SLRG-Weiterbildungstag 12. November 2016, Sursee

Transkript

1 SLRG-Weiterbildungstag 12. November 2016, Sursee

2 Infoblock - Tocco Die neue Kursverwaltungs- und CRM-Software der SLRG - Die neue Erste-Hilfe-Lehrmittelplattform Pause & Netzwerkpflege Keynote speech «Drowning Chain of Survival» - Ertrinken ist vermeidbar! Prof. Dr. Joost Bierens Mittagessen & Netzwerkpflege Workshops Zusammenfassung & Ausblick Rettungsschwimmer des Jahres

3 Tocco Neue CRM- und Kursverwaltungs- Software

4 Kommunikation & Schulung Adressen & Personen Brevet & Kurse Debitoren- Buchhaltung Extranet DWUI- Besuche Daten- Migration Verträge & Datenschutz

5

6

7

8 Herausforderungen Daten-Migration Diversität SLRG

9 Einheitliche AGB Event- und Kurskalender auf slrg.ch als Vermittlungsplattform Konsumenten- und Datenschutz Schutz für Sektionen

10 Fahrplan Abwicklung Besuche Das Wasser und ich per Going-Live Extranet & Kursverwaltung per Juni 2017

11 Neue Lehrmittel Ersthelferausbildung Digitale Kursleiterplattform Teilnehmer Arbeitsbuch

12 Projekt Lehrmittel Ersthelferausbildung Neue Guidelines Erste Hilfe 2015 Bedarf Qualität und Digitalisierung Gemeinschafsprojekt Kompetenzzentrum Rettungswesen SRK Konzeption Lehrmittel und Kursprogramme: Samariterbund im Lead

13 Neue Kursbezeichnungen SRC Einheitliche Bezeichnung durch SRC Übernahme SLRG ab Bisher Modul BLS-AED WK BLS-AED Modul Expert BLS-AED Neu BLS-AED-SRC- Komplett BLS-AED-SRC- Refresher BLS-AED-SRC- Instruktor

14 Digitale Kursleiterplattform Aufbau Fachbuch PPP, Prozessplan Kursprogramme Methodenbuch Medien

15 Digitale Kursleiterplattform Einblick in die digitale Kursleiterplattform Erklärfilme 1-3

16 Distribution Zugang Kursleiterplattform Versand persönliches Experten BLS-AED mit Aufschulung Guidelines 2015 Über eine Onlineumfrage das Lehrmittel zu CHF beziehen Möglich für alle Kursleiter der SLRG Support unter info@slrg.ch

17 Teilnehmerunterlagen Arbeitsbucher IVR Stufe 1-3

18 Distribution Arbeitsbuch Versand PDF Arbeitsbuch IVR Stufe I per Ende November an Experten BLS-AED Bestellung Arbeitsbücher für die Teilnehmer über material@slrg.ch ACHTUNG für Kurse geplant im Januar 2017: Bestellung bis 12. Dezember 2016!

19

20 Lehrmittel Ausblick SRC: Ab müssen die neuen Lehrmittel (Guidelines 2015) für BLS-AED Kurse eingesetzt werden Ausweitung auf weitere Kursprogramme und Fachbereiche der SLRG Ausbildung möglich Qualität: Chancen und Herausforderungen

21 Wohin geht die Reise?

22 Wofür stehen wir?

23 Was wollen wir gemeinsam erreichen?

24 Welche Werte und Prinzipien sollen unser Handeln leiten?

25 Unsere Mission Ertrinken verhindern! Unsere Vision Menschen in der Schweiz und weltweit sind sich dem richtigen Verhalten im, am und auf dem Wasser bewusst. Sie handeln entsprechend und übernehmen Verantwortung für sich und ihre Mitmenschen. Vermeidbare Ertrinkungsunfälle werden so verhindert.

26 Welche Werte und Prinzipien sollen unser Handeln leiten?

27 Wirkungsprinzip Evidenzbasiertes arbeiten Aktuelle wissenschaftliche Fakten Evidenz-basierte Praxis Bedürfnisse und verfügbare Ressourcen der Zielgruppen Praktische Erfahrung & Expertise IFRC Guidelines First Aid 2016

28 Und was tun wir konkret?

29 Unsere Ziele definieren:

30 Wirkungsmodell Ertrinken verhindern Fehlendes Wissen, ignorieren oder falsch einschätzen von Gefahren. Nicht signalisierte Gefahren oder nicht abgegrenzte Gefahrenstellen Ertrinkungsursachen Nicht fähig sein, in Notsituationen richtig zu reagieren. Mangelnde Aufsicht oder Überwachung

31 Ausbilden und informieren Warnen und/oder Zugang verhindern Einflussmöglichkeiten Selbstrettungskompetenzen erhöhen Aufsicht, Überwachung und Rettung verbessern.

32 Wirkungsmodell Ertrinken verhindern Durch qualitativ hochstehende und Fehlendes evidenz-basierte Wissen, ignorieren Präventionstätigkeit Ausbilden oder und falsch Wissen einschätzen informieren der breiten von Bevölkerung Gefahren. und bei spezifischen Risikogruppen erhöhen. Den Erwerb und die Nicht fähig sein, in Selbstrettungskompetenzen Selbstrettungs- erhöhen Erhaltung von Notsituationen richtig zu reagieren. kompetenzen fördern. Ertrinken verhindern Sichere Nicht öffentliche signalisierte und Gefahren private Warnen Badeplätze und/oder nicht fördern. Zugang abgegrenzte Gefahren verhindern an Gewässern Gefahrenstellen absichern. Personen mit Aufsichts-, Überwachungs- oder Rettungs-Auftrag Aufsicht, Überwachung Mangelnde funktionsgerecht Aufsicht und Rettung ausbilden. oder Überwachung Fähigkeiten verbessern. erhalten und erweitern. Kreis befähigter Personen erweitern. Ertrinkungsursachen Einflussmöglichkeiten Massnahmen SLRG Ziel / Mission SLRG

33 Wirkungsmodell Ertrinken verhindern ILS 2015

34 Unser Wirken Unsere Mission erfüllen wir insbesondere, indem wir, uns in Politik und Gesellschaft aktiv für die Ertrinkungsprävention einsetzen, den Aufenthalt im, am und auf dem Wasser der breiten Bevölkerung fördern, über Gefahren und das richtige Verhalten aufklären, Selbstrettungskompetenzen und das richtige Verhalten im Notfall vermitteln, Personen mit Betreuungs-, Leitungs- und Überwachungsfunktionen befähigen, ihren Auftrag sicher umzusetzen, Überwachungs- und Rettungsaufgaben wahrnehmen, zur Aufrechterhaltung der Einsatzfähigkeit sowie zur Nachwuchsförderung das Rettungsschwimmen als Sportart fördern.

35 Schriftliche Vernehmlassung zum Leitbild Verabschiedung Leitbild an DV 2017

36 Weiterentwicklung SLRG Aus- und Weiterbildungsstrukturen Roadmap SLRG-Aus- und Weiterbildungs- Struktur

37 Rückblick Ausbildungsstruktur seit 2011 Modularisiertes Ausbildungsangebot Unterscheidung: Pool / Freigewässer Einstiegsniveau gesenkt / Prävention

38 Rückblick Bald 5 Jahre danach Analyse Ausbildungsstrukturen Evaluation im Sinne der Qualität Stetige Weiterentwicklung notwendig Bilden wir das Richtige aus? Zielgruppengerecht? Effizient?

39 Ausblick Ansatz Analyse und Weiterentwicklung Aktuelle wissenschaftliche Fakten Bedürfnisse und verfügbare Ressourcen der Zielgruppen Evidenz-basierte Praxis Praktische Erfahrung & Expertise IFRC Guidelines First Aid 2016

40 Stossrichtung der Weiterentwicklung Handlungsorientiert Einzelpersonen keine Aufsichtspflicht Schwimm-/Wassersportlehrer Badangestellte im Angestelltenverhältnis Begleitpersonen bei Aktivitäten/Ausflügen ans Wasser Aufsichtspflicht Badwachen als Freiwilliger Mitwirkende Sicherungsdienste Einsatzkräfte Kursteilnehmerbefragung SLRG 2015 Anzahl Nennungen (n=981), Mehrfachnennungen möglich

41 Stossrichtung der Weiterentwicklung Orientiert an den zentralen Inhalten Einflussmöglichkeiten Eigenrisiko Retter Drowning Chain of Survival Spzilman D. et. al. 2014

42 Stossrichtung der Weiterentwicklung Entlang eines Entwicklungsmodells Kompetenzenraster als Grundlage Definition von Lernergebnissen auf den einzelnen Entwicklungsstufen Lernergebnisse sind in 3 Säulen beschrieben Kenntnisse Fertigkeiten Kompetenzen Theorie- und/oder Faktenwissen Kognitive und Praktische Fertigkeiten Übernahme von Verantwortung und Selbstständigkeit FTEM Schweiz Baspo & Swiss Olympic 2015

43 Bereiche Rahmenplan SLRG Entwicklungsstufen Kenntnisse Fertigkeiten Kompetenzen

44 Workshop Rahmenplan Unterschiedliche Tätigkeiten am Wasser & Kompetenzstufen Raum 157 Raum 159 Raum 291 Raum 292 Deutsch Französisch Deutsch Deutsch Italienisch Deutsch

45 Bereiche Beispiel: Begleitperson Entwicklungsstufen Kenntnisse Fertigkeiten Kompetenzen

46 Bereiche Beispiel: Überwachungsperson Entwicklungsstufen Kenntnisse Fertigkeiten Kompetenzen

47 Roadmap SLRG Aus- und Weiterbildungsstruktur = Rahmenplan + Fahrplan Keine neue Ausbildungsstruktur Anpassungen Schritt für Schritt in einem realistische Zeitraum Die nächsten Schritte? Workshop: Fachgruppen und ZV Genehmigung Rahmenplan DV 2017 Fahrplan der Umsetzung Roadmap ist zu definieren Abhängig von Leitbild und Strategie der SLRG

48 Roadmap SLRG Aus- und Weiterbildungsstrukturen

49 RETTUNGS- SCHWIMMER DES JAHRES 2016

50

51 Herzliche Gratulation! Patrizia & Neil Herrmann SLRG Rafzerfeld

52