Publiziert auf netzspannung.org: April 2005

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1 netzspannung.org Wissensraum für digitale Kunst und Kultur Torsten Hinze Unterrichtsverlauf des Projektes Populäre Musik: Raumschiff MusicStar Publiziert auf netzspannung.org: April 2005 The Exploratory Media Lab MARS Media Arts & Research Studies

2 UNTERRICHTSVERLAUF RS-MUSICSTAR 1. Unterrichtsstunde Unterrichtsthema: Einführung in die Stoffeinheit Unterrichtmethode: Frontalunterricht 10 Einführung / Motivation L: Begrüßung mit aktuellem Popsong S: erkennen Interpret und Songtitel S: Spiel MusikGrips mit aktuellen Popsongs Hören UG Spiel CD/MP3 Beamer 10 U-phase 1 Erarbeitung I L: Jede Zeit hatte ihre Hits (80er) L: Vortrag des Liedes Wunder geschehn S: Liederarbeitung >Gesamtdarbietung als Karaoke< ZO Klassengesang Begleitinstrument Liedtext Karaoke 20 U-phase 2 Erarbeitung II L: Definition NDW S: Zählt dieser Song zur NDW? S: Remake des Songs 2003 >Aufgaben verteilt auf Gruppen< UG Tafelbild/Folie Nenasong 1989 Nenasong 2003 Tabelle 5 U-phase 3 Zusammenfassung L: Musik der 80er beeinflusste viele Bereiche des öffentlichen Lebens S: hören weitere, typische NDW-Songs >Fotoschau Film, Mode, Politik u.a.< Hören Fotoshow mit Musikausschnitten

3 2. UNTERRICHTSSTUNDE Unterrichtsthema: Der Computer als Werkzeug und Instrument Unterrichtmethode: Frontalunterricht L: Handy klingelt S: Musikinstrument Handy >Klingeltonkonzert< Motivation Handy/PC 10 U-phase 1 S: Erarbeitung Klingeltonmelodie L: Song mit n darbieten S: Instrument Stimme: Singen ZO Wdh. AB Noten Klingeltoneditor Beamer, Internet 20 U-phase 2 Demonstration L: Musizieren ohne Noten L/S: Funktionsweise eines Sequenzers >Schüler erkennen < L/S: Funktionsweise Idemo >Vorspielen Nachspielen< TZO Demo, Cubasis, PC, Beamer, AB, Samples Idemo 10 U-phase 3 Organisation L/S: Gruppeneinteilung für nächsten Std. Plenum Gruppenlisten Arbeitsblätter

4 3. UNTERRICHTSSTUNDE Unterrichtsthema: Erarbeitung des Songs Unterrichtmethode: S: Singen Wunder geschehn L: Regeln der 35 U-phase 1 Erarbeitung S: Instrumentalgruppe >Erarbeitung und < S: Computergruppe >Arrangieren Wunder als Techno< AB, PC, IDemo PC, Cubasis, Samples, AB 05 U-phase 3 Ergebnissicherung L/S: Speichern aller Ergebnisse Wiederherstellung der Ordnung

5 4. UNTERRICHTSSTUNDE Unterrichtsthema: Erarbeitung und des Songs Unterrichtmethode: S: Singen Wunder geschehn L: Regeln der 35 U-phase 1 Erarbeitung S: Instrumentalgruppe > und Zusammenspiel< S: Computergruppe >Arrangieren Wunder als Techno< AB, PC, IDemo, PC, Cubasis, Samples, AB 05 U-phase 3 Ergebnissicherung L/S: Speichern aller Ergebnisse Wiederherstellung der Ordnung

6 5. UNTERRICHTSSTUNDE Unterrichtsthema: Ergebnissicherung und Präsentation Unterrichtmethode: S: Singen Wunder geschehn L: Regeln der 20 U-phase 1 Erarbeitung S: Instrumentalgruppe >Aufnahme und Arrangieren< S: Computergruppe >Arrangieren, Mixdown Techno< Mikrofon, Cubasis, Arrangement PC, Cubasis, Samples, AB 05 Einsammeln der Ergebnisse, Ordnung wiederherstellen 15 U-phase 3 Auswertung Präsentation der Ergebnisse >Livekonzert Instrumentalgruppe< >Cubasesong Instrumentalgruppe< >Technosongs Auswahl< Plenum, PC