Studiengangs-Evaluation: Befragung der Master-Studierenden im 2. Semester

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1 nicht stimme eher nicht stimme eher Fachbereich 7: Psychologie und Sportwissenschaft Studiengangs-Evaluation: Befragung der Master-Studierenden im 2. Semester Die Bewertung der Lehrveranstaltungen und der Lern- und Studiensituation insgesamt sind wichtige Informationsquellen für unser Anliegen, unser Studienangebot kontinuierlich weiterentwickeln. Deshalb führen wir jährlich eine Befragung unserer Studierenden durch. Bitte nimm dir einen Moment Zeit für diesen Fragebogen Nur mit deiner Hilfe können wir uns verbessern! Bei Fragen, die du nicht beantworten kannst/willst, kreuze bitte ' ' an. Die Befragung erfolgt anonym. Vielen Dank für deine Teilnahme! Die Mitglieder des PsyEval-Teams Ansprechpartner für diese Evaluation: Martin Salaschek Dr. Meinald T. Thielsch Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung Institut für Psychologie Raum P/17b (Pavillon III) Raum 2.607a Weitere Informationen den Evaluationen am Fachbereich Psychologie findest du unter: Bitte wirf den ausgefüllten Bogen in den Briefkasten Nr. 24 "Thielsch/Evaluation" im Foyer. Danke! A. n r Person A.1. Alter: Jahre A.2. Geschlecht: weiblich männlich A.3. Master-Fachsemester Psychologie: Fachsemester A.4. Dauer des (Psychologie-)Bachelor-Studiums: Fachsemester A.5. Wo hast du dein (Psychologie-)Bachelor-Studium abgeschlossen? Münster Anderer Ort: A.6. Hast du deinen Platz in Münster im Hauptverfahren oder im Nachrückverfahren bekommen? Hauptverfahren Nachrückverfahren B. Master-Bewerbungs- und Zulassungsverfahren B.1. Wie bewertest du das Bewerbungsverfahren für das Master-Psychologie- Studium in Münster? Ich finde, 1. das Bewerbungsverfahren war aufwändig. 2. der Aufwand fürs Bewerbungsverfahren war angemessen. 3. die Kriterien für die Masterplatz-Vergabe waren im Vorhinein verständlich. 4. die Kriterien für die Masterplatz-Vergabe waren fair. 5. der zeitliche Ablauf des Verfahrens war transparent. 6. die Fristen m Einreichen von Bewerbungsmaterial waren ausreichend lang. 7. die Zusage für den Master-Platz kam früh genug.

2 sfalls eher nein unentschlossen eher ja auf jeden Fall völlig unwichtig eher unwichtig eher wichtig sehr wichtig B.2. Welchen Master-Schwerpunkt belegst du? Kognitive Neurowissenschaft Klinische Psychologie und experimentelle Psychopathologie Lernen Entwicklung Beratung Personal- und Wirtschaftspsychologie B.3. War das auch dein Erstwunsch auf der Bewerbung? Ja Nein, mein Erstwunsch auf der Bewerbung war Kognitive Neurowissenschaft Klinische Psych. und experimentelle Psychopathologie Lernen Entwicklung Beratung Personal- und Wirtschaftspsychologie C. Studienziele und Studienverlauf C.1. Wie wichtig waren die folgenden Gründe? für den Erstwunsch 1. Qualität des fachlichen Angebots 2. Arbeitsaufwand 3. Dozenten 4. Anzahl der Master-Plätze 5. besonderes Interesse am Themengebiet 6. persönliche Begabung und Kompetenzen 7. Aussicht auf sicheren Arbeitsplatz 8. Aussicht auf gutes Einkommen 9. Empfehlungen und Ratschläge von anderen 10. Anderes: für Münster als Studienort 11. Option, in jedem Schwerpunkt die Voraussetngen für die Psychotherapie-Ausbildung erwerben 12. Lebensqualität; kulturelles/soziales Angebot 13. Lebenshaltungskosten 14. falls schon in Münster gewohnt: Kein Umg 15. familiäre Verpflichtungen bzw. Partner/in 16. Ansehen der Universität 17. Ansehen des Fachs Psychologie in Münster 18. Existenz eines bestimmten Master-Schwerpunkts 19. Anderes: C.2. Welche Berufsfelder strebst du an? 1. Arbeits- und Organisationspsychologie 2. Klinische Psychologie 3. Pädagogische Psychologie 4. Forschung und Lehre 5. Anderes:

3 sfalls eher nein unentschlossen eher ja auf jeden Fall nicht nicht C.3. Erworbene Kompetenzen (bitte nur die letzten beiden Semester bewerten!) In welchen Bereichen hast du im letzten Wintersemester und im jetzigen Sommersemester Kompetenzen erworben? In welchen Bereichen hast du im letzten WS und in diesem SS Kompetenzen erworben? 1. mit anderen Personen kooperieren 2. Moderation von Gruppenarbeit 3. effiziente Selbstorganisation der eigenen Arbeit 4. soziale Kompetenzen 5. computergestütztes Arbeiten 6. Handlungskompetenzen: Ideen und Lösungen generieren 7. Literatur systematisch suchen, beschaffen und effizient bearbeiten 8. problemlose & flüssige Lektüre englischer Fachtexte 9. Kenntnis wesentlicher Theorien / Fachwissen 10. Kenntnis über Anwendungsmöglichkeiten von Theorien 11. Kenntnis von ethischen & rechtlichen Rahmenbedingungen 12. Erhebungs- & Auswertungsmethoden verstehen/anwenden 13. mündliche Darstellung von Inhalten 14. schriftliche Darstellung von Inhalten C.4. Gewünschte Kompetenzen (bitte nur die letzten beiden Semester bewerten!) In welchen Bereichen hast du wenige Kompetenzen erworben? Mit anderen Personen kooperieren Moderation von Gruppenarbeit Effiziente Selbstorganisation der eigenen Arbeit Soziale Kompetenzen Computergestütztes Arbeiten Handlungskompetenzen: Ideen und Lösungen generieren Literatur systematisch suchen, beschaffen und effizient bearbeiten Problemlose & flüssige Lektüre englischsprachiger Fachtexte Kenntnis wesentlicher Theorien / Fachwissen Kenntnis über Anwendungsmöglichkeiten von Theorien Kenntnis von ethischen & rechtlichen Rahmenbedingungen Erhebungs- & Auswertungsmethoden verstehen/anwenden Mündliche Darstellung von Inhalten Schriftliche Darstellung von Inhalten Sonstiges: C.5. Weitere Perspektiven deines Studienverlaufs Ich werde voraussichtlich 1. Psychologie mit dem Masterabschluss beenden. 2. den Master in der Regelstudienzeit (4 Semester) abschließen. 3. nach dem Master eine Psychotherapieausbildung anstreben. 4. nach dem Masterstudium eine Promotion anstreben. 5. das Psychologie-Studium abbrechen und ein anderes Studienfach wählen. 6. während des Masters den Studienort wechseln. 7. das Studium insgesamt abbrechen. 8. einen Auslandsaufenthalt in die Studienzeit integrieren.

4 nicht stimme eher nicht stimme eher nicht nicht C.5.1. Bitte nur beantworten, wenn eine Überschreitung der Regelstudienzeit wahrscheinlich ist: Was sind die Gründe, wegen derer sich dein Studium verlängern wird? Die inhaltlichen Anforderungen des Studiums sind für mich hoch. Der Studienaufbau ist mir nicht klar. Der Stoffumfang ist nicht bewältigen. Ich muss neben dem Studium arbeiten. Kindererziehung oder andere familiäre Verpflichtungen Das Studium interessiert mich wenig. Ich schiebe wichtige Studienaufgaben auf. Ich finde kein Thema für die Abschlussarbeit. Pflichtveranstaltungen werden nicht ausreichend angeboten. Die Prüfungsanforderungen sind unklar. Die Anzahl der Prüfungen ist hoch. Ich habe einige Prüfungen nicht bestanden. Ich habe das Master-Studium an einem anderen Studienort begonnen. Ich war zwischenzeitlich krank. Ich möchte ein längeres Praktikum absolvieren. außerhochschulisches oder hochschulpolitisches Engagement ungünstige Situation auf dem Arbeitsmarkt Ich möchte ein Auslandssemester absolvieren. Ich möchte mehrere Auslandssemester absolvieren. Sonstiges: C.6. Selbsteinschätng Momentan fühle ich mich 1. den Inhalten des Studiums gewachsen. 2. bereit für die anstehenden Prüfungen. 3. den Anforderungen des nächsten Semesters gewachsen. 4. bereit, eigenständig eine Abschlussarbeit verfassen. 5. bereit, unter Anleitung (z.b. im Praktikum) arbeiten. 6. bereit für eine Psychotherapieausbildung. 7. bereit für eine Promotion. 8. bereit für eine wissenschaftliche berufliche Tätigkeit. 9. bereit für eine (nichtwissenschaftliche) berufliche Tätigkeit. D. Studienbedingungen D.1. Inhalte des Lehrangebots wie bewertest du dein bisheriges Master-Studium? 1. Das Lehrangebot finde ich inhaltlich interessant. 2. Die Lehrinhalte entsprechen meinen Erwartungen. 3. Das Lehrangebot ist thematisch vielfältig. 4. Das Lehrangebot umfasst ausreichend berufspraktische Vorbereitung. 5. Die Lehrveranstaltungen sind inhaltlich gut aufeinander abgestimmt. 6. Ich empfinde das Studium als wenig sozialwissenschaftlich. 7. Ich empfinde das Studium als wenig naturwissenschaftlich.

5 nicht nicht nicht nicht D.2. Arbeitsaufwand Denke einmal rück an die letzten beiden Semester. D.2.1. Im Semester (Vorlesungszeit) habe ich im Durchschnitt Stunden pro Woche für mein Studium aufgewendet (Besuch von Veranstaltungen, Vor- und Nachbereitung, Berichte schreiben, usw.) D.2.2. Für jede Prüfung habe ich mich im Durchschnitt insgesamt Stunden sätzlich vorbereitet. D.2.3. Ich habe in dieser Zeit Prüfungen gemacht. D.2.4. Für Nebenjobs habe ich im Durchschnitt Stunden pro Woche sätzlich aufgewendet. D.3. Organisation des Lehrangebots (bitte nur die letzten beiden Semester bewerten!) 1. Die Lehrveranstaltungen innerhalb dieses Fachs sind zeitlich gut miteinander koordiniert. 2. Die Teilnehmerzahlen in den Seminaren sind angemessen. 3. Die Teilnehmerzahlen in den Vorlesungen sind angemessen. 4. Die Leistungsanforderungen zwischen den Strängen sind vergleichbar. 5. Die Leistungsanforderungen der Veranstaltungen innerhalb meines Stranges sind vergleichbar. 6. Die für mich relevanten Prüfungstermine sind zeitlich gut miteinander vereinbaren. 7. Das Studium lässt mir ausreichend Zeit, Praktika absolvieren. 8. Das Studium lässt mir ausreichend Zeit, Auslandsaufenthalte absolvieren. 9. Es bestehen ausreichend Wahlmöglichkeiten in der Studienplanung. 10. An den Veranstaltungen, die mich interessieren, kann ich auch teilnehmen. 11. Die Anzahl der Pflichtveranstaltungen ist angemessen. 12. Die Anforderungen der Prüfungsordnung sind innerhalb der Regelstudienzeit bewältigen. 13. Insgesamt gesehen bin ich mit der Organisation des Studienangebots dieses Fachs frieden. D.4. Studien- und Prüfungsanforderungen 1. Der zeitliche Umfang des Studiums ist für mich groß. 2. Ich fühle mich in diesem Semester unterfordert. 3. Ich habe mich im letzten Semester unterfordert gefühlt. 4. Der Aufwand des Studiums übersteigt in diesem Semester eine 40-Stunden-Woche. 5. Der Umfang an Prüfungen pro Semester ist gut bewältigen. 6. Ich bin dem Leistungsdruck nicht gewachsen. 7. Meine Prüfungsergebnisse spiegeln nicht mein Leistungspotenzial wieder. 8. Ich bin mit den Prüfungsformen frieden.

6 mangelhaft ausreichend befriedigend gut sehr gut nicht genutzt nicht nicht nicht nicht 9. Ich halte die Studierwoche am Ende des Semesters für sinnvoll. (In der letzten Vorlesungswoche kein neuer Stoff in Vorlesungen; Seminare sind frei.) 10. Die Studierwoche wird eingehalten. 11. Die Studierwoche ist notwendig für die Prüfungsvorbereitung. 12. Insgesamt gesehen bin ich mit den Studien- und Prüfungsanforderungen frieden. D.5. Zeiträume für Praktika Nach dem zweiten Master-Semester sind 3 Monate für Praktika freigehalten. D.5.1. Wirst du diese 3 Monate (voraussichtlich) für Praktika nutzen? Ja, komplett Ja, teilweise Nein D.5.2. Hältst du das Freihalten der 3 Monate für Praktika für sinnvoll? Ja Nein Offene Anmerkung: D.6. Technische und bauliche Rahmenbedingungen (bitte nur die letzten beiden Semester bewerten!) 1. Die Lehrveranstaltungsräume sind von angemessener Größe und baulicher Qualität. 2. Die technische Ausstattung der Lehrveranstaltungsräume ist gut. 3. Computerarbeitsplätze sind in ausreichender Zahl verfügbar. 4. Die Ausstattung an Kopierern ist angemessen. 5. Die Ausstattung an Druckern ist angemessen. 6. Fachliteratur ist in ausreichender Menge verfügbar. 7. Fachliteratur ist in ausreichender Menge r Ausleihe verfügbar. 8. Insgesamt gesehen bin ich mit den Rahmenbedingungen des Studiums frieden. D.7. Bewertung der Qualität einzelner Servicestellen 1. Institutsbibliothek 2. Cafeteria 3. IVV (Computer-Support, CIP-Pools, usw.) 4. Technische Dienste (Werkstätten, Medientechnik, usw.) 5. Multimedia-Support 6. Support für Statistik-Programme 7. Prüfungsamt 8. Verwaltung des Fachbereiches/Dekanat

7 nicht nicht mangelhaft ausreichend befriedigend gut sehr gut nicht genutzt mangelhaft ausreichend befriedigend gut sehr gut nicht genutzt E. Information & Beratung E.1. Beratungsangebot nach Themen Wie bewertest du die Beratung? 1. r individuellen Studienplanung durch die/den Schwerpunkt-Beauftragte/n 2. r Planung eines Praktikums 3. r Planung eines Auslandsaufenthalts 4. r Auswahl einer Abschlussarbeit 5. prüfungsrelevanten Fragen 6. r Berufswahl/ beruflichen Perspektiven 7. persönlichen Lern- und Arbeitsschwierigkeiten 8. Studiertechniken/Lerntechniken E.2. Beratungsangebot nach Informationsquelle Wie bewertest du die Qualität der Information durch? 1. Webseiten des Fachs Psychologie 2. Aushänge an Pinnwänden 3. Freunde/Kommilitonen 4. Fachschaft 5. Studienfachberatung Psychologie 6. Zentrale Einrichtungen der Uni (zentrale Studienberatung, Career Service, International Office, etc.) 7. Praktikumsdatenbank der Psychologie 8. Gleichstellungsbeauftragte 9. Dozenten des Schwerpunkts 10. Praxistag Personal- und Wirtschafts-Psychologie 11. Praxistag Klinische Psychologie 12. Praxistag Lernen Entwicklung Beratung F. Berücksichtigung studentischer Interessen 1. Der Studieneinstieg wird durch entsprechende Angebote (z. B. O-Woche) sehr erleichtert. 2. Der persönliche Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden ist gut. 3. Meine studienbezogenen Interessen werden durch studentische Vertreter der Fachschaft Psychologie angemessen vertreten. 4. Studierende erhalten ausreichende Möglichkeiten, sich Fragen der Studienorganisation äußern. 5. Ich fände weitere Unterstütng durch einen Dozenten als Mentor sinnvoll (Mentorenprogramm). 6. Insgesamt gesehen bin ich mit der Berücksichtigung studentischer Interessen frieden.

8 nicht nicht G. Abschließende Fragen G.1. Gesamtbewertung 1. Insgesamt gesehen bin ich mit den vermittelten Kompetenzen frieden. 2. Ich habe den Eindruck, eine umfassende und solide Ausbildung bekommen. 3. Die Studienrealität entspricht weitgehend den Erwartungen, die ich im Vorfeld hatte. 4. Ich bin mit dem sozialen Klima frieden. 5. Freunden und Bekannten mit demselben Studienziel würde ich das Studium an dieser Universität empfehlen. G.2. Positives Was fandst du besonders positiv in den letzten beiden Semestern? Was hat dir besonders bei deinem Studium geholfen? G.3. Negatives Was fandst du besonders negativ in den letzten beiden Semestern? Was hat dich besonders bei deinem Studium behindert? Welche Verbesserungen könnte das Fach vornehmen? G.4. Gesamtnote Bitte gib der Lern- und Studiensituation in diesem Fach eine Schulnote auf der Abiturnotenskala (0 = ungenügend, 15 = sehr gut +) Gesamtnote für die Lern- und Studiensituation in diesem Fach: Punkte Vielen Dank für deine Unterstütng! Mehr Informationen PsyEval: