Ablauf und Inhalte der FoWe I (Übersicht)

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1 Ablauf und Inhalte der FoWe I (Übersicht) Block Ziel Inhalt Methode Unterlagen 1 Aufgaben für d. nächsten 1 Themenwahl Bildung einer arbeitsfähigen Gruppe Einführung in das Konzept der LV Inhaltlicher Plan Erwartungen und Leistungsanforderungen/- kriterien Rollenklärung (LVL, ) PowerPoint) Grobrecherche zu gewählten Thema Sondierung der Fragestellung Thema/Fragestellung Themenfindung (was interessiert mich?) Ordnen, Prioritäten setzten Gruppenfindung Machbarkeit es geplanten Vorhabens im Plenum -Gemeinsame Diskussion der Machbarkeit Anleitung zur Themenfindung* Kärtchen, Stifte 2 Eingrenzen des Themas auf ein bearbeitbares Maß 3 Forschungslücke ist identifiziert und auf Basis der Literaturrecherche argumentiert (pflege)wissensch aftliche Relevanz ist dargestellt Diskussion der Ergebnisse der Grobrecherche und Entwickeln von ersten Forschungsfragen Argumentation der (pflege)wissenschaftliche Relevanz eines Themas/einer Frage? Formulierung von Forschungsfragen und Ziel Präsentation mittel PP: Ausgangslage, Forschungslücke, Ziel+Fragestellung Entwickeln von Design und Methode Präsentation im Plenum Feedback der anderen Gruppen (Beratung Herausarbeiten der kritischen Punkte/offenen Fragen Gruppenfeedback) Fragestellung mit Literaturrecherche konkretisieren, Begründung der pflegewissenschaftlichen Relevanz Vorbereitung einer Präsentation des aktuellen Stands für die nächste Einheit Ausarbeitung und Begründung von Design und Methode 1 Alle Unterlagen/Präsentationen werden zeitgerecht auf Moodle gestellt, ebenso wie weiterführende Literatur

2 Block Ziel Inhalt Methode Unterlagen 1 Aufgaben für d. nächsten Forschungsfrage steht fest 4 Design und Methoden sind diskutiert; stehen ggf. schon fest Erwartungen bezüglich des schriftlichen Produktes FoWeI sind klar 5 Feedback zu erstem Exposé Entwurf und zu methodische Überlegungen der geplanten Arbeit Verfassen eines Forschungsexposés/Elemente Vorstellung der Poster aus der vorigen durch die ehemaligen Studierenden Diskussion über Inhalte und Erfahrungen Vereinbarung der Zeitslots für das Tutorium Besprechen des Exposés, ggf. auch der Instrumente (z.b. Interviewleitfäden) in Form einer Posterbegehung (jeweils eine Kleingruppe bei einem Poster, nach Minuten Wechsel) Tutorium arbeiten nacheinander mit jeder Gruppe Einzeln jeweils 1,5 Stunden pro Gruppe Unterlage: Verfassen eines Exposés * Poster aus dem vorigen Jahr Exposéentwurf erarbeiten Weiterarbeiten am Exposé und an den Instrumenten stimmt sich hinsichtlich der Ergebnisse des Tutoriums mit LVL ab 6 Herausarbeiten und Diskussion von forschungsethischen und zugangstechnische n Aspekten der Forschung, die auf das eigene Projekt übertragen werden können 7 Der gesamte Forschungsprozess bis zur Datenerhebung ist geklärt Feldzugang, spezifische ethische Herausforderungen, Informed Consent, etc. Erarbeiten eines Plans für den Feldzugang und einen Arbeitsplan Erarbeiten von schriftlichen Materialien (Informed Consent, etc) Ggf. Arbeit an den Instrumenten Abschlusspräsentation mittels PP: (15 Minuten pro Gruppe); Vorstellen des gesamten Forschungsvorhabens von der Ausgangslage bis zur konkreten Vorgehensweise vor einem Konsortium (siehe Rollenspiel) Präsentation im Plenum Feedback in Form eines Rollenspiels Beispiele für Informed Consent, Informationsschreiben Weiterarbeiten am Exposé und an den Ergebungsinstrumenten Vorbereitung der Abschlusspräsentation Finalisieren des Exposés Vorbereitung des Forschungsfeldes Studierende können ihr Input LVL, Diskussion im Plenum

3 Block Ziel Inhalt Methode Unterlagen 1 Aufgaben für d. nächsten Forschungsvorhaben in einem zeitlich begrenzten Umfang darstellen Besprechung weiterer Vorgehensweise und der Beurteilungskriterien für die schriftliche Arbeit Abgabe des Exposés Anfang Juni schriftliches Feedback seitens der LVL bis Ende Juni Datenerhebung wird für den Herbst empfohlen (LVL stehen auch außerhalb den LV Zeiten für diesbezügliche Unterstützung zur Verfügung) Ablauf und Inhalte der FoWe II (Übersicht) Block Ziel Inhalt Methode Unterlagen 2 Aufgaben für d. nächsten 1 Studierende sind gruppenintern auf dem gleichen Stand und hinsichtlich der weiteren Arbeitsschritte abgestimmt und können mögliche Stolpersteine benennen Standortbestimmung Wo stehen wir im Projekt? Was brauchen wir? Woran können wir scheitern? allgemein Spezifika der jeweils gewählten Methode Planung der als Gruppenprozess Kurze Präsentation Standortbestimmung durch die einzelnen Gruppen (ohne PP) Diskussion mit dem Plenum PowerPoint) Bereitstellung von spezifischen Unterlagen für die einzelnen Gruppen Weiterführung der Datenerhebung (je nach Stand des Projekts in der jeweiligen Gruppe) Erstellen eines Arbeitsplans für die 2 Effizientes Weiterarbeiten am Projekt Arbeit an den Daten/Datenaufbereitung und Analyse (in der Gruppe) Selbststudium Vorbereitung des Standes der (Kategorien, etc.), und gezielter Fragen, die im 2 Alle Unterlagen/Präsentationen werden zeitgerecht auf Moodle gestellt, ebenso wie weiterführende Literatur

4 Block Ziel Inhalt Methode Unterlagen 2 Aufgaben für d. nächsten Privatissimum besprochen werden sollen 3 Stand der Forschung (bestenfalls Datenanalyse) sind nach außen diskutierbar Erste Ergebnisse der Datenanalyse sind aufbereitet und dargestellt Datenanalyse Präsentation der ersten Ergebnisse (Analyse der Daten) und Diskussion Privatissimum (jede Gruppe arbeitet nacheinander intensiv für 1,5 Stunden mit den LVL an ihrem Datenmaterial und den spezifischen Fragestellungen Präsentation durch die Gruppen vor dem Plenum (15 Minuten pro Gruppe) Feedback aus dem Plenum (Fokus des Feedbacks wird vorgegeben) und von den LVL und der, freie Diskussion, Empfehlungen für das Finalisieren der Auswertung Ggf. spezifische Unterlagen/ Bücher für die einzelnen Gruppen Weiterarbeiten an der Datenanalyse und Vorbereiten der Zwischenpräsentation Einarbeiten der Feedbacks Finalisieren der Ergebnisauswertung Planung des Abschlussberichts 6 Erstellen eines wissenschaftl. Posters aus der eigenen Forschung 7 Ergebnisse der Forschung sind als Post abgedruckt Verschriftlichen von Forschungsergebnissen + Verfassen eines Forschungsberichts Elemente und Stil Posterworkshop: Erstellen eines wissenschaftlichen Posters Posterpräsentation was ist eine Posterpräsentation? verschiedenen Formen Ablauf der Posterpräsentation in der nächsten Einheit Posterpräsentation und Posterbegehung vor Publikum Workshop Kurzer Input (an den Computern) Präsentation jeder Gruppe vor dem eigenen Poster (10 Minuten) - Ma des Instituts und andere Gruppen sind das Publikum Unterlage: Checkliste Verfassen eines Forschungsberichts* Unterlage: Erstellen eines wissenschaftlichen Posters* Arbeitsunterlage: Ablauf der Posterpräsentation* Gedruckte Poster; Material zum Befestigen Finalisieren des Posters (in druckreifer Form), Versenden an das Institut (Organisation und Kosten des Drucks der Poster werden vom Institut übernommen) Fertigstellung des Abschlussberichts; Abgabe

5 Block Ziel Inhalt Methode Unterlagen 2 Aufgaben für d. nächsten und plenar präsentiert Fragen und Diskussion zu jedem Poster (10 Minuten) Studierende können mit standardisierten Bewertungsbögen arbeiten und mit dem Feedback daraus umgehen Posterbewertung und Posterprämierung Bewertung der Poster anhand des Bogens (jede Gruppe bewerten die anderen Poster), Ma des Instituts bewerten alle Poster Feedback wird in den Gruppen diskutiert (alle) Poster werden prämiert Vorlage zur Posterbewertung Kleine Geschenke (Süßigkeiten) als Posterprämien Besprechung der Beurteilungskriterien für die schriftliche Abschlussarbeit Abgabe der Abschlussarbeit: Ende Februar schriftliches Feedback seitens der LVL spätestens 4 Wochen später; zusätzliche mündliche Besprechung nach Wunsch der StudentInnen