Der Karriere-Ressourcen Fragebogen Entwicklung, Forschungsbefunde und Anwendung

Transkript

1 Der Karriere-Ressourcen Fragebogen Entwicklung, Forschungsbefunde und Anwendung Prof. Dr. Andreas Hirschi, MSc Madeleine Hänggli Arbeits- und Organisationspsychologie Universität Bern

2 Entwicklungen und Tendenzen in der Arbeitswelt > Wegfall von Arbeitsplatzsicherheit 2

3 Entwicklungen und Tendenzen in der Arbeitswelt > Wegfall von Karriereperspektiven in Unternehmen 3

4 Entwicklungen und Tendenzen in der Arbeitswelt > Wegfall von klassischen Laufbahnen Berufliche Ausbildung / Studium Schulische Grundbildung Berufseinstieg Berufliche Etablierung Ruhestand 4

5 Entwicklungen und Tendenzen in der Arbeitswelt > Wegfall von klassischen Laufbahnen Auszeit Berufseinstieg Selbstständigkeit Berufseinstieg Weiterbildung Berufliche Ausbildung / Studium Schulische Grundbildung Selbstständigkeit Auszeit Ruhestand Berufliche Etablierung 5

6 Entwicklungen und Tendenzen in der Arbeitswelt > Veränderte Einstellungen zur Arbeit: Selbstverwirklichung 6

7 Veränderte Einstellungen und Anforderungen in der Laufbahnentwicklung Arbeitsmarktfähigkeit Selbstverantwortung Offene, dynamische Laufbahn Arbeitszufriedenheit und Arbeitsfähigkeit 7

8 Karriere-Ressourcen Modell der nachhaltigen Arbeitsmarktfähigkeit Wissen und Motivation Kompetenzen Aktivitäten Umfeld Hirschi, A., Nagy, N., Baumeler, F., Johnston, C. S., & Spurk, D. (2018). Assessing Key Predictors of Career Success:Development and Validation of the Career Resources Questionnaire. Journal of Career Assessment, 26(2), doi: /

9 Karriere-Ressourcen Modell der nachhaltigen Arbeitsmarktfähigkeit Wissen und Kompetenzen Berufliche Expertise Arbeitsmarktwissen Allgemeine Fähigkeiten 9

10 Karriere-Ressourcen Modell der nachhaltigen Arbeitsmarktfähigkeit Wichtigkeit der Arbeit Zutrauen Klarheit Motivation 10

11 Karriere-Ressourcen Modell der nachhaltigen Arbeitsmarktfähigkeit Entwicklungsmöglichkeiten Organisationale Unterstützung Arbeitsherausforderung Soziale Unterstützung Umfeld 11

12 Karriere-Ressourcen Modell der nachhaltigen Arbeitsmarktfähigkeit Netzwerken Kontinuierliches Lernen Aktivitäten Informieren über Möglichkeiten 12

13 Das Karriere-Ressourcen Modell Wissen und Kompetenzen Berufliche Expertise Arbeitsmarktwissen Allgemeine Fähigkeiten Motivation Umfeld Aktivitäten Wichtigkeit der Arbeit Zutrauen Klarheit Entwicklungsmöglichkeiten Organisationale Unterstützung Arbeitsherausforderung Soziale Unterstützung Netzwerken Informieren über Möglichkeiten Kontinuierliches Lernen Hirschi et al.,

14 Prozess der Entwicklung und Evaluierung Literaturrecherche Entwicklung der Items Auswahl der Items Bestätigung der Faktorenstruktur Konvergente/Kriteriumsvalidität 14

15 Resultate der Evaluierung > Struktur des Fragebogens bestätigt bei englischsprachigen und deutschsprachigen Personen, N > (Berufstätige und Studierende) > Reliabilität: Berufstätige α =.82 bis.92 Studierende α =.73 bis.91 > Zusammenhänge mit bereits existierenden Skalen nachgewiesen sign. Korrelationen zw..27 bis.83 > Signifikante Beziehungen mit Indikatoren für Karriereerfolg Karrierezufriedenheit, Arbeitszufriedenheit, Salär, Beförderungen 15

16 ANWENDUNG IN DER BSLB 16

17 Webseite zum Selbsttest 17

18 Umfassender Persönlicher Bericht: Profil 18

19 Umfassender Persönlicher Bericht: Beispiel 19

20 Ressourcen-orientierte Beratung: Grundsätze > Entwicklungsorientiert (vs. Passungsorientiert) Arbeitsmarktfähigkeit Arbeitsfähigkeit: Umgang mit Belastungen > Präventiv > Psycho-edukativ > Zielorientiert: Unterstützung zur Zielerreichung 20

21 Karriere-Ressourcen Fragebogen: Anwendungen > Adressiert Frage: Wie kann ich beruflich vorankommen und berufliche Herausforderungen bewältigen? Nicht: Welcher Beruf passt zu mir? > Probleme und Stärken bei Kunden identifizieren Ursachen für Schwierigkeiten in der Laufbahnentwicklung besser verstehen Vorhandene Stärken gezielter aktivieren und nutzen Interventionen (Beratung, Coaching, Kurse, Workshops) gezielt planen > Evaluation von Interventionen Vor-/Nachher Messung > Selbsteinschätzung der Kunden zur persönlichen Standortbestimmung und Laufbahnplanung 21

22 Prozessmodell für Interventionen zur beruflichen Entwicklung Bedürfnisse des Kunden abklären Ressourcen abklären Bestimmen des Interventionstyp Bestimmen des Inhalts der Intervention Aktivieren und Erhöhen von Ressourcen Bewerten der Veränderung 22

23 Zusatzmaterialien: Arbeitsheft Reflexionsfragen zu jeder Ressource für eine vertiefte Auseinandersetzung mit der Bedeutung und den persönlichen Implikationen Bsp. Wichtigkeit der Arbeit: Warum arbeiten Sie? Welche Ziele wollen Sie mit Ihrer Arbeit erreichen? 23

24 Zusatzmaterialien: Interview Leitfaden Qualitative Abklärung der Karriere- Ressourcen durch ein Interview für ein vertieftes Verständnis der Resultate der Kunden Bsp. Allgemeine Fähigkeiten Wo sehen Sie allgemein Ihre grössten Stärken unabhängig davon, wie stark diese in Ihrem aktuellen Beruf gefordert werden? 24

25 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Prof. Dr. Andreas Hirschi MSc Madeleine Hänggli Universität Bern Psychologisches Institut Fabrikstrasse Bern andreas.hirschi@psy.unibe.ch; madeleine.haenggli@psy.unibe.ch