Religionspädagogik Ein Arbeitsbuch Bearbeitet von Prof. Dr. Frank Thomas Brinkmann 1. Auflage 2012. Taschenbuch. 296 S. Paperback ISBN 978 3 17 022214 4 Format (B x L): 15,5 x 23,1 cm Gewicht: 442 g Weitere Fachgebiete > Pädagogik, Schulbuch, Sozialarbeit > Schulpädagogik > Religionspädagogik, Religionsdidaktik Zu Leseprobe schnell und portofrei erhältlich bei Die Online-Fachbuchhandlung beck-shop.de ist spezialisiert auf Fachbücher, insbesondere Recht, Steuern und Wirtschaft. Im Sortiment finden Sie alle Medien (Bücher, Zeitschriften, CDs, ebooks, etc.) aller Verlage. Ergänzt wird das Programm durch Services wie Neuerscheinungsdienst oder Zusammenstellungen von Büchern zu Sonderpreisen. Der Shop führt mehr als 8 Millionen Produkte.
5 Inhaltsverzeichnis Vorwort... 9 Einführung Gebrauchsanleitung... 11 Bausatz I Religionspädagogische Vorkenntnisse abgleichen. Meinungen und Ansichten, Erklärungen und Überblicke... 23 Baustein I.1 Anfragen, Umfragen, Netzrecherche... 23 Baustein I.2 Expertenwissen im Vergleich... 25 Bauhilfen... 34 Fragen und Anregungen... 34 Merkverse und Zitate... 35 Lesetipps... 36 Ergänzungsmanual: Bemerkungen zum Umgang mit den folgenden Bausätzen... 37 Bausatz II Religionspädagogische Grundbegriffe entwickeln. Die wichtigsten Denkfiguren und Theoriemodule... 38 Baustein II.1 Religion... 38 Baustein II.2 Wie versteht und übersetzt man Pädagogik?... 50 Baustein II.3 Bildung! Ein starker Begriff eine entscheidende Fragestellung... 61
6 Inhaltsverzeichnis Bauhilfen... 71 Fragen und Anregungen... 71 Merkverse und Zitate... 73 Lesetipps... 77 Bausatz III Religionspädagogik wissenschaftlich betreiben? Religiöse Wissensmengen und theologische Reflexionen... 79 Baustein III.1 Wissen generell, Wissensarten speziell. Sortierungs- und Ordnungsversuche... 82 Baustein III.2 Vom Wissen der Religionspädagogik zur Religionspädagogik als Wissenschaft!... 91 Bauhilfen... 96 Fragen und Anregungen... 96 Lesetipps... 100 Bausatz IV Religionspädagogische Ahnenreihen skizzieren. Vorgeschichte(n) und Geschichte... 101 Baustein IV.1 Biblische Notizen, orientalische Traditionen, frühchristliche Bräuche... 101 Baustein IV.2 Gegen Magie, Irrlehre und Aberglauben?... 107 Baustein IV.3 Frommes Bewusstsein, religiöses Gefühl... 120 Baustein IV.4 Das 20. Jahrhundert. Eine kleine Geschichte der Konzepte... 129 Bauhilfen... 139 Fragen und Anregungen... 139 Merkverse und Zitate... 140 Lesetipps... 142
Inhaltsverzeichnis 7 Bausatz V Religionspädagogische Ortskunde betreiben. Hintergründe, Prägekräfte und Stätten religiösen Lernens und Bildens... 143 Baustein V.1 Szenen, Episoden und Anekdoten zur gesellschaftlichen Großwetterlage 144 Baustein V.2 Orte und Horte... 159 a) Sozialisationsorte... 160 b) Praxis- und Übungsorte... 166 c) Lernorte... 170 d) Reflexionsorte... 180 Baustein V.3 Religiöse Bildung im Recht?... 183 Bauhilfen... 188 Fragen und Anregungen... 188 Merkverse und Zitate... 190 Lesetipps... 193 Bausatz VI Religionspädagogisch Menschen verstehen. Reflexe auf das Wesen, Wirken und die Entwicklung des homo sapiens... 196 Baustein VI.1 Temperamente, Charaktere, Persönlichkeiten. Das religiöse Profil als Typ- und Wesensfrage?... 200 Ergänzungsbaustein: Dispositionen, mächtige Impulse, Dimensionen. Flexible Perspektiven auf bewegliche Personen... 207 Baustein VI.2 Stufen, Schritte, Sprünge. Progressive Religionsentwicklung im Lebenslauf?... 213
8 Inhaltsverzeichnis Bauhilfen... 230 Fragen und Anregungen... 230 Merkverse und Zitate... 232 Lesetipps... 234 Bausatz VII Religionspädagogisch weiterfragen und fortschreiten. Ausblicke auf Themen, Aufgaben, Anregungen und Vorgehensweisen... 235 Baustein VII.1 Religionspädagogik heute? Ansätze, Modelle und Gespräche im 21. Jahrhundert... 237 Baustein VII.2 Religionsdidaktik... 258 Bauhilfen... 271 Fragen und Anregungen... 271 Merkverse und Zitate... 272 Lesetipps... 275 Literaturverzeichnis... 278