Partizipation als Menschenrecht
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- Tomas Pfaff
- vor 5 Jahren
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1 Partizipation als Menschenrecht Demokratische Schulentwicklung und Schülerbeteiligung Schulbeispiel zu partizipativen Angeboten Die Ernst-Litfaß-Schule stellt sich vor 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
2 Gliederung: Allgemeines über die ELSe Pädagogisches Konzept SV-Arbeit Dialogische Haltung Fragen? 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
3 Ernst-Litfaß-Schule Oberstufenzentrum für Druck- und Medientechnik 630 Auszubildende und 831 Schüler/-innen 80 Lehrer/-innen und nichtschulisches Personal Vier Bildungssegmente: 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
4 Pädagogisches Konzept Unterstützung der Schüler/-innen durch verschiedene Bausteine: Trainingstage, Lerntraining, Klassenstunde... Lernen steht im Mittelpunkt Alle Prozesse werden aus der Schülersicht betrachtet: Was benötigen sie und was hilft ihnen, um ihr Bildungsziel erfolgreich abzuschließen Die Schüler/-innen übernehmen Verantwortung für ihren eigenen Lernerfolg, indem sie ihre Stärken und Schwächen analysieren 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
5 Trainingstage jeweils drei Tage kein regulärer Unterricht, sondern was Nettes Lern-, Arbeits- und Sozialklima fördert das Kennenlernen und erweitert die Kommunikationskompetenz Erwartungen und Wünsche sowie Regeln für die weitere Zusammenarbeit werden gemeinsam definiert Schüler/-innen lernen Rollen und Aufgaben im Team zu übernehmen 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
6 Lerntraining unterschiedlich in den jeweiligen Bildungsgängen angelehnt an SOL je nach Interesse und gewähltem Schwerpunkt der Schüler o Lerntypentest, Übungen zu Sprechängsten oder Schreibblockaden o soziales Lernen (Kommunikation, Fremdwahrnehmung) o Präsentationstechniken o Zeitmanagement 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
7 Klassenstunde eine Stunde von/für die Klasse Zensurenfreier Raum eigene Ideen durch Schüler/-innen gemeinsame Lerngruppen außerhalb der Unterrichtszeit Einzelgespräche Klassendiskussionen Beispielhafte Projekte: o eine Woche ohne Handy o Fotoroman o Klobalisierte Welt 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
8 Fotoroman gewählte Thematik sollte dem Alltag der Jugendlichen entsprechen Einfühlen in andere Personen und Beschreiben der Gefühle gleicher Storybeginn unterschiedlicher Ausgang eigenes Drehbuch Präsentation Diskussion über Befindlichkeiten der Akteure ( Gutgeh-Punkte ) 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
9 Klobalisierte Welt Ein entwicklungspolitisches Bildungsprogramm der German Toilet Organization e.v. (GTO) Projekttage zum Thema Sanitärversorgung, nachhaltige Entwicklung und Entwicklungszusammenarbeit an Berliner Schulen Am Beispiel der eigenen Schultoilette setzen sich die Jugendlichen mit dem sanitären Notstand in vielen Ländern der Welt auseinander und diskutieren die Auswirkungen mangelhafter Sanitärversorgungen auf Bildung, Gesundheit, Menschenwürde und Umwelt. Höhepunkt: Demonstrationslauf durch Berlin-Mitte 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
10 Klobalisierte Welt Weltkugeln (keine/unzureichende sanitäre Versorgung) Logo, Slogan entwickelt Stoffbeutel, Plakate 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
11 SV-Arbeit SV ist aktiv und präsent regelmäßige Treffen Kommunikationsseminare mit SV zwei von der GK gewählte Lehrerinnen bieten ständige Unterstützung an Events: o Kickerturnier o Holifest o Fußballturnier o Sommerfest o Neugestaltung des Mobiliars der Cafeteria 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
12 Kickerturnier 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
13 Holifest 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
14 Dialogische Haltung Ernst-Litfaß-Schule Schulprogramm: Unsere Arbeits- und Verwaltungsstrukturen ermöglichen Gleichberechtigte, transparente und vertrauensvolle Zusammenarbeit aller Beteiligten. öffentliche Schulleitungsrunden, Prozessgruppen Gästeregelung Mailverteiler, Protokollveröffentlichung offene Klassenräume und Büros 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
15 Lebenswelt: Raumgestaltung 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
16 Rückzugsmöglichkeiten: 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
17 Lernmöglichkeiten: SOL Praxisräume Kritik: Organisationsform/Wahlmöglichkeiten Bereitschaft 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
18 Vielen Dank für s Zuhören Wir beantworten gerne Ihre Fragen! 5. Schulartübergreifende Tandem-/Tridem-Fachtagung 01. Dezember / 18
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