Der kleine Mugg mir & uns geht`s gut Schuljahr 2012/2013

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1 VS Braunau Laab 1. Projektjahr Allgemeine Angaben Schule: VS Braunau Laab Bezirk: Braunau am Inn Straße: Höfterstraße 41 Postleitzahl: 5280 Ort: Braunau am Inn Telefon: 07722/63038 Fax: 07722/ Homepage: vslaab.eduhi.at Zusammensetzung des Gesundheitsteams Direktion: VD Dipl. Päd. Erika Bernroitner Lehrer/innen: VOL Dipl.Päd. Beate Traxler, VOL Dipl.Päd. Barbara Riegler, HOL Dipl.Päd. Brigitte Huber, vvl Dipl.Päd. Karin Gubisch-Fuhrmann Elternvertretung: Alexandra Novotny, Monika Grabner-Fleischmann, Daniele Gnaiger- Gottstein, Monika Kriegseisen, Stefan Moser Weitere Mitarbeiter/innen: Dr. Schiller Michaela (Schulärztin) Feichtenschlager Heidemaria, Sigrid Mairbäuerl, Margit Simböck, Reinigungspersonal, Pascal Imann (Objektbetreuer) Daten zur Schule Anzahl der Schüler/innen: 123 Anzahl männlich: 63 Anzahl weiblich: 60 Anzahl Migrationshintergrund: 67 Anzahl der Schüler/innen mit sonderpädagogischer Förderbedarf: 1 Anzahl der Lehrer/innen: 16 Anzahl weiterer Bediensteter: 2 Anzahl der Klassen gesamt: 7 Anzahl der Klassen Integrationsklassen: 0

2 Leitbild und/oder Profil der Schule Regenbogenschule Eine Schule für alle Kinder ICH DU WIR Wir wollen Wir wollen Wir wollen jedes Kind in seiner.jedem Kind helfen, Freunde jedem Kind helfen in Einzigartigkeit stärken, zu finden, der Gemeinschaft zu seine Gaben entfalten, den anderen in seinem Anders- dass jedes Kind herausfordern u. fördern, sein achten und wertschätzen. sich von uns angenommen seinen Bedürfnissen fühlt, dass die Kinder entgegenkommen. hier Grenzen mitnehmen und wahren, dass das MITEINANDER bereichert und Freude bereitet. Unser Schulprofil: Regenbogenschule VS Laab Eine Schule mit Werten * Unsere Schule steht auf einem Fundament von Erfahrungen und Grundsätzen. Sie steht für Werte, die uns einen. * Durch viele Jahre an pädagogischen Grundlinien ist ein Schulprofil gewachsen, das durch die Menschen geprägt ist, die diese Schule getragen haben und zurzeit tragen. * Dieses Profil ist nicht statisch, sondern organisch. * So wie es sich über die vielen Jahre entwickelt und dabei stetig verändert hat, wird es weitergehen. * Was hier dargestellt ist, zeigt den momentanen IST- Zustand auf und ist der Ausgangspunkt für die weitere Entwicklung. * Immer wieder halten wir Rückschau, entwickeln wir Strategien, und entwerfen wir Visionen. * Bestehende Konzepte, Strukturen und Inhalte werden diskutiert, ausgewertet und weiterentwickelt. * Nichts von dem hier festgehaltenem ist unantastbar oder gar endgültig. * Andere Schülergenerationen, andere Eltern, neue Kolleginnen und unsere eigene Veränderung beeinflussen unsere Arbeit und unser Profil. Bisherige Fortbildungen im Bereich Gesundheit / schulische Gesundheitsförderung Infoveranstaltung Der kleine Mugg Linz 2 Lehrkräfte Lachen und Lernen bilden ein Traumpaar Linz 2 Lehrkräfte Strategien gegen Mobbing Teil 1 Aspach 2 Lehrkräfte Strategien gegen Mobbing Teil 2 Aspach 2 Lehrkräfte Elternabend Gesundheitsprojekt vorgestellt VS Laab alle Lehrkräfte 7 Elternvertreter Gesunde Ernährung Linz 2 Lehrkräfte Studien Macht Schule krank? Wels Leiterin Gesundheitskonferenz VS Laab Lehrer, Eltern, Reinigungskräfte Vorhang auf Mit Kompetenz ins Leben! Linz 2 Lehrkräfte 05/ Lehrgang Bewegte Schule, Basismodul Katzdorf 1 Lehrerin 16/ Bewegte Schule, Basismodul Katzdorf 1 Lehrerin 18./ Bewegte Schule, Raumwertanalyse, Ernährung Katzdorf 1 Lehrerin 12./ Bewegte Schule, Schlaue Köpfe Schlierbach 1 Lehrerin 24./ Bildung kommt ins Gleichgewicht Schlierbach 1 Lehrerin 07./ Förderung Aufmerksamkeit, Konzentration Schlierbach 1 Lehrerin

3 Bisherige Zertifikate bzw. Gütesiegel im Bereich Gesundheit / schulische Gesundheitsförderung Klimabündnisschule Standortbezogene Besonderheiten der Schule Schwerpunkte (z. B. Nachmittagsbetreuung), Probleme/Herausforderungen, örtliche Gegebenheiten, etc. Bewegte Schule - Bewegter Geist Bewegte Pausengestaltung im Schulhaus und im Schulgarten Gewaltprävention Faustlos, Mein Körper gehört mir, Die große Nein-Tonne fre(e)-learning Bereich 10 kleine Fingerlein Tastaturschreiben Datum Ort Name / Unterschrift der Projektleitung BRAUNAU AM INN VD DIPL.-PÄD. ERIKA BERNROITNER Welche schulischen Gesundheitsförderungsaktivitäten wurden an Ihrer Schule durchgeführt? 1. Bewegung Welche Maßnahmen im Bereich Bewegung wurden durchgeführt? Bewegte Pause im Schulgebäude bewegungsanimierende und kommunikationsfördernde Gestaltung in den Gängen, verschiedene Angebote für Bewegungs- und Spielerfahrung (z. B. Jongliermaterial, Balancierkreis, Pedalos, Springschnüre.) Planung unseres Schulgartens 3 Jahresprojekt Bewegungsraum mit Spielgeräten aus dem psychomotorischen Übungsbereich und Anlegen eines Naschgartens, einer Kräuterspirale und Pflanzung von heimischen Obstbäumen Unterricht wird täglich durch Bewegungssequenzen aufgelockert Lernen mit allen Sinnen (Unterricht in unserer Freiluftklasse, Planarbeit, Freiarbeit) Saisonal abhängiger Bewegungsunterricht: Schwimmen (Schwimmscheinabnahme), Bobfahren, Jogging, Eislauf KOORDI Angebot für die Kinder der Grundstufe 1, vielfältige Körper-und Bewegungserfahrungen (ASKÖ) Haltungsturnen mit Frau Kronberger (OÖ Landesregierung, Abt. Gesundheit) Aktives Sitzen jede Klasse benützt ein Stehpult, Sitzkeile, Sitzteller, Sitzhocker, Fußstützen Klimameilen sammeln im Juni gehen wir zu Fuß

4 Projekttage Fußball, Tanzen, Tennis Wandertage Schaffung von Rückzugsmöglichkeiten in den Pausen Höhlen im Klassenzimmer, Ruheecken in den Klassenzimmern Ankauf von Sitgym-Bällen für jede Klasse ( aus dem Budget) Zu den bereits bestehenden Verhaltensvereinbarungen wurden ergänzende weitere Verhaltensvereinbarungen den Schulgarten betreffend mit den Schüler/innen erarbeitet Möglichkeit im Schulgarten auch noch Fußball zu spielen (Ankauf von Fußballtoren) 2. Ernährung Welche Maßnahmen im Bereich Ernährung wurden durchgeführt? Gesunde Jause durch den Elternverein (einmal im Monat) Bio- Pausenapfel Schulobst (einmal wöchentlich) Keine Süßigkeiten als Jause, keine Limonaden (Verhaltensvereinbarungen) Mitnahme einer gesunden Jause wird belohnt in manchen Klassen Errichtung einer Kräuterspirale, Pflanzung von heimischen Obstbäumen, Naschhecken etc. Schulmilch, Kakao vom Biobauern Trinkangebot (Wasser) während des Unterrichtes Backen und kochen in der Schule Bodenworkshop Klimabündnis Gesunde Gemeinde Gesunde Detektive Herdgeschichten, Workshop Umweltberatung OÖ Wasserworkshop in der Kneippanlage in der Au Abfallfamilie Workshop, unsere Umweltprofis Alle Kinder dürfen im Unterricht Wasser trinken Zubereitung einer gesunden Jause für alle Schulkinder von einzelnen Schulklassen, Jause mit z. B. Aufstrichen und Kräutern aus unserem Schulgarten (Ankauf von Schneidbrettern und Messern aus dem Projektbudget) Angebot der gesunden Jause durch den Elternverein 14-tägig 3. Psychosoziale Gesundheit Welche Maßnahmen im Bereich psychosoziale Gesundheit wurden durchgeführt? Verhaltensvereinbarungen gegenseitige Offenheit, Wertschätzung und Fairness im Umgang Miteinander Förderliches Lern- und Sozialklima, soz. Integration zur Prävention von Aggression, Gewalt und Mobbing (Fortbildung) Arbeiten mit der Mappe Eigenständig werden täglicher Morgengesprächskreis Gemeinsames Planen und Durchführen von Feiern und Festen ansprechend gestaltete Schule und Klassenräume

5 Alternative Leistungsbeurteilung Schulfeste mit Theater- oder Sportschwerpunkten Workshop Mein Körper gehört mir und die Nein-Tonne finden alle zwei Jahre statt Projekttage am Bauernhof Pädagogische Konferenzen Mitarbeitergespräche jährlich Lesebrückenprojekt Viertklässler lesen den Erstklässlern wöchentlich vor, Drittklässler lesen den kommenden Schulanfängern einmal im Monat im Kindergarten vor Nahtstellenkonferenz Volksschule NMS und Gymnasium Elternabend für künftige Schulanfänger/innen Gewaltpräventionsprogramm Faustlos in allen Klassen Partnerschule in Holland regelmäßiger Kontakt Märchenprojekt für die Schüler/innen der Grundstufe 1 Schulung der Teamfähigkeit Näheres auf unserer Homepage Vermehrte Möglichkeit zur Psychohygiene durch 14- tägige Zusammenkünfte aller Lehrpersonen eine Viertelstunde vor dem Unterricht zum Informationsaustausch Coaching durch Schulpsychologie bzw. Betreuungslehrer Durchforsten von Projekten und Aktionen was sich bewährt hat soll bleiben, was sich nicht mehr bewährt wird weggelassen Arbeitsabläufe optimieren bürokratischen Aufwand reduzieren Zielgruppe Lehrerinnen Selbstbehauptungskurs für alle Schüler/innen im kommenden Schuljahr durch externen Trainer - finanziert durch unseren Elternverein Stopp der Gewalt Workshop für die 4. Klassen im SJ 2013/14 4. Rahmenbedingungen Welche Maßnahmen im Bereich Rahmenbedingungen wurden durchgeführt? Lärmreduktion in den Pausen, konsequente Einhaltung der vereinbarten Verhaltensregeln Schüler/innen als Pausensheriffs zur Unterstützung der Lehrer/innen Sauberkeit, Hygiene: regelmäßiges Händewaschen soll für die Schüler/innen eine Selbstverständlichkeit werden, Papierhandtücher und Seifenspender bei allen Waschgelegenheiten Gesunder, sicherer Schulweg Arbeitskreissitzungen mit dem Stadtamt Braunau Umfrage in unserer Schule zum Thema MEIN SCHULWEG und Auswertung bzw. Analyse Ergebnisse den Eltern in einem Elternbrief mitgeteilt Sicherer Wartebereich vor der Schule und Eingang. Der Schuleingang wurde aus Sicherheitsgründen verlegt Schulwegsicherung zu Schulbeginn

6 Teilnahme an Verkehrserziehungsaktionen Hallo Auto, Apfel oder Zitrone, Jumicar Verkehrserziehungsprojekt mit den Poly-Schüler/innen und den Erstklässlern Jährliche Untersuchung der Schüler/innen durch unsere Schulärztin Schaffung einer sehr gut ausgestatteten Schulbibliothek, auch mit Hörbüchern Mülltrennung Möglichkeiten für stille Pause schaffen Rückzugsmöglichkeiten in den Klassen, Ruhezonen Hinweisschilder zum Händewaschen wurden angebracht Regelmäßige Gewichtskontrolle der Schultasche mit Hilfe der Schultaschenfederwaage Schaffung eines ansprechenden Besprechungsraumes Errichtung eines Medienraumes Neugestaltung unseres Schulgartens mit Spiel- und Turngeräten, einer Freiluftklasse, einer Sitzarena, heimischen Pflanzen, Sträuchern, Kräuterbeeten, Naschbeeren und einem Biotop 5. Suchtprävention Welche Maßnahmen im Bereich Suchtprävention wurden durchgeführt? Programm Eigenständig werden Materialien werden laufend in den Unterricht eingebunden Unterrichtsfilm Im Netz ( Umgang mit neuen Medien) mit den Schüler/innen der Grundstufe 2 aufbereitet und intensiv besprochen 6. Sonstige Gesundheitsförderungsaktivitäten Welche Sonstigen Maßnahmen zur Schulischen Gesundheitsförderung wurden durchgeführt? In diesem Bereich zeigt sich derzeit kein Handlungsbedarf.

7 Der kleine Mugg - Blog Unser Gesundheitsteam Frau Traxler Beate - Klassenlehrerin der Klasse 2a Frau Gubisch-Fuhrmann Karin Vorschullehrerin Frau Huber Brigitte - Begleitlehrerin der Klasse 1a Frau Riegler Barbara - Begleitlehrerin der Klasse 1b