Medienverhalten der Jugendlichen aus

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1 Chart Medienverhalten der Jugendlichen aus dem VIENNA Blickwinkel AUTOSHOW der Jugendlichen Ergebnisse der Aussteller- und Besucherbefragung Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer ZR n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. April Dokumentation der Umfrage ZR: n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent

2 Chart Stichprobe und Methodik Aufgabenstellung: Zielsetzung des gegenständlichen Forschungsprojektes war die Auslotung der Medienkompetenz bei Jugendlichen im Trend. Als Zielgruppe der Erhebung wurden Jugendliche in Oberösterreich zwischen und Jahren definiert, berücksichtigt wurden weiters Eltern von Kindern im Alter zwischen und Jahren sowie PädagogInnen an HS, NMS und AHS. Aus inhaltlicher Sicht wurde die Bedeutung der Medien analysiert und besonders detailliert auf die Nutzung von TV, Computer, Internet und Handy eingegangen. In gegenständlicher Chartserie wird die Medienkompetenz der Jugendlichen dargestellt. Zielgruppe: Jugendliche zwischen und Jahren (je % im Alter von bis Jahren und bis Jahren) Repräsentativität: Die befragten Personen entsprechen in ihrer Zusammensetzung, in quotierten und nicht quotierten Merkmalen den oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren: Diese Übereinstimmung im Rahmen der statistischen Genauigkeitsgrenzen ist eine notwendige Voraussetzung dafür, dass die Ergebnisse verallgemeinert werden dürfen. Auswertungsbasis: n=, maximale statistische Schwankungsbreite bei n= +/-, Prozent Befragungszeitraum:. März bis. April Dokumentation der Umfrage ZR: n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent

3 Trend Trend Trend Chart Nutzungsdauer Computerspiele Kaum Änderungen bei der Nutzung von Computerspielen etwa ein Viertel der Jugendlichen spielt mehr als eine Stunde pro Tag. Am Tag spielt man - Jugendliche insgesamt bis zu Minuten bis Minuten bis Stunden * mehr als Stunden * Ø Minuten Spiele nur am Wochenende, in den Ferien Spiele überhaupt nicht Frage : Wie lange spielst du durchschnittlich Computer- oder Videospiele pro Tag? Dokumentation der Umfrage ZR: * Trend: mehr als Minuten n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Jugendliche insgesamt

4 Trend Trend Trend Trend Trend Chart Spielzeiten auf den Endgeräten Smartphone ist die Spielplattform Nummer! Es spielen auf den einzelnen Geräten - Computer, Laptop Handy/ Smartphone Tablet PC/iPad PSP, Nintendo DS Spielkonsole wie Playstation, Wii jeden Tag fast jeden Tag % % % % % % % % % % mehrmals pro Woche einmal pro Woche seltener nie weiß nicht, Frage : Wie oft spielst du auf den einzelnen Geräten Spiele? Dokumentation der Umfrage ZR: n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Jugendliche, die Computerspiele spielen

5 Trend Trend Trend Chart Online- vs. Offline-Spiele Mehrheitlich werden Offline-Spiele gespielt. Man spielt - Basis: Jugendliche, die Computerspiele spielen, %=% Befragte insgesamt Online-Spiele Offline-Spiele beides gleichermaßen Frage : Spielst du hauptsächlich Online- oder Offline-Spiele? Dokumentation der Umfrage ZR: n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Jugendliche, die Computerspiele spielen

6 Junge Mädchen Trend Trend Trend Chart Nutzung verschiedener Spiele Strategiespiele haben an Bedeutung gewonnen, Action-Spiele hingegen etwas verloren; Mädchen spielen anders als Burschen Geschicklichkeit und Denkspiele begeistern die jungen Oberösterreicherinnen! Man spielt am liebsten - Basis: Jugendliche, die Computerspiele spielen, %=% Befragte insgesamt Strategie / Aufbauspiele Jump an Run Adventure Action (Ego-Shooter, Ballerspiele) Rennspiele Geschicklichkeitsspiele Sportspiele Denkspiele Simulationen Rollenspiele Karten / Casino / Glücksspiele Sonstiges Frage : Welche Art von Computerspielen gefallen dir am besten? Dokumentation der Umfrage ZR: n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Jugendliche, die Computerspiele spielen

7 Trend Trend Trend Chart Monatliche Ausgaben für Computer- und Videospiele Bei den Ausgaben für Spiele ist man vorsichtiger als zuletzt. Man gibt in etwa pro Monat für Computer- und Videospiele aus - Basis: Jugendliche, die Computerspiele spielen, %=% Befragte insgesamt kein Geld bis Euro mehr als Euro Frage : Wie viel Geld gibst du ungefähr pro Monat für Computer- oder Videospiele aus? Dokumentation der Umfrage ZR: n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Jugendliche, die Computerspiele spielen

8 Chart Nutzung von Lernprogrammen Auch Lernprogramme gewinnen an Bedeutung und werden zu Hause und in der Schule eingesetzt. Lernprogramme verwendet man - zu Hause bei Freunden in der Schule anderes verwende nie Lernprogramme keine Angabe Jugendliche insgesamt Trend Trend Trend Junge Mädchen Kind zw. und Jahren ab bis Jahren Geschwister: ja nein Land Klein-, Mittelstädte Landeshauptstadt Frage : Kommen wir zu Lernprogrammen: Wo verwendest du überwiegend Lernprogramme? Dokumentation der Umfrage ZR: n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Jugendliche insgesamt

9 Trend Trend Trend Chart TOP-Themen unter den Lernprogrammen Englisch, Mathematik und Deutsch sind die wichtigsten Lernprogramm-Inhalte. Man verwendet Lernprogramme für - Basis: Jugendliche, die Lernprogramme verwenden, %=% Englisch Mathematik Deutsch -Finger-System üben, Schreibtrainer Lernspiele, z.b. Gestalten, Formen zuordnen etc. Technik Geografie und Wirtschaftskunde Physik Zeichnen Biologie Französisch Wirtschaft Spanisch andere Sprachen Musik Chemie Simulationen Italienisch Befragte insgesamt andere Frage : Aus welchen Bereichen verwendest du Lernprogramme? Auf dieser Liste siehst du verschiedene Bereiche - bitte nenne mir jene Bereiche, für die du Lernprogramme verwendest. Dokumentation der Umfrage ZR: n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Jugendliche, die Lernprogramme verwenden

10 Trend Trend Trend Chart Interesse an Lernprogramme Trotz gestiegener Nutzung tut sich bei der Begeisterung wenig Lernprogramme sind nur bedingt attraktiv! Lernprogramme verwendet man - Basis: Jugendliche, die Lernprogramme verwenden, %=% Jugendliche - Befragte insgesamt zwischen und Jahren ab bis Jahren sehr gerne gerne nicht so gerne gar nicht gerne Frage : So alles in allem: Wie gerne verwendest du Lernprogramme? Dokumentation der Umfrage ZR: n= Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren; Erhebungszeitraum:. März bis. April, maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Jugendliche, die Lernprogramme verwenden