Leitprojektentwicklung - Strategie, Ziele, Ansätze, Schritte, Mittelbedarf - Ak t i o n s f e l d :

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1 Leitprojektentwicklung - Strategie, Ziele, Ansätze, Schritte, Mittelbedarf - Ak t i o n s f e l d : Lebensqualität bis ins hohe Alter + Senioren + Gesundheit, Ernährung, Bewegung und Eigenverantwortung W o r k s h o p D Was müssen wir heute tun, um auch morgen noch gerne zu bleiben & gut leben zu können? L e i t p r o j e k t : Gesundheitscharta Hesselberg G sund bleiben mit konkreten Umsetzungsschritten (Gesundheit//Ernährung//Bewegung//Eigenverantwortung//work-life-balance) F r a g e s t e l l u n g ( e n ) z u m L e i t p r o j e k t : Wie können wir die Gesundheit in allen Lebensphasen und Lebenswelten fördern, sowie die Prävention (=Primärprävention) und Gesundheitsförderung stärken? Welche Art von Verbindlichkeitserklärung und Strategie kann gegeben werden? WICHTIG: nicht nur auf Senioren gemünzt, sondern vom Kleinkind über junge Arbeitnehmer bis zum rüstigen Rentner eine begleitende Gesundheitsmobilisierung (wikipedia def nach WHO) Gesundheit des Menschen ist laut Weltgesundheitsorganisation ein Zustand des vollständigen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlergehens und nicht nur das Fehlen von Krankheit oder Gebrechen. Die Strukturskizze befindet sich im Anhang. Darin sind die betroffenen Handlungsstränge dargestellt und am Bsp. Gesunde Ernährung und Bewegung vertieft dargestellt. Ferner findet sich eine Skizze zur Begriffsbestimmung Prävention im Gesundheitswesen im Anhang. gut leben & gerne bleiben 1

2 W e l c h e s r e g i o n a l e Z i e l w o l l e n S i e m i t d e m L e i t p r o j e k t e r r e i c h e n? Fit bleiben bis ins hohe Alter (=Gesunderhaltung) Verbesserung der Lebensqualität Anreize für Bevölkerung schaffen, Prävention zu betreiben und Selbstverantwortung für die eigene Gesunderhaltung zu übernehmen (= Gesundheitskompetenz) Krankenkosten und Pflegekosten verringern Region zur Gesundheitsregion profilieren E f f e k t e d e s L e i t p r o j e k t e s Aktivierung der Bevölkerung im Bereich Gesunderhaltung Verringerung der Krankheitstage, Verringerung der Zahl der Pflegebedürftigen, Steigerung der Fitness bis ins hohe Alter Mehr Ältere können sich aktiv in der Gesellschaft einbringen und länger teilhaben Vernetzung und Bündelung von Anbietern (öffentlich, unternehmerisch, ehrenamtlich) Wissenstransfer und Nutzen der Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen Handlungsfeldern (z.b. Tourismus, Unternehmen) M i t w e l c h e n [ m e s s b a r e n ] H a n d l u n g s s c h r i t t e n e r r e i c h e n S i e d i e s e s r e g i o n a l e Z i e l? Darstellung der Themenfelder, die die Gesundheitscharta umfasst Einbindung aller beteiligten Partner, Aufbau eines Netzwerkes Entwicklung der Strategie Gesundheitscharta Verabschiedung der Charta Festlegung der Umsetzungsschritte und prioritäten, Erfolgskriterien Festlegung eines Startprojektes Schrittweise Umsetzung der einzelnen Handlungsfelder 2

3 W a s w o l l e n S i e i n w e l c h e r Z e i t e r r e i c h e n? Ihr Leitprojekt Bringen Sie Ihre Handlungszeile in einen zeitlichen Ablauf. Handlungsschritte

4 F i n a n z i e l l e r M i t t e l b e d a r f Wofür sind bei Ihrem Leitprojekt finanzielle Mittel erforderlich? I n f o r m a t i v e r M i t t e l b e d a r f Welche vorhandene Daten, Gutachten, Informationsquellen oder Beispielprojekte können verwendet werden? B e n ö t i g t e U n t e r s t ü t z u n g Wie kann die örtliche Bevölkerung in die Erstellung eingebunden werden? W i e w o l l e n S i e d a s L e i t p r o j e k t o r g a n i s i e r e n? P r o j e k t l e i t u n g Projektleitung durch bestehende Organisation Projektleitung durch zu gründende Organisation Name Organisationsform 4

5 M i t w i r k u n g Wer soll für das Leitprojekt gewonnen werden? Bitte nennen Sie Akteure, die beim Leitprojekt mitwirken, beteiligt und/oder informiert werden sollten: Ärzte, Heilpraktiker, Apotheker, Selbsthilfegruppen. AOK und weitere Krankenversicherungen VHS EBZ Vereine (Kiss-Ansbach, Kirchen Unternehmen Private Anbieter Ehrenamtliche V e r n e t z u n g Welche Vernetzungsansätze bietet das Leitprojekt? 5

6 W a s m u s s n o c h g e k l ä r t w e r d e n? 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) B r a u c h e n w i r e i n e w e i t e r e Ar b e i t s s i t z u n g? J a W e r s o l l t e n o c h m i t e i n g e l a d e n w e r d e n z u r n ä c h s t e n S i t z u n g? 6

7 An h a n g N e t z w e r k G e s u n d h e i t s k o m p e t e n z, S t r u k t u r s k i z z e H a n d l u n g s - s t r ä n g e Z i e l g r u p p e n A k t i o n e n, M a ß n a h m e n P a r t n e r G e s u n d e S a i s o n a l B e v ö l k e r u n g A n g e b o t s - k a t a l o g, E r n ä h r u n g R e g i o n a l F r i s c h B i o K i t a, K i G a, S c h u l e n, U n t e r n e h m e n, V e r e i n e V e r z e i c h n i s d e r A n b i e t e r K o c h k u r s e, K o c h d u e l l, p r i v a t e K o c h t r e f f e n m i t M o t t e G e s u n d e E r n ä h r u n g N a h r u n g s - e r g ä n z u n g B e w e g u n g A l t e r s g e r e c h t e A n g e b o t e f ü r a l l e A l t e r s g r u p p e n, S p i e l p l ä t z e f ü r J u n g u n d A l t S a n f t e B e w e g u n g ( Y o g a e t c. ) A k t i v e B e w e g u n g ( W a n d e r n, R a d f a h r e n, S c h w i m m e n e t c. ) J u g e n d, S c h ü l e r, F a m i l i e n S e n i o r e n - C l u b M i t a r b e i t e r i n U n t e r n e h m e n M i t F a h r r a d i n s B ü r o, g e f ü h r t e R a d / W a n d e r t o u r e n - m i t E i n k e h r o d e r - B i l d u n g s a n g e b o t - Ä r z t l. B e g l e i t u n g B e w e g u n g s t a g e T a n z v e r a n s t a l t u n g e n S c h n i t z e l j a g d T o u r d e H e s s e l b e r g R e i t e n f ü r W i e d e r e i n s t e i g e r S p o r t l i c h e A n g e b o t e A k t i o n e n m i t S p o r t v e r e i n e n S p i e l o h n e G r e n z e n T r i m m d i c h s c h w i m m e n G e s u n d e r A r b e i t s p l a t z G e i s t i g e, 7

8 s e e l i s c h e G e s u n d h e i t, E n t s c h l e u n i g u n g W o r k - L i f e - B a l a n c e, W e l l n e s s B i l d u n g, M o t i v a t i o n, I n f o r m a t i o n Ä r z t l i c h e V e r s o r g u n g, u n d B e r a t u n g I n f o - V e r a n s t a l t u n g e n G e s u n d b l e i b e n G e s u n d h e i t s m e s s e P r ä v e n t i o n W e t t b e w e r b e B e g r ü ß u n g s p a k e t f ü r N e u b ü r g e r L a n d f r a u e n, U n t e r n e h m e r f r a u e n, D i a k o n i e v e r e i n e, S e n i o r e n v e r e i n e, S p o r t v e r e i n e, K o m m u n e n, R e g i o n Ä r z t e, A p o t h e k e r, H e i l p r a k t i k e r U n t e r s t ü t z u n g d u r c h : K r a n k e n - k a s s e n,. 8