DCIS an der ETH Zürich. Gleichstellung, Dual Career und Bestenauslese Köln, 7./8. November 2013

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Transkript:

DCIS an der ETH Zürich Gleichstellung, Dual Career und Bestenauslese Köln, 7./8. November 2013

ETH Zürich Facts and Figures (2012) STEM Universität fachliche Homogenität 445 ProfessorInnen (plus 5% gvj), davon - 365 permanent angestellt (8.9 % Frauen) - 80 AP (29% Frauen) - 39 Amtsantritte 2012 18% Frauen 17 781 Studierende, davon 3 807 PhD 7 662 FTE, davon 6 572 in Lehre und Forschung kleine Verwaltung, flache Hierarchien

Anteil Nicht-Schweizer Staatsbürger 66%* der ProfessorInnen (1969 12%/1989 34%) 36% der Studierenden (31% Frauen) 67% der Doktorierenden (30% Frauen) 64%* der wissenschaftlichen Angestellten (27% Frauen) gemäss THE Ranking bez. Internationalität weltweit Nummer 2

Internationalität von CH-Unis (THE) 1. Ecole Polytechnique de Lausanne (EPFL) 2. Universität Genf/ETH Zürich 4. LSE 5. ANU. 9. Universität Basel 10. Imperial College Uni Zürich 21 / Uni Lausanne 22 / Uni Bern 47

Kleinstaat Schweiz 8 Mio Einwohner, davon 1.8 Mio Ausländer kleines Land mit 12 Universitäten davon lediglich 2 technische Universitäten hoher Stellenwert der Berufsbildung tiefe Maturaquote, mit regionaler Varianz Präferenz der Maturanden zunehmend analog den USA

Nationalität * Österreich 24 Frankreich 23 Grossbrit. 18 Benelux 16 Italien 12 Skand. 8 Griechenl. 6 Kanada 6 Israel 5 Spanien 5 Indien 4 Kroatien 4 Türkei 4 Ungarn 3 Indonesien 2 Ukraine 2 Argent. 1 Brasilien 1 China 1 Ghana 1 Irland 1 Korea 1 Liechtenstein 1 Neuseeland 1 Russland 1 Serbien 1 Singapur 1 Slowakei 1 Tschech.Rep. 1 andere* 32.6% USA 8.4% Amtsantritte 1998-2012: N = 155 N = 40 N = 144 N = 137 D 30% CH 29% CH D USA andere

Rekrutierungsländer * Grossbrit. 18 Frankreich 15 Benelux 10 Kanada 9 Skand. 9 Österreich 8 Italien 3 Griechenl. 2 Israel 2 Japan 2 Singapur 2 Spanien 2 Äthiopien 1 Tschech. Rep. 1 USA 25.6% Amtsantritte 1998-2012: andere* 17.9% N = 122 N = 85 N = 182 CH 38.2% CH D USA andere Türkei 1 N = 87 D 18.3%

DCIS der ETH Zürich DCA (Dual Career Advice) etabliert 1999 Teil des Stabes Professuren = direkte Anbindung beim Präsidenten integraler Bestandteil bei Verhandlungen persönliches Gesicht, positives Image 600 Beratungen = 600 Einzelfälle (Fragebogen) Evaluation, Erfahrung, Qualitätssicherung, Weiterentwicklung

Ziele nachhaltige Integration Netzwerke aufbauen Weiterbildung & Berufs(wieder)einstieg ausserfamiliäre Kinderbetreuung & (öffentliche) Schulen AusländerInnen als primäre Zielgruppe Einbezug von ausländischen ProfessorInnen

Kritische Punkte Umfang, Dauer & Grenzen der Beratung Berufung als gemeinsamer Effort interne Koordination Erwartungsmanagement realistisches Bild Vollkasko-Mentalität Eigenverantwortung soziale Akzeptanz (deluxe Personalkategorie) Netzwerk-Frage: Industrie, andere Hochschulen Wirtschaftsraum Zürich, Kleinstaat

Aktuelle Fragen an der ETH (fehlende) rechtliche Grundlagen?!? Immobilien & internationale Schulen US-Steuerauflagen und überhaupt USA fehlende Freizügigkeit bei der Altersvorsorge bei steigenden (Nachversicherungs)Kosten Dual Career - Forscher(ehe)paare Pflicht zur Ausschreibung aller Stellen

Weiterentwicklung an der ETH Ausdehnung auf weitere mobile Personengruppen Mobilität & Gender-Aspekte ETH-Personalabteilung: Welcome Center Stab Professuren & EU GrantsAccess: TANDEM = Talent and Extended Mobility in the European Innovation Union im Rahmen von EURAXESS

Abbau von Mobilitätsschranken nachhaltige Integration von DCA zu DCIS Betonung der integralen Sicht zeitliche Perspektiven/relative Wichtigkeit modularer Ansatz DCIS-Bausatz für spezifische Bedürfnisse basierend auf realen Daten

- Projektpartner Center for Research & Technology Hellas Slovak Academic Information Agency University of Tartu University of Copenhagen ETH: Stab Professuren ETH: EU GrantsAccess Unterschiedliche Interessenslagen

Homepage: http://www.euraxess-tandem.eu/ Gesamtbericht länderspezifische Resultate Schlusskonferenz 5./6. Juni 2014 Vorabresultat: die drei wichtigsten Aspekte sind gem. der Umfrage Leben/Wohnen, Kinderbetreuung/Schule und Dual Career

Erfahrungen an der ETH Mobilitätsentscheid wird bewusster gefällt Einbezug der Bedürfnisse aller Familienangehöriger private Aspekte geben Ausschlag am Schluss grosse Verunsicherung bei mobilen Forschenden Beratung entscheidend Angebot steuert Nachfrage Definition durch Universitäten (Erwartungsmanagement!)

Fazit Dual Career und Integration Services sind für eine Universität wie die ETH mit ihrem international orientierten Rekrutierungsprozess ein unverzichtbarer Bestandteil gewiss ein Marketinginstrument, aber nur eines von vielen und nicht das wichtigste generelle Attraktivität der ETH: Internationalität, Finanzierung, moderne Organisation/Verfahren

Attraktivität des Standortes Zürich Lebensstandard Kultur Bildungssystem Sicherheit