Schullehrplan FBA - ME

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1 Abteilung Soziale Berufe Schullehrplan FBA - ME allgemeine und spezifische Berufskunde Ausbildung FaBe Fachperson Betreuung Fachrichtung FBA Kinderbetreuung Ausbildungsdauer 3 Jahre Jahrgang Fach ME Mensch und Entwicklung Version Lehrjahr 1 Anz. Lektionen / Herbstsemester Entwicklung am Beispiel der Wahrnehmung abk erläutert Wahrnehmungsprozesse und mögliche Störungen beschreibt Aspekte der sozialen Wahrnehmung. abk F Kommunikation, Wahrnehmung und Beobachtung Anz. Lektionen Kap Wahrnehmung, Beobachtung, Interpretation abk H Entwicklungspsychologie Kap. 4 Entwicklung und Wahrnehmung Betreuung von Kindern aus verschiedenen Kulturen abk beschreibt verschiedene Migrationssituationen und erläutert die wirtschaftlichen und sozialen Folgen beschreibt aus dem Blickwinkel verschiedener Kulturen Alltagssituationen in der Betreuung führt aus, was interkulturelle Kompetenz in der Betreuung bedeuten kann zählt verschiedene Beratungsstellen für Fragen in Zusammenhang mit Migration und Integration auf. K1 abk J Soziologie Kap. 2 Kultur Andere Länder, andere Sitten Kap. 3 Migrationssoziologie sbk KIN beschreibt Grundsätze und Konzepte für die Betreuung von Kindern aus verschiedenen Kulturen. sbk G Zusammenarbeit, Konflikte Kap. 2 Konflikte und ihre Bewältigung

2 2/5 Lehrjahr 1 2 / Frühlingssemester Entwicklungsaufgaben am Beispiel der Bindung Anz. Lektionen abk - sbk KIN erklärt die Entwicklungsaufgaben eines Kindes und erläutert Fördermöglichkeiten erläutert den Begriff Bindung und seine Bedeutung für die Entwicklung. sbk E Entwicklungspsychologie Kap. 1 Entwicklungsaufgaben des Kindesund Jugendalters Sozialisation in der Kindergruppe Anz. Lektionen abk erläutert Begriffe und Prozesse der Sozialisation. abk H Entwicklungspsychologie Kap. 7 Entwicklung des Sozialverhaltens Kap. 8 Sozialisation sbk KIN beschreibt die Bedeutung der Gruppe und des sozialen Lernens für die Entwicklung beschreibt die Entwicklung und Dynamik einer Kindergruppe und erläutert K4 Möglichkeiten der konstruktiven Beeinflussung erläutert die Bedeutung der Peer-Group für die Kinder. sbk E Entwicklungspsychologie Kap. 2 Es ist nicht gut, allein zu sein: das Sein in der Gruppe Lehrjahr 2 Anz. Lektionen / Herbstsemester Sozialisation in der Familie abk erläutert die Bedeutung und die Aufgaben der Familie sowie die Beziehungen zwischen Familienmitgliedern in verschiedenen Familienformen erläutert wesentliche gesellschaftliche Einflüsse, die zu den heutigen Familienformen geführt haben. abk J Soziologie Kap. 4 Familie von der Hausgenossenschaft zur Patchwork-Familie sbk E Entwicklungspsychologie Kap. 3 Entwicklungsstand und Entwicklungsauffälligkeiten

3 3/5 Anz. Lektionen Entwicklung und Förderung abk erläutert entwicklungsfördernde und behindernde Einflussfaktoren. abk H Entwicklungspsychologie Kap.1 Was ist Entwicklung? Kap. 3 Entwicklung und Motorik Kap. 5 Entwicklung des Denkens Kap. 6 Entwicklung der Sprache sbk KIN erläutert, wie der Entwicklungsstand eines Kindes eingeschätzt werden kann, und beschreibt Entwicklungsauffälligkeiten und Entwicklungsveränderungen erklärt die Entwicklungsaufgaben eines Kindes und erläutert Fördermöglichkeiten zählt verschiedene Mittel und Methoden der sprachlichen Förderung auf und passt sie den verschiedenen Altersgruppen an. sbk E Entwicklungspsychologie Kap. 3 Entwicklungsstand und Entwicklungsauffälligkeiten Kap. 4 Spannendes und lustiges Spielen: frühkindliche Förderung Lehrjahr 2 4 / Frühlingssemester Persönlichkeit: Erleben und Verhalten Anz. Lektionen abk beschreibt Wirkungen von besonderen Ereignissen wie Verlust, Trennung und schwere Krankheit auf die betreuten Menschen und begründet fachlich angemessene Reaktionen darauf beschreibt Formen von Trauer und Trauerprozessen sowie von Angst und Angststörungen beschreibt aggressives Verhalten und erklärt fachlich begründete Reaktionsmöglichkeiten erläutert die wichtigsten psychologischen Begriffe zum Thema Identität und Persönlichkeit. abk H Entwicklungspsychologie Kap. 2 Entwicklung der Emotionen Kap. 9 Schwierige Lebenssituationen, schwierige Gefühle abk I Psychologie Kap. 3 Identität und Persönlichkeit Kap. 8 Aggressives Verhalten und Reaktionsmöglichkeiten sbk E Entwicklungspsychologie Kap. 3 Entwicklungsstand und Entwicklungsauffälligkeiten

4 4/5 Anz. Lektionen Behinderungen abk beschreibt einzelne Formen der körperlichen, geistigen, psychischen und sozialen Beeinträchtigung, Störung und Behinderung zählt mögliche Ursachen von körperlichen, geistigen, psychischen und sozialer K1 Beeinträchtigung, Störung und Behinderung auf beschreibt verschiedene Formen von Sucht. abk H Entwicklungspsychologie Kap. 10 Behinderungen Anz. Lektionen 8-12 Integration in Gesellschaft und Kindergruppe abk erklärt das Entstehen von Ausgrenzung im sozialen Kontext und beschreibt Möglichkeiten der Integration. abk J Soziologie Kap. 6 Ausgrenzung und Integration Vorbeugen ist besser als Heilen Lehrjahr 3 Anz. Lektionen / Frühlingssemester Betreuungsberufe im Wandel der Zeit abk beschreibt Entwicklung und Professionalisierung der sozialen Berufe und der Betreuungsaufgaben. abk K Berufsbild und Ethik Kap. 1 Entwicklung und Professionalisierung der sozialen Berufe sbk KIN zählt die wichtigsten Punkte der UNO-Deklaration zu den Rechten von Kindern auf und durchleuchtet die berufliche Praxis auf die Umsetzung dieser Rechte erläutert die Eckpunkte der historischen Entwicklung der familienergänzenden Kinderbetreuung und setzt die Entstehung des eigenen Betriebs dazu in Bezug beschreibt den Einfluss von gesellschaftlichen Veränderungen auf die Lebenssituation von Kindern. sbk G Soziologie Kap. 1 Gesellschaftliche Veränderungen sbk H Berufsbild und Ethik Kap. 1 Die Entwicklung der ausserfamiliären und familienergänzenden Kinderbetreuung in der Deutschschweiz K4

5 5/5 Anz. Lektionen Sexualität und Gender abk beschreibt die Bedeutung von Sexualität und sexuellen Bedürfnissen beschreibt gesellschaftliche Vorstellungen der Rollen von Frau und Mann in Arbeit und Zusammenleben und leitet Auswirkungen auf die Betreuungsarbeit ab. abk I Psychologie Kap. 5 Sexualität und sexuelle Bedürfnisse abk J Soziologie Kap. 5 Gender Männer weinen nicht

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