Publikationen. Prof. Dr. Björn Eichmann (Stand Januar 2018) 02(5) The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 56(3),

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1 Publikationen Prof. Dr. Björn Eichmann (Stand Januar 2018) Monographien/Herausgeberschaften Schaller, J. & Eichmann, B. (2017). Gesundheit braucht kluge Köpfe. 10 Jahre SRH Hochschule für Gesundheit. Baden Baden: Tectum Verlag. Eichmann, B. (2014). Hochintensives Muskeltraining bei Typ-2-Diabetes. Gesundheitsrelevante Auswirkungen eines Trainingsprogramms im Rahmen einer Crossover- Studie. Hamburg: Kovac Verlag. Sinning, S.; Pargätzi, J. & Eichmann, B. (Hg.) (2014). Frauen- und Mädchenfußball im Blickpunkt. Empirische Untersuchungen - Probleme und Visionen. Berlin: Lit-Verlag. Giessing, J. & Eichmann, B. (2012). Muscle hypertrophy and strangth increases after ten weeks of High Intensity Training. Results of an empirical study using bioelectrical impedance analyses. Marburg: Tectum Verlag. Beiträge/Aufsätze Planz, M. & Eichmann, B. (2017). Rauchst du noch oder läufst du schon? Leistungslust, 02(5) Giessing, J.; Eichmann, B.; Steele, J. & Fisher, J. (2016). A comparison of low volume high-intensitiy-training and high volume traditional resistance training methods on muscular performance, body composition, and subjective assessements of training. Biology of Sport, 33(3), Eichmann, B. (2016). Typ-2-Diabetiker im Fitness-Studio. Leistungslust (Erstausgabe), Gießing, J.; Fisher, J.; Steele, J.; Rothe, F.; Raubold, K. & Eichmann, B. (2016). The effects of low-volume resistance training with and without advanced techniques in trained subjects. The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 56(3), Seite 1 von 5

2 Teigland, C.; Eichmann, B.; Gießing, J. & Giese, M. (2015). Anregungen zum inklusiven Schulsport mit blinden und sehbehinderten Schülern empirische Belege zur Bedeutung und zum Potenzial von schulischen Bewegungsangeboten, in: Giese, M./Weigelt, L. (Hrsg.): Inklusiver Sportunterricht in Theorie und Praxis (S ). Aachen: Meyer & Meyer. Teigland, C.; Eichmann, B.; Gießing, J. & Giese, M. (2015). Physical Activity, Body Composition and Mental Well-Being of Visually Impaired and Blind Children in Germany. In O. Schmid & R. Seiler (Ed.). 14 th European Congress of Sport Psychology / FEPSAC (European Federation of Sport Psychology) Sport Psychology/Theories and Applications for Perfor mance, Health and Humanity, 14 th 19 th July 2015 in Bern/Switzerland (p. 310). Waschkowski, D.; Teigland, C.; Eichmann, B.; Thunsdorff, C. & Gießing, J. (2015). Stressbewäl tigungssstrategieen bei Diabetikern und Nicht-Diabetikern und deren Auswirkungen auf die Körperzusammensetzung. Stressregulation und Sport. In K. Wunsch, J. Müller, H. Mothes, A. Schöndube, N. Hartmann & R. Fuchs (Hrsg). 47 Jahrestagung der Arbeitsgmeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom Mai (S. 116). Hamburg: Feldhaus Giessing, J.; Fisher, J.; Steele, J.; Rothe, F.; Raubold, K. & Eichmann, B. (2014). The effects of low volume resistance training with and without advanced techniques in trained participants.the Journal of sports medicine and physical fitness,54, Eichmann, B.; Gießing, J. & Sinning, S. (2014). Auswirkungen eines fünfwöchigen Koordinatons- und Stabilisationstrainings in der Saisonvorbereitung im Amateurfußball. In M. Lahmes, O. Kolbinger, M. Siegle & D. Link (Hrsg.). Fußball in Forschung und Lehre. Beiträge und Analysen zum Fußballsport XIX (S ). Hamburg: Eichmann, B.; Pargätzi, J.; Marx, A. & Sinning, S. (2014). Detaillierte Diagnostik talentierter Jugendspielerinnnen für individuelle Förderung im leistungsorientierten Fußball. In M. Lahmes, O. Kolbinger, M. Siegle & D. Link (Hrsg.). Fußball in Forschung und Lehre. Beiträge und Analysen zum Fußballsport XIX (S ). Hamburg: Eichmann, B.; Pargätzi, J.; Hölscher, A.; Sinning, S. & Gießing, J. (2014). Der Zusammenhang von Koordination und Körperzusammensetzung bei leistungsorientierten Fußballern in Jugendbereich. In M. Lahmes, O. Kolbinger, M. Siegle & D. Link (Hrsg.). Fußball in Forschung und Lehre. Beiträge und Analysen zum Fußballsport XIX (S ). Hamburg: Giese, M.; Gießing, J. & Eichmann, B. (2014). Von der Leistungsfähigkeit eines blinden- und sehbehindertenspezifischen Sportunterrichts. Blind-sehbehindert, 134 (3), S Schohl, M.; Gießing, J. & Eichmann, B. (2014). Leistungssteigerungen durch gezieltes Krafttraining bei Fußballern. In M. Lahmes, O. Kolbinger, M. Siegle & D. Link (Hrsg.). Fußball in Seite 2 von 5

3 Forschung und Lehre. Beiträge und Analysen zum Fußballsport XIX (S ). Hamburg: Waschkowski, D.; Mailer, C.; Teigland, C.; Eichmann, B. & Gießing, J. (2014). Auswirkungen eines Schuljahres mit täglichem Sportunterricht auf die Konzentrationsleistung. In C. Ernst; G. Gawrisch; C. Kröger; W.-D. Miethling & V. Oesterhelt (Hrsg.). Schul-Sport im Lebenslauf - Konturen und Facetten Sportpädagogischer Biographieforschung. 27. dvs- Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik vom Mai 2014 in Kiel (S. 59). Hamburg: Eichmann, B.; Pargätzi, J. & Gießing, J. (2014). Muskelabbau als Folge gesteigerter Trainingsumfänge im Ausdauersport. In Nitzsche, L. & Sandig, D. (Hrsg.). Sportmedizin und Triathlon. Kongressband zum 2. Sportmedizinischen Symposium 2012 (S ). Norderstedt: Books on Demand. Eichmann, B.; Pargäzti, J. & Sinning, S. (2014). Aspekte eines individuell-sinnvollen Koordinations- und Stabilisationstrainings im Mädchen-Fußball. In Sinning, S.; Pargätzi, J. & Eichmann, B. (2014). Frauen- und Mädchenfußball im Blickpunkt. Empirische Untersuchungen Probleme und Visionen (S ). Berlin: Lit-Verlag. Giese, M.; Gießing, J. & Eichmann, B. (2014). Bewegungs- und Gesundheitsorientierung in einem adressatenspezifischen Sportunterricht für sehbehinderte und blinde Schülerinnen und Schüler. Zeitschrift für Heilpädagogik, 65(1), Eichmann, B.; Gießing, J. & Giese, M. (2014). Die Bedeutung schulischer Bewegungsangebote für die Mobilität von Sehbehinderten und Blinden (MoBli-Studie). Darstellung erster Ergebnisse. Posterpräsentation auf dem XXXV. Kongress für Blinden- und Sehbehinderten Pädagogik in Chemnitz. Giese, M.; Gießing, J. & Eichmann, B. (2013). Besondere Kinder brauchen einen besonderen Sportunterricht. Empirische Befunde zur Bedeutung des Sportunterrichts für die Bewegungskompetenzen blinder und sehbehinderter Schülerinnen und Schüler. Sportpädagogik, 37(5), Eichmann, B.; Giessing, J. & Kress, S. (2013). Reduktion des viszeralen Fettgewebes durch hoch intensives Muskeltraining. Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 64(7-8), 232. Eichmann, B.; Giessing, J. & Kress, S. (2013).Auswirkungen verschiedener Krafttrainingsmethoden auf den Körperfettanteil. Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 64(7-8), 231. Eichmann, B. & Giessing, J. (2013). Effects oft en weeks of either multiple-set training or single-set training on strength and muscle mass. British Journal of Sportsmedicine, 4(10), 63. Seite 3 von 5

4 Eichmann, B. & Wolke, D. (2013). Der Medizinball als vielseitiges Übungsgerät im Schulsport. In Lange, H. & Baschta, M. (Hrsg.). Fitness im Schulsport. Aachen: Meyer & Meyer. Osterroth, A.; Gießing, J. & Eichmann, B. (2012). Sport an der Konsole. Die physiologischen Auswirkungen virtuellen Sporttreibens. merz. medien + erziehung; Zeitschrift für Medienpädagogik, 56(5), Eichmann, B.; Pargätzi, J. & Sinning, S. (2012). Auswirkungen eines speziellen Frauenfußballs auf die Spieldynamik im leistungsorientierten Mädchenfußball. In Jansen, C. T.; Baumgart, C.; Hoppe, M. & Freiwald, J. (Hrsg). Trainingswissenschaftliche geschlechtsspezifische und medizinische Aspekte des Hochleistungsfußballs (S ). Hamburg: Czwalina Feldhaus Verlag. Eichmann, B.; Adami, R. & Gießing, J. (2012). Repetition speed and time under tension (TUT) in single-set vs. multiple-set training programs. In Gießing, J.; Fröhlich, M. & Rößler, R. (Edt.). Current Results of Strength Training Research (S ). Göttingen: Cuvillier Verlag. Schröder, A.; Neumann, K.; Heider, J. Schwarz, D.; Eichmann, B. & Gießing, J. (2012). No sports ein guter Ratschlag bei somatoformen Störungen? Angenommenes Astract und Vortrag auf dem DGVT Kongress für Klinische Psychologie, Psychotherapie und Beratung Psychotherapie kann mehr Berlin, März Neumann, K., Schröder, A., Heider, J., Eichmann, B., Gießing, J. (2011). Ist Sporttherapie bei Patienten mit somatoformen Störungen wirksam? In K. Hottenrott, O. Stoll & R. Wollny (Hrsg.). Kreativität - Innovation - Leistung. 20 DVS Hochschultag in Halle. Hamburg: Czwalina. Adami, R.; Eichmann, B. & Gießing, J. (2011). Bewegungsgeschwindigkeiten und Time under Tension beim Einsatz- und Mehrsatztraining. Leistungssport, 41(6), Gießing, J. & Eichmann, B. (2011). Die Abkehr vom Drei-Satz-Training. Neue Erkenntnisse bei der Suche nach der optimalen Satzzahl beim Muskelaufbautraining. Sport Praxis, 52(3+4), Stengel, V.; Gießing, J. & Eichmann, B. (2010). Der Einfluss körperlicher Arbeit auf die Rumpfmuskulatur und die Rückengesundheit von Jugendlichen - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung. Haltung und Bewegung, 30(4), Kress, S.; Eichmann, B.; Gießing, J. & Karbach, U. (2010). Schrittzähler motivieren Diabetiker. Diabetes & Technologie, 3; Eichmann, B. & Gießing, J. (2010). Messbarer Einfluss von mehr Bewegung auf die Körperzusam mensetzung von Typ 2 Diabetikern. Diabetologie und Stoffwechsel, 5(3), 34. Kress, S.; Eichmann, B.; Gießing, J.; Bollmann, N. & Karbach, U. (2010). Jeder Schritt ein Schritt in die richtige Richtung. Diabetes Forum, 22(4), Seite 4 von 5

5 Eichmann, B.; Kress, S. & Gießing, J. (2009). Erstaunliche Messmethode zeigt erstaunliche Daten. Diabetes Journal, 58(10), Seite 5 von 5