Sozialkunde für das Gymnasium. Rheinland-Pfalz. herausgegeben von Hartwig Riedel. füretl'it~rglangsstufen 9 und 10. bearbeitet von Erik Müller

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1 Politik & Co. Sozialkunde für das Gymnasium Rheinland-Pfalz herausgegeben von Hartwig Riedel füretl'it~rglangsstufen 9 und 10 bearbeitet von Erik Müller $"'",~"" 'I'> ",,":i,,", Ha g Riedj\!1 Martina Tschirner C.C.Buchner Bamberg

2 Inhaltsverzeichn is Inhalt 1 1. Mitwirkung in Schule und Gemeinde 1.1 Mitwirkung in der Schule o Wer soll Klassensprecher werden? o Wie wird der Klassensprecher gewählt? o Wie können Schüler ihre Interessen vertreten? 4) Wie können wir Konflikte in der Klasse lösen?. 1.2 Politik in der Gemeinde o Ein Streitfall in der Gemeinde - Bürger mischen sich ein o Welche Aufgaben hat die Gemeinde? 4) Brauchen wir (mehr) direkte Demokratie in der Gemeinde? o Wie funktioniert eine Gemeinde?. 4) Jugendvertretungen - mehr Mitbestimmung für Jugendliche? o Wie kommen die Politiker ins Rathaus? "Wählen mit 16 - soll das Wahlalter gesenkt werden? 4) Wie finanziert sich eine Gemeinde? Familie in Gesellschaft und Staat Leben in der Familie. 4 6 o Wie Familien heute leben. 4 6 o Welche Aufgaben hat die Familie? 52 o Erziehung - eine wichtige Aufgabe der Familie 54 o Wie hilft der Staat den Familien? 56 o Wer macht was? - Aufgabenverteilung in der Familie Die demografische Entwicklung als Herausforderung für Staat und Gesellschaft 64 " Der demografische Wandel in Deutschland 64 " Soziale Sicherung in der alternden Gesellschaft 66 G Wie wirkt sich der demografische Wandel auf Städte und Regionen aus? 68 3 Leben in der Mediengesellschaft. 3.1 Medien in unserem Alltag. o Welche Medien bestimmen unseren Alltag?... o Das Internet - sind wir in Zukunft immer online? o Fernsehen - wandern die Zuschauer ins Web?. o Die Zeitung - ein Auslaufmodell? o Was geht im Internet? o Weiß das Netz alles über dich?

3 3.2 Medien in der Demokratie. o Welche Rolle spielen die Medien in der Demokratie? o Presse- und Meinungsfreiheit - ein hohes Gut o Medien zwischen Information und Sensation. G Mehr Internet - mehr Demokratie? Wirtschaft und Wirtschaftsordnung 4.1 Jugendliche als Konsumenten o Das Grundproblem - knappe Güter und grenzenlose Bedürfnisse o Knappe Güter - wie handeln wir? o Wie beeinflusst uns Werbung? o Ist die Marke wichtig? o Wie wichtig sind Verbraucherinformationen? o Umweltschutz - ein wichtiger Aspekt der Kaufentscheidung?. o Wie teuer ist billig? o Jugendliche in der Schuldenfalle?. 4.2 Wie viel Staat braucht die Marktwirtschaft? o Der Markt - vom Wirken der unsichtbaren Hand. o Marktformen und Wettbewerb o Wie lassen sich Wirtschaftsordnungen vergleichen?. o Die Soziale Marktwirtschaft - Geburt eines Erfolgsmodells... o Die Soziale Marktwirtschaft - was zeichnet sie aus? o Wirtschaftspolitik - wie soll der Staat eingreifen?. 4.3 Herausforderungen für die Soziale Marktwirtschaft: Ökologie - Gerechtigkeit - Globalisierung. o Welches Wachstum brauchen wir? o Soziale Marktwirtschaft und Gerechtigkeit G Chancen und Risiken der Globalisierung 4.4 Konflikte in der Arbeitswelt o Konfliktfall Lohn - wie verlaufen Tarifverhandlungen? o Konfliktfall Kündigung - die Rolle des Betriebsrates im Unternehmen Die politische Ordnung der Bundesrepublik Deutschland 5.1 Beteiligungsmöglichkeiten in unserer Demokratie. o Politik lebt vom Mitmachen.. o Parteien - vertreten sie unsere Interessen? o Interessenverbände - wie beeinflussen sie die Politik? o Wählen - warum eigentlich?. o Welches Wahlsystem soll es sein? o Wahlkampf - beflügelt er die Demokratie?

4 Inhaltsverzeich n is 5.2 Der politische Entscheidungsprozess. 196 o Wie wird die Regierung gebildet? 196 G Was heißt regieren? 198 G Wer kontrolliert die Regierung? 201 o Wie frei ist ein Abgeordneter? 204 o Wie arbeitet der Deutsche Bundestag? Das Zusammenwirken der Verfassungsorgane im Gesetzgebungsprozess 214 o Das Problem - Energiesicherheit in Deutschland 214 o Das neue Atomgesetz in der Diskussion 216 o Wie verläuft der Gesetzgebungsprozess? 218 o Der Bundesrat im Gesetzgebungsverfahren 221 " Der Bundespräsident - Makler oder Mahner in der Politik? 222 " Die Gewaltenteilung 224 " Das Bundesverfassungsgericht - Hüter der Verfassung oder Ersatzgesetzgeber? Das Land Rheinland-Pfalz im föderalen System. 232 o Sitzenbleiben in der Schule - eine Frage der Leistung oder des Bundeslandes? 232 o Warum gibt es den Föderalismus in Deutschland? 234 o Politik für Rheinland-Pfalz - Wir machen's einfach? 236 o Der Landtag in Rheinland-Pfalz Recht und Rechtsprechung 6.1 Jugendliche vor dem Gesetz o Eine Tat - viele Folgen o Recht und Gerechtigkeit in Gerichtsverfahren o Unterschiede zwischen zivil- und strafrechtlicher Verantwortlichkeit o Zivil- und Strafprozess im Vergleich o Ursachen für jugendkriminalität o Welchen Sinn hat Strafe? "Wirkt Strafe? Strafvollzug zwischen Sühne und Resozialisierung o Alternative Strafmethoden 6.2 Unsere Rechtsordnung 264 o Welche Rechte hat ein Mensch? 264 o Grundrechte und Grundgesetz 268 o Grundrechte im Widerstreit - wie darf der Staat handeln? 270 o Welche Aufgaben hat das Recht? 272 "Wie ist unsere Rechtsordnung aufgebaut? 274 o Das jugendschutzgesetz - wie werden jugendliche in der Öffentlichkeit geschützt?

5 7 Politik in der Europäischen Union 7.1 Die Europäische Union -»in Vielfalt geeint"? o Leben in Europa - gibt es eine europäische Jugend? o Warum gibt es die Europäische Union? o Die Europäische Union - eine Friedensgemeinschaft?. o Eine gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik für die EU? 4) Wie groß soll das europäische Haus werden? 7.2 Wie demokratisch ist die EU? o Wer entscheidet in der EU - der lange Weg einer EU-Verordnung o Braucht Europa mehr Beteiligung seiner Bürger?. 7.3 Die Wirtschafts- und Währungsunion - ein großer Integrationsfortschritt? ) Ein gemeinsamer Markt für Europa 310 4) Der Euro - (k)eine Erfolgsgeschichte? 312 4) Wohin steuert die Währungsunion? Frieden und Sicherheit Bedrohungen für den Weltfrieden. 322 o Terrorismus - der neue Krieg 322 o Massenvernichtungswaffen - bedrohen sie den Weltfrieden? 324 o Gescheiterte Staaten als Sicherheitsrisiko? Der Fall Somalia Wie kann der Friede gesichert werden? 330 o Welche Rolle soll die NATO spielen?. 330 o Die NATO - ein Verteidigungsbündnis mit Zukunft? 332 o Die Vereinten Nationen - Garant für den Weltfrieden? 336 4) Die Bundeswehr - weltweit im Einsatz für die Sicherheit Deutschlands? 340 o Der internationale Strafgerichtshof - Chance für Frieden und Gerechtigkeit? 345 Kleines Politiklexikon Register Methoden Demokratie im Klassenzimmer - der Klassenrat Mit einfachen Modellen arbeiten - Konflikte analysieren Mit Zahlen, Statistiken und Schaubildern umgehen Werbung analysieren Haushalt und Betrieb im einfachen Wirtschaftskreislauf Preisbildung im Modell: "Preis-Mengen-Diagramm" Parteien im Internet - einen Steckbrief erstellen Ein politisches Urteil fällen. Dimensionen des Politischen unterscheiden (Politikdimensionen-Rallye) Wie man politische Prozesse analysieren kann - der Politikzyklus Vorbereitung und Auswertung eines Gerichtsbesuchs Karikaturen interpretieren - Wie groß soll das europäische Haus werden? Analyse eines internationalen Konflikts