Schwierigkeiten beim KATA-Coaching

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1 Schwierigkeiten beim KATA-Coaching Hans Günter Daub Director Lean Management

Hans Günter Daub Lean 4 ZEISS - Inhouse Consulting Hans Günter Daub Inhouse Consulting, Carl Zeiss AG Carl-Zeiss-Straße 22 73447 Oberkochen Phone: +49 7364 20 1774 Mobile: +49 151 61334771 mailto:

2 Hans Günter Daub Lean 4 ZEISS - Inhouse Consulting Hans Günter Daub Inhouse Consulting, Carl Zeiss AG Carl-Zeiss-Straße Oberkochen Phone: Mobile: mailto: guenter.daub@zeiss.com Produktion-System KATA-Coaching / Verbesserungs- KATA Wertstromanalyse Lean-Erfahrungen Kanban 6 S SMED Kennzahlensystem One-piece-flow Inventory management Low-cost-automation Leadership-Coaching Beruflicher Werdegang KATA- Erfahrung Hans Günter Daub ist seit Jan in der Inhouse Consulting tätig. Carl Zeiss Sports Optics 8 Jahre Erfahrung als Operationsleiter mit zusätzlicher Verantwortung einer Tochtergesellschaft in Ungarn. Robert Bosch GmbH (verschiedene Funktionen) 16 Jahre Erfahrung in der Massenproduktion von Kleinmotoren in verschiedene Funktionen auch im Ausland. Mitentwicklung des Bosch-Produdtion-System, Verantwortlich für das Entwickeln und Einführen der Lean-standards in verschiedenen Werken weltweit. Carl Zeiss AG seit Business groups, 7 Bereiche, 10 Produktionsthemen (Produktivität, DLZ, Qualität) 9 Admin-Themen (Logistik, HR) 9 Coaches, 18 Mentees Ausserhalb Carl Zeiss seit Unternehmen, 4 Werke, 7 Bereiche, 11 Produktionsthemen, 7 Admin-Themen (SCM, Lager..) 12 Coaches, 14 Mentees 2

com Produktion-System KATA-Coaching / Verbesserungs- KATA Wertstromanalyse Lean-Erfahrungen Kanban 6 S SMED Kennzahlensystem One-piece-flow Inventory management Low-cost-automation

3 Übersicht Führungskraft kommt aus seiner alten Rolle nicht heraus. Darstellung vor Ort (öffentlich darstellen der eigenen Meinung). Keine klare Definition der Prozesskennzahl. Keine klare Darstellung an was gerade gearbeitet wird. Spaß/Interesse am aktuellen Problem, versteckte Hinweise, dass hierfür keine Zeit ist. 3

Keine klare Definition der Prozesskennzahl.

4 Die Fallstricke für den Coach Führungskraft kommt aus seiner alten Rolle nicht heraus. Lösungsdiskussion Suggestivfragen Wo steht der Mentee Aufgaben verteilen Im Coach-Team klar festlegen auf was achten die Beobachter beim Coaching-Zyklus? Einhaltung der 5 Fragen Wird ein Hindernis gefunden? Wird das Problem diskutiert? Gibt er Lösungsvorgaben/Aufgaben.. Max. 3-5 Kriterien 4

festlegen auf was achten die Beobachter beim Coaching-Zyklus?

5 Die Freiheit bei der Darstellung Darstellung vor Ort Flipchart Metaplantafel Designertafel Inhalte öffentlich Dem Umfeld anpassen Wissenschaftlich geprägte Kultur Eigene Ideen entwickeln lassen Trotzdem Struktur einhalten 5

öffentlich Dem Umfeld anpassen Wissenschaftlich

6 Beispiel zur Darstellung vor Ort 6

7 Beispiel zur Darstellung vor Ort 7

8 Das gemeinsame Verständnis Keine klare Definition der Prozesskennzahl. Keine klare Darstellung an was gerade gearbeitet wird. Ergebniskenngröße oder Prozesskenngröße Klare Definition der Kennzahl Klare Darstellung, an welcher Kennzahl nun gearbeitet wird. Siehe Beispiel Produktivität 8

Ergebniskenngröße oder Prozesskenngröße Klare Definition der Kennzahl

9 Beispiel Produktivität Produktivität = Vorgabezeit x Gutstück Anwesenheitszeit Aufgabe: Erhöhung der Produktivität von 71,5 % auf 86%!!! (Bereich mit 22 Mitarbeitern) Ist-Prod.= 1595 Std (abgerechnete Zeit) Std (AZB 1) von 22 Mitarbeitern) = 71,5 % 2490 Std (Anwesenheitszeit von 22 Mitarbeitern) Soll-Prod. A) = 86 % = 2141 Std 2490 Std Soll-Prod. B) = 86 % = 1781 Std 2071 Std Ausbringung erhöhen Anwesenheit verringern 1) AZB = XXX 9

= 1595 Std (abgerechnete Zeit) + 186 Std (AZB 1) von 22 Mitarbeitern) = 71,5 % 2490 Std (Anwesenheitszeit von

10 Beispiel Produktivität Soll-Prod. = 1781 Std Anwesenheit produktiv (2071) + Anwesenheit unprod. 1. Gipsen 2. Kitten 3. UV-Kitten 4. Ansprengen 5. Läppen 6. Polieren-Prüfen 7. Absprengen 8. Abkitten 9. Wäsche 10. Fasen 11. LSP9 1) 12. Pechpol 13. Wkz-Reinigen Ist = 66 % 1) LSP9 = Schleif- und Polierbereich 10

Kitten 3. UV-Kitten 4. Ansprengen 5. Läppen 6. Polieren-Prüfen 7.

11 Den inneren Antrieb wecken Spaß/Interesse am aktuellen Problem, versteckte Hinweise, dass hierfür keine Zeit ist, das es nicht funktioniert. Keine Zeit Zu viele Aufgaben Tagesablauf erarbeiten lassen! Klare Absprache darüber, wie klein der nächste Schritt sein sollte. Wertesystem klar machen 11

funktioniert. Keine Zeit Zu viele Aufgaben Tagesablauf erarbeiten lassen!

12 Problembewältigung keine Zeit 12

13 Kultur und Projekte 13

14 Kultur und Projekte 14

15 KATA-Coaching muss Teil der Kultur werden Culture eats Projects for Breakfast 15

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