Triple P Positives Erziehungsprogramm. Triple P - Fortbildungsdetails

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1 Triple P Positives Erziehungsprogramm Triple P - Fortbildungsdetails

2 Ebene 2 Fortbildung zur Triple P-Vortragsreihe 1 Seminartag (max. 18 Teilnehmer). 1 Akkreditierungstag i.d.r. 6-8 Wochen nach dem Seminar. Jede Person nimmt an einem halbtägigen Workshop teil (max. 10 Teilnehmer pro Workshop). Materialien für die Durchführung der Vortragsreihe (siehe unten). Kit für die Triple P-Vortragsreihe (Materialbox mit Trainermanual und CD-ROM mit Vortragsfolien). Kleine Helfer für die Vortragsreihe (ein Infoblatt je Vortrag). Die Teilnehmer müssen bereits eine der folgenden Fortbildungen absolviert haben: Triple P-Elterngespräch, Triple P-Kurzberatung, Triple P-Gruppen- oder Einzeltraining. Diese Fortbildung ist am besten geeignet für erfahrene Triple P-Anbieter, die im Bildungsoder Gesundheitswesen arbeiten, z.b. Ärzte, Erzieher, Lehrer oder Psychologen. Die Fortbildung zur Triple P-Vortragsreihe befähigt die Teilnehmer, Informationsveranstaltungen für Eltern (von Kindern bis 12 Jahre) durchzuführen. Die Triple P-Vortragsreihe ist z.b. als universelle Präventionsmaßnahme an Elternabenden in Kitas oder Schulen geeignet. Darüber hinaus kann die Triple P-Vortragsreihe z.b. in Familienbildungsstätten, in Arztpraxen und in anderen Einrichtungen, die in der Lage sind kurze Präsentationen erziehungsrelevanter Informationen vor Gruppen von Eltern zu halten, angeboten werden. Die Triple P-Vortragsreihe besteht aus drei ca. zweistündigen Vorträgen zu folgenden Themen: 1. Liebend gern erziehen. 2. Zufriedene und selbstsichere Kinder erziehen. 3. Ausgeglichenheit bei Kindern fördern. Die Triple P-Vortragsreihe eignet sich auch zur Unterstützung von Eltern mit Fragen zu einzelnen Verhaltensweisen von Kindern, die nicht mit klinisch bedeutsamen Verhaltensproblemen oder familiären Schwierigkeiten zusammenhängen. Sie hilft Eltern außerdem, weitergehende Unterstützung in Anspruch zu nehmen, indem sie auf intensivere Triple P-Angebote aufmerksam macht. Die Teilnehmer erlagen durch diese Fortbildung vertiefte Kenntnisse und Vorbereitung der Triple P-Vortragsreihe. Präsentation der Vorträge. Grundprinzipien Positiver Erziehung und Verhaltensänderung. Konkrete Erziehungsfertigkeiten zur Förderung der kindlichen Entwicklung. Beantwortung von Elternfragen. Wie viele ien werden benötigt? Der Bedarf an ien hängt maßgeblich davon ab, wie viele Vortragsreihen ein Triple P-Referent im Rahmen seiner alltäglichen Arbeit anbieten kann. Alle teilnehmenden Eltern oder andere Personen, die sich um ein Kind kümmern, erhalten zum Ende eines Vortrags einen Kleinen Helfer zum entsprechenden Thema. Wenn ein Triple P-Referent z.b. 2 Vortragsreihen (à 3 Vorträge) pro Jahr mit durchschnittlich 20 Familien pro Vortrag durchführt, werden folglich 120 Kleine Helfer benötigt. 1 x Kleiner Helfer für die Triple P-Vortragsreihe pro Vortrag pro Familie

3 Ebene 3 Fortbildung zur Triple P-Kurzberatung 2 Seminartage (max. 18 Teilnehmer). Materialien für die Durchführung der Kurzberatungen (siehe unten). Kit für die Triple P-Kurzberatung (Materialbox mit Beratermanual und Tisch-Flipchart). Die Kleine Helfer -Reihe für alle Altersgruppen sowie die Broschüre Positive Erziehung. DVD Überlebenshilfe für Eltern von Kindern bis 12 Jahre. Triple P-Fortbildungen notwendig. Die Fortbildung zur Triple P-Kurzberatung eignet sich für alle Fachleute, die Eltern (von Kindern bis 12 Jahre) im Rahmen zielgerichteter Beratungen regelmäßig Unterstützung bei der Erziehung anbieten können. Die Triple P-Kurzberatung umfasst drei bis vier Beratungstermine mit Familien (à Minuten) über einen Zeitraum von vier bis sechs Wochen. Früherkennung von und effektiver Umgang mit kindlichen Verhaltensproblemen. Grundprinzipien Positiver Erziehung und Verhaltensänderung. Konkrete Erziehungsfertigkeiten zu Förderung der kindlichen Entwicklung. Effektive Elternberatung einschließlich dem aktiven Training von Fertigkeiten. Angemessene Weiterverweisung. Wie viele ien werden benötigt? Der Bedarf an ien hängt maßgeblich davon ab, wie viele Kurzberatungen ein Triple P-Berater im Rahmen seiner alltäglichen Arbeit anbieten kann. Wenn ein Triple P-Berater z.b. 10 Kurzberatungen im Jahr mit insgesamt 10 Eltern oder anderen Personen, die ein Kind betreuen, durchführt und jede Familie durchschnittlich 1-2 Kleine Helfer (zu den relevanten Themen) und eine Broschüre zur Positiven Erziehung erhält, werden folglich Kleine Helfer und 10 Broschüren pro Jahr benötigt. Diese Fortbildung ist geeignet für alle Berufsgruppen, die zielgerichtete Elternberatungen bei leichten verhaltensbezogenen und/oder emotionalen Schwierigkeiten durchführen können, die erst seit kurzem bestehen, z.b. Ärzte, Ergotherapeuten, Erzieherinnen oder Lehrer. Anmerkung: Darüber hinaus können Sie davon ausgehen, dass hin und wieder zusätzliche Kleine Helfer z.b. im Rahmen von einmaligen Elternkontakten genutzt werden. 3 x Kleine Helfer pro Familie 1 x Broschüre Positive Erziehung pro Familie

4 Ebene 4 Fortbildung zum Triple P-Gruppentraining 3 Seminartage (max. 18 Teilnehmer). Fortbildungsmaterialien für jeden Teilnehmer: Materialien für die Durchführung der Gruppentrainings (siehe unten). Kit für das Triple P-Gruppentraining (Materialbox mit Trainermanual, CD- ROM mit Elternkursfolien und einem Triple P-Gruppenarbeitsbuch). DVD Überlebenshilfe für Eltern von Kindern bis 12 Jahre. Triple P-Fortbildungen notwendig. Grundwissen über die Entwicklung von Kindern und psychische Störungen ist wünschenswert. Diese Fortbildung ist für alle Berufsgruppen geeignet, die ca. achtwöchige Gruppentrainings für Eltern anbieten können, z.b. Ärzte, Lehrer, Psychologen und Sozialpädagogen. Die Fortbildung zum Triple P-Gruppentraining befähigt die Teilnehmer, Gruppenkurse für Eltern (von Kindern bis 12 Jahre) durchzuführen. Das Triple P-Gruppentraining ist geeignet für alle Eltern, die sich Sorgen über das Verhalten ihres Kindes machen und/oder vielfältige Erziehungsfertigkeiten zur Förderung der Entwicklung und der Potentiale ihres Kindes erlernen möchten. Es ist auch als universelle Präventionsmaßnahme in Kontexten wie Kitas, Kliniken oder Schulen geeignet. Das Triple P-Gruppentraining wird über einen Zeitraum von acht Wochen durchgeführt. Es beinhaltet fünf Gruppensitzungen (à ca. 2 Stunden), in denen verschiedene Erziehungsfertigkeiten vermittelt und aktiv geübt werden, und drei individuelle Telefonkontakte (à Minuten), die durch Anwendung des Selbstregulationsprinzips zur Förderung der elterlichen Problemlösekompetenzen beitragen. Anwendung der zentralen Erziehungsfertigkeiten auf ein breites Spektrum von Verhaltensweisen. Strategien zur Förderung der Gereralisierung und Aufrechterhaltung von Nutzung von Strategien zum aktiven Training von Fertigkeiten im Gruppenkontext. Gruppendynamiken und häufige Prozessprobleme. Telefonische Beratung zur Unterstützung von Eltern. Angemessene Weiterverweisung. Risiko- und Schutzfaktoren, die in Familien wirken. Wie viele ien werden benötigt? Der Bedarf an ien hängt maßgeblich davon ab, wie viele Kurse ein Triple P-Trainer im Rahmen seiner alltäglichen Arbeit anbieten kann. Wenn ein Triple P-Gruppentrainer z.b. 3 Kurse im Jahr mit jeweils 8 Eltern oder anderen Personen, die sich um ein Kind kümmern, durchführt, werden 24 Triple P-Gruppenarbeitsbücher pro Jahr benötigt. 1 x Triple P-Gruppenarbeitsbuch pro Familie

5 Ebene 4 Fortbildung zum Triple P-Einzeltraining 3 Seminartage (max. 18 Teilnehmer). Materialien für die Durchführung der Einzeltrainings (siehe unten). Kit für das Triple P-Einzeltraining (Materialbox mit Trainermanual und einem Triple P-Familienarbeitsbuch). DVD Überlebenshilfe für Eltern von Kindern bis 12 Jahre. Triple P-Fortbildungen notwendig. Grundwissen über die Entwicklung von Kindern und psychische Störungen ist wünschenswert. Diese Fortbildung ist z.b. geeignet für Psychiater, Psychologen oder Sozialpädagogen. Das Triple P-Einzeltraining findet u.a. Anwendung in der Sozialpädagogischen Familienhilfe sowie im Rahmen von Psychotherapie. Die Fortbildung zum Triple P-Einzeltraining befähigt die Teilnehmer, intensive Einzeltrainings für Eltern (von Kindern bis 12 Jahre) durchzuführen. Das Triple P-Einzeltraining ist geeignet für alle Eltern, die sich Sorgen über das Verhalten ihres Kindes machen und/oder verschiedene Erziehungsfertigkeiten zur Förderung der Entwicklung und der Potentiale ihres Kindes erlernen möchten. Das Triple P-Einzeltraining umfasst 10 Sitzungen (à ca. 1 Stunde). Es beinhaltet eine umfassende Diagnostik der Eltern-Kind-Interaktion, die Anwendung der Erziehungsfertigkeiten auf verschiedene Verhaltensweisen und Situationen und die Nutzung von Generalisierungsstrategien zur Förderung der elterlichen Autonomie. Die Fortbildung gibt den Teilnehmern die Möglichkeit, ihre Diagnostik- und Interventionskompetenz zu verbessern. Früherkennung von und effektiver Umgang mit kindlichen Verhaltensproblemen. Risiko- und Schutzfaktoren, die in Familien wirken. Grundprinzipien Positiver Erziehung und Verhaltensänderung. Erweiterte Diagnostik des kindlichen Verhaltens und der familiären Situation. Anwendung der zentralen Erziehungsfertigkeiten auf ein breites Spektrum von Verhaltensweisen. Strategien zur Förderung der Generalisierung und Aufrechterhaltung von Angemessene Weiterverweisung. Wie viele ien werden benötigt? Der Bedarf an ien hängt maßgeblich davon ab, wie viele Einzeltrainings ein Triple P-Trainer im Rahmen seiner alltäglichen Arbeit anbieten kann. Wenn ein Triple P-Trainer z.b. pro Jahr mit insgesamt 10 Eltern oder anderen Personen, die sich um ein Kind kümmern, Triple P-Einzeltrainings durchführt, werden 10 Triple P-Familienarbeitsbücher pro Jahr benötigt. 1 x Triple P-Familienarbeitsbuch pro Familie

6 Ebene 4 Fortbildung zum Teen Triple P-Gruppentraining 3 Seminartage (max. 18 Teilnehmer). Materialien für die Durchführung der Teen Triple P-Gruppentrainings (siehe unten). Kit für das Teen Triple P-Gruppentraining (Materialbox mit Trainermanual, CD- ROM mit Elternkursfolien und einem Teen Triple P-Gruppenarbeitsbuch). DVD Überlebenshilfe für Eltern von Teenagern. Triple P-Fortbildungen notwendig. Grundwissen über die Entwicklung von Jugendlichen und psychische Störungen ist wünschenswert. Diese Fortbildung ist für alle Berufsgruppen geeignet, die ca. achtwöchige Gruppentrainings für Eltern von Jugendlichen anbieten können, z.b. Ärzte, Lehrer, Psychologen, Sozialpädagogen. Die Fortbildung zum Teen Triple P-Gruppentraining befähigt die Teilnehmer, Gruppenkurse für Eltern (von Jugendlichen bis 16 Jahre) durchzuführen. Das Training ist geeignet für alle Eltern, die sich Sorgen über das Verhalten ihres Teenagers machen und/oder vielfältige Erziehungsfertigkeiten zur Förderung der Entwicklung und der Potentiale ihres Kindes erlernen möchten. Es ist z.b. als universelle Präventionsmaßnahme für Eltern geeignet, deren Kind zu einer weiterführenden Schule wechselt. Das Teen Triple P-Gruppentraining wird über einen Zeitraum von acht Wochen durchgeführt. Es beinhaltet fünf Gruppensitzungen (à ca. 2 Stunden), in denen verschiedene Erziehungsfertigkeiten vermittelt und aktiv geübt werden, und drei individuelle Telefonkontakte (à Minuten), die durch Anwendung des Selbstregulationsprinzips zur Förderung der elterlichen Problemlösekompetenzen beitragen. Anwendung der zentralen Erziehungsfertigkeiten auf ein breites Spektrum jugendlicher Verhaltensweisen. Strategien zur Förderung der Generalisierung und Aufrechterhaltung von Strategien zum aktiven Training von Fertigkeiten im Gruppenkontext. Gruppendynamiken und häufige Prozessprobleme. Telefonische Beratung zur Unterstützung von Eltern. Angemessene Weiterverweisung. Risiko- und Schutzfaktoren, die in Familien wirken. Wie viele ien werden benötigt? Der Bedarf an ien hängt maßgeblich davon ab, wie viele Kurse ein Teen Triple P-Trainer im Rahmen seiner alltäglichen Arbeit anbieten kann. Wenn ein Teen Triple P-Gruppentrainer z.b. 3 Kurse im Jahr mit jeweils 8 Eltern oder anderen Personen, die sich um ein Kind kümmern, durchführt, werden 24 Teen Triple P-Gruppenarbeitsbücher pro Jahr benötigt. 1 x Teen Triple P-Gruppenarbeitsbuch pro Familie

7 Ebene 3 Fortbildung zur Stepping Stones Triple P-Kurzberatung 3 Seminartage (max. 18 Teilnehmer). Materialien für die Durchführung der Stepping Stones Triple P-Kurzberatungen (siehe unten). Kit für die Stepping Stones Triple P-Kurzberatung (Materialbox mit Beratermanual und CD-ROM mit Beratungsfolien). Die Stepping Stones Triple P-Broschürenreihe. DVD Überlebenshilfe für Eltern von Kindern mit Behinderungen. Triple P-Fortbildungen notwendig. Diese Fortbildung ist geeignet für alle Berufsgruppen, die zielgerichtete Beratungen für Eltern von Kindern mit Entwicklungsverzögerungen oder Behinderungen bei leichten, erst seit kurzem bestehenden verhaltensbezogenen und/oder emotionalen Schwierigkeiten durchführen können, z.b. Ärzte, Ergotherapeuten, Erzieherinnen, Heilpädagogen oder Lehrer. Die Fortbildung zur Stepping Stones Triple P-Kurzberatung eignet sich für alle Fachleute, die regelmäßig mit entwicklungsverzögerten oder behinderten Kindern (bis 12 Jahre) arbeiten und in diesem Rahmen deren Eltern zielgerichtete Beratungen zur Unterstützung bei der Erziehung anbieten können. Die Stepping Stones Triple P-Kurzberatung beinhaltet, Eltern mithilfe des aktiven Trainings von Fertigkeiten die Nutzung von Erziehungsfertigkeiten im Zusammenhang mit spezifischen Verhaltensweisen zu vermitteln. Vor diesem Hintergrund führen Fachleute drei bis vier Beratungstermine mit Familien (à Minuten) über einen Zeitraum von vier bis sechs Wochen durch. Früherkennung von und effektiver Umgang mit kindlichen Verhaltensproblemen. Grundprinzipien Positiver Erziehung und Verhaltensänderung. Konkrete Erziehungsfertigkeiten zur Förderung der kindlichen Entwicklung. Effektive Elternberatung einschließlich dem aktiven Training von Fertigkeiten. Angemessene Weiterverweisung. Wie viele ien werden benötigt? Der Bedarf an ien hängt maßgeblich davon ab, wie viele Kurzberatungen ein Stepping Stones Triple P-Berater im Rahmen seiner alltäglichen Arbeit anbieten kann. Wenn ein Stepping Stones Triple P-Berater z.b. 10 Kurzberatungen im Jahr mit insgesamt 10 Eltern oder anderen Personen, die ein Kind betreuen, durchführt und jede Familie durchschnittlich 2 Stepping Stones Triple P-Broschüren (zu den relevanten Themen) und eine Broschüre zur Positiven Erziehung erhält, werden folglich 20 Stepping Stones Triple P-Broschüren und 10 Broschüren zur Positiven Erziehung pro Jahr benötigt. Anmerkung: Darüber hinaus können Sie davon ausgehen, dass hin und wieder zusätzliche Broschüren z.b. im Rahmen von einmaligen Elternkontakten genutzt werden. Daher empfiehlt es sich für Einrichtungen, zusätzliche Broschüren pro Stepping Stones Triple P-Berater und Familie einzukalkulieren. 2 x Stepping Stones Triple P-Broschüren pro Familie 1 x Broschüre Positive Erziehung pro Familie

8 Ebene 4 Fortbildung zur Stepping Stones Triple P-Gruppentraining 3 Seminartage (max. 18 Teilnehmer). Materialien für die Durchführung der Stepping Stones Triple P-Gruppentrainings (siehe unten). Kit für das Stepping Stones Triple P-Gruppentraining (Materialbox mit Trainermanual, CD-ROM mit Elternkursfolien und einem Stepping Stones Triple P-Gruppenarbeitsbuch). DVD Überlebenshilfe für Eltern von Kindern mit Behinderungen. Triple P-Fortbildungen notwendig. Grundwissen über die Entwicklung von Kindern, psychische Störungen und Behinderungen ist wünschenswert. Diese Fortbildung ist für alle Berufsgruppen geeignet, die ca. neunwöchige Gruppentrainings für Eltern anbieten können, z.b. Ärzte, Heilpädagogen, Psychologen oder Sonderpädagogen. Die Fortbildung zum Stepping Stones Triple P-Gruppentraining befähigt die Teilnehmer, Gruppenkurse für Eltern von Kindern mit Entwicklungsstörungen oder Behinderungen (bis 12 Jahre) durchzuführen. Diese richten sich an alle Eltern, die sich Sorgen über das Verhalten ihres Kindes machen und/ oder vielfältige Erziehungsfertigkeiten zur Förderung der Entwicklung und der Potentiale ihres Kindes erlernen möchten. Das Stepping Stones Triple P-Gruppentraining kann z.b. als universelle Präventionsmaßnahme in Kontexten wie Kitas, Frühförderstellen oder Schulen durchgeführt werden. Das Stepping Stones Triple P-Gruppentraining wird über einen Zeitraum von neun Wochen durchgeführt. Es beinhaltet sechs Gruppensitzungen (à ca. 2,5 Stunden), in denen verschiedene Erziehungsfertigkeiten vermittelt und aktiv geübt werden, und drei individuelle Telefonkontakte (15-30 Minuten), die durch Anwendung des Selbstregulationsprinzips zur Förderung der elterlichen Problemlösekompetenzen beitragen. Anwendung der zentralen Erziehungsfertigkeiten auf ein breites Spektrum von Verhaltensweisen. Strategien zur Förderung der Generalisierung und Aufrechterhaltung von Nutzung von Strategien zum aktiven Training von Fertigkeiten im Gruppenkontext. Gruppendynamiken und häufige Prozessprobleme. Telefonische Beratung zur Unterstützung von Eltern. Angemessene Weiterverweisung Risiko- und Schutzfaktoren, die in Familien wirken. Wie viele ien werden benötigt? Der Bedarf an ien hängt maßgeblich davon ab, wie viele Kurse ein Stepping Stones Triple P-Trainer im Rahmen seiner alltäglichen Arbeit anbieten kann. Wenn ein Stepping Stones Triple P-Gruppentrainer z.b. 3 Kurse im Jahr mit jeweils 8 Eltern oder anderen Personen, die sich um ein Kind kümmern, durchführt, werden 24 Stepping Stones Triple P-Gruppenarbeitsbücher pro Jahr benötigt. 1 x Stepping Stones Triple P-Gruppenarbeitsbuch pro Familie

9 Ebene 5 Fortbildung zu Triple P Plus 2 Seminartage (max. 18 Teilnehmer). Materialien für die Durchführung von Triple P Plus (siehe unten). Kit für Triple P Plus (Materialbox mit Trainermanual und Triple P Plus- Zusatzarbeitsbüchern). Die Teilnehmer müssen zuvor eine Triple P-Fortbildung der Ebene 4 absolviert haben (Triple P-Einzel- oder Gruppentraining, Teen Triple P-Gruppentraining oder Stepping Stones Triple P-Gruppentraining), um diese Fortbildung besuchen zu können. Da im Rahmen dieser Fortbildung kognitive, verhaltensorientierte Methoden vermittelt werden, sind entsprechende Erfahrungen vorteilhaft. Diese Fortbildung ist z.b. geeignet für Psychiater, Psychologen oder Sozialpädagogen. Die Fortbildung zu Triple P Plus befähigt die Teilnehmer, mit Eltern an familiären Faktoren zu arbeiten, welche die elterliche Erziehungsaufgabe beeinflussen und erschweren können (z.b. psychische Belastung der Eltern oder Partnerschaftskonflikte). Typischerweise nehmen Eltern Interventionen der Ebene 5 in Anspruch, nachdem sie ein Angebot der Ebene 4 abgeschlossen haben. Triple P Plus besteht aus einem diagnostischen Interview, welches die aktuelle Situation der Familie erfasst, drei unabhängig voneinander nutzbaren Modulen sowie einer Abschlusssitzung (Modul 4). Die drei Module bestehen aus jeweils maximal drei ca. 60- bis 90-minütigen Sitzungen: Das Modul Praktische Übungen dient der Unterstützung der Eltern bei der Umsetzung und Generalisierung der Erziehungsfertigkeiten im häuslichen Umfeld. Das Modul Stressbewältigung vermittelt vielfältige kognitive und verhaltensbezogene Strategien zur alltäglichen Stressbewältigung. Dieses Modul wurde für Eltern entwickelt, deren Erziehungsfertigkeiten durch das persönliche Befinden beeinträchtigt werden. Das Modul Eltern-Teamwork wurde für Elternpaare mit Beziehungs- oder Kommunikationsproblemen entwickelt. Paare lernen vielfältige Fertigkeiten zur Verbesserung ihrer Zusammenarbeit als Eltern (z.b. positive Kommunikationsstrategien und Problemlösefähigkeiten) kennen. Die Abschlusssitzung bietet Eltern die Möglichkeit, die Erziehungsfertigkeiten zu üben und sich weitere Ziele zu setzen. Diagnostik der persönlichen und partnerschaftlichen Situation der Eltern. Konkrete Strategien zur Stärkung der Bewältigungskompetenzen und Reduktion von elterlichem Stress, Ängstlichkeit und Depressivität. Reduktion elterlicher Konflikte, Verbesserung elterlicher Kommunikation und Förderung partnerschaftlicher Zusammenarbeit. Eltern unterstützen, die eigenen Problemlösefertigkeiten weiterzuentwickeln. Strategien zur Förderung der Generalisierung und Aufrechterhaltung von Wie viele ien werden benötigt? Der Bedarf an ien hängt maßgeblich davon ab, wie viele Interventionen ein Triple P Plus-Trainer im Rahmen seiner alltäglichen Arbeit anbieten kann. Es kann erwartet werden, dass ein Teil der Familien, die ein Angebot der Ebene 4 besuchen, zusätzliche Unterstützung in einem oder mehreren Triple P Plus-Modulen benötigen. Schätzungsweise werden durchschnittlich 3 der 4 Arbeitsbücher pro Familie verwendet. 3 x Triple P Plus-Zusatzarbeitsbücher pro Familie

10 Ebene 5 Fortbildung zu Triple P Wege 2 Seminartage (max. 18 Teilnehmer). Materialien für die Durchführung von Triple P Wege (siehe unten). Kit für Triple P Wege (Materialbox mit Trainermanual, CD-ROM mit Elternkursfolien und Triple P Wege-Arbeitsbüchern). Die Teilnehmer müssen zuvor eine Triple P-Fortbildung der Ebene 4 absolviert haben (Triple P-Einzel- oder Gruppentraining, Teen Triple P-Gruppentraining oder Stepping Stones Triple P-Gruppentraining), um diese Fortbildung besuchen zu können. Da im Rahmen dieser Fortbildung kognitive, verhaltensorientierte Methoden vermittelt werden, sind entsprechende Erfahrungen vorteilhaft. Diese Fortbildung ist z.b. geeignet für Psychiater, Psychologen oder Sozialpädagogen. Triple P Wege ist eine umfassende Familienintervention für Eltern, die ein erhöhtes Risiko aufweisen, ihr Kind zu misshandeln. Die Fortbildung ist für Fachleute geeignet, die im Rahmen ihrer täglichen Arbeit regelmäßig solche Eltern beraten und die Möglichkeit haben, ein vertiefendes Gruppen- oder Einzeltraining anzubieten. Während der Fortbildung setzen sich die Teilnehmer umfassend mit Trainingsmethoden für Eltern, die ein erhöhtes Risiko zur Kindesmisshandlung aufweisen, und Faktoren, die mit Kindesmisshandlung zusammenhängen, auseinander. Typische Risikofaktoren, wie z.b. Schwierigkeiten im Umgang mit Wut und Ärger sowie ungünstige Attributionsmuster werden thematisiert. Triple P Wege beinhaltet folgende Module: Erziehungsfallen vermeiden Ärger bewältigen Erfolge aufrechterhalten und das Programm beenden Erweiterte Diagnostik kindlicher Verhaltensprobleme und elterlichen Erziehungsverhaltens. Erkennen von Indikatoren, die auf zusätzliche Risikofaktoren in Familien hindeuten. Durchführung von Interventionen, die auf zusätzliche Risikofaktoren abzielen, wie z.b. Trainingseinheiten zum Ärgermanagement und zur kognitiven Umstrukturierung. Strategien zur Förderung der Generalisierung und Aufrechterhaltung von Wie viele ien werden benötigt? Der Bedarf an ien hängt maßgeblich davon ab, wie viele Interventionen ein Triple P Wege-Trainer im Rahmen seiner alltäglichen Arbeit anbieten kann. Es kann erwartet werden, dass ein Teil der Familien, die ein Angebot der Ebene 4 besuchen, zusätzliche Unterstützung in einem oder mehreren Triple P Wege-Modulen benötigen. In der Regel werden 3 Modul- Arbeitsbücher pro Familie verwendet. Anmerkung: Einrichtungen können selbst am besten abschätzen, wie viele der Eltern, mit denen sie arbeiten, eine Intervention auf Ebene 5 benötigen. 3 x Triple P Wege-Arbeitsbücher pro Familie