impuls impuls Dialog Reggio impuls Lernen von Reggio Fachkraft

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1 Überblck über de Qualfzerung Wetere Informatonen & Anmeldung Das Angebot umfasst 7 Module von 2 3 Tagen mt nsgesamt 20 Tagen à 8 Unterrchtsstunden, nklusve: Kursgebühr 1950,-- oder ver Raten à 500,-- Abschluss Ene offzelle Anerkennung von Dalog Reggo und mpuls e. V. erhalten Se be Telnahme an der gesamten Qualfzerung (80%), ergänzt durch begletendes Lerntagebuch, 2 Beobachtungsdokumentatonen, 1 Praxsprojekt mt Präsentaton der Dokumentaton n unserer Abschlussveranstaltung. Telnahmevoraussetzung Se sollten Ihre pädagogsche Ausbldung berets abgeschlossen haben und m Elementarberech mt Kndern tätg sen, da de Lernerfahrungen an Ihrer konkreten pädagogschen Praxs anknüpfen werden. Wr empfehlen, ergänzend an ener Studenfahrt nach Reggo telzunehmen, um aus erster Hand von Reggo zu lernen. Fortbldung, Beratung und Supervson e. V. Ravenspurgerstraße Augsburg 3 Hosptatonen n Ktas, de m Geste der Pädagogk n Reggo arbeten 2 x begletendes Coachng à 3 Stunden be mpuls n Klengruppen 2 x Beratung zu Beobachtung und Dokumentaton 2 regonale Peergroups à 3 Stunden n telnehmenden Enrchtungen sämtlche Semnar-Unterlagen Festlcher Abschlusstag mt Präsentatonsveranstaltung Verengung zur Förderung der Reggo-Pädagogk n Deutschland e. V. nfo@mpuls-augsburg.de Ihre Ansprechpartnern: Barbara Immerz Vorstzende be mpuls Btte rufen Se be uns an! Wr beraten Se gerne und beantworten Ihre ndvduellen Fragen! Telefon 08 21/ D ALOG REGG O Gestaltung: Andrea Mtscherlng Dpl. Graphc-Desgnern (FH) mtscherlng@gmx.de Inklusve Weterqualfzerung für Erzehernnen und Erzeher Lernen von Reggo Fachkraft für ene von Reggo nsprerte Kultur des Lernens

2 Lernen von Reggo Kultur des Lernens De besondere Qualtät der Pädagogk n Reggo löst Begesterung und Fasznaton aus. Aus aller Welt resen Erzehungswssenschaftler und Praktker/nnen nach Reggo/Italen, um de ausgezechnete Arbet n Krppen und Kndergärten kennenzulernen. De Pädagogk n Reggo enthält zentrale Elemente, de n velen deutschen Bldungs- und Erzehungsplänen gefordert werden. Se st ene moderne Phlosophe und Praxs von Erzehung, de das Lernen der Knder ns Zentrum rückt, herausfordert und begletend unterstützt. Im Mttelpunkt stehen de Lernwege der Knder und wenger das Lehren, so we es sch de Erwachsenen vorstellen. Ihre wchtgsten Elemente snd der Dalog, de Rechte und Potenzale der Knder, hre Kompetenzen zur Gestaltung egener Lebenswrklchket und der Gest der Kooperaton, der Knder recher macht. Mt unserer Weterbldung qualfzeren Se sch für en pädagogsches Konzept, dem en fundertes, zetgemäßes Bldungsverständns zugrunde legt. Reggo lässt sch ncht koperen. Lassen Se sch velmehr durch de Erfahrungen aus Reggo nspreren für ene elementarpädagogsche Praxs, de beret st, von und mt Kndern zu lernen. Qualfzeren Se sch für ene Kultur des Lernens, de zukunftswesend st. De Themen n seben Modulen Pädagogk n Reggo Ene Pädagogk des Zuhörens Von den Anfängen bs heute Grundprnzpen der Pädagogk n Reggo Der Bldungsbegrff und das Verständns vom Knd Kompetente Knder als Ko-Konstrukteure hrer Entwcklung, hres Wssens und Könnens Beobachtung und Dokumentaton Beobachtung mt Kndern m Dalog Beobachtung als gelebte Wertschätzung Dokumenteren und sch gemensam ernnern Sprechende Wände Lernwege schtbar machen De 100 Sprachen der Knder Ästhetsche Erfahrungen und Prozesse als Grundlagen kndlchen Weltwssens 100 Wege, Endrücke auszudrücken Snneserfahrungen ene Sprache geben Zusammenschluss von Ästhetk, Emotonen und Wssen zu ener lebendgen Ratonaltät Der Raum als 3. Erzeher Räume als Enladung zum forschenden Lernen Werkstätten für lebendges Lernen Das Ateler als Ort ästhetscher Erfahrungen Vom Ateler bs zur Remda Dalog mt Raum und Materal Projektarbet Herzstück der Pädagogk n Reggo Projektarbet st gelebte Partzpaton Entdecken, Forschen, Erfnden, Lernen m Dalog Von der Fasznaton kndlcher Lernwege Verständns und Rolle kompetenter Pädagog/nnen Bldung begnnt mt der Geburt Bldung von 0-3 Jahren Selbstbldungspotenzale m sozalen Kontext Frühkndlche Bldung ästhetsch-snnlche Bldung De Entstehung früher Welt-Blder De Kta Netzwerke gemensamen Lernens Der Sozalraum als poltscher Raum De Kta und hre Mtwelt Lernen m Dalog Welterfahrung aus systemscher Perspektve Organsatons- und Teamentwcklung Studenletung: Professor Dr. Gerd E. Schäfer (Dalog Reggo) Gesamtletung: Barbara Immerz (mpuls) Mt enem Referenten-Team von Dalog Reggo Organsatorscher Rahmen De Qualfzerung begnnt m Oktober 2015 und schleßt m Aprl 2017 ab. Nähere Informaton erhalten Se telefonsch, per Post oder E-Mal. Wr beraten Se gerne!

3 Lernen von Reggo Kultur des Lernens De besondere Qualtät der Pädagogk n Reggo löst Begesterung und Fasznaton aus. Aus aller Welt resen Erzehungswssenschaftler und Praktker/nnen nach Reggo/Italen, um de ausgezechnete Arbet n Krppen und Kndergärten kennenzulernen. De Pädagogk n Reggo enthält zentrale Elemente, de n velen deutschen Bldungs- und Erzehungsplänen gefordert werden. Se st ene moderne Phlosophe und Praxs von Erzehung, de das Lernen der Knder ns Zentrum rückt, herausfordert und begletend unterstützt. Im Mttelpunkt stehen de Lernwege der Knder und wenger das Lehren, so we es sch de Erwachsenen vorstellen. Ihre wchtgsten Elemente snd der Dalog, de Rechte und Potenzale der Knder, hre Kompetenzen zur Gestaltung egener Lebenswrklchket und der Gest der Kooperaton, der Knder recher macht. Mt unserer Weterbldung qualfzeren Se sch für en pädagogsches Konzept, dem en fundertes, zetgemäßes Bldungsverständns zugrunde legt. Reggo lässt sch ncht koperen. Lassen Se sch velmehr durch de Erfahrungen aus Reggo nspreren für ene elementarpädagogsche Praxs, de beret st, von und mt Kndern zu lernen. Qualfzeren Se sch für ene Kultur des Lernens, de zukunftswesend st. De Themen n seben Modulen Pädagogk n Reggo Ene Pädagogk des Zuhörens Von den Anfängen bs heute Grundprnzpen der Pädagogk n Reggo Der Bldungsbegrff und das Verständns vom Knd Kompetente Knder als Ko-Konstrukteure hrer Entwcklung, hres Wssens und Könnens Beobachtung und Dokumentaton Beobachtung mt Kndern m Dalog Beobachtung als gelebte Wertschätzung Dokumenteren und sch gemensam ernnern Sprechende Wände Lernwege schtbar machen De 100 Sprachen der Knder Ästhetsche Erfahrungen und Prozesse als Grundlagen kndlchen Weltwssens 100 Wege, Endrücke auszudrücken Snneserfahrungen ene Sprache geben Zusammenschluss von Ästhetk, Emotonen und Wssen zu ener lebendgen Ratonaltät Der Raum als 3. Erzeher Räume als Enladung zum forschenden Lernen Werkstätten für lebendges Lernen Das Ateler als Ort ästhetscher Erfahrungen Vom Ateler bs zur Remda Dalog mt Raum und Materal Projektarbet Herzstück der Pädagogk n Reggo Projektarbet st gelebte Partzpaton Entdecken, Forschen, Erfnden, Lernen m Dalog Von der Fasznaton kndlcher Lernwege Verständns und Rolle kompetenter Pädagog/nnen Bldung begnnt mt der Geburt Bldung von 0-3 Jahren Selbstbldungspotenzale m sozalen Kontext Frühkndlche Bldung ästhetsch-snnlche Bldung De Entstehung früher Welt-Blder De Kta Netzwerke gemensamen Lernens Der Sozalraum als poltscher Raum De Kta und hre Mtwelt Lernen m Dalog Welterfahrung aus systemscher Perspektve Organsatons- und Teamentwcklung Studenletung: Professor Dr. Gerd E. Schäfer (Dalog Reggo) Gesamtletung: Barbara Immerz (mpuls) Mt enem Referenten-Team von Dalog Reggo Organsatorscher Rahmen De Qualfzerung begnnt m Oktober 2015 und schleßt m Aprl 2017 ab. Nähere Informaton erhalten Se telefonsch, per Post oder E-Mal. Wr beraten Se gerne!

4 Lernen von Reggo Kultur des Lernens De besondere Qualtät der Pädagogk n Reggo löst Begesterung und Fasznaton aus. Aus aller Welt resen Erzehungswssenschaftler und Praktker/nnen nach Reggo/Italen, um de ausgezechnete Arbet n Krppen und Kndergärten kennenzulernen. De Pädagogk n Reggo enthält zentrale Elemente, de n velen deutschen Bldungs- und Erzehungsplänen gefordert werden. Se st ene moderne Phlosophe und Praxs von Erzehung, de das Lernen der Knder ns Zentrum rückt, herausfordert und begletend unterstützt. Im Mttelpunkt stehen de Lernwege der Knder und wenger das Lehren, so we es sch de Erwachsenen vorstellen. Ihre wchtgsten Elemente snd der Dalog, de Rechte und Potenzale der Knder, hre Kompetenzen zur Gestaltung egener Lebenswrklchket und der Gest der Kooperaton, der Knder recher macht. Mt unserer Weterbldung qualfzeren Se sch für en pädagogsches Konzept, dem en fundertes, zetgemäßes Bldungsverständns zugrunde legt. Reggo lässt sch ncht koperen. Lassen Se sch velmehr durch de Erfahrungen aus Reggo nspreren für ene elementarpädagogsche Praxs, de beret st, von und mt Kndern zu lernen. Qualfzeren Se sch für ene Kultur des Lernens, de zukunftswesend st. De Themen n seben Modulen Pädagogk n Reggo Ene Pädagogk des Zuhörens Von den Anfängen bs heute Grundprnzpen der Pädagogk n Reggo Der Bldungsbegrff und das Verständns vom Knd Kompetente Knder als Ko-Konstrukteure hrer Entwcklung, hres Wssens und Könnens Beobachtung und Dokumentaton Beobachtung mt Kndern m Dalog Beobachtung als gelebte Wertschätzung Dokumenteren und sch gemensam ernnern Sprechende Wände Lernwege schtbar machen De 100 Sprachen der Knder Ästhetsche Erfahrungen und Prozesse als Grundlagen kndlchen Weltwssens 100 Wege, Endrücke auszudrücken Snneserfahrungen ene Sprache geben Zusammenschluss von Ästhetk, Emotonen und Wssen zu ener lebendgen Ratonaltät Der Raum als 3. Erzeher Räume als Enladung zum forschenden Lernen Werkstätten für lebendges Lernen Das Ateler als Ort ästhetscher Erfahrungen Vom Ateler bs zur Remda Dalog mt Raum und Materal Projektarbet Herzstück der Pädagogk n Reggo Projektarbet st gelebte Partzpaton Entdecken, Forschen, Erfnden, Lernen m Dalog Von der Fasznaton kndlcher Lernwege Verständns und Rolle kompetenter Pädagog/nnen Bldung begnnt mt der Geburt Bldung von 0-3 Jahren Selbstbldungspotenzale m sozalen Kontext Frühkndlche Bldung ästhetsch-snnlche Bldung De Entstehung früher Welt-Blder De Kta Netzwerke gemensamen Lernens Der Sozalraum als poltscher Raum De Kta und hre Mtwelt Lernen m Dalog Welterfahrung aus systemscher Perspektve Organsatons- und Teamentwcklung Studenletung: Professor Dr. Gerd E. Schäfer (Dalog Reggo) Gesamtletung: Barbara Immerz (mpuls) Mt enem Referenten-Team von Dalog Reggo Organsatorscher Rahmen De Qualfzerung begnnt m Oktober 2015 und schleßt m Aprl 2017 ab. Nähere Informaton erhalten Se telefonsch, per Post oder E-Mal. Wr beraten Se gerne!

5 Überblck über de Qualfzerung Wetere Informatonen & Anmeldung Das Angebot umfasst 7 Module von 2 3 Tagen mt nsgesamt 20 Tagen à 8 Unterrchtsstunden, nklusve: Kursgebühr 1950,-- oder ver Raten à 500,-- Abschluss Ene offzelle Anerkennung von Dalog Reggo und mpuls e. V. erhalten Se be Telnahme an der gesamten Qualfzerung (80%), ergänzt durch begletendes Lerntagebuch, 2 Beobachtungsdokumentatonen, 1 Praxsprojekt mt Präsentaton der Dokumentaton n unserer Abschlussveranstaltung. Telnahmevoraussetzung Se sollten Ihre pädagogsche Ausbldung berets abgeschlossen haben und m Elementarberech mt Kndern tätg sen, da de Lernerfahrungen an Ihrer konkreten pädagogschen Praxs anknüpfen werden. Wr empfehlen, ergänzend an ener Studenfahrt nach Reggo telzunehmen, um aus erster Hand von Reggo zu lernen. Fortbldung, Beratung und Supervson e. V. Ravenspurgerstraße Augsburg 3 Hosptatonen n Ktas, de m Geste der Pädagogk n Reggo arbeten 2 x begletendes Coachng à 3 Stunden be mpuls n Klengruppen 2 x Beratung zu Beobachtung und Dokumentaton 2 regonale Peergroups à 3 Stunden n telnehmenden Enrchtungen sämtlche Semnar-Unterlagen Festlcher Abschlusstag mt Präsentatonsveranstaltung Verengung zur Förderung der Reggo-Pädagogk n Deutschland e. V. nfo@mpuls-augsburg.de Ihre Ansprechpartnern: Barbara Immerz Vorstzende be mpuls Btte rufen Se be uns an! Wr beraten Se gerne und beantworten Ihre ndvduellen Fragen! Telefon 08 21/ D ALOG REGG O Gestaltung: Andrea Mtscherlng Dpl. Graphc-Desgnern (FH) mtscherlng@gmx.de Inklusve Weterqualfzerung für Erzehernnen und Erzeher Lernen von Reggo Fachkraft für ene von Reggo nsprerte Kultur des Lernens

6 Überblck über de Qualfzerung Wetere Informatonen & Anmeldung Das Angebot umfasst 7 Module von 2 3 Tagen mt nsgesamt 20 Tagen à 8 Unterrchtsstunden, nklusve: Kursgebühr 1950,-- oder ver Raten à 500,-- Abschluss Ene offzelle Anerkennung von Dalog Reggo und mpuls e. V. erhalten Se be Telnahme an der gesamten Qualfzerung (80%), ergänzt durch begletendes Lerntagebuch, 2 Beobachtungsdokumentatonen, 1 Praxsprojekt mt Präsentaton der Dokumentaton n unserer Abschlussveranstaltung. Telnahmevoraussetzung Se sollten Ihre pädagogsche Ausbldung berets abgeschlossen haben und m Elementarberech mt Kndern tätg sen, da de Lernerfahrungen an Ihrer konkreten pädagogschen Praxs anknüpfen werden. Wr empfehlen, ergänzend an ener Studenfahrt nach Reggo telzunehmen, um aus erster Hand von Reggo zu lernen. Fortbldung, Beratung und Supervson e. V. Ravenspurgerstraße Augsburg 3 Hosptatonen n Ktas, de m Geste der Pädagogk n Reggo arbeten 2 x begletendes Coachng à 3 Stunden be mpuls n Klengruppen 2 x Beratung zu Beobachtung und Dokumentaton 2 regonale Peergroups à 3 Stunden n telnehmenden Enrchtungen sämtlche Semnar-Unterlagen Festlcher Abschlusstag mt Präsentatonsveranstaltung Verengung zur Förderung der Reggo-Pädagogk n Deutschland e. V. nfo@mpuls-augsburg.de Ihre Ansprechpartnern: Barbara Immerz Vorstzende be mpuls Btte rufen Se be uns an! Wr beraten Se gerne und beantworten Ihre ndvduellen Fragen! Telefon 08 21/ D ALOG REGG O Gestaltung: Andrea Mtscherlng Dpl. Graphc-Desgnern (FH) mtscherlng@gmx.de Inklusve Weterqualfzerung für Erzehernnen und Erzeher Lernen von Reggo Fachkraft für ene von Reggo nsprerte Kultur des Lernens