Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Abschluss Hauptschulprüfung - Prüfungsvorbereitungen Hessen

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Transkript:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Abschluss 2019 - Hauptschulprüfung - Prüfungsvorbereitungen Hessen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

Über diese Lernhilfe Liebe Schülerin, lieber Schüler, der pauker hilft dir bei der Vorbereitung auf die Hauptschulprüfung. Dieser Band enthält die Originalprüfungen der Jahre 2014 bis 2018. Klare Gliederung und das großzügige Seitenformat bieten dir einen guten Überblick. Die farbliche Trennung der einzelnen Fächer erleichtert dir das gezielte Üben für die Abschlussprüfung. Farbleitsystem Deutsch-Training Deutsch-Prüfung Mathematik-Training Mathematik-Prüfung Englisch-Training Englisch-Prüfung Text- und Themenverzeichnis Diese Verzeichnisse (Seite 7 12) dienen dir zum schnellen und gezielten Auffinden von Prüfungstexten in Deutsch, themenbezogenen Aufgaben in Mathematik (Gleichungen, Pythagoras etc.) oder bestimmten Englischinhalten (Grammatik, Vokabeln etc.). Zudem sind auf einen Blick alle CD-Tracks zu den LCT-Texten aufgeführt. Prüfungsinfos und nützliche Tipps Ab Seite 13 sind alle wichtigen Prüfungsinfos für dich zusammengestellt. Was passiert wie, wann und mit welchen Hilfsmitteln? Zudem gibt es eine Übersicht über Prüfungsfächer, Notengewichtung und -berechnung sowie den jeweils gültigen Notenschlüssel. Sollten sich nach Drucklegung noch Änderungen ergeben, findest du aktuelle Informationen unter www.pauker.de/info-aktuell Training Der Trainingsteil ist in jedem Fach gleich aufgebaut: Aufteilung in einzelne Themengebiete Erklärungen Typische Aufgabenstellungen Musterlösungen Übungsaufgaben Prüfungen Originalprüfungen der letzten fünf Jahre Bearbeitungstipps für jede Aufgabe in Mathematik Englisch-CD Alle LCT-Texte auf Audio-CD Extra Schule und dann? Das Zusatzkapitel gibt nützliche Tipps und Informationen zum Start in den Beruf, von den wichtigsten Bewerbungsunterlagen bis zu Einstellungstests. Lösungen Diese sind alle im separaten Lösungsband zu finden. Bestellnummer: 84-01-2-19 5

Inhaltsverzeichnis Allgemein Text- und Themenverzeichnisse...7 Prüfungsinfos... 13 QR-Codes... 18 Deutsch Training Teil I: Lesen 1. Geschlossene Aufgabenformate...19 2. Halboffene Aufgabenformate Ergänzungsaufgaben, Lückentexte etc...24 3. Halboffene Aufgabenformate Angeleitete Textarbeit...27 Teil II: Schreiben A. Textproduktion...30 B. Sprachliche Richtigkeit 1. Groß- und Kleinschreibung...37 2. Getrennt- und Zusammenschreibung...39 3. Rechtschreibstrategien anwenden...41 4. Dass oder das?...43 5. Wörter auf Doppelkonsonanten prüfen...45 6. Lang gesprochene Vokale...47 7. Wörter mit s-laut...49 8. Zeichensetzung...51 9. Zusatzaufgabe...54 Prüfungen Prüfung 2014...55 Prüfung 2015...65 Prüfung 2016...74 Prüfung 2017...84 Prüfung 2018...94 Mathematik Training 1. Grundlagen...107 2. Richtig oder falsch...111 3. Gleichungen Umstellen von Formeln...114 4. Proportionale und antiproportionale Zuordnungen...115 5. Prozentrechnung...119 6. Tabellen, Graphen, Diagramme, Schaubilder: Anfertigung und Interpretation...122 7. Winkel...128 8. Flächen (Berechnung und Konstruktion)...130 9. Berechnungen an Körpern...133 10. Beschreibende Statistik und Wahrscheinlichkeit...135 Prüfungen Prüfung 2014 Pflichtaufgaben...140 Prüfung 2014 Wahlaufgaben...146 Prüfung 2015 Pflichtaufgaben...151 Prüfung 2015 Wahlaufgaben...158 Prüfung 2016 Pflichtaufgaben...163 Prüfung 2016 Wahlaufgaben...169 Prüfung 2017 Pflichtaufgaben...173 Prüfung 2017 Wahlaufgaben...179 Prüfung 2018 Pflichtaufgaben...184 Prüfung 2018 Wahlaufgaben...191 Formelsammlung...196 Englisch Training A. Listening Comprehension...203 B. Reading Comprehension...206 C. Use of Language...212 D. Text Production...222 LCT-Texte...225 Prüfungen Prüfung 2014...227 Prüfung 2015...236 Prüfung 2016...245 Prüfung 2017...255 Prüfung 2018...264 LCT-Texte...273 Extra Schule und dann?... A1 6

Textverzeichnis Deutsch Dieses Verzeichnis dient zum schnellen Auffinden von Prüfungstexten. Sie sind nach Titel und Textart sortiert. Texte Titel Textart Jahrgang Seite Ergometer Literarischer Text 2014 55 Die Qual der Marmeladenwahl Sachtext 2014 58 Der Mann mit dem Gedächtnis Literarischer Text 2015 65 Die Schule des Einfühlens Sachtext 2015 68 Die Verabredung Literarischer Text 2016 74 Der Horse-Shoe bricht den Willen Sachtext 2016 78 Anders Literarischer Text 2017 84 Urform des Skatens Sachtext 2017 88 Das Märchen vom Glück Literarischer Text 2018 94 Die Magie des Waldes Sachtext 2018 98 Themenverzeichnis Mathematik Anhand des Themenverzeichnisses lassen sich einzelne Aufgaben schnell und einfach finden. Sie sind nach Themen sortiert. P steht für Pflichtaufgaben, W bedeutet Wahlaufgaben. Die Ziffer steht für die jeweilige Aufgabe. Grundkenntnisse / Rechnen mit Größen 140 P1 152 P1 163 P1 173 P1 184 P1 140 P2 153 P3 163 P3 173 P2 184 P2 140 P3 164 P4 176 P10 189 P13 142 P5 166 P11b 177 P14 143 P11a Gleichungen 144 P13 156 P14 166 P11a 177 P14 189 P14 144 P14a Potenzen und Wurzeln 143 P12 157 P16 169 W2b 190 P16 Dreisatz 146 W2 155 P10 163 P3 174 P3 184 P3 147 W4 155 P12 167 P12 176 P10 188 P10 159 W2 170 W3 177 P12 188 P12 160 W4 178 P15 192 W2 180 W2 193 W4 180 W3 181 W4 P = Pflichtaufgaben W = Wahlaufgaben 7

Grafische Darstellung von Prozentsätzen 146 W2 Prozentrechnung, Zinsrechnung 142 P7 152 P5 170 W3 174 P4 188 P12 145 P16 155 P12 174 P5 192 W2 146 W2 159 W2 177 P12 193 W3 160 W4 178 P15 193 W4 180 W3 181 W4 Berechnungen an Drei- und Vierecken 141 P4 152 P4 165 P6 174 P4 187 P8 143 P11c 166 P10 175 P7 190 P16 146 W1d 168 P16 177 P13 191 W1 169 W1d 179 W1 193 W4 169 W2 Konstruktionen 141 P6 153 P6 165 P7 176 P8 187 P8 143 P11a 153 P7 166 P10 177 P11 188 P11 155 P11 191 W1 Kreise 158 W1c 169 W1c 179 P17 189 P15 Zusammengesetzte Flächen 141 P4 152 P4 165 P6 175 P7 191 W1 169 W1 169 W2a Würfel, Quader und Prismen 144 P15 154 P9 176 P9 187 P9 156 P15 177 P13 190 P17 157 P17 P = Pflichtaufgaben W = Wahlaufgaben 8

Pyramiden 165 P8 Zylinder, Kegel und Kugeln 145 P17 156 P13 167 P13 189 P13 190 P17 Koordinatensystem 146 W1 153 P7 165 P7 179 W1 186 P6 158 W1 169 W1 187 P8 Pythagoras 143 P12 157 P16 167 P14 178 P16 190 P16 169 W2b Geometrisches Grundverständnis 141 P4 152 P4 165 P8 174 P4 186 P6 142 P9 152 P5 169 W1e 175 P6 186 P7 143 P11b 153 P6 176 P8 187 P9 154 P9 176 P9 189 P11 156 P15 177 P11 190 P17 158 W1d 179 W1 191 W1 193 W4 Sachaufgaben 140 P1 151 P2 163 P4 173 P2 184 P2 142 P8 152 P3 164 P5 173 P3 184 P3 143 P10 155 P10 166 P9 174 P5 185 P5 143 P12 155 P12 167 P12 176 P10 186 P6 144 P15 156 P13 167 P13 177 P12 186 P7 145 P16 157 P16 168 P16 178 P16 188 P10 145 P17 157 P17 169 W2 179 P17 188 P12 146 W2 159 W2 170 W3 180 W2 189 P13 148 W4 160 W4 170 W4 180 W3 190 P15 181 W4 190 P16 192 W2 193 W4 9

Interpretation von Tabellen, Schaubildern und Graphen 142 P7 152 P3 163 P2 173 P2 185 P4 143 P12 159 W2 165 P7 174 P4 186 P6 145 P16 167 P12c 177 P14 186 P7 145 P17 169 W2 178 P15 187 P9 178 P16 189 P13 180 W2 189 P15 190 P16 192 W2 Zeichnen von Graphen 146 W2 154 P9 Körpernetze 142 P9 153 P8 164 P8 176 P9 159 W3 Beschreibende Statistik / Wahrscheinlichkeitsrechnung 147 W3 168 P15 175 P6 188 P5 180 W3 193 W3 Schätzen von Größen 145 P17 157 P17 168 P15 179 P17 168 P16 P = Pflichtaufgaben W = Wahlaufgaben 10

Themenverzeichnis Englisch Durch dieses Verzeichnis ist es möglich, Aufgaben sortiert nach Aufgabentyp zu suchen. Der Buchstabe kennzeichnet den Prüfungsteil, die Ziffer die Aufgabe und ein weiterer Buchstabe (a, b) den jeweiligen Aufgabenteil. Vocabulary Fill in the correct word 233 D1 242 D1 254 C2 262 C2 272 C2 Grammar Verb forms 233 D1 242 D1 254 C2 262 C2 272 C2 Writing Text Production 235 E 244 E 254 D 263 D 272 D Translating/Mediating 231 B2a 240 B2a 249 B2a 259 B2a 268 B2a 232 C 241 C 250 C1 259 C1 269 C1 234 D2 243 D2 Answering questions 230 B1b 239 B1b 248 B1b 258 B1b 267 B1b Reading Finding information/words in the text/picture 230 B1a 239 B1a 248 B1a 257 B1a 266 B1a 232 B2b 241 B2b 250 B2b 259 B2b 268 B2b 11

Listening Comprehension Tests Titel Jahrgang Text Aufgaben CD-Track Five announcements 2014 Seite 273 Seite 227 4 Five conversations 2014 Seite 273 Seite 227 5 At Victoria Station 2014 Seite 274 Seite 228 6 Five announcements at Manchester 2015 Seite 275 Seite 236 7 Piccadilly Station Five conversations 2015 Seite 276 Seite 236 8 Extra-curricular activities at Sheboygan High 2015 Seite 277 Seite 237 9 Announcements 2016 Seite 278 Seite 245 10 Conversations 2016 Seite 278 Seite 245 11 Arranging a date 2016 Seite 279 Seite 246 12 Part 1: 4 Texts 2017 Seite 280 Seite 255 13 Part 2: The weekend 2017 Seite 281 Seite 256 14 Part 3: Radio interview 2017 Seite 281 Seite 256 15 Part 1: Message on an answering machine 2018 Seite 282 Seite 264 16 Part 2: Conversation at the youth hostel 2018 Seite 282 Seite 264 17 Part 3: Survey 2018 Seite 283 Seite 265 18 Part 4: Phone Call 2018 Seite 284 Seite 265 19 12

Prüfungsinfos allgemein Fach Deutsch Zentrale schriftliche Prüfung Mathematik Zentrale schriftliche Prüfung Englisch Zentrale schriftliche Prüfung Gewichtung Noten 2-fach 2-fach 2-fach Projektprüfung 2-fach Berechnung der Gesamtnote Beispiel Fächer des Pflicht- und Wahlpflichtbereichs Fachnoten 2. Halbjahr Prüfungsnoten Endnoten Faktor Gewichtete Noten zur Berechnung der Gesamtleistung Deutsch 4 4 4,0 2 8,0 4 Englisch 3 3 3,0 2 6,0 3 Mathematik 4 3 3,6 2 7,2 4 Religion/Ethik 3 3 1 3 3 Erdkunde 3 3 1 3 3 Geschichte 3 3 1 3 3 Politik und Wirtschaft gut* gut* 2 Sport 3 3 1 3 3 Biologie 2 Die Noten der Fächer, 2 1 2 2 Chemie 3 in denen nicht geprüft wird, 3 1 3 3 werden automatisch in Physik 3 die nächste Spalte 3 1 3 3 Arbeitslehre 3 übernommen! 3 1 3 3 Kunst 3 3 1 3 3 Musik 3 3 1 3 3 WPU 1 3 3 1 3 3 WPU 2 3 3 1 3 3 WPU 3 3 3 1 3 3 Projektprüfung 2 2 2 4 2 * Ausgeschriebene Noten: zuletzt erteilte Zeugnisnoten der Fächer, die in der Abschlussklasse nicht unterrichtet werden Summe der gewichteten Noten: 63,2 Divisor: 21 Zeugnisnoten Berechnung auf zwei Dezimalstellen: 3,01 Gesamtleistung: (Kürzung auf eine Dezimalstelle ohne Rundung) 3,0 13

Prüfungsinfos Deutsch Bearbeitungszeit Vor Beginn der Bearbeitung hast du 15 Minuten zur Orientierung, anschließend kannst du allgemeine Fragen stellen. Danach beginnt die Bearbeitungszeit von 180 Minuten. Innerhalb der Bearbeitungszeit hast du bis zu 30 Minuten Zeit, die Texte und Aufgaben zu lesen und deine Wahl zu treffen. Du solltest bei deiner Wahl nicht nur die Texte, sondern auch die Aufgabenstellungen berücksichtigen. Den nicht gewählten Aufgabensatz musst du abgeben. Prüfungsbeginn: 9 Uhr Der Gebrauch eines Wörterbuchs zur deutschen Rechtschreibung ist gestattet. Inhalt Teil I Lesen 30 Punkte Aufbau/Inhalt/Form 18 Punkte A Textproduktion Sprachangemessenheit 9 Punkte Teil II Schreiben (Wahlaufgabe) Sprachrichtigkeit 3 Punkte B Sprachliche Richtigkeit 15 Punkte Die schriftliche Prüfung besteht aus zwei Teilen. Du hast die Wahl zwischen zwei getrennten Aufgabensätzen mit je einem Text aus den Gattungen Prosa und Sachtext. Jeder Aufgabensatz beinhaltet jeweils einen unterschiedlichen Text mit den dazugehörigen Aufgaben und den Aufgabenteil Sprachliche Richtigkeit. Der Teil Sprachliche Richtigkeit ist in beiden Aufgabensätzen identisch. Einen dieser Aufgabensätze musst du bearbeiten, den anderen gibst du ab. Teil I: Lesen In diesem Teil wird überprüft, ob du den Inhalt eines Textes richtig verstanden hast. Du bekommst ein Aufgabenblatt, auf dem du alle Fragen bearbeiten musst. Da es sich um Pflichtaufgaben handelt, sind alle zu lösen. Mögliche Aufgabenformate: geschlossene Formate (z. B. Multiple-Choice-Aufgaben, Umordnungen, Zuordnungen) halboffene Formate (z. B. Kurzantworten, Lückentexte) Teil II: Schreiben A. Textproduktion (Wahlaufgabe) Du hast die Möglichkeit, aus zwei Vorschlägen einen auszusuchen und diesen dann zu bearbeiten. Eine Wahlaufgabe ist mit engem Bezug zum Lesetext angelegt, die andere hat einen thematischen Bezug zum Text. Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik werden hier mitbewertet. Bei dieser Aufgabe musst du deine Wörter zählen und die Anzahl unter deinen Text schreiben. Das kannst du auch nach Ablauf der Bearbeitungszeit machen. B. Sprachliche Richtigkeit In diesem Bereich wird anhand von verschiedenen Aufgaben dein Wissen über die deutsche Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik abgefragt und überprüft, ob du die entsprechenden Regeln beherrschst und anwenden kannst. Mögliche Aufgabenformate: Korrekturaufgaben Multiple-Choice-Aufgaben Einsetzaufgaben Zuordnungsaufgaben Sämtliche Aufgaben sind wie im Teil I auf den Aufgabenblättern zu bearbeiten. Notenschlüssel Note 1 2 3 4 5 6 Punkte 75 67,5 67 56 55,5 45 44,5 33,5 33 15 14,5 0 Für die Benotung bei Gewährung von Notenschutz: Note 1 2 3 4 5 6 Punkte 65,5 58,5 58 49 48,5 39 38,5 29 28,5 13 12,5 0 14

Textarten Gegenstand/ Thema Schreibziel/ Textzweck Modalität der Themenentfaltung Sprachliche Mittel Beispiele Verwandte Textarten Textstruktur Schreibplan/ inhaltliche Vorbereitung Erzählen Berichten Beschreiben Argumentieren Selbsterlebtes, medial vermitteltes oder fiktives Geschehen mit überraschender Wende Erlebnis teilen, unterhalten, Spannung erzeugen narrativ: subjektorientiert, emotional, perspektivisch, Erzählraum Präteritum, szenisch (Präsens), direkte (Wechsel-)Rede Erlebniserzählung, Nacherzählung, Reizwortgeschichte, Kurzgeschichte Produktives und kreatives Schreiben: Paralleltexte, Texte zu Ende schreiben Orientierung über handelnde Personen, Ort, Zeit Komplikation mit Höhepunkt Auf lösung, Schluss mit Auswertung Ideensammlung, Brainstorming, Mind-Map, Fantasie, Erinnern, Paralleltexte lesen Abgeschlossenes Ereignis mit Augenzeugenschaft, oft von institutioneller Bedeutung Über ein Ereignis informieren (ausgehend vom Resultat), Leser/Zuhörer soll sich eigenes Bild machen berichtend: sachlich, auf den Zweck bezogen (z. B. Entscheidungsfindung) Präteritum, sprechaktbezeichnende Ausdrücke, indirekte Rede Unfall-, Versuchs-, Praktikumsbericht Reportage, Meldung, Referat, Protokoll Ereigniswiedergabe vom Resultat, zweckbezogene Selektion, W-Fragen Ziel klären, W-Fragen beantworten, Interesse des Adressaten antizipieren, chronologisch gliedern, zweckbezogen selektieren Wahrnehmbare Oberfläche von Gegenständen/ Prozessen Vorstellung vom Aussehen/Ablauf erzeugen deskriptiv: anschaulich, sachlich, objekt- bzw. prozessorientiert, teilweise explikativ Präsens, Passiv, Infinitiv, Aufzählungen, Gang durch den Vorstellungsraum Gegenstands-, Personen-, Zimmer-, Vorgangsbeschreibung Anleitung, Rezept, Erklärung, Inhaltsangabe, Charakteristik Gang durch den Vorstellungsraum, Orientierung an der Sach- bzw. Prozessstruktur relevantes Beobachten, Prozesse zeitlich gliedern, Gegenstände räumlich ordnen, begrifflich-kategoriale Benennungen Abstrakter Sachverhalt (z. B. Problem), der im Text hergestellt wird Eigene Stellungnahme/Perspektive begründen, Leser überzeugen argumentativ: problemorientiert, adressatenbezogen, überredend Präsens, wichtige Verknüpfungselemente, leserbezogen, Beispiele und Belege, Logik, Ankündigungen, Zusammenfassungen Erörterung, Gegensätze, Textanalyse, wissenschaftlicher Aufsatz Kommentar, Leserbrief, Rezension, Interpretation Einleitung mit Fragestellung, Standpunkte darlegen, Argumente, Gründe, Schlussfolgerungen Thema und Problem auch mit Fremdtexten klären, Stoffsammlung (recherchieren), Argumente ordnen, Beispiel und Belege suchen Quelle: nach Fix, Martin (2006). Texte schreiben. Schreibprozesse im Deutschunterricht. Paderborn u. a., Schöningh UTB 15

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Abschluss 2019 - Hauptschulprüfung - Prüfungsvorbereitungen Hessen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de