Politik. .Schöningh. Arbeitsbuch für. und Wi rtschaft Realschule Hessen. Herausgegeben von: Wolfgang Mattes
|
|
- Kerstin Stieber
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 10 Arbeitsbuch für Politik und Wi rtschaft Realschule Hessen Herausgegeben von: Wolfgang Mattes Erarbeitet von: Karin Herzig, Wolfgang Andreas Müller Mattes,.Schöningh
2 Inhaltsverzeichnis Kann der Titel TEAM Programm sein? 9 Unternehmen - Motor der Wirtschaft 12 Was macht sie so bedeutsam? 1. Anna und Oleg machen sich selbstständig Wie sind Unternehmen aufgebaut? Was leisten Unternehmen? Wie viel Macht hat der Chef? 24 Wirtschaftsordnung und Wirtschaftspolitik 28 Wer sorgt dafür, dass es in der Wirtschaft geordnet und gerecht zugeht? 1. Marktwirtschaft: Wie funktioniert das? Was unterscheidet die soziale Marktwirtschaft von anderen Wirtschaftsordnungen? Was leistet das Kreislaufmodell für die Erklärung des Wirtschaftsgeschehens? Wie funktioniert staatliche Wirtschaftspolitik? Sind Wirtschafts- und Umweltpolitik miteinander vereinbar? 56 Friedenssicherung 62 Wie kann die Welt friedlicher werden? 1. Warum ist Friedenssicherung eine so schwierige Aufgabe? Internationaler Terrorismus - die neue Bedrohung für den Frieden? Welchen Beitrag zur Friedenssicherung leisten UNO und NATO? Welche Aufgaben hat die Bundeswehr in einer sich verändernden Welt? Die Durchsetzung von Menschenrechten - ein Weg zu mehr Frieden? 90 3
3 Die Europäische Union Die Europäische Union 98 Warum brauchen wir das vereinte Europa? 1. Wie erleben wir Europa im Alltag? Die Europäische Union: Was ist das eigentlich? Wie wird in Europa für Europa Politik gemacht? Herausforderungen für die Zukunft der EU 120 Gleichberechtigung zwischen den Geschlechtern 130 Nur'Theorie? 1. Lebensbereich Schule: Gibt es Gleichberechtigung zwischen Mädchen und Jungen? Lebensbereich Arbeitswelt: Haben die Frauen inzwischen aufgeholt? Ist die Berufswahl ein Hindernis auf dem Weg zur Gleichberechtigung? Wie ist es weltweit um die Rechte der Frauen bestellt? 147 Klima und Verkehr 152 Wie kann die Mobilität in Zukunft klimafreundlicher gestaltet werden? 1. Welche Bedeutung hat Mobilität für Jugendliche? Was sagen Untersuchungen über das Mobilitätsverhalten in Deutschland aus? Verkehrs- und Klimapolitik in der Kommune - Ein Planspiel zur Verkehrsführung Verkehrs- und Klimapolitik in Deutschland: Wie kann der Staat klimafreundliches Verhalten fördern? Klimaschutz global: Warum ist es so schwierig, internationale Lösungen zu finden? Auf in die Zukunft: Wie wird Mobilität sich entwickeln? 174 4
4 Welche CM~n th.tet die Entwicklungspolitik 184 Brauchen Entwicklungsländer unsere Unterstützung? '1. Reiche Länder, arme Länder - eine zu simple. Unterscheidung? Warum sind so viele Menschen in den Entwicklungsländern arm? Was kann Entwicklungspolitik leisten? 198 GlotMollllerung.ur v..bti...-ung ~It.r lebensbedingungen? Zukunft in der "Einen Welt" 202 Welche Chancen bietet die Globalisierung zur Verbesserung weltweiter Lebensbedingungen? Workshop 1 Politik 206 Entwicklungspolitik global - Expertinnen und Experten erarbeiten Vorschläge zur Verbesserung der Situation von Entwicklungsländern Workshop 2 Wirtschaft 212 Faire Bedingungen für die globale Wirtschaft - Expertinnen und Experten entwickeln Vorschläge für verbesserte internationale Handelsbeziehungen und Arbeitsschutz Workshop 3 Ökologie 218 Kein Leben ohne sauberes Wasser - Expertinnen Vorschläge zur Bekämpfung der globalen Wasserkrise und Experten entwickeln Glossar 224 Register 233 Bildquellenverzeichnis 235
5 et odenkar en Nr. Methode 1 Kooperatives Lernen 2 Brainstorming 3 Lernen mit Modelldarstellungen 4 Ein Referat überzeugend vortragen 5 Konfliktanalyse 6 Vorbereitung von Kurzvorträgen 7 Debatte 8 Portfolio 9 Karikaturen interpretieren 10 Wandzeitung 11 Zukunftswerkstatt 12 Fallstudie 13 Präsentationen wirkungsvoll und lehrreich gestalten Verzeichnis der Seiten Thema Unternehmensgründung Der erweiterte Wirtschaftskreislauf Wirtschaftspolitik Afghanistan UNO, NATO Aussetzung der Wehrpflicht Die Europäische Union Gleichberechtigung Mobilität Mobilität in der Zukunft Ursachen der Armut in Simbabwe Berichte der Workshop-Gruppen im Kongress "Globalisierung" Seite Topthemen Verzeichnis der Seiten I Unternehmensgründung 15 Menschenrechte 92 Unternehmensformen 21 Das Entscheidungsverfahren in der EU 115 Marktwirtschaft Staatliche Umweltpolitik Gleichstell ungspolitik Verkehrs- und Klimapolitik Ursachen von Kriegen 66 Entwicklungsländer - Entwicklungsziele 188 Friedenssicherung Die Aufgaben der Bundeswehr Entwicklungspolitik 194
6 ethodenkarten Ieam ~rzeiclinis er Seiten Nr. Methode Thema Seite 1 Erfolgsregeln für Gruppenarbeit Rechte und Pflichten 23 2 Streitsch Iichtu ngsgespräch Einen Streit in der Klasse friedlich beenden 34 3 Wandzeitung Familie 45 4 Erkundung real Wir erkunden das örtliche Rathaus 80 5 Erkundung online Wir erkunden das virtuelle Rathaus 81 6 Expertenbefragung Drogensucht in unserer Stadt Texteinsammelmethode: Schwierige Texte lesen Was passiert mit unserem Müll? Gesetzestexte lesen und verstehen Der Fall ]ulian Berger Statistiken und Schaubilder lesen und verstehen Jugendliche und Geld 173 Topthemen Verzeichnis der Seiten I Regeln Streit Wandel der Familie Erziehung Gleichberechtigung Gemeindeaufgaben Drogen Sucht und Rollenverteilung Umweltpolitik Rechtsordnung Strafprozess Zivilprozess Bedürfnisse Geld Wirtschaften Kaufvertrag und Rechtsstaat
7 Methodenkarte Nr. Methode 1 Gute Heftführung 2 Mindmaps entwerfen 3 Internetrecherche: Vergleich von Webseiten 4 Regeln für eine gelungene Präsentation 5 Schritte zur Urteilsbildung 6 Durchführung einer Befragung 7 Zeitsparende Internetrecherche im Team 8 Partnerbriefing 9 Schaubilder analysieren mit der "Vier-Fragen-Deutung" 10 Dokumentation Team Thema Dein Arbeitsheft erzeichnis der Seiten als Begleiter von "Team" Grundlagen der Demokratie in der Bundesrepublik Deutschland Die Selbstdarstellung Hessen: Ein Bundesland vorstellen Pro und Kontra Flughafenausbau Jugend und Politik von Parteien im Internet Was ist erlaubt, was ist verboten im Internet? Veränderungen Demografischer Sozialstaat in der Arbeitswelt Wandel Seite Topthemen Verzeichnis der Seiten I Grundlagen der Demokratie in Deutschland Von der Wahl zur Regierungsbildung Gruppen, Cliquen, Außenseiter Extremismus - Rassismus Pressefreiheit Internet und Demokratie Arbeit Veränderungen in der Arbeitswelt Globalisierung und Arbeitswelt Gewinner und Verlierer der Globalisierung Neue Techniken - neue Risiken Soziale Sicherung Arbeitslosigkeit
Inhaltsverzeichnis. Was könnt ihr lernen im neuen Fach Sozialkunde? 8. Der Einzelne und die Gruppe Das Zusammenleben in der Schulklasse 20
Inhaltsverzeichnis Was könnt ihr lernen im neuen Fach Sozialkunde? 8 Der Einzelne und die Gruppe 12 1 Das Zusammenleben in der Schulklasse 20 1. Wer eignet sich als Klassensprecherin oder Klassensprecher?
MehrInhaltsverzeichnis. 1 Lebenseinstellungen Jugendlicher Wofür engagieren wir uns?...10
1 Lebenseinstellungen Jugendlicher Wofür engagieren wir uns?...10 1. Soziales Engagement: Wie groß ist die Bereitschaft anderen zu helfen?...12 2. Haben Jugendliche (k)ein Interesse an Politik?...18 3.
MehrTEAM. Politik und. .Schöningh. Arbeitsbuch für. Wirtschaft. Herausgegeben von: Wolfgang Mattes
.Schöningh TEAM Arbeitsbuch für Politik und Wirtschaft Herausgegeben von: Wolfgang Mattes Erarbeitet von: Karin Herzig, Wolfgang Mattes, Thorsten Schaller Inhaltsverzeichnis Auf die Kompetenzen kommt es
MehrPolitik. erleben. .Schöningh. Sozialkunde. Karin Herzig, Wolfgang Mattes und Thorsten Schaller. Erarbeitet von
Politik erleben Sozialkunde Politische Bildung Herausgegeben von Erarbeitet von Wolfgang Mattes Karin Herzig, Wolfgang Mattes und Thorsten Schaller.Schöningh InhaLtsverzeichnis Individuell und gemeinsam
MehrArbeitsbuch. Politik. und Wirtschaft. Herausgegeben von: Wolfgang Mattes. Erarbeitet von: Karin Herzig, Wolfgang Andreas MLiller. .
Arbeitsbuch fur Politik und Wirtschaft Herausgegeben von: Wolfgang Mattes Erarbeitet von: Karin Herzig, Wolfgang Andreas MLiller Mattes,.Sch6ningh Inhaltsverzeichnis Wie hilft euch TEAM beim Lernen 9 Jugendliche
MehrInhaltsverzeichnis. 1. Jugendliche und gesellschaftliches Engagement Wofür setzen wir uns ein?
Inhaltsverzeichnis 9 Warum sind Kompetenzen so wichtig? 10 Wiederkehrende Elemente in TEAM 1. Jugendliche und gesellschaftliches Engagement Wofür setzen wir uns ein? 14 1. Soziales Engagement: Bringt das
MehrInhaltsverzeichnis. 1 Politik entdecken In Gruppen leben Leben in der Gemeinde Mit dem Buch arbeiten... 8
Mit dem Buch arbeiten... 8 1 Politik entdecken... 10 1.1 Politik geht alle an... 12 1.2 Menschen- und Bürgerrechte... 14 1.3 Demokratie verstehen... 16 1.4 Menschenrechte weltweit... 18 1.5 Demokratie
MehrKernlehrplan Politik / Wirtschaft der Graf-Engelbert-Schule Bochum Jahrgangsstufe 9
Problemfrage Kompetenzen unter Berücksichtigung des Schulprogramms Die Schülerinnen und Schüler Inhaltsfelder (Schwerpunkte) unter Berücksichtigung des Schulprogramms Materialhinweise Mögliche Unterrichtsmethoden,
MehrPolitik & Co. Sozialkunde. Sachsen-Anhalt. C.C. Buchner Bamberg. herausgegeben von Hartwig Riedel. für die jahrgangsstufen 8 und 9
Politik & Co. Sozialkunde Sachsen-Anhalt herausgegeben von Hartwig Riedel für die jahrgangsstufen 8 und 9 C.C. Buchner Bamberg Inhaltsverzeichn is Inhalt 1 Jugend in der modernen Gesellschaft 8 1.1 Familien
MehrSozialkunde für das Gymnasium. Rheinland-Pfalz. herausgegeben von Hartwig Riedel. füretl'it~rglangsstufen 9 und 10. bearbeitet von Erik Müller
Politik & Co. Sozialkunde für das Gymnasium Rheinland-Pfalz herausgegeben von Hartwig Riedel füretl'it~rglangsstufen 9 und 10 bearbeitet von Erik Müller $"'",~"" 'I'> ",,":i,,", Ha g Riedj\!1 Martina Tschirner
MehrTEAM. .Schöningh. Arbeitsbuch für PoIiti k. und Wirtschaft. Gymnasium Nordrhein-Westfalen. Herausgegeben von: Wolfgang Mattes
.Schöningh TEAM Arbeitsbuch für PoIiti k und Wirtschaft Gymnasium Nordrhein-Westfalen Herausgegeben von: Wolfgang Mattes Erarbeitet von: Karin Herzig, Wolfgang Mattes InhaLtsverzeichnis 8 Aktiv Lernen
MehrSchulinterner Lehrplan für das Fach Politische Bildung in der Sekundarstufe I
Schulinterner Lehrplan für das Fach Politische Bildung in der Sekundarstufe I Ziele Politischer Bildung Das Fach Politische Bildung zielt auf die politische Mündigkeit junger Menschen. Dabei sind die Leitideen
MehrSchulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für das Fach. Politik Klasse 7. Stand: September 2014
Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für das Fach Politik Klasse 7 Stand: September 2014 Gymnasium Herkenrath Kernlehrplan Politik/Wirtschaft Jahrgangstufe: 7 Stand: Januar 2013, aktualisiert 2014 1.
MehrDurchführung von Projekten zum Thema Methodentraining für Schüler. Auf der Basis von: Methoden für den Unterricht herausgegeben von Wolfgang Mattes
Durchführung von Projekten zum Thema Methodentraining für Schüler Auf der Basis von: Methoden für den Unterricht herausgegeben von Wolfgang Mattes Projekt 1: Wir in unserer neuen Schule Schwerpunkt: Mit
MehrPolitik. erleben Schöningh. Sozialkunde. Herausgegeben von Wolfgang Mattes
Politik erleben ---------------------- Sozialkunde Herausgegeben von Wolfgang Mattes Erarbeitet von Birgit Ackermann, Karin Herzig und Wolfgang Mattes.Schöningh In ha ltsverzeich nis 1 Demokralie in Schule
MehrHessen. Dieter Deiseroth Heinz-Ulrich. Schroedel
Hessen 3 Dieter Deiseroth Heinz-Ulrich Wolf Schroedel 3 Kapitel 01 Vorwort. 6 Demokratie 7 Parlamentarismus... 8 Demokratie - Grundlage unseres Staates... 8 Kennzeichen unseres Staates 9 Die Parteien und
MehrAuszubildende und ihre Lebenswelt. Strukturwandel der Gesellschaft
1 Auszubildende und ihre Lebenswelt 1.1 Ein neuer Lebensabschnitt beginnt... 12 Angekommen in der Berufswelt wo stehe ich?... 12 Zufrieden mit der Ausbildung?... 14 Wie geht es uns in der Familie?... 16
MehrSchulinternes Curriculum G8 Klasse 5 Fach: Politik/Wirtschaft
Schulinternes Curriculum G8 Klasse 5 Fach: Politik/Wirtschaft Sk1 Hk1, Hk4 Uk4 Sk2, Sk3, Sk4 Hk1 Mk4 Mk4 Sk5 Hk1 Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie Grundlagen des Wirtschaftens Die Rolle der
MehrSchulinternes Curriculum der St. Franziskus-Schule (Realschulzweig) Klasse 9 und Klasse 10 im Fach Politik
Schulinternes Curriculum der St. Franziskus-Schule (Realschulzweig) Klasse 9 und Klasse 10 im Fach Politik Stand: August 2017 Verbindliches Lehrwerk: Demokratie heute - Politik, Schülerband 9/10, Ausgabe
MehrVorschlag für einen schulinternen Lehrplan Politik und Wirtschaft Klassen 9/10 mit Demokratie heute PLUS 3 (978-3-507-11047-2)
Thema in Demokratie heute 3 Methodisch-Didaktische Hinweise Fächerübergreifende Bezüge Demokratie (ab S. 7): a) Parlamentarismus Demokratie als Grundlage unseres Staates Parteien Wahlen (Systeme, Bundestagswahl,
MehrErzbischöfliche Liebfrauenschule Köln. Schulinternes Curriculum. Fach: Politik/Wirtschaft
Erzbischöfliche Liebfrauenschule Köln Schulinternes Curriculum Fach: Politik/Wirtschaft Vorbemerkung: Die Beachtung der Kompetenzen, der Inhaltsfelder mit den Schwerpunkten und der Problemfrage ist verpflichtend,
MehrDieter Deiseroth. Heinz-Ulrich. Schroedel
Sachsen Mittelschule Dieter Deiseroth Antje Ungerer Heinz-Ulrich Wolf Schroedel 3 Vorwort 6 Der Prozess der europäischen Einigung 7 Europäische Union: Entstehung und Institutionen 8 Methode: Erkundung
Mehr.9/10. Schroedel. Thüringen. Annette Adam Cathrin Schreier Heinz-Ulrich Wolf
Thüringen.9/10 Annette Adam Cathrin Schreier Heinz-Ulrich Wolf Schroedel 4 Einführung... 3 Kapitel 01 Demokratie in der Bundesrepublik Deutschland... 9 Grundlagen unserer Demokratie 10 WIR und die Demokratie
MehrUnterschiede zwischen den Bänden Politik.21 Rheinland-Pfalz (türkis-gelber Band) und Politik.21 Rheinland-Pfalz neu (blau-gelber Band)
Liebe Lehrerinnen und Lehrer, unser Band Politik.21 Rheinland-Pfalz (BN 70000, türkis-gelber Band) wurde auf der Grundlage einer Lehrplanentwurfsfassung vom Juli 2014 erstellt. Leider wurden an der Entwurfsfassung
MehrSchulinterner Lehrplan Politik Sekundarstufe I (G8)
Schulinterner Lehrplan Politik Sekundarstufe I (G8) aktualisierte Fassung Schuljahr 2016/17, vorbehaltlich Zustimmung Fachkonferenz Städtisches Gymnasium Straelen Curriculum Politik Jg: 5 Inhaltsfeld mögliche
MehrUmsetzung des Lehrplans Sozialkunde im Schulbuch politik.21 Thüringen, Band 2. Jahrgangsstufe 9. Abweichungen beim realschulbezogenen Abschluss
Buchner informiert C.C Buchners Verlag Postfach 12 69 96003 Bamberg Umsetzung des Lehrplans Sozialkunde im Schulbuch politik.21 Thüringen, Band 2 Jahrgangsstufe 9 Inhaltliche Schwerpunkte und konkretisierte
MehrAugust-Dicke-Schule, Schützenstraße 44, Solingen Kernlehrplan Politk/ Wirtschaft
August-Dicke-Schule, Schützenstraße 44, 42659 Solingen Kernlehrplan Politk/ Wirtschaft Im Fach Politik/Wirtschaft arbeiten wir in der Klasse 5 mit dem Lehrbuch Team 5/6 aus dem Verlag Schöningh. Die Reihenfolge
MehrSchulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für das Fach. Politik Klasse 9. Stand: September 2014
Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für das Fach Politik Klasse 9 Stand: September 2014 Gymnasium Herkenrath Kernlehrplan Politik/Wirtschaft Jahrgangstufe: 9 Stand: Januar 2013, aktualisiert 2014 1.
MehrBuchners Kompendium Politik neu
Synopse zum Rahmenlehrplan Politische Bildung, Brandenburg Politik und Wirtschaft für die Oberstufe ISBN: 978-3-661-72002-9 Sek II Synopse zum Rahmenlehrplan Politische Bildung, Brandenburg 2 1. Kurshalbjahr:
MehrINHALTSVER ZEICHNIS 3. Inhaltsverzeichnis
INHALTSVER ZEICHNIS 3 Inhaltsverzeichnis 1 Gesellschaft in Deutschland Strukturen und Konflikte... 8 1.1 Die Bevölkerung in Deutschland und ihre Entwicklung... 9 1.1.1 Immer weniger Menschen?... 9 1.1.2
MehrBuchners Kompendium Politik neu
Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde, Mecklenburg-Vorpommern Buchners Kompendium Politik neu Politik und Wirtschaft für die Oberstufe ISBN: 978-3-661-72002-9 Sek II Synopse zum Kerncurriculum - Sozialkunde,
MehrZeit Themen und Inhalte Bildungsstandards Methode 10 Kinder und Jugendliche in Familie und Gesellschaft
GEMEINSCHAFTSKUNDE: KLASSE 8 KERNCURRICULUM UND SCHULCURRICULUM (1 WOCHENSTUNDE) 10 Kinder und Jugendliche in Familie und Gesellschaft 2 Rollenerwartungen, Rollenkonflikte, Spannungsfeld zwischen Selbstverwirklichung
MehrDie Materialien vertiefen Teilgebiete des Informationstextes und sollen ermuntern, eigene Lösungen für die im Text angesprochenen
Zu diesem Buch Zeitfragen Bayern geht einen neuen Weg: Es behandelt auf einer Doppelseite immer eine in sich abgeschlossene Fragestellung. Leicht verständliche Grundinformationen, Materialien mit unterschiedlichem
MehrSchulinterner Lehrplan Politik/Wirtschaft am Hüffertgymnasium Warburg
Hüffertgymnasium Warburg Schulinterner Lehrplan Politik/Wirtschaft Jahrgangsstufe 5/6 vom Juli 2011 Lehrwerk: Arbeitsbuch Politik 5/6 Floren, Schöning-Verlag zuletzt überprüft im September 2016 Sicherung
MehrFachinformationen Sozialwissenschaften / Politik (gültig ab Schuljahr )
SEKUNDARSTUFE I Fachinformationen Sozialwissenschaften / Politik (gültig ab Schuljahr 2015-2016) 1. Eingeführte Lehr- und Lernmittel Floren u.a.: Politik/Wirtschaft. Ein Arbeitsbuch. Schöningh Verlag,
MehrA l l g e m e i n e I n f o r m a t i o n e n z u m L e h r p l a n. P o l i t i s c h e s D e n k e n b e w e g t s i c h a u f d r e i E b e n e n :
1 Sozialkunde in der MSS Das Fach Sozialkunde in der MSS untersucht gesellschaftliche Phänomene und Prozesse unter dem Aspekt des Politischen, d.h. dem Aspekt der sozialen und staatlichen Verantwortung.
MehrReformation und Glaubenskriege 10
Inhalt Reformation und Glaubenskriege 10 Eine neue Lehreentsteht.... 12 Methoden erlernen: Eine Textquelle erschließen... 15 Schulen entstehen... 19 Methoden erlernen: Flugblätter interpretieren... 20
MehrSchulinterner Lehrplan Politik (Sek.I), Stand: August 2015
Jahrgangsstufe Themen/Inhalte Bezug zum Kernlehrplan: Inhaltsfeld/Sachkompetenzen Methoden-/Urteilskompetenzen (an beliebiger Stelle einzusetzen; hier Vorschläge) Begriffe/Schlagworte 5 (2-stündig) Pflicht:
MehrMethodencurriculum. Jahrgang 5 und 6. Fach Inhalt Material/ Hinweise Einführungswoche/ KL-Std./ Methodenwoche (Klasse 5)
Methodencurriculum Jahrgang 5 und 6 Fach Inhalt Material/ Hinweise Einführungswoche/ KL-Std./ Methodenwoche (Klasse 5) 1. Grundlegendes: a) Erfolgreich lernen, aber wie? - Lernteufel vertreiben - Den eigenen
MehrGWG Gemeinschaftskunde und Wirtschaft
Remstal-Gymnasium Weinstadt Gemeinschaftskunde Klassenstufe 9/10 Fachcurriculum - Standards GWG Gemeinschaftskunde und Wirtschaft Klassen 9 und 10 Inhalte Kern- und Schulcurriculum Standards Methoden und
MehrErzbischöfliche Liebfrauenschule Köln. Schulinternes Curriculum. Fach: Politik/Wirtschaft
Erzbischöfliche Liebfrauenschule Köln Schulinternes Curriculum Fach: Politik/Wirtschaft Die Beachtung der Kompetenzen, der Inhaltsfelder mit den Schwerpunkten und der Problemfrage ist verpflichtend, das
MehrVorschlag für einen schulinternen Lehrplan Politik Klassen 9/10 mit Demokratie heute 3 ( )
Thema in Demokratie heute 3 Berufswahl (ab S.9): a) Was will ich? Was kann ich? Kompetenzen Schule und Ausbildung Interessen und Lebensplanung Erwartungen an Auszubildende Einflüsse auf Berufswünsche Weiterführende
MehrInhaltsfelder (Schwerpunkte )
Seite 1 von 5 Klasse 9 Problemfrage Kompetenzen Inhaltsfelder (Schwerpunkte ) Materialhinweise Mögliche smethoden Überprüfungsmöglichkeiten der Kompetenzen (Leistungsbewertung ) Wie werden wir in Zukunft
MehrSchulinternes Curriculum G8 Klasse 5 Fach: Politik/Wirtschaft
Schulinternes Curriculum G8 Klasse 5 Fach: Politik/Wirtschaft Sk1 Hk1, Hk4 Uk4 Sk2, Sk3, Sk4 Hk1 Mk4 Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie Wirtschaftens Kinder wirken mit Politik in der Gemeinde
MehrVERSTEHEN UND HANDEl.:N
VERSTEHEN UND HANDEl.:N Politik/Wirtschafts- und Sozialkunde für die berufliche Schule von Ralf Dietrich, Berlin Dunja Neumann, Wilhelmshaven Markus Sennlaub, Offenbach Gesche Thikötter, Berlin Martina
MehrSchulinternes Curriculum für das Fach Politik/Wirtschaft (Differenzierungskurs Klasse 8)
Schulinternes Curriculum für das Fach Politik/Wirtschaft (Differenzierungskurs Klasse 8) Inhaltsfelder Themen Kompetenzerwartungen und Methodenschwerpunkte Interne Ergänzungen IF 8: Markt und Unternehmen:
MehrSCHULINTERNES CURRICULUM POLITIK/ Wirtschaft (G8) Juni 2016 Seite 1
Inhaltsfelder und Schwerpunkte 7-13 im Kernlehrplan Politik/Wirtschaft Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie (IF 7) - Demokratische Institutionen in der Bundesrepublik Deutschland - Prinzipien,
MehrNachhaltigkeit gesellschaftlichen Handelns sowie ökologische Herausforderungen im privaten und wirtschaftlichen Bereich an ausgewählten beispielen
Alfred-Krupp-Schule Lehrplan Politik Stand 31.01.2013 Teil 1: Klasse 5 Thema Wir in unserer Schule Ohne Moos nix los Kinder und Jugendliche im Wirtschaftsprozess und die Bedeutung von Geld Wohin mit dem
MehrCurriculum PGW Sekundarstufe I
Curriculum PGW Sekundarstufe I 8.1 Jugend, Gesellschaft und Politik im Nahraum Kinder und Jugendliche in Familie und Gesellschaft 1. Die Gruppe, Sozialisation/soziale Rollen, Normen und Werte 2. Die Familie/
MehrInhalt. 1. Jugend: Zwischen Kindheit und Erwachsensein
Inhalt 3 1. Jugend: Zwischen Kindheit und Erwachsensein 2. Schule heute 3. Demokratie in Stadt und Land 1.1 Jugend ist... Freiräume erkämpfen... 12 METHODE Texte auswerten... 16 1.2 Gewalt in der Familie...18
MehrGYMNASIUM ESSEN NORD-OST
GYMNASIUM ESSEN NORD-OST Gymnasium für Jungen und Mädchen Sekundarstufe I und II Ganztagsgymnasium Schulinternes Curriculum für das Fach Politik in der Sekundarstufe I (G8) Der Kernlehrplan Politik/Wirtschaft
MehrAnstöße. Gesellschaftslehre mit Geschichte. Didaktische Jahresplanung Berufsfeld Erziehung und Soziales
Anstöße Gesellschaftslehre mit Geschichte Didaktische Jahresplanung Berufsfeld Erziehung und Soziales Didaktische Jahresplanung Gesellschaftslehre mit Geschichte Berufsfeld Erziehung und Soziales Schule
MehrSchulinterner Lehrplan Politik (Sek.I), Stand: November 2017
Jahrgangsstufe Themen/Inhalte (Hinweise zu den Seiten im Buch sind nur als Hilfestellung zu verstehen, nicht als Pflicht) Bezug zum Kernlehrplan: Inhaltsfeld/Sachkompetenzen Methoden-/Urteilskompetenzen
MehrAlfons Brockhausen Dr. Jelko Peters Dr. Hans-Jurgen Smula Heinz-Ulrich Wolf. Politik Nordrhein-Westfalen. Schroedel
Alfons Brockhausen Dr. Jelko Peters Dr. Hans-Jurgen Smula Heinz-Ulrich Wolf Politik Nordrhein-Westfalen Schroedel Inhaltsverzeichnis: 3 Erwachsen werden 7 Was erwarten andere von mir? 8 Lenas Tagebuch
MehrLehrplan Politik/Wirtschaft 7 9
Lehrplan Politik/Wirtschaft 7 9 Inhaltsfelder 7 9 7. Inhaltsfeld: Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie 8. Inhaltsfeld: Grundlagen des Wirtschaftsgeschehens 9. Inhaltsfeld: Zukunft von Arbeit
Mehrverstehen und handeln Politik/Wirtschafts- und Sozialkunde für die berufliche Schule
Politik - verstehen und handeln Politik/Wirtschafts- und Sozialkunde für die berufliche Schule von Ralf Dietrich, Berlin Dunja Neumann, Wilhelmshaven Markus Sennlaub, Offenbach Gesche Thikötter, Berlin
MehrSozialwissenschaften / Wirtschaft GK Q2
Franz Stock Gymnasium Arnsberg Schulinternes Curriculum Qualifikationsphase 2 Sozialwissenschaften / Wirtschaft Lehrbuchgrundlage: Franz Josef Floren: Politik Gesellschaft Wirtschaft, Band 2 (Qualifikationsphase),
MehrSchulinternes Curriculum für das Fach Politik/Wirtschaft (Jahrgang Klasse 9)
Schulinternes Curriculum für das Fach Politik/Wirtschaft (Jahrgang Klasse 9) Inhaltsfelder Themen Kompetenzerwartungen und Methodenschwerpunkte Interne Ergänzungen IF 9: Arbeitswelt* Zukunft, Werte, Berufswahl
MehrThemenplan WZG. Klasse 9. Kapitel 1 China. Kapitel 2 Weimarer Republik Seite 1. Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß Bildungsplan
Inhalte von Terra 5 Kapitel 1 China - Einen Kurzvortrag vorbereiten und halten - China verstehen - Alles nur Chinesen? - Rechtsstaat gesucht! - Mit einem GIS arbeiten - Vier Chinas - Nur ein Kind?! - Wirtschaftsmacht
MehrNiedersachsen. Dieter Deiseroth Heinz-Ulrich Wolf. Schroedel
Niedersachsen 9110 Dieter Deiseroth Heinz-Ulrich Wolf Schroedel 4.. ~. h:'... - ~,_ ~:::~f-~ lnhaltsverzeichnis.~~ - ' ~K".1::... -. ~. Kapitel 01 Einführung..............................................
MehrAlte und neue Formen kriegerischer Auseinandersetzungen Erscheinungsformen, Ursachen und Folgen des internationalen Terrorismus
Schülerarbeitsbuch Niedersachsen Internationale Sicherheitsund Friedenspolitik Für das dritte Schulhalbjahr (Abitur 2017) MIT DEN SCHWERPUNKTEN: Internationale Herausforderungen Alte und neue Formen kriegerischer
MehrAnstöße 2 Politik-Wirtschaft
Anstöße 2 Politik-Wirtschaft Autoren: Stefan Mattheus Harald-Matthias Neumann Thomas Specht Ernst Klett Verlag Stuttgart Leipzig Inhalt Das Unternehmen :-= '"--~~. _.~ ~ L. 8. f~ i. \ Überall Unternehmen
MehrDurchblick. Geschichte/Politik/Erdkunde 9/10 Niedersachsen
Durchblick Geschichte/Politik/Erdkunde 9/10 Niedersachsen Autorinnen und Autoren: Dr. Markus Bernhardt Johannes Derichs Katja und Siegfried Hoffmann Monika Lenniger Wolfgang Pankratz Torsten Steinberg
MehrWie man etwas über die Welt lernt
Hauscurriculum Politik Ziel des Politikunterrichtes ist es, die Schüler zu mündigen Bürgern zu erziehen, die in der Lage sind am gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Leben teilzunehmen.
MehrNord rhei n-westfalen. Alfans Brockhausen Dieter Deiserath Dr. Jelka Peters Dr. Hans-Jürgen Smula Gregar Wegmann Heinz-Ulrich Wolf.
Nord rhei n-westfalen 3 Alfans Brockhausen Dieter Deiserath Dr. Jelka Peters Dr. Hans-Jürgen Smula Gregar Wegmann Heinz-Ulrich Wolf Schroedel 3 Kapitel 01 Kapitel 02 Vorwort 8 Berufswahl... 9 Was will
MehrBuchners Kompendium Politik neu
Synopse zum Bildungsplan gymnasiale Oberstufe Politik/Gesellschaft/Wirtschaft, Hamburg Buchners Kompendium Politik neu Politik und Wirtschaft für die Oberstufe ISBN: 978-3-661-72002-9 Sek II Synopse zum
MehrLehrer: obligatorisch Bezüge zu Kompetenzbereichen/ Standards. Std. Inhalte (Kurzfassung) Themen im Schulbuch Anstöße Politik
Stoffverteilungsplan Kernlehrplan Politik für die Realschule in Nordrhein-Westfalen Anstöße Politik Nordrhein-Westfalen 978-3-12-065450-6 Band 2 Schule: fakultativ Std. Inhalte (Kurzfassung) Themen im
MehrSchulinterner Lehrplan für die Einführungsphase Sozialwissenschaften
Schulinterner Lehrplan für die Einführungsphase Sozialwissenschaften Individuum und Gesellschaft (Inhaltsfeld 3) Gesellschaft: Fessel oder Halt für den Einzelnen? Wertorientierungen, Sozialisation, Rollenhandeln,
MehrGemeinschaftskunde / GWG Gemeinschaftskunde / GWG - Klasse 9 - Version 1 (Juli 2004)
Fehler! Kein Text mit angegebener Formatvorlage im Dokument. - Gemeinschaftskunde / GWG Gemeinschaftskunde / GWG Gemeinschaftskunde / GWG - Klasse 9 - Version 1 (Juli 2004) Themenfeld Kerncurriculum
MehrCurriculum Politik: Jahrgangsstufe 5 (G8) Lehrwerk: Floren u.a.: Politik Wirtschaft 5/6, Schöningh 2008.
Curriculum Politik: Jahrgangsstufe 5 (G8) Lehrwerk: Floren u.a.: Politik Wirtschaft 5/6, Schöningh 2008. Thema (Bd.5/6) IF Schwerpunkte Geförderte Sach-,,- Urteils- 1 Leben und Lernen in 1 der Schule 2
MehrSozialwissenschaften / Wirtschaft LK Q2
Franz Stock Gymnasium Arnsberg Schulinternes Curriculum Qualifikationsphase 2 Sozialwissenschaften / Wirtschaft Lehrbuchgrundlage: Franz Josef Floren: Politik Gesellschaft Wirtschaft, Band 2 (Qualifikationsphase),
MehrSchulinternes Curriculum für Politik in der Sekundarstufe I (nach KLP von 2007, Fassung vom )
Schulinternes Curriculum für Politik in der Sekundarstufe I (nach KLP von 2007, Fassung vom 01.08.2007) Schulinternes Curriculum für Politik in Klasse 5 I. Sicherung und Entwicklung der Demokratie Formen
MehrPolitik/Wirtschaft Hauscurriculum Klasse 6
Politik/Wirtschaft Hauscurriculum Klasse 6 Problemfrage Kompetenzen Inhaltsfelder Materialhinweise der Kompetenzen (Leistungsbewertung) 1. Unterhaltung, Zeitvertreib, Information? Wie können Jugendliche
MehrAnmerkungen zur Verwendung des Schullehrplans im Jahrgang 10
Anmerkungen zur Verwendung des Schullehrplans im Jahrgang 10 Die Aufgabe der Fachkonferenz ist es unter anderem, einen Schullehrplan zu erarbeiten, nach dem die Fachlehrrinnen und Fachlehrer sicherstellen
MehrSchuleigener Arbeitsplan
Schuleigener Arbeitsplan Fach: Politik- Wirtschaft Stand: Dezember 2016 Schuljahrgang: 10 ( zweistündig, ganzjährig) Zeitraum Sommerferien bis Zeugnisferien (1.Halbjahr) Vereinbartes Thema, Inhalte, Problemstellungen
MehrPolitik-Wirtschaft Sekundarbereich II
Politik- Sekundarbereich II 11.1 Demokratie und sozialer Rechtsstaat Themen und Inhalte Rente mit 67 Was steckt dahinter? (Familienpolitik, Gesundheitspolitik, Einwanderungspol. Kompetenzbereich Dimensionen
MehrDemokratie heute 8-10
Demokratie heute 8-10 Sozialkunde Sachsen-Anholt Annette Cathrin Adam Schreier Heinz-Ulrich Wolf Sehroedel Inhaltsverzeichnis 3 Vorwort... 6 Methoden zum Kompetenzerwerb 7 Fallanalyse 8 Rollenspiel...
Mehr- 13 pdf-dateien und eine rtf-datei (Arbeitsblätter mit Testmaterial, Tafelzusammenfassungen, Unterrichtsfolien, Fragenkatalog mit Antworten)
Toleranz und soziale Integration (14 pdf-dateien und eine rtf-datei) - Infoblatt zum Asylrecht - Förderung von Toleranz und Achtung - Tafelbild - Arbeitsvorschlag zum Thema "Förderung von Toleranz und
MehrGemeinsam handeln. Bildungsverlag EINS. Politik an berufsbildenden Schulen. Barbara Meier, Ria Ruhland, Burkhard Schneider, Johannes Wolframm
Barbara Meier, Ria Ruhland, Burkhard Schneider, Johannes Wolframm Gemeinsam handeln Politik an berufsbildenden Schulen 8. Auflage Bestellnummer 0095 _.. Bildungsverlag EINS illha/tsveneicllllis Vorwort................................................................
MehrDie Umsetzung des Kerncurriculums im Schulbuch Politik & Co. 1 Niedersachsen
Buchner informiert C.C. Buchners Verlag Postfach 1269 96003 Bamberg Die Umsetzung des Kerncurriculums im Schulbuch Politik & Co. 1 Niedersachsen Inhalte des Kerncurriculums (Jahrgangsstufe 8) Thema 8/1:
MehrHölderlin-Gymnasium Nürtingen
Hölderlin-Gymnasium Nürtingen Kern- und Schulcurriculum Gemeinschaftskunde/Wirtschaft Klasse 9 Kern- und Schulcurriculum bilden im Fach Gemeinschaftskunde/Wirtschaft am Hölderlin-Gymnasium eine Einheit.
MehrSchulinterner Lehrplan Politik (Sek.I), Stand: August 2016
Jahrgangsstufe Themen/Inhalte (Hinweise zu den Seiten im Buch sind nur als Hilfestellung zu verstehen, nicht als Pflicht) Bezug zum Kernlehrplan: Inhaltsfeld/Sachkompetenzen Methoden-/Urteilskompetenzen
MehrSchulinterner Lehrplan Politik Klasse 7
Lehrwerk: Team 7/8 ERSTES HALBJAHR Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie Zu jung für Politik? Jugendliche und Politik Was ist Politik? Wie beurteilen Jugendliche selbst ihr Interesse an Politik?
MehrBand 3 Schule: Lehrer: Methoden und Materialien. Themen im Schulbuch Anstöße Politik Inhaltliche Schwerpunkte (Lehrplan)
Std. Stoffverteilungsplan Kernlehrplan Politik für die Realschule und differenzierende Schulformen in Nordrhein-Westfalen Anstöße Politik Nordrhein-Westfalen 978-3-12-065460-4 Inhaltliche Schwerpunkte
Mehrsoziologischer und wirtschaftlicher Sachverhalte Formulierung von Fragestellung, Entwicklung von Hypothesen
Schulinterner Lehrplan im Fach Politik/Wirtschaft für die Sek. I Grundlage: Kernlehrplan für die Sek.I Politik/Wirtschaft, NRW (G8) Eingeführtes Lehrwerk: Floren: Politik, Bd. 1-3, Schöningh Verlag; Floren:
MehrImperialismus und Erster Weltkrieg 10
Inhalt Imperialismus und Erster Weltkrieg 10 Das Zeitalter des Imperialismus... 12 Methoden erlernen: Arbeit mit Geschichtskarten... 14 KolonialmachtDeutschland... 16 Was hat Schokolade mit Kinderarbeit
MehrKurzpräsentation TEAM 2
Kurzpräsentation TEAM 2 Arbeitsbuch für Politik und Wirtschaft Neubearbeitung Ausgabe für Realschulen in Nordrhein-Westfalen Herausgegeben von Wolfgang Mattes Erarbeitet von Karin Herzig, Wolfgang Mattes,
MehrDie Umsetzung des Kerncurriculums im Schulbuch Politik & Co. 2 Niedersachsen
Buchner informiert C.C.Buchners Verlag Postfach 12 69 96003 Bamberg Die Umsetzung des Kerncurriculums im Schulbuch Politik & Co. 2 Niedersachsen Bitte beachten Sie: Das Fallbeispiel zur Änderung des Atomgesetzes
MehrThemenbereich: Demokratie Nr. Thema Quellen Name Datum 1 Entwicklung Deutschlands im 19. und 20.
Themenbereich: Demokratie Nr. Thema Quellen Name Datum 1 Entwicklung Deutschlands im 19. und 20. bpb 284, S. 29 36 Jahrhundert Verfassung des Deutschen Reiches von 1871 Verfassung der Weimarer Republik
MehrJahrgang 10. Thema + Leitfrage Kategorien: Erdkunde = E Politik = P Geschichte = G Wirtschaft = W. Projekte Medien Methoden
- stellen am Beispiel des Grundgesetzes die Prinzipien einer demokratisch strukturierten Gesellschaft dar. - beschreiben Formen der Demokratie (direkte und repräsentative Demokratie, Pluralismus, Zivilgesellschaft).
MehrDemokratie Stunden Konfliktanalyse (Akteure, Interessen, Lösungsmöglichkeiten) A6 A7 U2 U3 H1 H2 H3 H6 M1. Prozesse und Handlungen
Fach: Politik und Wirtschaft Jahrgangsstufe: 7 Inhalt: Politische Partizipation Ich als Weltveränderer oder stiller Teilhaber? Mitbestimmung in Schule und Gemeinde Demokratie A1 A6 A7 H1 H2 Die Schüler
MehrFach Wirtschaft. Kursstufe (vierstündig) Schuleigenes Curriculum. Außerschulische Lernorte (Beispiele) und Methoden
1. WIRTSCHAFTLICHES HANDELN IM SEKTOR HAUSHALT Knappheit als Grundlage wirtschaftlichen Handelns erkennen; das ökonomische Verhaltensmodell darlegen und die Begriffe Präferenzen und Restriktionen sachgerecht
MehrT. Roth, StR
DER SEKUNDARSTUFE II T. Roth, StR 02.02.2016 INHALT I. Allgemeines - Fachprinzipien - Ziele des Sozialkundeunterrichts in der MSS II. Sozialkunde als Leistungskurs III. Sozialkunde/Erdkunde als Grundkurs
MehrPolitik / Wirtschaft Klasse 9
Schulinterner Lehrplan Politik / Wirtschaft Klasse 9 (Stand: 05.07.2016) Politik / Wirtschaft Schulinternes Curriculum für die Jahrgangsstufe 9 (zweistündig, epochal) Schulbuch: Politik entdecken II Unterrichtsreihe
MehrSchulcurriculum Gemeinschaftskunde (Stand: Juli 2012) Neigungskurs - Jahrgangsstufe 1und 2 (4-stündig)
Schulcurriculum Gemeinschaftskunde (Stand: Juli 2012) Neigungskurs - Jahrgangsstufe 1und 2 (4-stündig) Inhalte Kompetenzen Hinweise 1. Sozialstruktur und Sozialstaatlichkeit im Wandel 1.1 Gesellschaftlicher
MehrDemokratie weltweit. Materialien zur Politischen Bildung von Kindern und Jugendlichen.
Demokratie weltweit Materialien zur Politischen Bildung von Kindern und Jugendlichen www.demokratiewebstatt.at Mehr Information auf: www.demokratiewebstatt.at Die Grundsätze der Demokratie Übung: Grundsätze
MehrBildungsstandards Politik und Wirtschaft Jahrgangsstufe 7
Bildungsstandards Politik und Wirtschaft Jahrgangsstufe 7 Thema der UE Arbeitsbereiche Hinweise zum Unterricht Unterrichtsinhalte Problembereich und Themenschwerpunkt Schülerbezug Familie Lernziele Schwerpunkte
MehrFach Politik/Wirtschaft
Schulinterner Lehrplan für das Fach Politik/Wirtschaft in der Sekundarstufe I für die Jahrgangsstufen 5 / 8 / 9 am Landfermann-Gymnasium, Duisburg gültig ab dem Schuljahr 2008/2009 Grundlage: Sekundarstufe
Mehr