- 1 - Michaela Brohm/Vorträge WISSENSCHAFTLICHE VORTRÄGE Internationale Präsentationen (Vorträge, Workshops und Poster) Third World Congress on Positive Psychology. International Positive Psychology Association (IPPA). Poster-Presentation: Positive Psychology Factual and Social Learning in Humanitarian Environments. Juni 2013, Los Angeles, California/USA International Conference on Positive Psychology in Poland. Presentation: Well Being: Creating Engagement in Learning Processes. Mai 2013, Sopot/Polen International Conference on Positive Psychology in Poland. Poster-Presentation: Positive Psychology Factual and Social Learning in Humanitarian Environments. Mai 2013, Sopot/Polen European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI): 5th European Practice based and practitioner research conference on learning and instruction. Workshop: Construction of competences. November 2010, Lissabon/Portugal (double blind reviewed) European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI): 5th European Practice based and practitioner research conference on learning and instruction. Workshop: Sustainability of transferring competences in regard to generic competences. An empirical study on an intervention applying social competences (zusammen mit Sabine Schmidthermes). November 2010, Lissabon/Portugal (double blind reviewed) International Centre for Innovation in Education (ICIE), Excellence in Education. Vortrag: Heterogenity and didactical impulses concerning achievement motivation and socially related self-regulation of grammar school and secondary modern school students (zusammen mit Sabine Schmidthermes und Jörg Holle) Juni 2010, Athen/Griechenland (double blind reviewed) European Educational Research Association (EERA): European Conference on Educational Research (ECER) 2010: Assessing Social Competence in Childhood and Adolescence, Symposium, Chair: Karl-Heinz Arnold, Discussant: Michaela Brohm. Papers: Niina Junttila, Marja Vauras Päivi Niemi Eero Laakkonen (University of Turku, Finland); Carola Lindner-Mueller, Carsten John Oliver Lauterbach, Karl-Heinz Arnold (University of Hildesheim, Germany); Sonja Perren (University of Zurich, Switzerland); Martin Bonsen (University of Muenster, Germany), Kristina Antonette Frey, Wilfried Bos (Technical University of Dortmund, Germany), August 2010, Helsinki/Finnland (eingeladen) European Educational Research Association (EERA): European Conference on Educational Research (ECER) 2010, Presentation: Achievement Motivation and Social Self Regulation of Secondary Modern School and Grammar School Students an Empirical Study Concerning Self Assessment Data, August 2010, Helsinki/Finnland (double blind reviewed)
- 2 - Michaela Brohm/Vorträge European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI): 4 th European Practice based and practitioner research conference on learning and instruction, Eröffnungsvortrag: Self regulation personal and social needs. Trier/Germany, November 2009 (chair of the conference) European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI): 4 th European Practice based and practitioner research conference on learning and instruction, Workshop: Value based education in schools. Trier/Germany, November 2009 (zusammen mit Jörg Holle) European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI): 4 th European Practice based and practitioner research conference on learning and instruction, Workshop: Initiating an International Large Scale Assessment for Social Competencies. Trier/Germany, November 2009 (zusammen mit Anne Hein und Sabine Schmidthermes) European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI): 13 th Biennial Conference 2009: Fostering Communities of Learners. Vortrag: Self assessment data concerning individual and social self regulation of elementary and grammar school students an empirical study. Amsterdam/Netherlands, August 2009 (double blind reviewed) European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI): 13 th Biennial Conference 2009: Fostering Communities of Learners. Round table: How to strengthen social development in educational processes. A theoretical-based visionary approach. Amsterdam/Netherlands August 2009. (double blind reviewed) European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI): 3 RD European Practice based and practitioner research conference on learning and instruction (PBPR). Knowledge creation and optimal teaching and learning environments: What works? Bergen/Norway, 26.-28.11. 2008. Vortrag: Creating social competence: Empirical findings and conclusions on optimal teaching- and learning environments on the base of data from a knowledge- and experience based student program, Bergen/Norway, November 2008 (double blind reviewed) European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI): 3 RD European Practice based and practitioner research conference on learning and instruction (PBPR). Knowledge creation and optimal teaching and learning environments: What works? Bergen/Norway, 26.-28.11. 2008. Poster- and roundtable presentation: Humanising schools - factual and social learning in humanitarian environments (zusammen mit Sabine Schmidthermes and Jörg Holle), Bergen/Norway, November 2008. (double blind reviewed) International Conference: Learning Teaching Leading School Development. Zentrum für Lehrerbildung Universität Münster, University of Niagara (USA), Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft NRW, Green Institut Niagara (USA). Vortrag und
- 3 - Michaela Brohm/Vorträge Workshop: Social Competence: Theoretical Foundation, Evaluative Strategies, and Ranking of Socially-related Dimensions (zusammen mit Jörg Holle und Sabine Schmidthermes), Münster/Germany, Juli 2008 (eingeladen) International DAAD Summer School: Quality Development and Educational Standards in Europe Concepts and Methods. 03. - 17. September 2006 in Zagreb/Kroatien: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education and Universität Münster, Institut für Erziehungswissenschaft. DAAD-Projekt unter Leitung von Marianne Krüger-Potratz und Siegfried Gehrmann. Vortrag: Modelle zur Qualitätsentwicklung im Bildungssystem. Zagreb/Croatia, September 2006 International DAAD Summer School, (wie oben): Quality Development and Educational Standards in Europe Concepts and Methods. Vortrag: Methoden der Fragebogenkonstruktion, Zagreb/Croatia, September 2006 International DAAD Summer School, Zagreb (wie oben): Quality Development and Educational Standards in Europe Concepts and Methods. Präsentation der Evaluationsergebnisse, Zagreb/ Croatia, September 2006 International DAAD Summer School, Zagreb (wie oben): Quality Development and Educational Standards in Europe Concepts and Methods. Übung: Dateneingabe und statistische Datenauswertung, Zagreb/ Croatia, September 2006 Schulverwaltung Zürich. Vortrag: Personalentwicklung in Schulen. Zürich, November 2005 (eingeladen) Schulverwaltung Zürich. Vortrag: Kooperation in Schulen. Zürich, November 2005 (eingeladen) Pädagogische Hochschule Zürich. Vortrag: Bildungsökonomie und Neue Steuerung. Zürich, September 2004 (eingeladen) Pädagogische Hochschule Zürich. Vortrag: Teamkooperation und Teamentwicklung in Schulen als Grundlage der Qualitätsentwicklung. Zürich, Oktober 2004 (eingeladen) Pädagogische Hochschule Zürich. Vortrag: Kollegiale Zusammenarbeit und Widerstand in Wandlungsprozessen. Zürich, Oktober 2004 (eingeladen) Schulverwaltung Zürich. Vortrag: Schule als Lernende Organisation: Teamentwicklung. Zürich, November 2004 (eingeladen) Schulverwaltung Zürich. Vortrag: Schule als Lernende Organisation: Personalentwicklung. Zürich, November 2004 (eingeladen) Vorträge auf Fachtagungen (national) Deutsche Universität für Weiterbildung (DUW), Konferenz: Kann man Kompetenzen managen? Fragen an Wissenschaft und Unternehmerpraxis. Vortrag: Zur Förderung
- 4 - Michaela Brohm/Vorträge von personalen Kompetenzen. Selbstregulation im Kontext von Erziehung und Bildung. Berlin, Juni 2010 (eingeladen) Centrum für Bildungs- und Unterrichtsforschung (CeBU), Universität Hildesheim. Vortrag: Heterogenität und didaktische Impulse hinsichtlich Leistungsmotivation und sozialbezogener Selbststeuerung von Gymnasiasten und Hauptschüler/innen. Hildesheim, Februar 2010 Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Fachgruppe: Pädagogische Psychologie: Selbstkonzept und Fremdwahrnehmung bezüglich motivationaler und interaktionsbezogener Performanz. Schüler- und Lehrpersonendaten im Vergleich. Saarbrücken September 2009, (double blind reviewed) Kommission Schulforschung/Didaktik der Sektion Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Universität Hildesheim. Vortrag: Bildungsstandards: Wissens- oder Kompetenzorientierung? Einige pädagogische Implikationen (zusammen mit Wolfgang Böttcher), März 2007 Berufsschulsymposion Deutscher Katecheten-Verein/Religionspädagogische Institute Österreich (RPI): Öffentliche Disputatio (zusammen mit John Erpenbeck): Bildungsstandards, Kompetenzerwerb, Werterziehung. Erfurt, März 2006 (eingeladen) Berufsschulsymposion Deutscher Katecheten-Verein/Religionspädagogische Institute Österreich (RPI): Vortrag: Wer Wissen sät wird Kompetenz ernten. Bildungsstandards Wissen Kompetenzerwerb. Erfurt, März 2006 (eingeladen) Berufsschulsymposion Deutscher Katecheten-Verein/Religionspädagogische Institute Österreich (RPI): Podiumsdiskussion: Bildungsstandards und Kompetenzentwicklung. Erfurt, März 2006 (eingeladen) Deutsche Gesellschaft für Evaluation (DeGEval): Kompetenzmessung als Instrument der Qualitätssicherung in den Bachelor- und Masterstudiengängen. Essen, Oktober 2005 Kommission für Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE): Kompetenz und Governance (Eröffnungsvortrag der Tagung, zusammen mit Thomas Brüsemeister). Bochum, Oktober 2005 Sektion Empirische Bildungsforschung: Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE): Symposiums-Leitung: Standards als Steuerinstrument, Salzburg, September 2005 Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE): Schlüsselkompetenz-Standards: Curriculare Einbindung und Steuerungsfunktion. Salzburg, September 2005
- 5 - Michaela Brohm/Vorträge Hochschulrektorenkonferenz Kompetenzzentrum Bologna an der Universität Lüneburg: Kompetenzmessung als Grundlage von Evaluation und Qualitätsentwicklung in den General Studies der Bachelor- und Masterstudiengänge. Lüneburg Juli 2005 (eingeladen) Arbeitskreis studium generale Universitas quo vadis?: Die Soft-skills in den General Studies der Bachelor- und Masterstudiengänge. Freiberg, April 2005 Sektion Empirische Bildungsforschung: Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und Kommission für Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE): Zur Validität von Kompetenzmessungen. Berlin, März 2005 Kommission für Bildungsplanung, Bildungsorganisation, Bildungsrecht (KBBB) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) und Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS): State of the art: Zur Evaluation pädagogischer Kompetenztrainings. Dortmund, Oktober 2004 Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission für Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB): Change Management und Internes Marketing in Organisationen des Bildungswesens. Münster, Oktober 2003 Sonstige Präsentationen und Vorträge Pecha Kucha-Nacht des Fachbereichs: Vortrag: Soziale Kompetenz. Dezember 2008. Einführung des Redners Otto Herz. Veranstaltung der Trierer Initiative Eine Schule für alle. Trier November 2008 (eingeladen). Universität Trier: Antrittsvorlesung zur Berufung auf die Professur für Empirische Lehr- Lern-Forschung und Didaktik: Erst kommt das Fressen, dann kommt die Moral. Sozialkompetenzbezogene Analysen und deren Implikationen für schulische Bildungs- und Erziehungsprozesse, Juni 2008 Universität Trier: Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Blitzlichter : Sozialkompetenzförderung in Schulen, November 2007 (eingeladen) Universität Trier: Sozialkompetenzen im Lehrberuf, Oktober 2007 (eingeladen) Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Moderation Panel 3 (am 04.10.06/ Thema: Heterogenität), Oktober 2006 Bundeskongress des Bundesverbands ausgebildeter Trainer und Berater (BaTB): Qualitätssicherung in der Erwachsenenbildung, München November 2005 (eingeladen)
- 6 - Michaela Brohm/Vorträge Landesverband Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Brandenburg, Potsdam: Schulinspektion: Begutachtung des Systems der 'Schul-Visitation' des Landes Brandenburg. August 2005 (eingeladen) Universität Münster: Zum Lehrerberuf geboren? Ermittlung von Verhaltensmerkmalen, Stärken und Ressourcen, die zum Lehrerberuf befähigen (zusammen mit Wolfgang Böttcher und Ulrich Sollmann). Münster, November 2004 Bundesverband ausgebildeter Trainer und Berater (BaTB): Evaluation in der Weiterbildung (Eröffnungsvortrag des Kongresses). München, Oktober 2004 (eingeladen) Westfalen und Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) der Universität Münster: Personalentwicklung in Schulen: Balanceakt zwischen Persönlichkeitsentwicklung und Organisationsanforderungen. Münster, Oktober 2004 (eingeladen) Westfalen: Schlüsselkompetenzen für Lehramtsanwärter. Essen, Juli 2004 (eingeladen) Westfalen: Schlüsselkompetenzen für Lehramtsanwärter. Essen, Juli 2004 (eingeladen) Westfalen: Personale und soziale Kompetenzen für Lehramtsanwärter. Duisburg, Mai 2004 (eingeladen) Hessisches Landesinstitut für Pädagogik (HeLP): Qualitätsentwicklung in Schulen (zusammen mit Wolfgang Böttcher). Frankfurt, November 2003