Instrumente zur Problemerkennung und zur Standortbestimmung
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- Chantal Pia Peters
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1 Instrumente zur Problemerkennung und zur Standortbestimmung Nationale Fachtagung Grundkompetenzen Schweizer Dachverband Lesen und Schreiben, SBFI 2. November 2018 Isabelle Renggli, Fachpsychologin für Berufsberatung, Amt für Bildungs- und Berufsberatung Kanton Waadt (OCOSP), Lausanne DÉPARTEMENT DE LA FORMATION, DE LA JEUNESSE ET DE LA CULTURE SERVICE DE L ENSEIGNEMENT SPÉCIALISÉ ET DE L APPUI À LA FORMATION OFFICE CANTONAL D ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE
2 Projekt
3 Befragung 1. November
4 Befragung Ermittlung des Kenntnisstands und der Arbeitsmarktfähigkeit Beratung und Vermittlung von passenden Angeboten Ermittlung der Kompetenzen von Personen mit Migrationshintergrund Kommentare und Bemerkungen 1. November
5 Befragung A Erkennung und Abklärung: Grundkompetenzen und diesbezüglich Arbeitsmarktfähigkeit A1 Ist das Erkennen und die Abklärung des individuellen Grundkompetenzstands Erwachsener (Lesen, Schreiben, Rechnen, Umgang mit computerbasierten Anwendungen, siehe Definition oben) ein Thema, bzw. ein Aufgabenbereich in Ihrer Stelle? A2 Wenn ja, auf welche Instrumente und Methoden können Sie bei der Erkennung und Abklärung von Grundkompetenzen zurückgreifen? A3 Ist vor dem Hintergrund des wirtschaftlichen Wandels (Digitalisierung, etc.) die Abklärung der Arbeitsmarktfähigkeit Erwachsener ein Thema in Ihrer Stelle, und wenn ja, wie gehen Sie dabei vor? A4 Stellen Sie (allenfalls zusätzlichen) Bedarf für angepasste Instrumente zur Erkennung und Abklärung des Grundkompetenzpotenzials sowie der diesbezüglichen Arbeitsmarktfähigkeit fest? 1. November
6 Befragung 38 Antworten 1. November
7 Befragung Ansprechpartner Berufsberatungsämter Arbeitsamt Fachstellen für Integrationsfragen Fachstellen für Weiterbildung Mittelschul- und Berufsbildungsämter Volkshochschule 1. November
8 Befragung Auswertungsmöglichkeiten - Tabelle Nummer Kategorie 0 keine Antwort 1 JA 2 NEIN 3 Fragebogen 4 Test 5 Kurse 6 Schulungen 7 Weiterbildungen 8 Nachholbildungen 9 Praktikas 10 div. Abklärungen (Pozential, Sprache, ) 11 BIZ - Unterlagen, Broschüren, Magazine 12 Internetseiten 13 Integrationsangebote 14 Beratungsgespräche 15 Veranstaltungen 16 Selbstdiagnose 17 kantonaler Vergleich 18 Brückenangebote 19 Standortbestimmungen 20 Verweisung auf andere Ämter, Stiftungen 21 keine Tools 1. November
9 Befragung klares Interesse für das Projekt Interesse Grundkompetenzen Arbeitsmarktfähigkeit Instrumente und Methoden Teilnahme am Projekt 1. November
10 Befragung Ergebnisse 1. November
11 Ergebnisse: Klassifizierung der Instrumente zur Evaluation der Grundkompetenzen Selbst entwickelt Fachspezifische Standardinstrumente Andere Standardinstrumente Gespräch 1. November
12 Ergebnisse Beispiele für fachspezifische Standardinstrumente Collectif genevois pour la formation de base des adultes (Genfer Kollektiv für die Grundbildung Erwachsener) Das GO-Modell 1. Häufig benutzte Wörter lesen 2. Einfache, alltagsbezogene Sätze lesen 3. Kurze förmliche oder alltagsund berufsferne Sätze lesen Schweizerischer Verband für Weiterbildung 1. November
13 Ergebnisse andere Standardinstrumente Psychotechnische Tests: Entwicklungspotenzial Einstufungstests: OK nicht OK BRTA*, Entwicklungsmatrix Multicheck, DRT, Stellwerk- Check, DELF *BRTA = batterie romande de tests d aptitudes = Westschweizer Eignungstests 1. November
14 Ergebnisse Vermittlung von Bildungsangeboten Papier: 14 Webseiten: November
15 Ergebnisse Vermittlung von Bildungsangeboten Kantonale Koordination Nachvollziehbarere Angebote Leitfäden / Beruf Einstufungstools 1. November
16 Ergebnisse: Literacy Migration Selbst entwickelt Fachspezifische Standardinstrumente Andere Standardinstrumente Gespräch 1. November
17 Ergebnisse Kommentare und Bemerkungen Selbst entwickelt Fachspezifische Standardinstrumente Anregungen Anpassungen Andere Standardinstrumente Gespräch 1. November
18 Ergebnisse Kommentare und Bemerkungen kantonal Zusammenarbeit Bundesebene europäisch 1. November
19 Ergebnisse Kommentare und Bemerkungen TABOU 1. November
20 Office cantonal d orientation scolaire et professionnelle du Canton de Vaud OCOSP (Amt für Bildungs- und Berufsberatung Kanton Waadt) Information CIEP (Studienund Berufsinformation) Sprechstunden Gespräche Erwachsene CPA (Zertifizierung) Beratung 1. November
21 Amt für Bildungs- und Berufsberatung Kanton Waadt Instrumente ADOR = Online-Fragebogen der Westschweizer Berufsberatungsstellen zur Ermittlung der Beratungsbedürfnisse von Erwachsenen 1. November
22 OCOSP - Gespräche Fachpsychologe BSLB Information Erwachsene und Projekt Evaluationsinstrumente Gespräch 1. November
23 Diskussion Abschluss 1. November
24 Danke für Ihre Aufmerksamkeit. 1. November
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