Peter Kyslan. Kritika kultúry: Rousseau a Kant

Ähnliche Dokumente
Ľubomír Belás. Od obcianskej ˇ spolocnosti ˇ a politického spolocenstva ˇ k morálnemu celku. Ku Kantovým sociálno-teoretickým názorom

Kantova praktická filozofia v kontexte súcasnosti ˇ

Σ Ο Φ Ι Α. Artykuły teoretyczne i historyczne. Теоретические и исторические статьи. Kantova filozofia politiky. Философия политики Канта

Kantova filozofia kultúry a fenomén multikulturalizmu 1

KANT A PROBLÉM POLITIKY

Teológia a filozofia človeka ako osoby. Gašpar Fronc

Marek Stachoň. Kant a sociálne aspekty ľudskej dôstojnosti

SLOVENSKÁ VYDAVATEĽSTVO. časopis pre výskum a kultúru sl ovenské ho jazyka OBSAH

Artikel 1 Persönlicher Geltungsbereich. Článok 1 Osoby, na ktoré sa Zmluva vzťahuje. Artikel 2 Unter das Abkommen fallende Steuern

OSOBNÉ ZÁMENÁ. 1. pád 3. pád 4. pád. er (on) ihm ( mu/ jemu) ihn (ho/ jeho) sie (ona) ihr ( jej) sie (ju) es (ono) ihm ( mu/ jemu) es ( ho/ jeho)

NEGATÍVNA DIALEKTIKA AKO MODELOVÁ ANALÝZA

Friedrich Nietzsche a psychológia morálky Peter Chrenka

Modálne slovesá können, mögen, dürfen, müssen, wollen, sollen, wissen, möchten ich kann, du kannst, er kann, wir können, ihr könnt, sie können

slovakia daňové a účtovné novinky NOVELA ZÁKONA O DANI Z PRÍJMOV OD

Univerzita Komenského v Bratislave Evanjelická bohoslovecká fakulta. Jednota v mnohosti

Imoralizmus ako kľúč k Nietzscheho filozofii podľa Jaromíra Červenku

VLADIMÍR LEŠKO, Katedra filozofie a dejín filozofie FF UPJŠ, Košice

FOND PRE ALTERNATÍVNE ENERGIE - SZOPK OBNOVITE¼NÉ ZDROJE ENERGIE

Viele Menschen sind gewöhnt, wenn sie von der sinnlichen Wahrnehmung sprechen, fünf Arten derselben aufzuzählen: das

Predložky s akuzatívom alebo datívom:

Kultúra, davy, televízia

EVA ZELIZŇAKOVÁ JE KANT PRIRODZENOPRÁVNYM FILOZOFOM?

Jazyk a kultúra číslo 1/2010. M. Fedorko: Trendelenburg a Kierkegaard: Zvláštny vzťah. Marián Fedorko, Filozofická fakulta PU,

PREKLADY O POJME A PREDMETE 1. Gottlob FREGE

až po ich exitus vo svetle biblických proroctiev

K otázke používania hudobných nástrojov v prostredí Gréckokatolíckej cirkvi na Slovensku

Informácia o nových regulátoroch FR 120 / FW 120

TOMÁŠ AKVINSKÝ: SUMA TEOLOGICKÁ, 1. časť, 1. otázka, článok

ASSET MANAGEMENT SLOVENSKEJ SPORITEĽNE. Ročná správa o hospodárení správcovskej spoločnosti s vlastným majetkom k

Obchodná akadémia Trnava

PRAMENE. FRIEDRICH NIETZSCHE: ĽUDSKÉ, PRÍLIŠ ĽUDSKÉ Kniha pre slobodných duchov

Strecha (len čiastočne) a základná plocha neboli tepelne izolované. Okná bez žalúzií mali k = 1,8 W/m 2 K.

Škola odhalenia hlasu. Valbork Werbeck Swärdström

Obchodná akadémia Trnava

Grundlagen bilden / Tvoríme základy

Obchodná akadémia Trnava

Pilotný projekt T-Systems Slovakia a Gymnázia na Šrobárovej ulici v Košiciach

NOVÉ FORMY ŽIVOTA? FILOZOFICKÉ REFLEXIE SYNTETICKEJ BIOLÓGIE

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Katolická teologická fakulta Katedra systematické teologie Fundamentální teologie. Andrej Kutarňa

PSYCHOLOGICKO-SPIRITUÁLNE OTÁZKY

Vis-à-vis Vis-à-vis. einladung pozvánka

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Katolická teologická fakulta Katedra teologické etiky a spirituální teologie. Lucia Beňušková

Filozofia na pôde Vedeckej syntézy

Obchodná akadémia Trnava

Thomas Diener ESENCIA PRÁCE. Alchýmia navigácie pri hľadaní povolania

vysokoškolský účebný text filozofická fakulta trnavskej univerzity v trnave

Psychoterapia. zameraná na Cloveka. u klientov dospelých ludí s mentálnym postihnutím

Ústav svetovej literatúry SAV, Bratislava

Jazyk, veda o jazyku, societa

LUKÁŠ ŠVIHURA ETIKA AKO ESTETIKA EXISTENCIE (POKUS O URČENIE TRENDOV ESTETIZÁCIE ĽUDSKEJ SKÚSENOSTI)

UMENIE AKO POHYB PROTI NIHILIZMU

Obchodná akadémia Trnava

POTREBA ZMYSLU ŽIVOTA (Tézy k pojmu Wille zum Sinn" u Viktora E. Frankla)

Zrodenie Krista v nás

EPOCHY V ŽIVOTE JOHANNA GOTTFRIEDA HERDERA

Je šíriteľom myšlienok demokracie, medzinárodného porozumenia, dôvery a podporovateľom vedy a vzdelávania.

SOCIÁLNO-POLITICKÁ, ETICKÁ, KULTÚRNO- CIVILIZAČNÁ A HUMANISTICKÁ RELEVANTNOSŤ KANTOVEJ FILOZOFICKEJ INICIATÍVY

Osud ľudstva na prahu

Antrag auf Behandlung als unbeschränkt einkommensteuerpflichtiger Arbeitnehmer nach 1 Abs. 3, 1a EStG

Publikácia 16...premeňte sa obnovením mysle... Rok Ú v a h y nad. listom Ž i d o m. Mikuláš Zavilla. Internet :

SK - Vyhlásenie o parametroch

PREDHOVOR. Jaroslava Matláková

Obchodná akadémia Trnava

medzinárodná recepciafilozofie praxis-u

VÁROSSOV POJEM UMELECKÉHO OBRAZU VO SVETLE SÚČASNÝCH VIED O OBRAZE

SLOVENSKÁ NÁRODNÁ GALÉRIA ZBORNÍK SLOVENSKEJ NÁRODNEJ GALÉRIE 10

MOTUS IN VERBO : vedecký časopis mladej generácie Motus in verbo : Young Scientist Journal

Nem inapre opatrovate ky

slovakia daňové a účtovné novinky STRANA 1/7 JÚN 2015 PODNIKATEĽSKÉ STIMULY NA SLOVENSKU V ROKU 2015

Oskar Borgman-Hansen Mystérijné drámy Rudolfa Steinera

erich fromm sny a mýty (symbolika snov, rozprávok a mýtov) msmm obzor bratislava 1970

PSYCHOTRONICA SLOVACA 2002

PANEURÓPSKA VYSOKÁ ŠKOLA FAKULTA PRÁVA

Z anthroposofickej prednášky o Christianovi Rosenkreutzovi, grófovi Saint-Germain, Zarathuštrovi...

(Na príkladoch z diel Ludwiga Wittgensteina, Martina Heideggera, Ernsta Blocha, Hansa Georga Gadamera a Theodora Wiesengrunda Adorna)

SDRUŽENÍ KNIHOVEN ČESKÉ REPUBLIKY

Jednota Cirkvi a nemeniteľnosť jej učenia

AZERBAJDŽANSKÝ BÁSNIK NIZÁMÍ GANDŽEVÍ A JEHO HUMANISTICKÝ ODKAZ

TEÓRIA OBRAZU V SÚVISLOSTIACH NÁUKY O ANALÓGII A UNIVOCITE V DIELE MAJSTRA ECKHARTA

Mgr. Jozef Benka, PhD.

Stříkací pistole. Striekacia pištoľ

POLONSKÝ Dušan PLACHÁ Jana SOCIÁLNE POISTENIE V SYSTÉME SOCIÁLNEHO ZABEZPEČENIA NA SLOVENSKU OD ROKU 1990 PO SÚČASNOSŤ

Pred necelým rokom vyšla vo vydavateľstve Psychosozial-Verlag v Gießene rozsiahla historicko-kritická

CS10.5 CS SK. ØÍdÍcÍ jednotka Riadiaci prístroj

Kameralizmus v perspektíve dnešného poznávania verejnej správy

ZUZANA SLUŠNÁ SÚČASNÁ KULTÚRNA SITUÁCIA Z POHĽADU TEÓRIE A PRAXE

PD Dr. Anne Käfer. Hauptbegriffe: Auferstehung, Inkarnation, Taufe, Abendmahl, Zwei-Naturen- Lehre

Dejiny spásy: zmluvy Starého zákona a Nová. zmluva

Schienen als moderne Stadtmauer? Kolajnice - nové hradby? Lenka Gmucova

Róbert Gáfrik: Hra s cudzou kultúrou. K recepcii staroindických látok a motívov v nemeckej literatúre.

SATZMELODIE IM DEUTSCHEN UND IM SLOWAKISCHEN (Eine vergleichende Analyse) Anna Džambová, Stanislav Krajňák

Historický časopis, 57, 1, 2009

PRAMENE ŠLOMO BEN JEHUDA IBN GABIROL: FONS VITAE

In: Aspekt, (1998) 1, s SUBJEKT V POHYBE. Zuzana Kiczková

REVUE O UMENÍ PRE DETI A MLÁDEŽ

KOLOBEH ROKA A SEDEM UMENÍ

A.1. Náboženská didaktika ako veda

ĽUBOMÍR STANČEK Malá metóda a najplnšia forma kázne

HEGELOVA FENOMENOLÓGIA DUCHA A SÚČASNOSŤ. Leško, V. Plašienková, Z. (eds.)

Transkript:

Peter Kyslan Kritika kultúry: Rousseau a Kant Kritika predstavuje dominantnú funkciu filozofie na jednej strane, na strane druhej je jednou z podmienok, metódou a cieľom filozofického prístupu k realite. Podobne kritika kultúry spredmetňuje kľúčovú súčasť a funkciu filozofie kultúry. Kritika kultúry predstavuje v spôsobe svojej realizácie sebaidentifikačný, tvorivý a normatívny rozmer 1, inak povedané, kritika kultúry je samotnou kultúrou. Filozofická reflexivita kultúry je zložitá záležitosť. Ak sa nechceme utopiť v mori rôznych významov, typov a definícií kultúry, musíme v nastolenej úlohe uvažovať o kultúre v kolektívnom singulári. Je potrebné vymedziť predmet nášho záujmu kultúru ako celok, kultúru a priori. 2 Filozoficko-kritický prístup ku kultúre tak ako to urobil I. Kant musí mať na pamäti abstraktný, univerzálny význam tohto pojmu. Zmeny myslenia v druhej polovici 18. storočia sa dotkli aj filozofického postoja ku kultúre. Pojmy dejiny a kultúra vystupujú ako kolektívne singuláry a stávajú sa dominantnými predmetmi filozofickej reflexie. Taktiež rozhodujúcim pozadím vzniku kritiky kultúry je nástup historického chápania kultúry. 3 Novoveká kritika kultúry sa primárne orientuje na kultúru ako celok. Identifikuje krízu alebo úpadok kultúry v troch rovinách. 4 Prvá sa orientuje na kritiku krízy životných foriem (kultúra, civilizácia, spoločnosť). Spomínané smerovanie je pozorovateľné v kritickom výkone Rousseaua aj Kanta. Druhým predmetom kritiky sa stáva vek, obdobie alebo storočie. Podobná orientácia je zrealizovaná práve v kritike obdobia u I. Kanta. Podobný postoj je identifikovateľný práve v Kantovej diagnóze osvietenstva v spise Odpoveď na otázku: Čo je osvietenstvo. Treťou novovekou orientáciou kritického výkonu je kritika a komparácia. Kritický autor hodnotí svoju dobu a porovnáva ju s dobou minulou, ktorú najčastejšie idealizuje. Tento autor však nie je historik, ale retrospektívny prorok. 5 Čiastočne môžeme tejto orientácii priradiť aj Rousseauov spätný pohľad k prirodzenosti človeka. Filozofická pozornosť a záujem o kultúru pramení s uvedomenia si pocitu novovekého človeka, že je stredobodom kultúry, jej tvorcom stvoriteľom, ochrancom, 1 Konersmann, R.: Kulturphilosophie zur Einführung. Hamburg: Junius, 2003, s. 19. 2 Böhme, H.: Kulturwissenschaft. In: Reallexikon der deutschen Literaturwissenschaft. Berlin, 2000, s. 358. 3 Jung, T.: Zeichen des Verfalls. Semantische Studien zur Entstehung der Kulturkritik im 18. und frühen 19. Jahrhundert. Göttingen: Vandenhoeck &Ruprecht, 2012. s. 19. 4 Ibid., s. 23. 5 Ibid., s. 24. 56

sprostredkovateľom i spotrebiteľom. 6 Uvedomenie si, že on preberá na seba funkciu tvorcu, prijímateľa i (možného) ničiteľa kultúry, a že musí prehodnotiť každú redukcionistickú, na očakávanie konečnej platnosti viazanú schému a postaviť sa voči kontingencii a bohatstvu kultúrneho sveta 7 predstavuje filozofický prístup ku kultúre v modernom zmysle. Kultúra, v tomto uvedomení nemôže, existovať bez interpretácie kultúry, bez jej vnímania, aktualizácie, výkladu, kritiky a vzdelávacích inštitúcií. 8 Osvietenstvom a najmä Rousseauom objavená možnosť, a tiež potreba kritiky kultúry ako kritiky životných foriem začala nutnú filozoficko-praktickú aktivitu sledovania, analyzovania, hodnotenia a kritizovania kultúrnej pozície človeka a spoločnosti. Takýmto spôsobom možno ustrážiť a regulovať ľudské pretváranie kultúry. Moderná kultúra je možná len vtedy, keď kultúrna kritika už nie je orientovaná na mýtickú, náboženskú či transcendentnú autoritu. Toto uvedomenie je získané zo skutočnosti. Následné kritériá a normy sú odôvodnené z kultúrno-kritického diskurzu. 9 Na inom mieste autor Schnädelbach dodáva, že kritické zaoberanie sa kultúrou sa stáva nutným a neukončeným diskurzom sprevádzajúcim život v reflexívne utvorených kultúrach 10. Základné línie klasickej kritiky kultúry možno najlepšie vyjadriť pomocou trojice pojmov: kultúra a príroda, kultúra a civilizácia, kultúra a život. 11 V medziach ponúknutého rámca možno realizovať rekonštrukciu začiatku modernej kritiky kultúry v postupe od Rousseaua ku Kantovi. Inak tiež povedané: Zámerom textu je analýza kritickej potencionality Kantovho konceptu kultúry na pozadí inšpirácii francúzskeho kritika J. J. Rousseaua v spomínaných rámcoch. Nemecký filozof sa k inšpiráciám ženevského osvietenca sám hlási. Sám svojou náklonnosťou som bádateľ. Pociťujem celý smäd po poznaní a nekľudné dychtenie, aby som v poznaní pokročil, alebo tiež spokojnosť pri každom pokroku. Bol čas, keď som myslel, že to všetko môže tvoriť česť ľudstva a pohŕdal som nevedomou luzou. Rousseau ma obrátil na pravú cestu. Táto oslňujúca prednosť mizne, učím sa poznať ľudí a cítil by som sa 6 Fobelová, D.: Tri rozmery kultúry. Bratislava, 2004, s. 21. 7 Konersmann, R.: Kulturphilosophie zur Einführung, ibid., s. 19. 8 Ibid., s. 11. 9 Schnädelbach, H.: Kultur und Kulturkritik In: Zur Rehabilitierung des animal rationale. Vorträge und Abhandlungen 2, Band 2, 1992, s. 168. 10 Ibid., s. 167. 11 Pozri. Belás, Ľ.: Filozofia, kritika a kultúra. In: O. Sisáková, ed. Filozofia Veda Hodnoty. Prešov 2005, s. 35. 57

zbytočnejším než je najprostejší robotník, keby som nemyslel, že táto úvaha môže dodať všetkým iným ceny k tomu, aby bolo znovu dosiahnuto ľudským právam. 12 Rousseauov vplyv na Kanta nie je len dejinno-filozofický fakt. Populárne sú naratívne konštatácie o Rousseauovom portréte v Kantovej pracovni a o absencii pravidelnej prechádzky kvôli začítaniu sa do Emila, to však sú len klasicky známe obrazy Kantovej úcty a záujmu o myšlienky francúzskeho filozofa. Ideová väzba ženevského kritika a kraľoveckého mysliteľa vo svojich segmentoch a rovinách má povahu filozofického problému. V tomto prípade musíme hovoriť o dvojsmernej väzbe: Rousseauove inšpirácie a podnety v zmysle Kantovho antropologického obratu či novej orientácie možno považovať za prvý smer pôsobenia. Druhé smerovanie od Kanta k Rousseauovi v podobe Kantovej interpretácie Rousseaua a nového pohľadu na odkaz Rousseauovej kritickej diagnózy. Ernst Cassirer, autor práce Rousseau, Kant a Goethe konštatuje, že najlepšia cesta ako poznať skutočného Rousseaua je čítať ho očami I. Kanta. On v ňom nevidel len snílka a anarchistu, ale v mnohom domyslel a kriticky zhodnotil myšlienky francúzskeho filozofa a tak predstavil pravdivejší obraz o ňom. V dejinách filozofie len ťažko nájsť tak blízkych duchov 13, tvrdí v uvedenej práci. Napriek kontrastným povahám a životom títo myslitelia majú ideovo veľmi blízko. Rousseau je, popri D. Humeovi, autor, ku ktorému sa Kant jasne, priamo na viacerých miestach svojho diela priznáva. Kantovo zhodnotenie Rousseaua v sebe obsahuje znaky moderného filozoficko-interpretačného prístupu k filozofickému uvažovaniu iného autora. Možno hovoriť o atribútoch novej optiky na filozofiu autora, filozofická úcta k autorovi, kritické zhodnotenie a argumenty voči autorovi, inšpirácie v predmete a štýle myslenia, čiastočné domyslenie podnetov autora. Kantov postoj k Rousseauovi bol odlišný od interpretátorov francúzskeho prostredia. Kantova nová optika bola realizovateľná, preto, že Rousseaua nevníma na základe emócií 14, ktoré jeho kontroverzné názory vyvolali, ale sú to racionálne a morálne podnety, na základe, ktorých Kant vníma Rousseaua a tak mení svoj filozofický postoj k filozofii a k človeku. Aj v prípade známeho čítania Emila to nebola ani tak pedagogická problematika, čo na Kanta zapôsobila, ale Kant sa skôr zaujímal o politický a dejinno-filozofický obsah románu Emil 15. 12 Patočka, J.: Doslov ku Kantovej Kritike praktického rozumu. In: Kant, I.: Kritika praktického rozumu. Praha, 1996, s. 299. 13 Cassirer, E.: Rousseau, Kant and Goethe. Princeton University Press, 1970, s. 2. 14 Ibid., s. 6. 15 Thomová, M.: Ideologie a teorie poznání: Ke vzniku kriticizmu a transcendetalismu Immanuela Kanta. Praha, 1986, s. 51. 58

Neovplyvnil Kantove riešenia a závery skôr podnietil Kanta k citlivosti a záujmu k otázkam, ktoré neskôr vytvorili základy moderného obratu v dejinách filozofie. Nemecký filozof inak pochopil kritické podnety a výzvy Rousseaua a jeho práce vníma ako zrkadlo, v ktorom sa ukazuje prevrátená situácia jeho doby 16. Okrem iného treba zdôrazniť, že Rousseauove podnety Kanta podnietili k zmene chápania samotnej filozofie a jej predmetov. Napriek inšpiráciám a podnetom Kantov vzťah ku Rousseauovi môžeme nazvať tiež kritický. Primárny prístup a predmet kritiky majú obaja myslitelia podobný, no v záveroch a riešenia sa rozchádzajú. Začiatok modernej kritiky kultúry v postupe od Rousseaua ku Kantovi 17 predstavuje os nasledujúceho uvažovania. Spomínané rámce kultúra a príroda, kultúra a civilizácia, kultúra a život disponujú difúznym rozmerom, vo vzťahu Kant a Rousseau sa prelínajú a nemožno ich pri nastolenej komparácii celkom vymedziť. Kantova filozoficko-interpretačná analýza spisov Rousseaua je priamo vyjadrená v Domnelom začiatku ľudských dejín, kde nemecký filozof rozdeľuje spisy J. J. Rousseaua do dvoch blokov a načrtá ich vzťah a ich ideový posun. Rousseau (...) v spise o vplyve vied (Rozprava o vedách a umeniach) a nerovnosti medzi ľuďmi (O dôvode nerovnosti medzi ľuďmi) ukazuje pravdivo nevyhnutný rozpor medzi kultúrou a prirodzenosťou ľudského druhu ako fyzického rodu, v ňom by každé indivíduum malo dosiahnuť svoje určenie; avšak vo svojom vo svojom Emilovi, vo svojej Spoločenskej zmluve a iných a v iných spisoch sa pokúša rozriešiť obtiažny problém, ako musí kultúra postupovať... 18 Možno v rámci nášho určenia konštatovať, že prvá časť spisov sa primárne orientuje v referenčnom rámci príroda a kultúra. Druhá časť textov vychádzajúc z prvej identifikuje rámec kultúra a civilizácia a čiastočne aj kultúra a život. Prvé problémové pole, kde lokalizujeme väzbu Rousseau a Kant, na základe stanovených vymedzení, je kritický priestor príroda a kultúra. Vymedzený dualizmus determinuje vonkajškovosť kritiky kultúry, resp. skutočnosť pri ktorej, kritika nahliada z priestoru mimo kultúry. Príroda v tomto reflektívnom vzťahu vystupuje v prvej rovine ako normatívny protiklad kultúry, no následne v ďalších uvažovaniach sa stáva podstatou, garantom a hybnou silou kultúry. Príroda tu vystupuje ako problematický korunný svedok v procese proti kultúre 19. Naturalistická kritika kultúry je pozorovateľná v diele Rousseaua aj Kanta. Odlišná je však jej podoba a funkcia. 16 Ibid., s. 52. 17 Belás, Ľ.: Filozofia, kritika a kultúra, ibid., s. 35. 18 Kant, I.: Domnelý počiatok ľudských dejín. In: Kant, I.: K večnému mieru. Bratislava: ARCHA, 1996, s. 52-53. 19 Belás, Ľ.: Filozofia, kritika a kultúra, ibid., s. 35 59

V tejto súvislosti je potrebné uviesť myšlienku, že slovo príroda znamená aj ľudskú prirodzenosť, a teda i naliehavosť jej ovládnutia z hľadiska morálno-etického. 20 Rovnako ako kultúra aj pojem príroda označuje to, čo ľudská bytosť obsahuje a zároveň presahuje. Pojem príroda v mnohých vymedzeniach Kanta slúži na obsahové vyjadrenie pojmu kultúra: kultúra je zdokonaľovanie prírody; pretváranie prírody; opak prírody, nová príroda; prírodný úmysel a pod. Antická percepcia pristupovala k prírode ako k čomusi blaženému, usporiadanému a dokonalému, život tak chcel byť v zhode s prírodou. Stredoveké myslenie vnímalo prírodu a prirodzenosť negatívne, pokladalo ich za pôvodcu hriechu a za prekážku večného života. Novoveká filozofia prichádza s novým chápaním prírody. Filozofia prirodzeného práva (Hobbes, Locke a iní) prekonáva prírodný poriadok, častejšie zdôrazňuje prekonanie a opustenie lona prírody a prípravu novej prírody kultúry. Pre J. J. Rousseaua by sa príroda a rozum nikdy nenachádzali v rozpore, keby si človek sám neuložil povinností, ktorým musí následne dávať prednosť pred prirodzeným podnetom. Rousseau hovorí o odcudzení sa prírode (prirodzenosti). Kant Rousseauovo vymedzenie otázky vzťahu medzi prírodou a kultúrou vníma už v predkritickom období v Úvahách o pocite krásna a vznešena. Nemecký filozof výzvu osvietenského kritika reflektoval odlišne. Jeho názor bol k prirodzenému stavu v rozpore s francúzskym mysliteľom. Odmietavo sa hlási k Rousseauovej glorifikácii prírodného stavu a považuje ho iba za ahistorický ideál prirodzených vlastností. Rousseau postupuje synteticky od prirodzeného človeka, Kant postupuje analyticky od človeka civilizovaného. Kant prírodu personalizuje vo svojich malých spisoch a v teleologických úvahách tretej Kritiky: Príroda chcela...; Príroda nerobí nič zbytočne...; Príroda núti..., a pod. Príroda nepredstavuje pre Kanta ani antický ideál, ani stredoveký zdroj hriechu, ba dokonca ani rousseauovský ideál. Prírodu/prirodzenosť chápe nemecký filozof ako vnútornú prírodu, ľudskú prírodnú podstatu, ktorá sa prejavuje v rode i druhu. Spor prírody s kultúrou je nekonečný, v tomto procese sa kreuje človek vo svojom mravno-politickom rozmere. Kant tvrdí, že Rousseau nám neprikazuje vrátiť sa do prírody ako do divošstva. Na pozadí správneho pochopenia rousseauovského návratu do prírody, Kant zdôrazňuje výzvu obzrieť sa späť z úrovne, ktorú svet dosiahol. Rousseauov prirodzený stav Kant nechápe ako 20 Ibid., s. 34. 60

konštitutívny, ale ako regulatívny princíp 21 a to sa zdá ako kľúčové v Kantovom chápaní. Rousseauovu dilemu chce však Kant riešiť metafyzickým prehĺbením; nie od rozumu k empirickej prírode, ale skôr k prírode" metafyzickej, t. j. k inteligibilnému svetu čistého rozumu, nie späť k prirodzenému stavu človeka, ktorý leží v prehistórii a mimohistoričnosti za nami, ale k onomu prirodzenému stavu, ktorý nie je chronologickým faktom, ale mravne metafyzickým, vedie cesta ako vyjsť z tejto dilemy. 22 Možno konštatovať, že obaja sa myšlienkovo pohybujú v referenčnom rámci kultúra príroda avšak s odlišným obsahom. Kým Rousseau v prírode nachádza ideálne ľudské vlastnosti a kladie ich ako kritické zrkadlo svojej doby, Kant v týchto prírodných vlohách vidí garanciu a devízu budovania novej prírody kultúry. Kultúra je pre Kanta cieľom a účelom prírody. V referenčnom rámci kultúra civilizácia nachádzame následnú súvislosť a vplyv J. J. Rousseaua na I. Kanta. Osvietenstvo položilo základ pre veľký filozofický Rousseauov výkon. Kritická diagnóza doby, kritika civilizácie a morálneho stavu európskej spoločnosti z Prvej rozpravy pasujú J. J. Rousseaua za moderného kritika kultúry. Rousseau kritizuje vlády a zákony, kvázi civilizovanosť, klamlivú zdvorilosť, neresti, nenávisti a zrady vysokej kultúry. Starovekí politici hovorili neustále o mravoch a cnostiach, tí naši hovoria len o obchode a peniazoch. 23 Rousseauovský spôsob nekompromisného kritického postoja voči kultúre, z ktorej koniec koncov samotný postoj vychádza, začal ten druh reflexie a kritiky, ktorý reprezentuje moderné vnímanie a kritiku kultúry. V prípade predmetov kritiky symptómov spoločnosti možno povedať, že sa Kant a Rousseau zhodujú. Obaja poukazujú na nedostatočnú morálku, faloš a pretvárku, nesamostatnosť človeka a zdanie kultúry. Na problém nedostatku morálky a zdanie kultúry poukazujú podobne. Rousseau: Rozklad mravov, ktorý je nutným následkom prepychu, teda vedie aj ku skaze vkusu. 24 Kant: Umenie a veda nás kultivujú do vysokého stupňa. Sme však zaťažene civilizovaní vo všelijakej spoločenskej spôsobnosti a slušnosti. Ale aby sme sa mohli pokladať za moralizovaných, do toho chýba ešte veľa. Lebo ku kultúre patrí ešte aj idea morality; ale používanie tejto idey, ktorá vyúsťuje ctižiadostivosťou a vonkajšou slušnosťou len akejsi kvázimravnosti, tvorí iba civilizovanosť. 25 Na inom mieste Kant píše, všetko 21 Cassirer, E.: Rousseau, Kant and Goethe, ibid., s. 10. 22 Patočka, J.: Doslov ku Kantovej Kritike praktického rozumu, ibid., s. 300. 23 Rousseau, J. J.: Rozpravy. Praha 1989, s. 62. 24 Ibid., s. 51. 25 Kant, I.: Idea ku všeobecným dejinám v svetoobčianskom zmysle. In: K večnému mieru. Bratislava, 1996, s. 67. 61

dobro však, ktoré nie je naočkované na morálne dobré zmýšľanie, nie je ničím iným, než čírym zdaním a skvejúcou sa biedou. 26 Obaja pri tejto kritike identifikujú problém nesamostatnosti. Rousseau: Neustále sa podriaďujeme zvyklostiam a nie vlastnej hlave. Neodvažujeme sa javiť čím sme. 27 Kant: Nedospelosť je neschopnosť používať vlastný rozum bez vedenia inými. Túto nedospelosť sme si zavinili sami vtedy, keď jej príčinou nie je nedostatok rozumu, ale nedostatok rozhodnosti a odvahy používať svoj rozum bez vedenia inými. 28 V tejto identifikácii problémových oblastí morality a individuality. Možno pozorovať vstup morálno-praktického rozmeru do kritiky kultúry. V oboch kritických postojoch sa prekonáva naturalistická kritika kultúry, a týmto prístupom sa kritika stáva internou, vnútokultúrnou záležitosťou 29, teda kritikou prameniacou z vnútra kultúry. Je to prechod k úplnej reflexívnosti a tým aj k dovŕšenej modernosti. 30 V nasledujúcom postupe kritiky sa ich cesty rozdeľujú. Odlišný postoj možno identifikovať v možnostiach vymanenia sa z tohto stavu. Nádej na lepšie časy preniká celou Kantovou filozofiu dejín. V spise O všeobecnom výroku zdôrazňuje: pretože ľudský rod neustále postupuje vpred vzhľadom ku kultúre ako svojmu prirodzenému účelu, je pokrok k lepšiemu prítomný i vo vzťahu k morálnemu účelu jeho bytia, a niekedy môže byť prerušený, nikdy však nemôže byť zastavený. 31 Kant predpokladal skrytý plán prírody 32, ktorého posledným účelom je kultúra 33. U Kanta sú rovnosť a sloboda spojené výhradne s prekročením prírody, s tým, že človek sa stal viac než prírodnou bytosťou. 34 Schopnosť prechodu od surovosti ku kultúre je človeku daná cez antagonizmus nedružnú družnosť. Štvrtú vetu Idey Kant začína takto: Prostriedkom, ktorý príroda používa na rozvinutie všetkých svojich vlôh, je antagonizmus v spoločnosti, keďže sa napokon predsa len stáva príčinou ich zákonitého poriadku. 35 V tomto antagonizme spolčovania sa a vydeľovania sa rodí a kreuje schopnosť, možnosť a potreba kritiky spoločnosti a kultúry, reprezentovaná Rousseauom a tiež samotným Kantom. 26 Ibid., s. 67-68. 27 Rousseau, J. J.: Rozpravy, ibid., s. 51. 28 Kant, I., 1993. Odpověď na otázku: Co je osvícenství? In. Filosofický časopis. Praha, 1993, Roč. 41, č. 3, s. 366. 29 Belás, Ľ.: Filozofia, kritika a kultúra, ibid., s. 40. 30 Ibid., s. 10. 31 Kant, I.: O obecném rčení: Je-li něco správné v teórii, nemusí se to ještě hodit pro praxi. Praha, 1999, s. 86. 32 Kant, I.: Idea ku všeobecným dejinám v svetoobčianskom zmysle, ibid., s. 68. 33 Kant, I.: Kritika soudnosti. Praha: ODEON, 1975, s. 213. 34 Sobotka, M.: Člověk a práce v německé klasické filosofii. Praha, 1964, s. 46. 35 Kant, I.: Idea ku všeobecným dejinám v svetoobčianskom zmysle, ibid., s. 61. 62

Rozdielnosť perspektív postupu kultúry možno lokalizovať aj v koncepciách kultúry v politickom zmysle. Kant je zástanca kozmopolitickej línie a Rousseau zase nacionalistickej. Tretí spomínaný rámec predstavuje kultúra život. Tento referenčný rámec sa vyznačuje tým, že sa stáva podmienkou a tiež výsledkom kritiky kultúry. Kantov i Rousseauov pozorujúci rozum vnímal život okolo seba a dešifroval problémy spoločnosti a kultúry a na tomto základe sa konštruuje ich kritika. Kant hovorí o človeku a ľudskom živote v rôznych kritických atribútoch: nedospelosť, lenivosť, nesamostatnosť, zbabelosť...a pod. Rousseau: pohodlnosť, stádovosť, skazenosť, prepych a pod. Zároveň táto kritika má za úlohu ponúknuť riešenia na úrovní stanovenia princípov, ktoré by daný problémový život mali ovplyvniť. Spomínaný morálno-praktický rozmer ako normatívny princíp v tomto rámci kultúra a život nachádza svoje miesto. Filozofická kritika kultúry tu realizuje svoj praktický rozmer. Narodením kritiky a osvietenstva sme schopní pochopiť naše dejiny, čo sme robili po celú dobu a to, čo by sme mali robiť. Už neexistuje racionálny dôvod pre latentné a vložené akcie. Od tejto chvíle sa svetlo rozumu rozsvietilo a morálne dejiny s ideálnym cieľom najvyššieho dobra na zemi sa musia vykonávať zámerne, a to ako vo svojich etických a politických dimenziách. To znamená, že rozumný človek odteraz nesmie uniknúť do svojej vlastnej súkromnej morálky alebo len reagovať na konkrétne morálne problémy, ktoré sa vyskytujú v jeho živote, ale musí tiež iniciovať globálne zmeny vo svete etické, politické a vzdelávacie reformy. To vrhá nové svetlo na prvenstvo čistého praktického rozumu. 36 V línii Kantovej "Antropológie" sú kultúrne štúdie analýzou a vysvetľovaním historického, materiálneho a symbolického bohatstva noriem a zručností všetkého druhu. Kultúra dnes už neurčuje žiadnu vnútornú morálnu hodnotu, ale iba stav. Kultúra už nie je spojená s myšlienkou Kanta na (etickú) výchovu (Bildung- pozn. P.K.), ale prostriedkom, podobne, ako je termín používaný v Anglicku a Francúzsku, situácia v umení, remeslách, vede. 37 Böhme kriticky zdôrazňuje absenciu Kantom zdôrazňovanej mravnosti v kultúre na jednej strane a na druhej strane potrebu kultúru kriticky analyzovať a hodnotiť. Kantova filozofická kritika spoločnosti podľa nášho názoru nebola dostatočne docenená a disponuje predpokladmi inšpirovať podobný typ uvažovania v dnešnej problémovej situácii. Potvrdzujú to bádateľské iniciatívy (A. M. González, K. Deligiorgi a iní.), ktoré normatívny rozmer Kantovho konceptu kultúry oživujú a predkladajú k filozofickej konfrontácii so súčasnou realitou. 36 Yovel, Y.: Kant and the Philosophy of History. Princeton: New Jersey 1980, s. 269. 37 Böhme, H.: Kulturwissenschaft, ibid., s. 360. 63

Zoznam bibliografických odkazov: BELÁS, Ľ., 2005. Filozofia, kritika a kultúra. In: O. Sisáková, ed. Filozofia Veda Hodnoty. Prešov. BELÁS, Ľ., 2013. Kant a Machiavelli. Historicko-filozofická analýza a komparácia. Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 126 s. BÖHME, H., 2000. Kulturwissenschaft. In: Reallexikon der deutschen Literaturwissenschaft. Berlin. CASSIRER, E., 1970. Rousseau, Kant and Goethe. Princeton University Press. FOBELOVÁ, D., 2004. Tri rozmery kultúry. Bratislava. JUNG, T., 2012. Zeichen des Verfalls. Semantische Studien zur Entstehung der Kulturkritik im 18. und frühen 19. Jahrhundert. Göttingen: Vandenhoeck&Ruprecht. KANT, I., 1993. Odpověď na otázku: Co je osvícenství? In. Filosofický časopis. Praha, Roč. 41, č. 3. KANT, I., 1996. Domnelý počiatok ľudských dejín. In: Kant, I.: K večnému mieru. Bratislava: ARCHA. KANT, I., 1996. Idea ku všeobecným dejinám v svetoobčianskom zmysle. In: K večnému mieru. Bratislava: ARCHA. KANT, I., 1975. Kritika soudnosti. Praha: ODEON. KANT, I., 1999. O obecném rčení: Je-li něco správné v teórii, nemusí se to ještě hodit pro praxi. Praha. KONERSMANN, R., 2003. Kulturphilosophie zur Einführung. Hamburg: Junius. PATOČKA, J., 1996. Doslov ku Kantovej Kritike praktického rozumu. In: KANT, I.: Kritika praktického rozumu. Praha. ROUSSEAU, J. J., 1989. Rozpravy. Praha. SCHNÄDELBACH, H., 1992. Kultur und Kulturkritik In: Zur Rehabilitierung des animal rationale. Vorträge und Abhandlungen 2, Band 2. SOBOTKA, M., 1964. Člověk a práce v německé klasické filosofii. Praha. THOMOVÁ, M., 1986. Ideologie a teorie poznání: Ke vzniku kriticizmu a transcendetalismu Immanuela Kanta. Praha. YOVEL, Y., 1980. Kant and the Philosophy of History. Princeton: New Jersey. 64