Zukunftsorientiert! BIM in der Ausbildung

Transkript

1 BIMiD LEHRE RFID Transparenz Univ.-Prof. Dr.-Ing. Manfred Helmus; Nahid Khorrami, M.Sc. Lehrstuhl für Baubetrieb und Bauwirtschaft

2 Inhalt Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Fokus: Implementierung von BIM in die Lehre Kooperation zwischen Jade Hochschule und Bergische Universität Wuppertal 2

3 1. Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Projekt: BIM-basiertes Bauen mit RFID-Technik Vision 3

4 1. Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Projekt: BIM-basiertes Bauen mit RFID-Technik ID-Einsatz zur prozessgerechten Modellierung und zum Datenaustausch Planwelt: virtuelle Objekte Realwelt: physische Objekte Datenmodell SOLL ID IST ID SOLL ID IST ID 4

5 1. Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Projekt: BIM-basiertes Bauen mit RFID-Technik ID-Einsatz zur prozessgerechten Modellierung und zum Datenaustausch 5

6 1. Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Projekt: BIM-basiertes Bauen mit RFID-Technik ID-Einsatz zur prozessgerechten Modellierung und zum Datenaustausch 6

7 1. Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Projekt: BIM-basiertes Bauen mit RFID-Technik Öffentlichkeitsarbeit Ausstellung in Ausbildungszentren Ausstellung bei Bauunternehmen, Bauherren, Betreibern, Ausstellung auf Messen 7

8 1. Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Projekt: BIM-basiertes Bauen mit RFID-Technik Offene Fragen Was soll mit RFID bzw. Auto-ID gekennzeichnet werden? Welche Informationen sollen in welcher Form auf dem jeweiligen Auto- ID-Tag-Typ gespeichert werden? Wie werden bestehende bzw. in der Entwicklung befindliche Produkt-/ Bauteil-Klassifizierungssysteme / Artikelkataloge / Systeme zum Produktdatenaustausch mit Daten der RFID-Systeme und der BIM- Modellwelt verknüpft? Wie werden Daten zwischen RFID-Applikationen und Applikationen zur BIM-Modellwelt verknüpft? 8

9 1. Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Projekt: BIM-basiertes Bauen mit RFID-Technik Umsetzung in der Praxis Firma Augel Planung Controlling Inventarisierung Vermietung

10 1. Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Projekt: BIM-basiertes Bauen mit RFID-Technik Umsetzung in der Praxis Firma Augel Gleichzeitig an jedem Bildschirm zur Anmeldung Der Zugang erfolgt über den RFID-Chip des Führerscheins. 10

11 1. Erfahrungen mit der Methode BIM Bergische Universität Wuppertal Projekt: BIM-basiertes Bauen mit RFID-Technik Umsetzung in der Praxis Firma Augel Defekt-Regal Schlüsselfächer Spezialwerkzeug, Maschinen und Messgeräte Werkstattnebenraum 11

12 2. Fokus: Implementierung von BIM in die Lehre Bergische Universität Wuppertal Vergabe von Projektarbeiten Erste Ansätze der Implementierung von BIM in die Lehre durch die Vergabe von Abschluss- und Projektarbeiten zum Thema BIM seit 2007 Schwerpunkt: Ausführungsphase U.a. wurden/werden folgende Themen behandelt: BIM-gestützte Prozesse von der Angebotskalkulation bis zur Ausführung, Grundlagenermittlung, Ist-Analyse, Implementierungsstrategie (Masterthesis; Praxispartner Bilfinger Hochbau) BIM-gestützte Angebotsbearbeitung anhand eines konkreten Projektes (Semesterbegleitende Projektarbeit MBE) 12

13 2. Fokus: Implementierung von BIM in die Lehre Bergische Universität Wuppertal BIM-Labor 13

14 2. Fokus: Implementierung von BIM in die Lehre Bergische Universität Wuppertal Zukünftige Forschungsprojekte zum Thema BIM Entwicklung einer idealtypischen Soll-Prozesskette zur Anwendung der BIM- Methode im Lebenszyklus von Bauwerken (BBSR / ZukunftBau) Stufe B (mündl. Bewilligung mit Auflagen) Projektlaufzeit: 18 Monate Beantragte Gesamtkosten: ca Basis für die weitere Implementierung von BIM in die Lehre 14

15 2. Fokus: Implementierung von BIM in die Lehre Bergische Universität Wuppertal Zukünftige Forschungsprojekte zum Thema BIM Entwicklung eines Anforderungskatalogs an Gebäudedatenmodelle in Bezug auf die Standardisierung der Detailinhalte und Detailtiefe aus Sicht der Bauausführung (BBSR / ZukunftBau) Stufe B (mündl. Bewilligung mit Auflagen) Projektlaufzeit: 18 Monate Beantragte Gesamtkosten: ca Basis für die weitere Implementierung von BIM in die Lehre 15

16 2. Fokus: Implementierung von BIM in die Lehre Bergische Universität Wuppertal Zukünftige Forschungsprojekte zum Thema BIM Arbeitsschutz - Building Information Modeling (DGUV) Akzeptanz der Projektskizze, Aufforderung zur Antragsstellung Basis für die weitere Implementierung von BIM in die Lehre 16

17 2. Fokus: Implementierung von BIM in die Lehre Jade Hochschule Vergabe von Projektarbeiten Erste Ansätze der Implementierung von BIM in die Lehre durch die Vergabe von Abschlussbzw. Projektarbeiten zum Thema BIM seit 2007 Einführung von BIM-Software in die Lehre (Bachelor Bauingenieurwesen) seit 2011 Schwerpunkt: Planungsphase Diplomarbeit Herr Andre Murra; SS

18 2. Fokus: Implementierung von BIM in die Lehre Jade Hochschule 3D Labor 18

19 2. Fokus: Implementierung von BIM in die Lehre Jade Hochschule BIMiD Didaktische Aufbereitung des Referenzprojektes didaktische Aufbereitung der sich am Referenzprojekt einstellenden Planungs- und Bauabläufe Sichtung, Bewertung und Nutzung der angewendeten BIM-Methoden zur Implementierung in die Aus- und/oder Weiterbildung von Architekten und Ingenieuren Einführung einer BIM-Studienrichtung innerhalb bestehender Curricula; Priorität: Fachhochschulen Angebot zur Weiterbildung von Architekten und Ingenieuren Basis für die weitere Implementierung von BIM in die Lehre 19

20 3. Kooperation zwischen Jade Hochschule und BUW Fachhochschule Schwerpunkte: Planungsphase Nutzungsphase Rückbau-/Abbruchsphase Universität Schwerpunkte: Ausführungsphase Nutzungsphase Rückbau-/Abbruchsphase ZIEL: Entwicklung eines ganzheitlichen Aus- und Weiterbildungskonzeptes; Start der Kooperation: Februar

21 3. Kooperation zwischen Jade Hochschule und BUW Entwicklung eines ganzheitlichen Aus- und Weiterbildungskonzeptes Arbeitspaket 1: Aufnahme des derzeitigen Standes der Forschung und Lehre im In- und Ausland zum Thema BIM Arbeitspaket 2: Entwicklung einer Weiterbildungsmaßnahme Arbeitspaket 3: Entwicklung eines Curriculums für das grundständige Bauingenieur-Studium 21

22 3. Kooperation zwischen Jade Hochschule und BUW Entwicklung eines ganzheitlichen Aus- und Weiterbildungskonzeptes Arbeitspaket 1: Aufnahme des derzeitigen Standes der Forschung und Lehre im In- und Ausland zum Thema BIM Status Quo BIM in der akademischen Lehre und in der Weiterbildung: Deutschland abgeschlossen Schweiz abgeschlossen Großbritannien abgeschlossen USA abgeschlossen Finnland in Bearbeitung Niederlande in Bearbeitung 22

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24 BIM in der Weiterbildung in Deutschland Hamburg Berlin Köln = Deutschlandweites Weiterbildungsangebot = Unternehmensspezifisches Weiterbildungsangebot München 24

25 3. Kooperation zwischen Jade Hochschule und BUW Entwicklung eines ganzheitlichen Aus- und Weiterbildungskonzeptes Arbeitspaket 1: Aufnahme des derzeitigen Standes der Forschung und Lehre im In- und Ausland zum Thema BIM Fazit: heterogenes Bild der Implementierung von BIM in die Aus- und Weiterbildung Mehrheit der BIM-Aus- und Weiterbildungskonzepte in Deutschland richtet derzeit den Fokus auf den Umgang mit bestimmter BIM-Software Anwendung der eigentlichen Methode hinsichtlich der veränderten Kommunikationsstrukturen im Rahmen eines Open-BIM-Konzeptes liegt im internationalen Vergleich weit zurück 25

26 3. Kooperation zwischen Jade Hochschule und BUW Entwicklung eines ganzheitlichen Aus- und Weiterbildungskonzeptes Arbeitspaket 2: Entwicklung einer Weiterbildungsmaßnahme Status Quo: Entwicklung der Weiterbildungsinhalte erfolgt basierend auf den Ergebnissen der zuvor benannten Forschungsvorhaben 26

27 3. Kooperation zwischen Jade Hochschule und BUW Entwicklung eines ganzheitlichen Aus- und Weiterbildungskonzeptes Arbeitspaket 3: Entwicklung eines Curriculums für das grundständige Bauingenieur-Studium Status Quo Bergische Universität Wuppertal: Entwicklung von zwei Master-Modulen zum Thema BIM: BIM in der Planung und BIM in der Ausführung Modulumfang: je Modul 6 CP abteilungsübergreifendes Lehrangebot: interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen den Abteilungen Architektur und Bauingenieurwesen 27

28 3. Kooperation zwischen Jade Hochschule und BUW Entwicklung eines ganzheitlichen Aus- und Weiterbildungskonzeptes Arbeitspaket 3: Entwicklung eines Curriculums für das grundständige Bauingenieur-Studium Status Quo Jade Hochschule: Einbindung von BIM-Gebäudemodellen in Lehrveranstaltungen des konstr. Ingenieurbaus Pilot-BIM-Gebäudemodell: Bürogebäude & angeschlossener Hallenbau Ab SS 2015 Einbindung des BIM-Gebäudemodells in das Master-Modul Energieeffizientes Bauen mit Holz von Prof. Jörg Härtel: Erläuterung der statischen Problematiken Ableitung der statischen Systeme Vermittlung von Grundlagen der Nachweisführung 28

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30 BIMiD LEHRE RFID Transparenz Bergische Universität Wuppertal FB D LuF Baubetrieb und Bauwirtschaft Univ.-Prof. Dr.-Ing. Manfred Helmus Pauluskirchstr Wuppertal T: E: helmus@uni-wuppertal.de