Leitfaden für die Praktikumsbetreuung

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Adolf Bruhn
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1 Berufskolleg Ostvest Berufsgrundschuljahr Wirtschaft und Verwaltung Verteiler: BK, BM, BRM, GHU, HAH, HK, HM, HW, KU, LT, MA, MC, SCD, SD, WS Leitfaden für die Praktikumsbetreuung Liebe Kolleginnen und Kollegen, im Rahmen des Projektes InLab haben wir das im letzten Jahr entwickelte Praktikumskonzept ergänzt. Bei Fragen sprechen Sie bitte das InLab-Team an (BRM, HAH, HK, HM, KU, LT, MA, SCD, WS). - Das Praktikum findet vom bis statt. - Jedem Lernenden ist für die Zeit vor, während und nach dem Praktikum eine eigene Betreuungslehrkraft zugeteilt, die für Fragen ansprechbar ist. Die Einteilung erfolgt durch die Klassenlehrer. - Während des Praktikums ist folgende Betreuung der PraktikantInnen vorgesehen, neu eingeführte Module sind kursiv gesetzt. Zeitraum Aufgabe Zuständig Vor dem Praktikum spätestens 1 Woche vorher spätestens 1 Woche vorher 2. Tag des Praktikums 2. Woche des Praktikums 3. Woche des Praktikums Praktikumsantrag entgegennehmen nach Möglichkeit mit kurzem Gespräch mithilfe der Leitfragen, siehe Anhang Praktikumsaufgaben verteilen Fragen zu den Praktikumsaufgaben beantworten Weiterleitung der Praktikumsbescheinigungen an die KlassenlehrerInnen Anruf im Betrieb Termin für Praktikumsbesuch vereinbaren Praktikumsbesuch Themenabsprache für den Praktikumsbericht (Dokumentation) Gespräch anhand des Leitfadens (siehe Anhang) Gegebenenfalls zweiter Praktikumsbesuch Anruf im Betrieb Klassenlehrer Fachlehrkräfte 21. Januar 2011 Abgabe der Praktikumsberichte Vielen Dank schon im Voraus! gez. Klaus Beie

Bei Fragen sprechen Sie bitte das InLab-Team an (BRM, HAH, HK, HM, KU, LT, MA, SCD, WS). - Das Praktikum findet vom 30.11.2010 bis 23.12.2010 statt.

2 Mögliche Leitfragen für das Gespräch vor dem Praktikum Zur Idee des Gesprächs vor dem Praktikum: Wir arbeiten im InLab-Team derzeit an einem umfassenden Konzept, das neben der stärkeren Berufsorientierung auch die individuelle Beratung der Lernenden stärker in den Vordergrund rücken soll. In diesem Zusammenhang möchten wir, dass die Schülerinnen und Schüler ihren Praktikumsplatz gezielt und orientiert an ihren Berufswünschen auswählen. Die Fragen sollen derzeit ein Anstoß sein, die Wahl des Praktikumsplatzes zu überdenken. Sie müssen nicht alle der Reihe nach abgearbeitet werden, können es eventuell aufgrund des bald stattfindenden Praktikums auch nicht mehr. Wir werden im Anschluss an das Praktikum um eine kurze Rückmeldung zu den Gesprächen/ Gesprächsleitfäden vor und während des Praktikums bitten. Wenn Sie Ergänzungen/ Hinweise haben, sind wir dafür äußerst dankbar! - Welchen Berufswunsch haben Sie? Entspricht der Praktikumsplatz dem Berufswunsch? - Können Sie sich vorstellen, in Ihrem Praktikumsbetrieb später eine Ausbildung zu machen? Wenn ja, in welchem Beruf? - Können Sie sich vorstellen, später eine fachverwandte Ausbildung zu machen (z.b. Praktikum bei Netto Ausbildung zum Einzelhandelskaufmann, aber in anderem Betrieb)? - Wie haben Sie sich beworben (schriftlich/ mündlich/ mit Voranmeldung)? ggf. schriftliche Bewerbung zeigen lassen - Wie viele Bewerbungen haben Sie verschickt/ wie viele Betriebe haben Sie angesprochen? - Ist Ihr Praktikumsbetrieb ein Ausbildungsbetrieb? Für welche Berufe? - Bildet Ihr Praktikumsbetrieb auch für den Beruf aus, den Sie ausüben möchten? - Ist der Praktikumsbetrieb ein Ort, an dem Sie eine Ausbildung machen möchten? - Handelt es sich um ein Praktikum im Themenbereich Wirtschaft und Verwaltung? Wenn nein, warum wollen Sie dort trotzdem ein Praktikum machen? - Haben Sie schon einmal in Ihrem Praktikumsbetrieb gearbeitet? Wenn ja, warum wollen Sie dort noch einmal ein Praktikum machen? - Haben Sie schon einmal ein ähnliches Praktikum gemacht? Wenn ja, warum wollen Sie es wiederholen?

In diesem Zusammenhang möchten wir, dass die Schülerinnen und Schüler ihren Praktikumsplatz gezielt und orientiert an ihren Berufswünschen auswählen.

3 Berufskolleg Ostvest Berufsgrundschuljahr Wirtschaft und Verwaltung Gesprächsleitfaden für die Praktikumsbetreuung Praktikant/in: /in: Betrieb: Ansprechpartner/in im Betrieb: Datum des Gesprächs: Motive des Praktikanten (im Vorhinein auszufüllen) Warum möchte der Schüler sein Praktikum in diesem Betrieb durchführen? Was erwartet der Schüler hinsichtlich der Gestaltung seines Praktikums? Standortbestimmung aus Sicht des Praktikanten aus Sicht des Betriebes Inwieweit wurden bisher die vereinbarten Aufgaben erfüllt und die Ziele erreicht? Was lief besonders gut? Wo lagen persönliche Stärken? Wo lagen bisher die größten Herausforderungen bzw. Schwierigkeiten und wie wurden sie gemeistert?

Was erwartet der Schüler hinsichtlich der Gestaltung seines Praktikums?

4 Personale Kompetenzen aus Sicht des Praktikanten aus Sicht des Betriebs Selbstständigkeit/ Eigeninitiative (Werden Arbeitsaufträge ohne fremde Aufforderung erfüllt?) Leistungsbereitschaft/ Motivation (Wie stark wird über das geforderte Maß hinaus gearbeitet?) Zuverlässigkeit/ Sorgfalt (Wie ordentlich ist der Umgang mit Materialien? Wie pünktlich erscheint der Praktikant? Hält er sich an Regeln?) Belastbarkeit /Ausdauer (Können Misserfolge und hohe Anforderungen gut verarbeitet werden?) Konzentrationsfähigkeit (Kann über längere Zeit die Aufmerksamkeit auf eine Sache gerichtet werden?) Soziale Kompetenzen aus Sicht des Praktikanten aus Sicht des Betriebs Teamfähigkeit (Wie ist der Umgang mit Kollegen und Vorgesetzten?) Konfliktfähigkeit (Wird konstruktive Kritik angenommen? Besteht eine hohe Frustrationstoleranz?) Kommunikationsfähigkeit (In welchem Ausmaß kann mit anderen ein Konsens gefunden und Absprachen getroffen werden?) Hilfsbereitschaft (Wie stark unterstützt der Praktikant andere Teammitglieder?

Wie pünktlich erscheint der Praktikant? Hält er sich an Regeln?) Belastbarkeit /Ausdauer (Können Misserfolge und hohe Anforderungen gut verarbeitet werden?

5 Arbeitsbezogene Kompetenzen Fachwissen (Entspricht das ausbildungsbezogene Wissen den Anforderungen?) aus Sicht des Praktikanten aus Sicht des Betriebs verbale Kommunikation (Wie gut ist das Sprachverständnis und die Sprachkompetenz?) Zielvereinbarung aus Sicht des Praktikanten aus Sicht des Betriebs Welche Ziele zur Verbesserung der Leistungsoder der Verhaltenssituation sollen erreicht werden? Welche Unterstützung wird dazu benötigt bzw. wie kann der Praktikant bei der Umsetzung der Ziele gefördert werden? Bemerkungen/ Auffälligkeiten/ Vorkommnisse: Gibt es die Möglichkeit für eine Ausbildungsstelle? [ ] ja [ ] nein Wenn nein, warum: Quelle: teilweise überarbeitet

) Zielvereinbarung aus Sicht des Praktikanten aus Sicht des Betriebs Welche Ziele zur Verbesserung der Leistungsoder der Verhaltenssituation sollen erreicht werden?

6 Berufskolleg Ostvest Berufsgrundschuljahr Wirtschaft und Verwaltung Themenabsprache für den Praktikumsbericht Praktikum vom bis Praktikant/in: Praktikumsbetreuer/in: Betrieb: Ansprechpartner im Betrieb: Themenabsprache für den 2. Teil des Praktikumsberichts: Wahlaufgabe 1: Fachlicher Schwerpunkt: Wahlaufgabe 2: Fachlicher Schwerpunkt: Ort/ Datum Unterschrift Unterschrift Praktikant/in

2010 Praktikant/in: Praktikumsbetreuer/in: Betrieb: Ansprechpartner im Betrieb: Themenabsprache für

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1 Praktikumsmappe Dauer des Betriebspraktikums: vom _bis _ Name des Schülers: Straße: Postleitzahl/Wohnort: Telefon: Name der Lehrkraft:: Telefon: Schulstempel: Betrieb: Name Praktikumsbetreuer: Unterschrift