Forum 1 Lebenswelt Schule Einführung

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Clemens Auttenberg
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1 Günter Stibbe Forum 1 Lebenswelt Schule Einführung 3. Regionale Fachkonferenz Bewegung und Ernährung in Lebenswelten NRW Bewegt IN FORM Mittwoch, , Wuppertal 1

2 1 Bedeutung schulischer Gesundheitsförderung 2 Gesundheit als Thema der Schulentwicklung 3 Gesundheit, Bewegung und Ernährung in der Schulsportentwicklung Inhalt

3 Bedeutung schulischer Gesundheitsförderung Schule als ambivalenter Ort Mehrzahl der Heranwachsenden insgesamt gesund, aber Veränderung des Krankheitsspektrums Gesundheit und Wohlbefinden Voraussetzung für eine leistungsfähige Schule Gesundheit und Bildungsbenachteiligungen Alle Kinder und Jugendlichen erreichbar 1 Bedeutung schulischer Gesundheitsförderung

4 Anteil (in %) an Mädchen und Jungen, die nicht gesundheitswirksam sportlich aktiv sind (unter 2 Std./Woche) (vgl. HBSC-Team Deutschland, 2011) ,9 31,1 60,6 34,1 49,3 37,1 36,9 26,7 Mädchen Jungen 10 0 Gesamt niedrig mittel hoch 4

5 Anteil (in %) an Mädchen und Jungen, die an Schultagen nie täglich frühstücken (vgl. HBSC-Team Deutschland, 2011) ,6 29,7 24,2 21,8 21,4 18,9 18,1 16 Gesamt niedrig mittel hoch Mädchen Jungen 1 Bedeutung schulischer Gesundheitsförderung 5

6 1 Bedeutung schulischer Gesundheitsförderung 2 Gesundheit als Thema der Schulentwicklung 3 Gesundheit, Bewegung und Ernährung in der Schulsportentwicklung

7 Ziele des Landesprogramms Bildung und Gesundheit Verbesserung der Bildungsqualität Verbesserung der gesundheitlichen Situation der beteiligten Akteure Förderung des Gesundheitsverhaltens und -bewusstseins Gute gesunde Schule: Entwicklung und Gestaltung durch Aspekte der Gesundheitsförderung und gesundheitlichen Prävention 2 Gesundheit als Thema der Schulentwicklung

8 Partizipation/ Empowerment (4) Institut für Schulsport Handlungsfelder und Prinzipien der guten gesunden Schule (Paulus, 2005) Salutogenese (5) Bildungs- und Erziehungsaufgaben (1) Schulklima und Schulstruktur (3) Gute Gesunde Schule Zufriedenheit (5) Lernen und Lehren (2) Führung und Management (4) Innere/ Äußere Vernetzung (3) Ganzheitliches Konzept von Gesundheit und ihrer beeinflussenden Faktoren (2) Nachhaltige Entwicklungsinitiative für Schulentwicklung (1) 2 Gesundheit als Thema der Schulentwicklung 8

9 1 Bedeutung schulischer Gesundheitsförderung 2 Gesundheit als Thema der Schulentwicklung 3 Gesundheit, Bewegung und Ernährung in der Schulsportentwicklung

10 Gesundheit, Bewegung und Ernährung in der Schulsportentwicklung Gesundheit traditionelle Aufgabe des Schulsports (Pädagogische Perspektive) Sicherheits- und Gesundheitsförderung Schwerpunkt der NRW-Schulsportentwicklung (u. a. Initiativen zur Vernetzung von Bewegung und Ernährung) Fachdidaktische Diskussion: Gesundheit Thema der 1990er Jahre Aktuelle Themenschwerpunkte: Bewegte Schule, Bewegungszentrierter Ganztag 3 Gesundheit, Bewegung und Ernährung in der Schulsportentwicklung

11 Diätetik-Modell einer gesunden Lebensführung (Balz, 1995) 3 Gesundheit, Bewegung und Ernährung in der Schulsportentwicklung 11

Anregungen Anknüpfung an fachliche Traditionen in zeitgemäßer Weiterentwicklung Vernetzung der Bereiche Gesundheit, Bewegung und Ganztag im Sinne der Öffnung von Schule (z.

12 Anregungen Anknüpfung an fachliche Traditionen in zeitgemäßer Weiterentwicklung Vernetzung der Bereiche Gesundheit, Bewegung und Ganztag im Sinne der Öffnung von Schule (z. B Schule als Stadtteilschule) Anreize und Auszeichnungen für Schulen, die sich auf den Weg zu einer guten gesunden Schule machen Zielgruppenadäquate Initiativen Good-practice-Beispiele 3 Gesundheit, Bewegung und Ernährung in der Schulsportentwicklung

13 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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