-Mäter Zur Terminologie Zur Definiton Zum Erscheinungsbild Charakteristische Merkmale im Sprechverhalten Typische Lautbildungsfehler Schwierigkeiten mit Lautsequenzbildungen Inkonsistenz der Lautbildungsfehler Suchbewegungen Anstieg der Fehlerquote mit zunehmender Äußerungslänge Prosodische Auffälligkeiten Mögliche Begleitsymptome einer VED Orale Dyspraxie Generelle Dyspraxie Stimmstörungen 270

8 14 Inhaltsverzeichnis 5.4 Fehlatmung Zur Frage nach den Bedingungshintergründen Neurologische Erkenntnisse Genetische Disposition Metabolische Ursachen Zur psychosozialen Problematik 272 Sprechapraxie bei Erwachsenen Wolfram Ziegler Definition Ursachen Klinisches Erscheinungsbild Symptomatik Schweregradsbedingte Varianten Differenzialdiagnose Dysarthrien Erworbenes Stottern Störungen der phonologischen Encodierung bei Aphasie Buccofaciale Apraxie Erklärungsmodelle Alltagsprobleme sprechapraktischer Patienten 278 Funktionelle und organische Stimmstörungen Marianne Spiecker-Henke Einleitung Definition von Stimmstörungen Heiserkeit Eingeschränkte Leistungsfähigkeit der Stimme Zum Krankheitsverständnis Biopsychosoziales Modell Psychoneuroimmunologisches Modell Folgerungen aus den Modellen Stimmstörung versus Stimmkrankheit Einteilung der Stimmstörungen Funktionelle Stimmstörungen Definition Überlegungen zur Ätiologie Erfassung der Ätiologie über Daseinskategorien Leiblichkeit somatisch Leiblichkeit psychisch Umwelt, Sozialität, Zeitlichkeit Hyper- und hypofunktionelle Stimmstörungen Besondere Formen der hyperfunktionellen Stimmstörung Funktionelle sekundär-organische Stimmstörungen Hyperämie Phonationsverdickungen Stimmlippenpolypen 295

9 Inhaltsverzeichnis Pachydermie und Kontaktulcus Primär organische Stimmstörungen Kehlkopfentzündung Ödeme Tumoren des Kehlkopfes Gutartige Tumoren Bösartige Tumoren Hormonelle Stimmstörungen Entwicklungsstörungen der Stimme Funktionelle Störungen der Mutation Mutationsfistelstimme Unvollständige Mutation Larvierte Mutation Hormonelle Störungen und medikamentöse Hormongaben Lähmungen der Kehlkopfnerven Idiopathische Stimmlippenlähmung Schädigung der äußeren Kehlkopfmuskulatur 301 Zustand nach Laryngektomie Axel Kürvers Kehlkopflose Menschen und ihre Erkrankung Bekanntheitsgrad der Krankheit Medizinische Behandlungsmöglichkeiten Anatomisch-funktionelle Veränderungen nach Laryngektomie 306 Näseln (Rhinophonie) Sandra Neumann Anatomisch-physiologische Grundlagen Velopharyngeale Funktion und Dysfunktion Näseln und Nasalität Erscheinungsbild der pathologischen Nasalität Hyponasalität Hypernasalität Cul-de-sac-Resonanz Nasaler Durchschlag, nasale Turbulenz Nasaler Durchschlag Nasale Turbulenz Bedingungshintergründe der abweichenden Nasalität Kongenitale Bedingungshintergründe bei Hypernasalität Erworbene Bedingungshintergründe bei Hypernasalität Störungen des Nervensystems Organische Schädigungen des Velums Störungen der Nasenluftpassage bei Hyponasalität Funktionelle Bedingungshintergründe Menschen mit LKGS-Fehlbildung Bedingungshintergründe der Sprechauffälligkeiten bei LKGS 317

10 16 Inhaltsverzeichnis 8.1 Myofunktionelle Dyskinesien im orofazialen Komplex Gestörte Funktion der Nase Hörstörungen Beeinträchtigtes Wachstum des Oberkiefers Mögliche Sprechauffälligkeiten bei einer LKGS- Fehlbildung Primäre Auswirkungen auf die Resonanz Sekundäre Artikulationsstörungen Tertiäre Störungen der Phonation Mimisch-artikulatorische Mitbewegungen Beeinträchtigte auditive Differenzierungsfähigkeit Psychosoziale Auswirkungen der LKGS-Fehlbildung auf das Kind und seine Eltern im systemischen Bezug Die Lebenssituation der betroffenen Eltern Das betroffene Kind in seiner innerfamiliären Beziehungsstruktur Praxisbeispiel Marianne Hochmuth 324 Myofunktionelle Störungen Vevi Hahn Definition und Zuordnung Physiologische Myofunktion versus Myofunktionelle Störungen Komplexes Gleichgewicht im orofazialen System Erscheinungsbilder myofunktioneller Störungen Symptome der MFS Zusammenhang von MFS und Zahnstellungsund Kieferanomalie Zusammenhang von MFS, Dysgnathien und Aussprachestörungen Mögliche Ursachen für MFS MFS - ein Krankheitsbild vorwiegend des Kindesalters? Häufigkeit von MFS Psychosoziale Aspekte - Prävention von MFS 338 Dysphagien Gudrun Bartolotne Einleitung Erscheinungsbild Physiologie des Schluckvorganges Pathophysiologie des Schluckens Indirekte klinische Dysphagiehinweise und direkte medizinische Komplikationen Ätiologie Neurogene Schluckstörungen Mechanische Schluckstörungen durch Erkrankungen der oropharyngealen und laryngealen Strukturen Psychogene Schluckstörungen 347

11 Inhaltsverzeichnis 17 5 Psychosoziale Problematik Schlussbetrachtung 347 Literaturverzeichnis 349 Stichwortverzeichnis 389 Autorenverzeichnis 395